内容正文:
第三节
两栖动物的生殖和发育
名师导学
要点梳理
疑难解析
雄蛙
:招引雌蛙
繁殖行为
1,判断两栖动物的方法:不
雌雄蛙
:提高受精率
同发有时期的呼吸器官
青蛙的生殖
生殖方式:
生殖
与生活环境相造应。幼
两
受精场所:
受精
体用鳃呼吸适应水生:成
发育过程:
、幼蛙、成蛙
体用皮肤辅助肺呼吸适
物
形态变化:先长
肢,再长
应水陆两栖。
生
青蛙的发育
发育特点:
殖
2.两栖动物不是真正的陆
肢,尾和鳃
和
生脊椎动物,原因是两栖
生活环境:水生→
两柄
发育
动物的生殖和幼体发有
呼吸器官:
→肺和皮肤
必须在水中进行。
代表生物:青蛙、
,大鲵、蝾螈等
易错警示
居基础过关
1.抱对不是交配,而是促进
知识点一
青蛙的生殖和发育
雌雄蛙同时产出生殖细
1.(2022长沙模拟)下面是青蛙的生殖和发育的几个时期,其正确的
胞于水中。
生殖和发育顺序是
(
2.青蛙个体发育的起点是
受精卵,而不是鳞蚪。
①雄蛙鸣叫②精子和卵细胞结合成受精卵③排卵排精④雌
3.两栖动物的发有属于变
雄蛙抱对⑤蝌蚪变态发育为青蛙⑥受精卵孵化成蝌蚪
态发有,但既不是完全变
A.①②③④⑥⑤
B.①④③②⑥⑤
态,也不是不完全变态。
C.③②④①⑤⑥
D.②①③④⑥⑤
活学巧记
2.(2022济宁中考)下列关于青蛙的生殖和发育特征的说法,错误
生殖、幼体在水中,
的是
成体水陆能两栖。
A.卵生
B.体外受精
雄蛙鸣叫求异性,
C.变态发有
D.成蛙用鳃呼吸
精卵结合在水中。
3.(双选)如图是青蛙发育过程示意图,下列说法不正确的是
(
蝌斟呼吸要用鳃,
成蛙用肺和皮肤。
A.青蛙的受精方式为体内受精
蝌蚪成蛙差异大,
B.青蛙的发育是变态发有
①
变态发有要记清。
C.②是蝌蚪,生活在水中
D.④是成蛙,用皮肤呼吸
4.(2022泉州模拟)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”青蛙可以离
开水的生命活动是
(
A.产卵
B.受精
C.发育
D.捕食
6生物八年级下册配R版
知识点二两栖动物的生殖发育与环境条件
10.观察青蛙的生殖和发育图,回答下列问题。
5.(2022德州中考)两栖动物不能成为真正适
应陆地生活的动物,主要原因是
(
A.体温不恒定,属于变温动物
外的
的
B.生殖和发育过程离不开水
长山暗肢的斟斟
主雄蛙抱对
外想舒失的解购
C.发育过程中有变态现象
(1)青蛙的生殖属于
生殖,其生殖
D.肺结构简单,靠皮肤辅助呼吸
和发育都需要在
进行。
6.20世纪末,在美国、加拿大地区发现了畸形
(2)从图中看出,蝌蚪发育成幼蛙的过程
蛙,有些地区畸形蛙的比例竞高达96%。导
中,在形态上最后出现的变化是
致青蛙畸形的原因可能是
A.外鳃消失
B.长出前肢
A.青蛙进化的结果
C.长出后肢
D.尾消失
B.青蛙适应外界环境变化的结果
(3)蝌蚪用
呼吸,成蛙则用
呼
C.气候干燥导致青蛙形态结构发生变异
吸,兼用皮肤辅助呼吸。
D.水域环境污染使青蛙发育出现异常
11.某同学在一个池塘中发现了一些长有三条
腿的畸形蛙,感到非常困惑,是什么原因造
☑能力提升
成了蛙的畸形呢?他猜想这很可能与池塘
7.【学科综合】(2023长沙明德中学联考)“落日
的水质有关,于是决定通过实验探究解决
临池见蝌斗(蚪),必知清夜有鸣蛙。”这一诗
心中的疑惑,请你帮助他完成实验。
句描述了两栖动物的
(
(1)作出假设:
A.生殖发育特点
B.废物排出方式
(2)设计方案:
C.消化吸收环节
D.气体交换过程
①取两个
的鱼缸,编号为
甲、乙。
8.如图阴影部分表示蝗虫和青蛙生殖和发育
②在甲鱼缸中加入适量的池塘水,在乙
的共同特点。对其共同特点的叙述,错误
鱼缸中加入
的河水(无污
的是
(
染),并各自放入一块同样的石块。
A.有性生殖
虫
青蛙
③把健康状况相同的20只小蝌蚪
B.体内受精
,分别放入甲、乙两鱼缸中
C.变态发育
饲养,饲喂
的食物,并注
D.受精卵体外发育
意定期更换水。
9.【易错题】如图表示三种生物的发有过程,下
④一段时间后观察蝌蚪的发育情况,并
列相关叙述错误的是
做好记录。
幼生→①
(3)预测及分析:
受精聊一②
①若甲鱼缸中的蝌蚪
③一动蚌一成鞋
,乙鱼缸中的蝌蚪发育成正常蛙,
A.①是蛹,②是若
则证明
B.蝗虫的发育需要经过①时期
②若甲、乙两鱼缸中的蝌蚪都发育成正
C.③生活在水中,用鳃呼吸
常蛙或
,则证明
D.三种生物的发育过程都属于变态发育
第七单元生物圈中生命的延续和发展7基础过关
基础过关
参考答案
1.B 2.D 3.AD 4.D 5.B 6.D
1.A 2.AD 3.B 4.C 5.C 6.D 7.A
第七单元生物中生命的延续和发展
能力提开
能力提升
秀一章生物的生殖和发育
7.A8.B9B10(1)有性水中(2)D(3)鰓时
8C9.A10.B1L(1)大鼠生长裔素基因子宫(2)个体
第一节植物的生殖
1儿,(1)蛙的商形与水质有(或无》关《2)①相同②等量
的大小大鼠生长激素基因(3)燕因控制生物的性状(4)基
要点梳理
)平均分成两组等量且相同(3)①有些发育成畸形蛙
因(5)对题(6转基因
生殖细胞受精卵发亲。种子不经过母体母体繁殖
韩的明形与水质有关②都有畸形蛙出现蛙的形与水质无关
第二节基因在亲子代间的传运
量一致性叶块茎不定根发要水平斜向接穗
第四节鸟的生殖和发育
要点梳理
砧木形成层
要点梳理
细跑核遗传效应DNA蛋白通成对染色体一半
基础过关
卵白胚贻气室卵黄乐盘求偶筑巢解卵
各有一条父亲母亲生殖年胞(精子和卵组胞)
基础过关
基础过关
1.B2.D3.D4.CD5.C6.D
能力提升
1A2.D3.B.B5.A6.A7.C8B
1.A 2.C 3.C 4.AC 5.C 6.D 7.A
能力提开
能力提升
7,D8.C9A10.(1)利用马怜薯的块茎进行繁殖是否需要
8B9,B10,《1)染色体DNA蛋白质(2)双螺锭甚因
带芽最B组的马铃薯块茎没有发出新芽(②)CD望度对
9.C10.B11.B12.D13.(1)保护(2)气孔(3)B气
性状(3》成对咸单
马铃薯生长发育的影响
室(4)白胚盘(5)③⑤
11.(1)
(2)23对
第二节昆虫的生殖和发育
第七单元第一章总结提升
要点梳理
知识结构导图
能区成超的韩侧脑
受精卵形态结构生活习性昆虫有性体内卵幼虫
受精卵双亲,体母体有性卵幼虫蛹成虫若
蛹成虫菜粉蝶卵若虫成虫娇蜂
虫休外变态解鲜水有性体内珏盘卵黄卵黄
重后减触制看的体州面
铜型
基阳过关
膜筑果弱卵育雏
23对23条23条23对(3)AaAa(4)父方母方
1.D2.C3.B4.C5.C6.D7.CD
离领考点强化
双亲
能力扭升
考点1
第三节基因的显性和隐性
8.C9.C10.B11.《1)蜡完全变态(2)DA+BC
1.B2.B3.A4.B
要点梳理
幼虫成虫《3)DAC不完全变态成虫(4)有性变
考点2
高茎高茎矮茎显性隐性显性、隐性显性、隐性
态(5)答,他们门的认识都有一定的道理,但都不全面。因为如
1.A2.C3.A4.B5.(1)变态(2D-AC(3)5
成对一Dd相等DD,Dd,d高茎级茎遗传
果A为受精卵时期,对于完全变态发育的昆虫米说,C为蛹期,
(4)b(5)柿子
直系旁系增加
对于不完全变态发育的昆虫来说,C为若虫期
第二章生物的遗传与变异
基础过关
第三节两佰动物的生殖和发育
第一节基因控制生物的性状
1.BD 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D
要点梳理
要点被理
能力提升
鸣叫抱对有性体外(水中)受精卵解斟变态后
相侧性亲子子代个体形态结构生理行为同种同
7,B8.B9,(1)相对性状肤色白化A(2)不能一种
前消失水陆腿蟾蜍
一不同大凤生长微素鼠的个体大小基因基因和环境
或两10.(1)隐性Aa,AA,站(2)7(3)支结淀粉基因
-41
一4较
一43