9.《木兰诗》课件-2024-2025学年七年级语文下册统编版

你知道中国这些历史英雄人物的名字吗？ 霍去病 岳飞 戚继光 1 穆桂英 秦良玉 梁红玉 花木兰 2 木兰诗 《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。在中国文学史上它与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主。这是当时北方民族一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓有角，所以也叫“鼓角横吹曲”。 《木兰诗》 助读资料 4 花木兰是古代河南虞城县营廓人,女扮男装,替父从军，征战沙场十多年，屡立战功。凯旋回朝，天子封官加爵，木兰不受；扬鞭催马，回归故乡。唐朝初年，追封为“孝烈将军”，建木兰祠，并立碑塑像，流芳千古。 花木兰 机构名称：本是汉武帝设立的音乐机构，其职责为训练乐工，制谱度曲，采集民间歌谣等。 诗体名称：①后人将乐府中收集编录的诗称为“汉乐府诗”，简称汉乐府。②六朝时, 乐府乃由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体的名称。 文体常识 汉乐府 1.叙事性强，人物性格鲜明，故事情节完整。 2.运用多种艺术手法来描写人物，如个性化的 对话，人物行动和细节的描写等。 3.形式多样，有四言、五言、杂言。五言是乐 府民歌的创新。 4.有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。 乐府诗的特点 朗读指导（字音） 唧唧 机杼 军帖 可汗 辔头 鞍鞯 溅溅 啾啾 戎机 朔气 金柝 十二转 阿姊 霍霍 云鬓 著 我旧时裳 傍地 燕山 （jī） （zhù） （tiě） （kè hán） （pèi） （jiān） （jiān） （jiū） （róng） （shuò） （tuò） （zhuǎn） （zǐ） （huò） （bìn） （zhuó） （bàng） （yān） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 译文：叹息声一声又一声，木兰对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听见木兰的叹息声。 叹息声 只 织布机发出的声音。杼，织布的梭子 对着门织布。当，对着。户，门 翻译诗歌 9 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 译文：问木兰在想什么，问木兰在思念什么。木兰没有想什么，也没有思念什么。 想的是什么 思念 也 翻译诗歌 10 昨夜见军帖，可汗大点兵， 译文：昨夜我看见军中的文告，可汗大规模地征兵， 军中的文告 征兵 翻译诗歌 11 军书十二卷，卷卷有爷名。 译文：征兵的名册有很多卷，每一卷（都）有父亲的名字。 和下文的“阿爷”一样，都指父亲 翻译诗歌 征兵的名册很多卷。军书，军中的文书，这里指征兵的名册 12 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替父征。 译文：父亲没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为（此）去买鞍马，从此替父亲出征。 泛指马和马具 买 翻译诗歌 13 译文：（木兰）到各处集市买了骏马，买了马鞍和马鞍下的垫子，买了驾驭战马用的嚼子和缰绳，还买了长鞭。
 马鞍下的垫子 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 驾驭牲口用的嚼子和缰绳 翻译诗歌 市场，集市 14 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 早晨 告别 水流声 翻译诗歌 离开 胡人的战马 马叫的声音 仅，只是 15 译文：早晨告别父母上路，傍晚住在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到黄河急速的水流声。早晨告别黄河上路，傍晚到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马的嘶叫声。 翻译诗歌 16 万里赴戎机，关山度若飞。 越过 译文：（木兰）远行万里，投身战事，飞一样地越过一道道关塞山岭。 战事 翻译诗歌 17 朔气传金柝，寒光照铁衣。 古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具 译文：北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光照在将士们的铠甲上 。 翻译诗歌 北方 铠甲，古代军人穿的护身服装 18 将军百战死，壮士十年归。 译文：将士们身经百战，有的战死沙场，有的转战多年后胜利归来。 翻译诗歌 19 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。 记功 译文：（木兰）归来朝见天子，天子坐在朝堂上（论功行赏）。（给木兰）记很大的功，赏赐很多的财物。 指上文的“可汗” 古代帝王举行大典的朝堂 翻译诗歌 勋位每升一级叫一转 有余 20 可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 译文：天子询问(木兰)想要什么，木兰不做尚书郎，希望骑上千里马，(让千里马)送自己返回故乡。 想要什么 不做 赶马快跑 尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关 翻译诗歌 21 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 译文：父母听说女儿回来了，相互搀扶着到城外（迎接）；姐姐听说妹妹回来了，对着门梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。 外城 扶持 姐姐 指女子的艳丽装束 磨刀的声音 翻译诗歌 22 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。 译文：木兰打开各个房间的门，坐坐各个房间的床。脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前的衣裳。对着窗户和镜子梳理美丽的头发，在脸上贴上花黄。 穿 像云那样的鬓发，形容好看的头发 古代妇女的一种面部装饰物 翻译诗歌 23 出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 译文：出门去见军中的同伴，同伴们都很惊讶：在同一个军队中多年，竟然不知道木兰是个姑娘。 军中的同伴。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“火伴” 翻译诗歌 在同一个军队中。行，行伍，即军队 24 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 译文：（据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，）雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（，所以容易辨认）；雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 动弹 靠近、临近 疑问代词，怎么 跑 眯着眼 翻译诗歌 25 ♦问女何所思 ♦愿为市鞍马 ♦策勋十二转 ♦当窗理云鬓 ♦但闻燕山胡骑鸣啾啾 名词用作动词，买。 名词用作动词，登记。 名词用作状语，像云那样的。 疑问代词用作动词，是什么。 动词用作名词，战马。 ♦对镜帖花黄 “帖”同“贴”,粘贴。 古义：父亲。 今义：爷爷。 爷 古义：只。 今义：转折连词。 但 古义：眯着眼。 今义：模糊而难以分 辨清楚。 迷离 古义：跑。 今义：行走。 走 古义：外城。 今义：仅用作姓氏。 郭 古义：门。 今义：人家、门第。 户 愿为市鞍马 东市买骏马（ ） 市 （ ） 动词，买。 名词，集市。 愿为市鞍马（ ） 愿驰千里足（ ） 愿 愿意。 希望。 昨夜见军帖（ ） 对镜帖花黄（ ） 帖 名词，文书、告示。 动词，同“贴”。 将军百战死（ ） 出郭相扶将（ ） 将 名词，将领。 动词，扶持。 ♢倒装句： 问女何所思，问女何所忆。 （宾语前置，应为“问女所思何，问女所忆何”。） ♢省略句： 1.昨夜见军帖。 （省略了主语“木兰”。） 2.愿为市鞍马。 （“为”后面省略了宾语“之”。） 1.诗中一共写了几件事，详略是如何安排的？为什么要这样安排？ 替父出征 凯旋受封 征战沙场 辞官回乡 详写 略写 详写 详写 文本研读 详写女儿情态，略写英雄气概。因为这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母、深明大义、勇担重任的性格的颂扬。隐含作者对美好生活的向往和对战争的冷淡。 在内容上 突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。 在结构上详略得当，使全诗显得简洁紧凑。 弯弓征战作男儿 梦里曾经与画眉 诗篇由“唧唧复唧唧”引出“木兰当户织”，表明了木兰织布姑娘的身份。“不闻机杼声，惟闻女叹息”，这组对偶句表现出木兰停机不织，只是连声叹息，自然地引出母亲的发问，木兰的回答。富有生活实感，写出了故事的开始。表现了木兰的勤劳孝顺。 2.诗篇怎样写出故事的开始？这样写有什么作用？ 3.你从木兰的答话中读出了什么？从中可看出木兰怎样特点？ “昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名”，“军帖”的夜传，“十二卷”（虚数）的夸张，表明了军情紧急，显示出战争气氛。“阿爷无大儿，木兰无长兄”，父老弟幼，揭示出尖锐的矛盾，表明了木兰代父从军的缘由。“愿为市鞍马，从此替爷征”，表现木兰停机叹息的原因是决定代父从军。表现了木兰的勇敢坚毅、忠孝两全。 4.第三段运用排比的修辞方法写出了什么内容？为什么不在一个地方买齐这些战具？ 运用排比修辞方法，铺陈地写出木兰紧张地购买战马和乘马用具，表现了木兰准备出征的急切操办而又井然有序。 原因： 一是渲染战前紧张的气氛，二是表明战事紧迫，三是家人对木兰从军的重视，四是这是乐府诗常用的写法。 5.“万里赴戎机，关山度若飞”在诗中起什么作用？你从中又想象到什么？ 既是对上段描写的奔驰征途情景高度的、形象的概括，又过渡到下文描写战场上的生活和战斗，起到了承上启下的作用。这两句诗，写出征途之遥，夸张地表现出木兰万里奔赴战场，穿过关隘、飞越层峦的矫健雄姿。 6.“朔气传金柝，寒光照铁衣。”描绘了一幅怎样的画面？ “朔气传金柝，寒光照铁衣。”写出了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面：凛冽的北风传送着打更的声音，将士们在军中宿营；寒冷的月光照射着明晃晃的铠甲，哨兵们在深夜值勤。表现木兰在战场上的艰苦生活，从而烘托出木兰的勇敢坚强。 7.怎样理解“将军百战死，壮士十年归。”这句话说明了什么？ “将军百战死，壮士十年归”两句对偶，又是互文，互相渗透：将士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来;写出战斗之多，时间之长，战况之烈，表明了木兰身经长期激战，英勇善战。 “策勋十二转，赏赐百千强”，夸张，对偶，互相补充，表明天子为木兰记多次功、赏赐甚丰，并且还“问所欲”，意将封任高官;这就有力地衬托了“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”，表现出木兰功成身退、眷恋家乡耕织生活、不慕荣华富贵的纯真性格、高贵品质。 8.“木兰朝见天子，辞官还乡”运用什么修辞方法?表现了木兰怎样的品质？ 40 9.讨论：从全文看，花木兰是一个怎样的女子？ （1）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 勤劳孝顺 （2）愿为市鞍马，从此替爷征。 勇敢坚毅，忠孝两全 （3）“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。” 勇敢坚强的英雄气概 （4）木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 不慕荣华富贵，甘过普通百姓生活 （5）出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。 机智、谨慎 10.本文运用了哪些修辞手法？ 东市买骏马，西市买鞍鞯。南市买辔头，北市买长鞭。 将军百战死，壮士十年归。开我东阁门，坐我西阁床。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 互文 顶真 军书十二卷，卷卷有爷名。 归来见天子，天子坐明堂。 出门看火伴，火伴皆惊忙。 壮士十年归，归来见天子。 比喻 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 夸张 军书十二卷，卷卷有爷名。 排比 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 不闻机杼声，惟闻女叹息。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 策勋十二转，赏赐百千强。 对偶 本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象。集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。 $$