21.1 现代顺风耳——电话-2024-2025学年九年级下册物理同步辅导(人教版)

2025-03-06
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吉林教育出版社有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 现代顺风耳——电话,第5节 磁生电,本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.05 MB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-03-06
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来源 学科网

内容正文:

第二十一章 信息的传递 第① 节 现代顺风耳一 电话 第1课时现代顺风耳 电话 基础巩固 1有关“现代顺风耳”一电话,下列说法不正 :5.古时候,人们曾用信鸽传递信息,信鸽体内有 确的是() 一种 物质,利用 的作用识 A.现在的电话交换机都用电子计算机来程 别方位来传递信息。若遇雷雨或飞经电视发 控交换 射塔附近时,信鸽往往会迷失方向。 B.电话是人们不可缺少的通信工具之一 6.如图21一1一1所示,甲是声音信号波形,乙 C.电话分数字和模拟两种 和丙是通过处理后传递的电流信号,其中 D.老式听筒中有一个装着炭粒的小盒子 是模拟信号, 是数字信号。 2.不同种类的电话的听筒的共同特点是( A.都能将声信号变成声信号 hh l B.都能将声信号变成电信号 C.都能将电信号变成声信号 图21-1-1 7.电话的听筒里为什么要有一个永磁体?电话 D.都能将电信号变成电信号 的听筒和话筒如何连接?使用电话需不需要 3.关于电话的叙述中正确的是( 电源?为什么? A.话筒的作用是把声音直接送到对方的听 筒中 B.话筒的作用是把电流的大小变为声音 C.听筒的作用是将变化的电流转化为声音 D.听筒和话筒中都有炭粒,其作用是保护振 动膜 4.(多选)程控电话有许多功能,以下功能它具 有() A.来电显示 B.三方通话 C.发射微波 D.呼叫转移 能力提升 1.下列事物中,没有电磁铁的是( A.变化的电流产生变化的磁场,变化的磁场 A.电磁继电器 B.电磁选矿机 使膜片振动 C.电话的听筒 D.电话的话筒 B.变化的磁场产生变化的电流,变化的电流 2.关于电话的话筒和听筒,以下说法正确的是 使膜片振动 () C.变化的磁场使膜片振动,膜片振动产生变 A.话筒、听筒都是把声信号变成携带声信息 化的电流 的电信号 D.膜片的振动产生变化的磁场,变化的磁场 B.话筒是把声信号变成电信号,听筒是把电 产生变化的电流 信号变成声信号 5.在古代,交通信息很不发达,人们常使用 C.话筒是把电信号变成声信号,听筒是把声 等方式来传递信息,在近 信号变成电信号 代,人们常用莫尔斯发明的 贝尔发 D.话筒、听简都是把携带声信息的电信号变 明的有线 来传递信息。随着科技的 成声信号 发展,人类通过无线电通信、光纤通信、卫星 通信来传播信息,使人类的信息传播进入了 3.下列关于模拟通信和数字通信的说法中,错 新的时代 误的是( 6.小明在阅读课文时看到这样一句话:电话机 A.模拟信号在长距离传输和多次加工、放大 的听筒中有一块电磁铁。他想知道家中的电 过程中常会产生失真现象 话机的听筒中是否真还有一块永磁铁,可是 B.通常的数字信号只包含两种不同状态,形 电话机的听筒用塑料外壳密封得很好,小明 式简单,抗干扰能力特别强 想拆开看个究竞,但又怕弄坏了电话机。请 C.数字信号可以通过不同的编码进行加密 你帮他设计一个实验,判断听筒中是否还有 D.用不同数字的组合表示的信号叫做数字 永磁铁。试写出你的实验方法。 信号 所需器材: 4.电话听筒里有电磁铁和膜片,其构造如图 21一1一2所示,电磁铁线圈中通过的是变化 探究方法 的电流。下列关于电话听筒工作过程的描述 正确的是( 摞线管 探究结论: 精彩一题 数字通信是一种既现代又古老的通信方 式。现代电话已全部采用数字信号进行处理 图21-1-2 若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动作,组 成一组数字信号.可以表达一句话。例如: 那么,“我和他是同学”的数字信号为“0, 开关动作 开 关 开、关 开、开 关、开 01,1,10,00”,请照此代码用另一组信号表达你 表示数字 0 1 01 00 10 想说的一句话 中文意义 我 他 和 同学 是 第 电磁波的海洋 第2课时◆电磁波的海洋 基础巩固 1.有关电磁波的说法中正确的是( MHz~ MHz。 A.电磁波的传播需要介质 5.宇航员可以在月球上用电磁波来通话,说明 B.真空中也可以传播电磁波 电磁波可以在 中传播,传播速度约 C.不同频率的电磁波传播速度不同 为 km/s,这个速度有一个专用符 D.给导体中通直流电时,导体周围也能产生 号 电磁波 6.两年的物理学习结束后,小明回忆梳理了有 2.关于电磁波的产生,下面说法中正确的是 关“波”的知识,列出了如下的比较表。其中 () 说法错误的是 (只填序号)。 A.导线中没有电流,可以在空间激起电磁波 B.导线中有电流,就可以在空间激起电磁波 声波 光波 电磁波 C.导线中有迅速变化的电流,就可以在空间 ①声波在固、 ②光波在真 传 ③真空中所有电 液、气三种状 空中的传播 激起电磁波 播 速 磁波的传播速度相 态中的传播 速度最快,是 D.以上三种情况都可以产生电磁波 度 同,是3×10m/s 速度相同 3×10m/s 3.下雨天,小红在家收听广播节目,她发现打雷 传 ①声波的传 ⑤光波的传 时,收音机发出“咔察、咔嚓”的声音,而且这 播 ⑥电磁波的传播 播一定需要 播不需要介 质 一定需要介质 个声音比听到的雷声要早,这是因为( 介质 质 A.电磁波在空气中的传播速度大于声速 ⑦超声波用 ⑧激光掘进 ⑨电磁波用于无 B.电磁波在空气中的传播速度等于声速 于清洁物体 引导方向 线电通信 C.电磁波在空气中的传播速度小于声速 D.以上现象与传播速度无关 7.如图21一2一1是电磁波谱的一部分,由这段 4.我国某波段电视频道的波长范围是1.37m一 电磁波谱图你能得出什么信息。(写出两条 5.71m,那么,它们频率的范围是 即可)规律可知,指南针的南极指向地磁场的北 器是利用磁场对通电导体有力的作用来 极,故地磁场的北极(或N极)在地理南极 工作的,动圈式话简是利用电磁感应现象 附近。 工作的,故填动圈式话简。 10.磁 发电机 点拨:电流通过导体时,会;13.S(南) 向上 点拨:当线圈通电后产生 在导体周围产生磁场,这种现象被称为电 磁场,由安培定则知,线圈上端为S极,因 流的磁效应,其应用之一就是电磁铁;闭 磁体能够吸引铁等磁性材料制成的物体, 合电路的一部分导体在磁场中做切割磁 所以其对衔铁施加向上的力,使衔铁移 感线运动时,导体中会产生感应电流,这 动,阀孔打开,水流进洗衣利 种现象叫电磁感应,发电机就是根据这个14.如答图所示。 原理制成的。 11.丙、丁 点拨:甲选项图中,a所在位置的 磁场方向水平向右,乙选项图中,a所在位 置的磁场方向水平向左,这两种情况当a 第14题答图 水平左右运动时,不做切割磁感线运动 不会产生感应电流;丙选项图中,a所在位 点拨:电流由蝶线管的右端流入,左端流 出,结合蝶线管导线的绕向,由安培定则 置的磁场方向竖直向下,丁选项图中,《所 在位置的磁场方向竖直向上,这两种情况 可知,蝶线管左侧为N极,右侧为S极;磁 当a水平左右运动时,做切割磁感线运 体周围的磁感线从磁体的N极出发,回到 动,会产生感应电流。 S极,即P点的磁感线指向右侧,如答图 12.(1)有(2)会(3)动圈式话筒 点拨:本 所示。 题考查探究电磁感应现象的实验。(1)由 第二十一章 信息的传递 题图甲可知,电流表和导体AB构成闭合 回路,保持蹄形磁体竖直放置,使导体AB。 第1节 现代顺风耳--电话 从图示位置向上运动,切割了磁体N极和 第1课时 现代顺风耳--电话 S极之间的磁感线,符合感应电流的产生 条件,故电路中有感应电流。(2)题图乙 【基础巩固】 中线圈和电流表构成闭合回路,线圈的一 1.D 点拨:现在的电话交换机都用电子计 条边处在蹄形磁体的N极和S极之间,将 算机来管理,还能实现如“来电显示”“缩位 蹄形磁体快速向左运动时,线圈的一条边 拨号”等功能。现在我们的生活已经离不 切割了磁感线,电路中产生了感应电流 开“现代顺风耳”--电话了,所以电话是 所以电流表的指针会偏转。 (③)电和 现代生活不可缺少的通信工具之一。根据 电磁起重机是利用电磁铁来工作的,扬声。 信号的传递方式,可把电话分为模拟和数 字两种,老式话筒中有一个炭粒小盒子,而 振动。 15. 烽火 驿马 听简中装有电磁铁。 电报 电话 2. C 点拨:听简里有电磁铁和膜片,当对方。6.所需器材;大头针(或曲别针等铁质物质)。 强弱不同电信号传到听筒中后,电磁铁便 探究方法:断开电话电源,用听简靠近大 将电信号变成膜片的强弱振动,把传输的 头针(或曲别针),看看能否吸引大头针(或 曲别针)。 声音还原出来。 探究结论:如能吸引就说明听 3.C 点拨:听简中有电磁铁,作用是将变化 简中有永磁铁,如不能就说明听筒中没有 的电流转换为声音;话筒中有炭粒,作用是 永磁铁。 将声信号转换为电信号一-强弱变化的 精彩一题 电流。 举例:1,01,0,10,00(他和我是同学)。 4. ABD 点拨:程控电话的功能有“来电显 点拨:数字通信是未来通信的发展方向, 示”“缩位拨号”“遇忙回叫”“呼叫转移”“ 我们不要求学生了解太多的技术问题。 方通话”等。 题目通过类似智力竞赛的形式,在轻松愉 5. 磁性 地磁场 快的气氛中,让学生了解数字通信的基本 6.乙丙 道理,使他们感觉到数字通信并不神秘 7. 听简里的电磁体吸引前面的薄铁片,通话 第2节 电磁波的海洋 时,听筒和对方的话简是串联在一个电路 第2课时 里,从话筒传来大小按声音而变化的电流。 电磁波的海洋 时,电磁体对铁片的吸引力也发生强弱变 【基础巩固】 化,使铁片振动,发出和对方说话相同的声1.B 2. C 音;电话的听简和话简是并联的;使用电话需3.A 点拨:这是一道综合题,考查了声的传 要电源,否则产生不了随声音变化的电流 播知识和电磁波的产生、传播知识。收音 【能力提升】 机发出“啡嘹、呼嘹”的声音是由于收到了 1. D 闪电产生的电磁波,雷声的传播速度是 2. B 点拨:最简单的电话由话简和听筒组 340m/s,远小于电磁波的传播速度,因而 成,话筒把声音变成变化的电流,电流沿 雷声传来的时间晚 着导线把信息传到远方,在另一端,电流4.52.5 219 使听简膜片振动,携带信息的电流又变成.5.真空 3×105 C 了声音。 过f6.① 3.D 17.(1)各种可见光也是电磁波 (2)各种电磁 4. A 点拨:通过蝶线管的电流是变化的,它 波的波长和频率不一样;波长越长的电磁 产生变化的磁场,变化的磁场引起膜片。 波频率越小

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