第一单元 中华人民共和国的成立和巩固（复习课件）-【上好课】2024-2025学年八年级历史下册同步精品课堂（统编版）

部编版八年级下册历史 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第1课——中华人民共和国成立 第2课——抗美援朝 第3课——土地改革 一、单元整体感知 （一）课标要求 1、了解中国人民政治协商会议召开、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义； 2、知道抗美援朝、土地改革，理解其对巩固人民民主政权的意义。 （二）时空定位 一、单元整体感知 （三）单元框架 中华人民共和国的成立，开创了中国历史的新纪元。 中华人民共和国成立时，面临着严峻的内外形势：外部有美国等西方国家的封锁和威胁；内部由于多年战乱，经济残破，困难重重。 中国共产党领导中国人民，进行抗美援朝战争，开展土地改革运动，巩固新生的人民共和国，为大规模的经济建设铺平了道路。 二、重点知识梳理 考点1.1：中国人民政治协商会议 时间 议题 重要 决议 1.通过 ,起____________作用； 2.选举了中央人民政府委员会； 3.确定 ,采用______________； 4.决定建立_________________。 意义 1.标志着中国共产党领导的 制度正式确立。 2.为中华人民共和国的成立做了重要准备 1949年，北平 讨论成立新中国的问题 《共同纲领》 临时宪法 国歌、国旗、首都 公元纪年 人民英雄纪念碑 多党合作和政治协商 二、重点知识梳理 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ ①三年以来-1946（内战爆发）—1949三年解放战争 ②三十年以来-1919（五四运动）—1949新民主主义革命时期 ③一千八百四十年-1840（鸦片战争）—1949民主主义革命时期 内：封建主义、官僚资本主义势力 外：帝国主义势力 二、重点知识梳理 考点1.2：开国大典 时间 地点 意义 1949年10月1日 北京天安门广场 标志着中华人民共和国的成立 考点1.3：新中国成立的历史意义 国内 意义 ①开辟了中国历史的__________（中国现代史的开端）。 ②推翻了______________________________________的统治。 ③中国真正成为________________，中国人民从此 了。 国际 意义 壮大了__________________________的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 新纪元 帝国主义、封建主义和官僚资本主义 独立自主的国家 站起来 世界民主和平和社会主义 二、重点知识梳理 考点1.3：新中国成立的历史意义 新纪元 社会性质 国家命运 人民命运 半殖民地半封建社会 新民主主义社会（现代史的开端） 贫穷落后任人宰割 真正成为独立自主的国家 受奴役受压迫 人民当家做主 考点1.4：西藏和平解放 时间 西藏代表 历史意义 1951年 阿沛·阿旺晋美 1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。 祖国大陆获得统一， 各族人民实现了大团结。 二、重点知识梳理 考点2.1：抗美援朝 背景 (1)1950年6月,朝鲜内战爆发,美国武装干涉朝鲜内战 (2) （根本原因） (3)朝鲜党和政府请求中国政府派兵援助 时间 目的 过程 1950年10月， 率 开赴前线→1953年7月,美国不得不在停战协定上签字，中朝人民打破了美军不可战神的神话。 性质 战斗英雄 (1) 在上甘岭战役中用胸膛堵住敌人的机枪射口，英勇牺牲； (2) 为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守潜伏纪律，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。 1950年-1953年 美国的侵略活动严重威胁中国的安全 抗美援朝，保家卫国 彭德怀 中国人民志愿军 正义的反侵略战争 黄继光 邱少云 二、重点知识梳理 考点2.1：抗美援朝 精神品质 中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的 、革命英雄主义、 、革命忠诚和 精神，锻造了伟大的抗美援朝精神，被誉为“ ”。 意义 (1)国内：抵御了 ，捍卫了 ，保卫了中国人民和平生活； (2)国际：稳定了朝鲜半岛的局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的 。 胜利原因 爱国主义 革命乐观主义 国际主义 最可爱的人 帝国主义侵略扩张 新中国安全 国际地位 ①国内人民的大力支持；②志愿军战士和朝鲜军民英勇善战； ③中国共产党英明决策及正确指挥；④抗美援朝是正义的反侵略战争。 人民群众踊跃捐资支援前线 深夜坚守阵地的志愿军战士 二、重点知识梳理 考点3.1：土地改革 背景 (1)根本原因： 严重阻碍农村经济和中国社会的发展 (2)现实原因：新中国成立后，新解放区尚未完成土地改革，广大农民迫切要求获得土地。 时间 法律依据 内容 废除 封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。 结果 到 年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。农民真正获得了解放 意义 (1)土地所有制：彻底摧毁了 ，消灭了地主阶级； (2)农民地位：农民翻了身，得到了土地，成为 ； (3)国家发展：使 更加巩固，大大解放了 ； 为国家的 建设准备了条件。 封建土地制度 1950年-1952年 《中华人民共和国土地改革法》 地主阶级 1952 封建土地制度 土地的主人 人民政权 农村生产力 工业化 二、重点知识梳理 封建 土地 所有制 产品分配 农民 土地 所有制 地主阶级 农民 地主阶级与农民之间是剥削与被剥削关系 地主 和农民一样参加劳动 地主阶级占有绝大部分劳动成果 农民自己占有 劳动成果 土地归私人所有 不同点 相同点 土地 占有者 类别 名称 地主阶级 与农民关系 封建土地所有制和农民土地所有制有何异同 二、重点知识梳理 补充拓展：我国封建社会瓦解的过程 2、思想上，新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。 3、经济上，土地改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。 1、政治上，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结； 3、政治上，新中国的成立，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。 三、典题演练 1．1949年，中国共产党，各民主党派，无党派人士各人民团体和特邀代表等662人出席中国人民政治协商会议第一届全体会议，商讨筹建新中国。这反映了（    ） A．会议为新政权提供了法律依据 B．和平建国方案得到了各界拥护 C．新政协会议具有广泛的代表性 D．人民真正地成为了国家的主人 2．观察下图数据。这一现象出现的时代背景是（   ） A．社会主义建设蓬勃发展 B．新政权的建设需要 C．民主革命任务彻底完成 D．群众参政意识增强 C B 三、典题演练 3．历慎思同学整理了关于抗美援朝的笔记：①1950年6月25日，朝鲜战争爆发；②以美国为主的“联合国军”，介入朝鲜战争；③美国派遣第七舰队侵入台湾海峡；④美军飞机不断侵入中国领空，轰炸中国边境地区。笔记反映了抗美援朝的（   ） A．背景 B．过程 C．结果 D．意义 4．秦基伟将军在回忆录中写道：“上甘岭战役不仅从军事上打垮了敌人的攻势，也打出了我军的指挥艺术、战斗作风和团结精神，打出了国威军威。以后有人说过，美国人真正认识中国人，是从上甘岭开始的。”由此可知（    ） A．抗美援朝战争已经胜利 B．此次战役是以少胜多的典型战例 C．中国国际地位空前提高 D．此次战役创造了战争史上的奇迹 A C 三、典题演练 5．1950年9月，中共中央将《关于东北工厂迁移问题的意见》下发到东北局，10月初，东北南部地区以重工业为主兼有部分轻工业的23家工厂正式向北迁移，一个月之内相关设备和人员全部到位。这一举措是为了（   ） A．平衡地区差异 B．应对朝鲜战争 C．调整工业结构 D．恢复国民经济 6．《中华人民共和国土地改革法》规定：没收财产只限于地主的五大财产，即土地、耕畜、农具、多余的粮食和多余的房屋，对地主的其他财产不予没收。这说明土地改革（   ） A．注重维护社会稳定 B．奠定工业建设基础 C．实现土地公有目标 D．促进农村经济发展 B A 贰 重点知识梳理 能力拓展 国共关系的演变 合则两利，分则两伤， 摒弃前嫌，通力合作 $$