内容正文:
八年级科学独立作业(满分160分)
一、选择题(本大题共60分,每小题3分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 关于安全用电,下列说法正确的是( )
A. 控制电灯的开关要连接在电灯和零线之间
B. 为了安全,很多用电器使用三脚插头
C. 在发生触电事故现场,可以用手去拉触电的同伴
D. 辨别零线火线时,手指不能触碰试电笔上的任何金属体
【答案】B
【解析】
【详解】A.开关要接在电灯和火线之间,断开开关时,电灯处才不会带电,这样更安全,故A错误;
B.用电器使用三线插头,将三线插头插入三孔插座中,能使用电器的金属外壳接地,在用电器漏电时,人接触用电器,地线可以把人短路,避免触电事故发生,故B正确;
C.发生触电事故现场,不能用手拉走同伴;否则,施救者也会触电,故C错误;
D.使用试电笔时,手要接触笔尾金属体,但一定不要接触笔尖金属体,故D错误。
故选B。
2. 爱因斯坦曾说过,“磁场”在科学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”。这句话形象地说明了( )
A. 椅子一定是磁体 B. 磁场是看得见、摸得着的
C. 磁场是真实存在的一种物质 D. 磁场是为研究问题而假想的
【答案】C
【解析】
【详解】A.爱因斯坦是把椅子比作磁场,并不是说椅子就是磁体,而是说明磁场是真实存在的,故A不符合题意;
BCD.磁场看不见、摸不着,但磁场是一种真实存在的物质;而磁感线是为研究磁场而假想的一种模型,不是客观存在的,故C符合题意,BD不符合题意。
故选C。
3. 通电螺线管圈中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据安培定则判断,该螺线管的左端是N极,右端是S极,故磁感线的方向错误,故A错误;
B、根据安培定则判断,该螺线管的右端是N极,左端是S极,且磁感线的方向错误,故B错误;
C、根据安培定则判断,该螺线管的左端是N极,右端是S极,故磁感线的方向正确,故C正确;
D、根据安培定则判断,该螺线管的右端是N极,左端是S极,故磁感线的方向错误,故D错误;
4. 设计如图所示的实验,主要是为了探究下列哪个科学原理( )
A. 发电机 B. 电动机 C. 通电螺线管 D. 电磁继电器
【答案】B
【解析】
【详解】由图可知,该实验中有电源,则导线中有电流通过,则通电导体在磁场中受力作用,是电动机原理图,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
5. 甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒( )
A. 一定互相吸引 B. 一定互相排斥
C. 可能无磁力的作用 D. 可能互相吸引,也可能排斥
【答案】D
【解析】
【详解】小磁针本身具有磁性,能够吸引没有磁性的铁棒,故铁棒A可能有磁性,也可能没有磁性,只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化。铁棒B能排斥小磁针,说明B一定有磁性。若A无磁性,当A靠近B时,A、B互相吸引;若A有磁性,则A、B两磁体都分别有北极和南极,当它们的同名磁极互相靠近时,互相排斥;当异名磁极互相靠近时,互相吸引,故D正确。
6. 在如图所示的照明电路中,闭合开关S后,发现灯泡L不亮,用测电笔分别检测b、c两点,氖管都发光。若电路中只有一处故障,则可能是( )
A. 开关S断路 B. 灯泡断路 C. 灯泡短路 D. cd段断路
【答案】D
【解析】
【详解】A.若开关S断路,则电流无法从火线流到、两点,用测电笔分别检测、两点,氖管不会发光,故A不符合题意;
B.若灯泡断路,则电流无法从火线流到点,用测电笔分别检测点,氖管不会发光,故B不符合题意;
C.若灯泡短路,电流直接从火线流到零线,空气开关会自动切断电路,用测电笔分别检测、两点,氖管不会发光,故C不符合题意;
D.若段断路,电流从火线流到、两点时,无法流回零线,只能通过测电笔、人体流进大地,所以测电笔有电流流过,氖管会发光,故D符合题意。
故选D。
7. 小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如图所示放在两根平行的条形磁铁上,搭成了一座漂亮的“硬币桥”,下列分析正确的是( )
A. “硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性
B. “硬币桥”中间磁性最强
C. “硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理
D. 两枚硬币相邻的部分是同名磁极
【答案】C
【解析】
【分析】磁化后的硬币,和磁铁的极性有必然的关系。通过磁极间的相互作用来进行判断。
【详解】AB.“硬币桥”的中间磁性最弱,左右两端磁性最强,故AB错误;
C.硬币原来没有磁性,放在磁铁上后就有了磁性,因此“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理,故C正确;
D.两枚硬币相邻的部分是异名磁极,故D错误。
故选C。
8. 如图所示,线圈通电后,受磁场力作用将开始顺时针旋转。如果线圈固定,磁体可以绕线圈旋转,则线圈通电后,磁体将( )
A. 开始逆时针旋转 B. 开始顺时针旋转
C. 保持静止 D. 以上三种情况都有可能
【答案】A
【解析】
【详解】当磁体固定,通电线圈在题图所示位置时,会顺时针转动,即左侧线圈受到向上的力,右侧线圈受到向下的力,根据力的作用是相互的,左侧磁体受到向下的力,右侧磁体受到向上的力,故若线圈固定,则磁体会逆时针旋转,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
9. 下列各图中, 用磁感线描述磁体外部磁场正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】在磁体外部,磁感线从磁体的N极出发,回到S极,在磁体内部,磁感线从磁体的S极出发,回到N极。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
10. 如图所示是小明家的一个插线板,他在使用中发现:插线板上的开关闭合时插孔能提供工作电压。选项图中电路的连接符合上述要求及安全用电原则的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由题意可知,开关控制三孔插座,它们应该是串联关系。为了用电安全,开关应该在接在火线与插座之间;三孔插座遵循“左零右火上接地”的原则,即左孔接零线,右孔接开关与火线相连,上孔接地线,故B符合题意,故ACD不符合题意。
故选B。
11. 人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载,如图所示,古人先将鱼形铁烧红,令铁鱼头尾指向南北,然后将其放入水中冷却,依靠地磁场获得磁性,再将其放入水中漂浮,制成指南鱼,图中是它静止时的指向。下列判断正确的是( )
A. 鱼形铁不能被磁体吸引 B. 指南鱼周围存在磁感线
C. 指南鱼鱼头应标注“N” D. 指南鱼的腹部磁性最强
【答案】C
【解析】
【详解】A.铁片烧红后,达到特定温度,蘸水淬火后,在地磁场作用下,内部的分子排列有方向性,获得磁性,即磁化,鱼形铁被磁化后能被磁体吸引,故A错误;
B.磁体周围存在磁场,故指南鱼被磁化后周围存在磁场;磁感线是为了形象描述磁场而画的一些线,磁感线实际并不存在,故B错误;
C.将做好的指南鱼放入水盆中,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,指南鱼的N极指向地磁场的南极,即地理的北极,即指南鱼鱼头应标注“N”,故C正确;
D.磁体的磁极磁性最强,指南鱼的鱼头与鱼尾磁性最强,故D错误。
故选C。
12. 放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示,三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑,则S极被涂黑的小磁针是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】A
【解析】
【详解】由于磁场方向的规定,小磁针静止时N极所指向的方向为磁感线的方向。
假设条形磁体左侧是N极,则磁感线由左端出发指向右侧,由图知道,甲丙的左侧是N极,乙丁的右侧是N极,由图知道,假设不符合题意;
假设条形磁体右侧是N极,则磁感线由右端出发指向左侧,由图知道,甲丙的右侧是N极,乙丁的左侧是N极,由图知道,假设符合题意,且被涂黑S极的小磁针是甲,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
13. 如图所示螺线管,当闭合开关后,下列判断正确的是( )
A. 螺线管的左端为S极
B. 右边小磁针的N极向左偏转
C. 当滑片P右移时,螺线管的磁性会减弱
D. 改变电流方向,通电螺线管的外部磁场方向不会改变
【答案】B
【解析】
【详解】AB.由安培定则可知通电螺线管的左端是N极,右端是S极,因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以小磁针的N极向左偏转,故A错误,B正确;
C.滑片P向右滑动时,滑动变阻器的电阻减小,电路的电流增大,通电螺线管的磁性增强,故C错误;
D.通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场一样,它的两端分别是N极、S极,当改变螺线管中的电流方向时,螺线管的两磁极交换位置,外部磁场方向会改变,故D错误。
故选B。
14. 燃气安全检查过程中,技术人员在某住户家中用测电笔测试金属燃气管道,发现:闭合厨房开关S、灯L亮,测电笔氖管发光;断开厨房开关S、灯L熄灭,测电笔氖管不发光。该住户家中,厨房照明电路的导线绝缘皮破损处与管道接触的实际情况是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A.闭合厨房开关S,灯L亮,电流经过灯泡后,直接到零线,而不选择经过试电笔中的电阻流入大地,所以测电笔氖管不发光,故A不符合题意;
B.闭合厨房开关S,电路有两条支路,一条经过灯L,所以灯L亮,另一条路经过测电笔中的电阻流入大地,所以测电笔氖管发光,故B符合题意;
C.断开厨房开关S,测电笔仍可以通过灯泡连上火线,所以测电笔氖管发光,故C不符合题意;
D.断开厨房开关S,测电笔仍可以直接连上火线,所以测电笔氖管发光,故D不符合题意。
故选B。
15. 如图所示,是某同学自制的简易电磁锁原理图。闭合开关S,滑片P向左移动,使静止在水平桌面的条形磁体滑动,打开门锁。下列说法不正确的是( )
A. 通电后电磁铁a端为N极
B. 滑片向左移动的过程中电磁铁的磁性增强
C. 条形磁体在滑动过程中受到向右的摩擦力
D. 条形磁体在滑动过程中受到的摩擦力变小
【答案】D
【解析】
【详解】A.据图可知,通电后电磁铁上导线电流的方向向上,根据安培定则可知,螺线管a端为N极,故A正确,不符合题意;
B.滑片向左移动的过程中,变阻器接入电路中的阻值变小,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强,故B正确,不符合题意;
C.由于电磁铁b端为S极,根据磁极间的相互作用可知,电磁铁对条形磁体具有吸引的作用,此时条形磁体向左运动,则会受到向右的摩擦力,故C正确,不符合题意;
D.条形磁体在滑动过程中,由于与水平面间的压力和接触面的粗糙程度不变,则摩擦力不变,故D错误,符合题意。
故选D。
16. 图中的a表示垂直于纸面的一段导线,它是闭合电路的一部分,当a在下列磁场中沿图中所示方向运动时,不会产生感应电流的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】当闭合电路的一部分导体切割磁感线时,会产生感应电流,而ABC导体都在切割磁感线,而只有D顺着磁感线运动,不会切割磁感线,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
17. 如图所示,重为G的小铁块在水平方向力F的作用下,沿粗糙程度相同的条形磁铁表面N极滑到S极,下列说法正确的是( )
A. 小铁块对磁铁的压力始终等于G B. 小铁块对磁铁的压力始终小于G
C. 小铁块对磁铁的摩擦力先减小后增大 D. 小铁块对磁铁的摩擦力先增大后减小
【答案】C
【解析】
【详解】铁块在左端时,受到N极的吸引力较大,铁块对磁铁的压力等于铁块的重力和吸引力之和,小铁块对磁铁的压力压力要大于铁块自身重力,由于铁块与磁铁间的压力变大,则摩擦力变大;越靠近中间,磁性减弱,磁铁对铁块的吸引力减小,则铁块对磁铁的压力减小,受到的摩擦力会减小;而靠近S极,磁铁磁性增强,对铁块的吸引力增大,铁块对磁铁的压力增大,铁块受到的摩擦力增大,故C正确,ABD错误。
故选C。
18. 如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,下列关于该报警装置的叙述,正确的一项是( )
A. 当温度低于95℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮
B. 当温度低于95℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮
C. 当温度达到95℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮
D. 当温度达到95℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮
【答案】C
【解析】
【详解】AB.如图,当温度低于95℃时,左边的控制电路没有接通,电磁铁没有磁性,衔铁被弹簧拉起,中间的动触点和上面的静触点接通,绿灯和电源构成通路,绿灯亮,故AB错误;
CD.当温度达到95℃时,左边的控制电路接通,电磁铁有磁性,电磁铁吸引衔铁,中间的动触点和下面的静触点接通,红灯和电铃与电源构成通路,红灯亮电铃响,故C正确,D错误。
故选C。
19. 小张学习了“电与磁”知识后,设计了如图所示的装置:用导线将磁场中的金属杆abcd和光滑金属导轨连接成闭合回路,以下说法正确的是( )
A. 当左右移动cd时,ab不会运动
B. 当左右移动ab时,cd会运动
C. 当上下移动右侧磁体时,ab会运动
D. 当左右移动cd时,右侧装置工作原理与电动机原理相同
【答案】B
【解析】
【详解】A.由题意知道,金属杆ab、cd和光滑金属导轨连接成闭合回路,当左右移动cd时,金属杆cd在做切割磁感线的运动,此时电路中产生感应电流,带电金属杆ab在磁场中受力运动,故A错误;
B.导体ab在磁场中做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流,此时导体cd有电流通过,则导体cd在磁场中会受到力的作用而运动,故B正确;
C.当上下移动右侧磁体时,相当于金属杆cd没有在磁场中做切割磁感线的运动,闭合电路中没有感应电流,金属杆ab不会运动,故C错误;
D.当左右移动cd时,金属杆cd在磁场中做切割磁感线的运动,此时电路中产生感应电流,这就是电磁感应现象,这与发电机的工作原理相同,故D错误。
故选B。
20. 磁场是一种看不见的特殊物质,我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。这是科学研究的一种常用方法,下列研究实例中不是采用这种研究方法的是( )
A. 比较温度的高低,我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它
B. 学习电压,我们可以通过对比水压来认识它
C. 了解电磁铁磁性的强弱,我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识
D. 电路是否有电流,我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识
【答案】B
【解析】
【详解】比较温度的高低,我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它;了解电磁铁磁性的强弱,我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识;电路是否有电流,我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识;学习电压,我们可以通过对比水压来认识它,这是类比法。
故选B。
二、填空题(每空2分,共42分)
21. 如图是小明按时间顺序梳理的电与磁相关知识结构图,请你补充完整。
【答案】(1)指南针;(2)奥斯特;(3)电磁感应
【解析】
【详解】[1]中国古代人民发现了天然磁石,具有吸引铁等物质的性质,同时可以指南指北,因此发明了指南针。
[2]科学家奥斯特给导线通电后,周围小磁针发生偏转,说明通电导线周围存在磁场,即电流具有磁效应,因此发明了电磁铁。
[3]当闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,电路中会产生感应电流,此现象最早由法拉第发现,称为电磁感应现象,实现了机械能向电能的大规模转化,发明了发电机。
22. “安全用电,从我做起”。如下图是已接入家庭电路中的一个插线板。
(1)插线板上标记A的插孔,应与家庭电路的______线相连;
(2)多个用电器同时插在插线板上工作,它们的连接方式是______联;
(3)将电烤箱的插头插入插线板,闭合开关,家里的空气开关跳闸了,原因可能是______。
【答案】 ①. 地 ②. 并 ③. 电路总电流过大
【解析】
【详解】(1)[1]三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线,因此插线板上标记A的插孔,应与家庭电路的地线相连。
(2)[2]多个用电器同时插在插线板上工作,它们都能独立工作,互不影响,连接方式是并联。
(3)[3]将电烤箱的插头插入插线板,闭合开关,家里的空气开关跳闸了,原因可能是电烤箱的功率过大,导致电路总电流过大。
23. 螺线管左侧放一条形磁体,闭合开关后,小磁针静止在如下图所示的位置。请标出:
(1)电源右侧的极性(用“+”或“-”表示);
(2)a点磁感线方向;
(3)小磁针静止时右端的磁极(用“N”或“S”表示)。
【答案】
【解析】
【详解】根据通电螺线管和条形磁体之间的磁感线可判断,通电螺线管的左端与条形磁体的右端是同名磁极,都是S极,根据安培定则可判断,电源的左侧为正极、右侧为负极;
磁体周围的磁感线是从磁体N极出来,回到磁体的S极,所以a点的磁感线方向指向条形磁体的S极;
根据异名磁极相互吸引的规律可知,小磁针静止时左端为S极,右端为N极。如图所示:
24. 某小区因暴雨引起车库积水,部分车辆被淹,小明看到新闻后,设计了如图所示的车库积水自动报警器。如图是该报警器原理图,金属块A和B分别固定在车库地面附近适当高处,若车库积水水面到达______处(选填“A”或“B”)时,______(选填“绿”或“红”)灯发光报警,此时电磁铁的上端是______极(选填“N”或“S”)。
【答案】 ①. B ②. 红 ③. N
【解析】
【详解】[1][2]由图示知,车库积水水面到达B处时,水是导体,将金属块A和B接通,电磁铁中有电流通过,将衔铁吸下,红灯接通,发光报警。水面未达到B处时,电磁铁中没有电流通过,衔铁弹起,绿灯亮。
[3]由图示知,电磁铁有电流通过时,电流由下端流入,上端流出,据安培定则知,电磁铁的N极在上端。
25. 如图甲为常见的一种断路器,在家庭电路中常用它来代替闸刀开关和______。图乙是某种断路器的工作原理图,当家庭电路中电流过大时,双层金属片发热过多,双层金属片弯曲,触动簧锁装置,触电断开。已知与铁相比,铜升高相同温度热胀较明显,双金属片两层分别为铁和铜,左边应该选用______(选填“铜”或“铁”)。断路器跳闸后不能自动复位,必须人工复位,这样设计的优点是______。
【答案】 ①. 熔断器 ②. 铜 ③. 可以在复位前对电路进行检修,排除故障
【解析】
【详解】[1]断路器具有方便、安全的特点,家庭中常用它来代替闸刀开关和熔断器。
[2]已知与铁相比,铜升高相同温度热胀较明显,双金属片两层分别为铁和铜,由图可知左侧形变程度较大,所以左边应该选用铜。
[3]断路器跳闸后不能自动复位,必须人工复位,这样人们可以在复位前对电路进行检修,排除故障。
26. 小金为了验证一根铁棒是否具有磁性,将该铁棒的A端靠近一根悬挂的条形磁铁的N极,结果磁铁靠近铁棒(如图甲),小金认为铁棒不一定带有磁性,你认为他的理由可能是______;然后改将铁棒的B端靠近悬挂的条形磁铁的N极(如图乙),当磁铁______(选填“靠近”或“远离”)铁棒,则可判断铁棒一定带有磁性,且B端为______极(选填“N”或“S”)。
【答案】 ① 磁体具有吸铁性 ②. 远离 ③. N
【解析】
【详解】[1]由于磁体具有吸铁性,所以铁棒没有磁性时,条形磁铁能吸引铁棒,故磁铁靠近铁棒,铁棒不一定带有磁性。
[2][3]将铁棒的B端靠近悬挂的条形磁铁的N极,根据同名磁极相排斥可知,铁棒的B端与条形磁铁的N极,两个磁极相同,所以铁棒的B端为N极,此时铁棒一定带有磁性,磁铁会远离铁棒。
27. 如图是安装好的直流电动机模型接入电路的情况。
(1)合上开关,假定电动机会按顺时针方向转动,若要使电动机逆时针转动,写出一种方法:______;
(2)合上开关,若将滑动变阻器的滑片P向左移动,则电动机的转速将______(填“增大”或“减小”);
(3)电动机的工作原理是______。
【答案】(1)见解析 (2)减小
(3)通电导线在磁场中受到力的作用
【解析】
【小问1详解】
通电导体在磁场中受力方向与电流、磁场方向有关,闭合开关,假定电动机会按顺时针方向转动,若要使电动机逆时针转动,即改变受力方向,可以在电流方向不变时,改变磁场方向,或在磁场方向不变时,改变电流方向。
【小问2详解】
闭合开关,若将滑动变阻器的滑片P向左移动,变阻器接入电路中的阻值变大,电流变小,电动机的转速将减小。
【小问3详解】
电动机工作的原理是,利用通电导线在磁场中受到力的作用。
三、实验探究题(每空2分,共36分)
28. 小明对电流表指针偏转的原因产生了兴趣,他在实验室找到一只可拆卸的电流表,进行了如下探究。
(1)打开外壳,观察电流表的内部结构,示意图如图所示。按照操作规范将电流表串联接入电路,通电后线圈转动,带动指针偏转;撤去磁体再次通电,指针不动。电流表的这一工作原理与______的相同;(填“电动机”或“发电机”)
(2)若让电流从电流表的“-”接线柱流入,“+”接线柱流出,指针偏转方向与(1)中的偏转方向______(填“相同”或“不同”),因此使用电流表时不能把接线柱接反;
(3)若在电流表“+”“-”接线柱之间连接一根导线,用手拨动电流表指针,导线中会产生感应电流,这种现象叫做______。
【答案】(1)电动机 (2)不同
(3)电磁感应
【解析】
【小问1详解】
通电后线圈中会产生磁场,与磁体相互作用发生偏转,即通电导线在磁场中受到力的作用,故电流表的这一工作原理与电动机的相同。
【小问2详解】
线圈中磁场方向与电流有关,改变电流方向,线圈中磁场方向发生改变,受力方向也会改变,故指针偏转方向与(1)中的偏转方向不同。
【小问3详解】
用手拨动电流表指针,线圈就会在磁体的磁场中做切割磁感线的运动,导线中会产生感应电流,这种现象叫做电磁感应。
29. 实验小组在“探究通电螺线管的磁场”实验中,采用了如图甲所示的实验装置。
(1)在嵌有螺线管的硬纸板上均匀地撒满铁屑,给螺线管通电后,只有少量铁屑发生移动;此时应______纸板(填写操作方法),利用惯性使铁屑与纸板微微分离,从而减小铁屑与纸板间的______,细铁屑的排列如图乙所示;
(2)由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与______磁铁(选填“条形”或“蹄形”)周围的磁场分布是相似的;
(3)小明还想探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向是否有关,必须增加的器材是______。
【答案】(1) ①. 轻敲纸板 ②. 摩擦力
(2)条形 (3)小磁针
【解析】
【小问1详解】
[1][2]为了减小铁屑与纸板间的摩擦力,需轻敲纸板,利用惯性使铁屑与纸板微微分离,从而减小铁屑与纸板间的摩擦力,使铁屑在磁场力作用下动起来有规律的排列起来。
【小问2详解】
通过铁屑的排列形状可知,通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似周围的磁场分布是相似的,都有两个磁极。
【小问3详解】
探究通电螺线管外部磁场的方向时,可以将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时N极的指向就是该点处磁场的方向。
30. 在探究影响电磁铁磁性强弱因素的活动中,某科学小组设计的电路如图所示,并将实验结果记录在表格中。请回答:
线圈
线圈匝数/匝
电流/安
?
A
50
1
11
B
20
1
5
(1)该表格中“?”处应填______;
(2)分析实验记录表中的数据,得出的结论是______;
(3)在此实验基础上若还要研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,具体操作是______。
【答案】(1)铁钉数量
(2)电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强 (3)见解析
【解析】
【小问1详解】
电磁铁磁性的大小无法用眼睛直接观察,但是可以通过吸引大头针的数量来反映,实验中要通过记录铁钉的数量反映磁场的强弱,所以表格中“?”处应该填:铁钉数量。
【小问2详解】
根据表格可知,当电流相同时,线圈匝数越多,吸引的回形针的数量越多,得到结论:电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强。
【小问3详解】
要探究电磁铁磁场强弱与电流大小的关系时,必须控制线圈匝数相同而改变电流的大小,因此操作为:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至不同的位置,观察和记录电流表读数和同一根电磁铁吸引大头针的数量。
31. 小桐同学参加了学校研究性学习小组开展的“探究磁体磁性强弱是否与温度有关”的课题。
[作出假设]假设一:温度越高,磁体的磁性越强;
假设二:___________;
假设三:磁体的磁性随温度升高变化不大;
[设计实验]小柯将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸看一些小铁钉,用酒精灯给磁铁加热,如图甲所示;
(1)加热段时间后出现___________,则假设二成立;
(2)根据这一结论,小柯大胆设计了一个温度报警器, 如图乙所示,请简述它的工作原理: 当温度逐渐升高时,磁铁的磁性减弱,无法吸引弹簧开关,弹簧开关___________(选填“向下”或“向上”)恢复原状,这样下面的电路就被接通,从而使电铃报警;
(3)同组的小明同学却认为小柯设计的温度报警器有不足之处,请指出___________。
【答案】 ①. 温度越高, 磁体的磁性越弱 ②. 铁钉落下 ③. 向下 ④. 难以设定具体的报警温度
【解析】
【详解】[1]假设一为随温度升高磁性增强,假设三为随温度升高磁性几乎不变,那么假设二为温度越高,磁体的磁性越弱。
(1)[2]如果假设二成立,那么温度升高时,条形磁体的磁性减小,则加热一段时间后会出现铁钉落下的现象。
(2)[3]如图乙所示,它的工作原理是当温度逐渐升高时,磁铁的磁性减弱,无法吸引弹簧开关,弹簧开关向下恢复原状,这样下面的电路就被接通,电路中产生电流,从而使电铃报警。
(3)[4]由于实验中没有具体的温度测量,所以难以设定具体的报警温度。
32. 学习了电磁感应现象后,小科同学想进一步探究感应电流的大小与哪些因素有关;他使用的装置如图所示:铁块E、F上绕有导线并与开关、滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。线框abcd与灵敏电流计G相连。(线框abcd在铁块E、F上方,如实验过程中线框不扭转)
[猜想与假设]
小科做出了如下猜想:
A.感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关;
B.感应电流的大小与磁场的强弱有关;
[设计与进行实验]
小科探究猜想A的设计思路如下:实验时保持电磁铁磁性强弱不变,改变线框切割磁感线的速度进行多次实验,分别记下每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数,实验数据记录如表所示;
实验次数
切割磁感线的速度
电流计指针偏转格数
1
慢速
1.5格
2
中速
2.5格
3
快速
4格
[分析论证]
(1)实验中用电磁铁代替永磁体的好处是______;
(2)分析表格数据可得出的结论是:其他条件都相同时,______,闭合电路中产生的感应电流越大;
(3)小科为验证猜想B,设计思路如下:改变电磁铁的______进行多次实验,每次实验线框竖直向下穿过电磁铁磁场,观察并记录每次实验中灵敏电流计G指针偏转的格数;按照小科的这个设计进行实验时,得到的感应电流变化不定,没有规律,原因可能是______。
【答案】(1)易于改变磁体的磁性强弱
(2)导体切割磁感线的速度越大
(3) ①. 磁场 ②. 没有控制每次移动金属棒的速度相等
【解析】
【小问1详解】
由于电磁铁的磁场强弱与电流大小有关,所以电磁铁的磁场强弱可以通过改变电流大小来改变,故实验中用电磁铁代替永磁体的好处是易于改变磁体的磁性强弱。
【小问2详解】
从表格中看出,从实验1到实验3,线框切割磁感线的速度越来越快,电流计指针偏转格数越来越大,即产生的电流越来越大,由此可得出的结论是:其他条件都相同时,导体切割磁感线的速度越大,闭合电路中产生的感应电流越大。
【小问3详解】
[1]探究感应电流的大小与磁场的强弱有关时,根据控制变量法可知,实验中要控制导体切割磁感线的速度相同,磁场的强弱不同,所以需要改变电磁铁的磁性强弱。
[2]由于感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关,所以按照小科的设计思路验证猜想B,得到的感应电流变化不定,没有规律,可能是没有控制每次移动金属棒的速度相等。
四、计算简答题(共22分)
33. 现代社会生活中无时无刻都离不开电器的使用,安全用电关常识至关重要。
(1)一般情况下,______伏以下的电压是安全的。家庭电路中辨别火线和零线用测电笔,图1中使用正确的是图______;
(2)如图2所示的照明电路中,闭合开关S,电灯发光,此时某人拿测电笔测试B点,测试笔使用方法正确,该人体电阻约为3600欧,测电笔的氖管______(填“会”或“不会”)发光,此时通过人体的电流是______安;
(3)为了保证该人在使用测电笔测家庭电路的火线时能安全使用,请算出测电笔的内部电阻至少应大于多少欧姆?( )
【答案】 ①. 36 ②. 乙 ③. 不会 ④. 0 ⑤. 18400
【解析】
【详解】(1)[1]对人体来说安全电压为不高于36V。
[2]测电笔应接触笔尾的金属而不是前端的金属,所以正确的是乙图。
(2)[3][4]当人拿测电笔测试B点时,因为零线无电压,因此氖管不会发光,此时通过人体的电流为0A。
(3)[5]人体的安全电压为不高于36V,所以满足下式成立
代入数据为
解得。
34. 如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置,R是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如下表所示。已知线圈电阻R0=10Ω,左边电源电压为6V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时,继电器的衔铁被吸合,右边的空调电路正常工作。
温度t/℃
0
5
10
15
20
25
30
35
40
电阻R/Ω
600
550
500
450
420
390
360
330
300
(1)这一自动控制装置基本结构其实是一个______;
(2)计算说明该空调的启动温度是多少?(要有计算过程)
(3)为了节省电能,将空调启动温度设定为30℃,计算控制电路中需要再串联多大的电阻?
【答案】(1)电磁继电器 (2)25℃ (3)30Ω
【解析】
【小问1详解】
由图可知,该装置由电磁铁、衔铁、弹簧片、触 点组成,左边电路为低压控制电路,右边电路为高压工作电路,其基本结构是一个电磁继电器。
【小问2详解】
据图可知,控制电路是串联电路,当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时,继电器的衔铁被吸合,此时控制电路中的总电阻为
热敏电阻的阻值为
据表格数据可知,启动温度是25℃。
【小问3详解】
因为电路启动时的总电阻为400Ω,由表中数据可知,空调启动温度设定为30℃时,热敏电阻的阻值为360Ω, 则电路中还应串联电阻的阻值为
35. 法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了诺贝尔物理学奖。巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧变化的现象,这一发现大大提高了磁电之间信号转换的灵敏度,从而引发了现代硬盘生产的一场革命。实验小组设计了如图所示的电路,来探究某GMR的阻值与磁场的关系。
(1)闭合开关S1,滑动变阻器R1的滑片向右端滑动,电磁铁的磁性______(选填“增强”或“减弱”);
(2)断开开关S1,闭合开关S2,无论怎样移动滑动变阻器R2的滑片,电流表指针几乎不偏转,电压表有示数但不变。请分析电路故障:______;
(3)排除电路故障后,闭合开关S1、S2,保持R2滑片位置不变,将滑动变阻器R1的滑片向左端滑动,观察到电流表示数增大,电压表示数______(选填“增大”、“减小”或“不变”);
(4)分析上述实验现象可知:该GMR的阻值随其周围磁场的增强而______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
【答案】(1)减弱 (2)巨磁电阻GMR断路
(3)减小 (4)减小
【解析】
【小问1详解】
闭合开关S1,滑动变阻器R1的滑片向右端滑动,变阻器接入电路中的阻值变大,电路中的电流变小,电磁铁的磁性会减弱。
【小问2详解】
据图可知,电路为巨磁电阻和变阻器R2串联,电压表测巨磁电阻两端电压,闭合开关S2,电流表指针几乎不偏转,说明电路发生断路,电压表有示数,则可能是巨磁电阻发生断路,电压表串联接入电路,测电源电压。
【小问3详解】
保持R2滑片位置不变,当电流表的示数变大,则变阻器R2两端电压变大,由于电源电压不变,由串联电压规律可知,巨磁电阻两端电压变小,电压表的示数变小。
【小问4详解】
闭合开关S1、S2,保持R2滑片位置不变,将滑动变阻器R1的滑片向左端滑动,变阻器R1接入电路中的阻值变小,左侧电路中电流变大,电磁铁磁性增强,此时右侧电路中电流变大,说明巨磁电阻的阻值变小,因此该GMR的阻值随其周围磁场的增强而减小。
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八年级科学独立作业(满分160分)
一、选择题(本大题共60分,每小题3分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 关于安全用电,下列说法正确的是( )
A. 控制电灯的开关要连接在电灯和零线之间
B. 为了安全,很多用电器使用三脚插头
C. 在发生触电事故现场,可以用手去拉触电的同伴
D. 辨别零线火线时,手指不能触碰试电笔上的任何金属体
2. 爱因斯坦曾说过,“磁场”在科学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”。这句话形象地说明了( )
A. 椅子一定是磁体 B. 磁场是看得见、摸得着的
C. 磁场是真实存在的一种物质 D. 磁场是为研究问题而假想的
3. 通电螺线管圈中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是( )
A. B. C. D.
4. 设计如图所示的实验,主要是为了探究下列哪个科学原理( )
A. 发电机 B. 电动机 C. 通电螺线管 D. 电磁继电器
5 甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒( )
A. 一定互相吸引 B. 一定互相排斥
C. 可能无磁力的作用 D. 可能互相吸引,也可能排斥
6. 在如图所示的照明电路中,闭合开关S后,发现灯泡L不亮,用测电笔分别检测b、c两点,氖管都发光。若电路中只有一处故障,则可能是( )
A. 开关S断路 B. 灯泡断路 C. 灯泡短路 D. cd段断路
7. 小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如图所示放在两根平行的条形磁铁上,搭成了一座漂亮的“硬币桥”,下列分析正确的是( )
A. “硬币桥”上左右两端硬币没有磁性
B. “硬币桥”中间磁性最强
C. “硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理
D. 两枚硬币相邻的部分是同名磁极
8. 如图所示,线圈通电后,受磁场力作用将开始顺时针旋转。如果线圈固定,磁体可以绕线圈旋转,则线圈通电后,磁体将( )
A. 开始逆时针旋转 B. 开始顺时针旋转
C. 保持静止 D. 以上三种情况都有可能
9. 下列各图中, 用磁感线描述磁体外部磁场正确的是( )
A. B.
C. D.
10. 如图所示是小明家的一个插线板,他在使用中发现:插线板上的开关闭合时插孔能提供工作电压。选项图中电路的连接符合上述要求及安全用电原则的是( )
A. B.
C. D.
11. 人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载,如图所示,古人先将鱼形铁烧红,令铁鱼头尾指向南北,然后将其放入水中冷却,依靠地磁场获得磁性,再将其放入水中漂浮,制成指南鱼,图中是它静止时的指向。下列判断正确的是( )
A. 鱼形铁不能被磁体吸引 B. 指南鱼周围存在磁感线
C. 指南鱼鱼头应标注“N” D. 指南鱼的腹部磁性最强
12. 放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示,三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑,则S极被涂黑的小磁针是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
13. 如图所示的螺线管,当闭合开关后,下列判断正确的是( )
A. 螺线管的左端为S极
B. 右边小磁针的N极向左偏转
C. 当滑片P右移时,螺线管的磁性会减弱
D. 改变电流方向,通电螺线管的外部磁场方向不会改变
14. 燃气安全检查过程中,技术人员在某住户家中用测电笔测试金属燃气管道,发现:闭合厨房开关S、灯L亮,测电笔氖管发光;断开厨房开关S、灯L熄灭,测电笔氖管不发光。该住户家中,厨房照明电路的导线绝缘皮破损处与管道接触的实际情况是( )
A. B.
C. D.
15. 如图所示,是某同学自制的简易电磁锁原理图。闭合开关S,滑片P向左移动,使静止在水平桌面的条形磁体滑动,打开门锁。下列说法不正确的是( )
A. 通电后电磁铁a端为N极
B. 滑片向左移动的过程中电磁铁的磁性增强
C. 条形磁体在滑动过程中受到向右的摩擦力
D. 条形磁体在滑动过程中受到的摩擦力变小
16. 图中的a表示垂直于纸面的一段导线,它是闭合电路的一部分,当a在下列磁场中沿图中所示方向运动时,不会产生感应电流的是( )
A. B.
C. D.
17. 如图所示,重为G的小铁块在水平方向力F的作用下,沿粗糙程度相同的条形磁铁表面N极滑到S极,下列说法正确的是( )
A. 小铁块对磁铁压力始终等于G B. 小铁块对磁铁的压力始终小于G
C. 小铁块对磁铁的摩擦力先减小后增大 D. 小铁块对磁铁的摩擦力先增大后减小
18. 如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,下列关于该报警装置的叙述,正确的一项是( )
A. 当温度低于95℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮
B. 当温度低于95℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮
C. 当温度达到95℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮
D. 当温度达到95℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮
19. 小张学习了“电与磁”知识后,设计了如图所示的装置:用导线将磁场中的金属杆abcd和光滑金属导轨连接成闭合回路,以下说法正确的是( )
A. 当左右移动cd时,ab不会运动
B. 当左右移动ab时,cd会运动
C. 当上下移动右侧磁体时,ab会运动
D. 当左右移动cd时,右侧装置工作原理与电动机原理相同
20. 磁场是一种看不见的特殊物质,我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。这是科学研究的一种常用方法,下列研究实例中不是采用这种研究方法的是( )
A. 比较温度的高低,我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它
B. 学习电压,我们可以通过对比水压来认识它
C. 了解电磁铁磁性的强弱,我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识
D. 电路是否有电流,我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识
二、填空题(每空2分,共42分)
21. 如图是小明按时间顺序梳理的电与磁相关知识结构图,请你补充完整。
22. “安全用电,从我做起”。如下图是已接入家庭电路中的一个插线板。
(1)插线板上标记A的插孔,应与家庭电路的______线相连;
(2)多个用电器同时插在插线板上工作,它们的连接方式是______联;
(3)将电烤箱插头插入插线板,闭合开关,家里的空气开关跳闸了,原因可能是______。
23. 螺线管左侧放一条形磁体,闭合开关后,小磁针静止在如下图所示的位置。请标出:
(1)电源右侧的极性(用“+”或“-”表示);
(2)a点磁感线方向;
(3)小磁针静止时右端的磁极(用“N”或“S”表示)。
24. 某小区因暴雨引起车库积水,部分车辆被淹,小明看到新闻后,设计了如图所示的车库积水自动报警器。如图是该报警器原理图,金属块A和B分别固定在车库地面附近适当高处,若车库积水水面到达______处(选填“A”或“B”)时,______(选填“绿”或“红”)灯发光报警,此时电磁铁的上端是______极(选填“N”或“S”)。
25. 如图甲为常见的一种断路器,在家庭电路中常用它来代替闸刀开关和______。图乙是某种断路器的工作原理图,当家庭电路中电流过大时,双层金属片发热过多,双层金属片弯曲,触动簧锁装置,触电断开。已知与铁相比,铜升高相同温度热胀较明显,双金属片两层分别为铁和铜,左边应该选用______(选填“铜”或“铁”)。断路器跳闸后不能自动复位,必须人工复位,这样设计的优点是______。
26. 小金为了验证一根铁棒是否具有磁性,将该铁棒的A端靠近一根悬挂的条形磁铁的N极,结果磁铁靠近铁棒(如图甲),小金认为铁棒不一定带有磁性,你认为他的理由可能是______;然后改将铁棒的B端靠近悬挂的条形磁铁的N极(如图乙),当磁铁______(选填“靠近”或“远离”)铁棒,则可判断铁棒一定带有磁性,且B端为______极(选填“N”或“S”)。
27. 如图是安装好的直流电动机模型接入电路的情况。
(1)合上开关,假定电动机会按顺时针方向转动,若要使电动机逆时针转动,写出一种方法:______;
(2)合上开关,若将滑动变阻器滑片P向左移动,则电动机的转速将______(填“增大”或“减小”);
(3)电动机的工作原理是______。
三、实验探究题(每空2分,共36分)
28. 小明对电流表指针偏转的原因产生了兴趣,他在实验室找到一只可拆卸的电流表,进行了如下探究。
(1)打开外壳,观察电流表的内部结构,示意图如图所示。按照操作规范将电流表串联接入电路,通电后线圈转动,带动指针偏转;撤去磁体再次通电,指针不动。电流表的这一工作原理与______的相同;(填“电动机”或“发电机”)
(2)若让电流从电流表的“-”接线柱流入,“+”接线柱流出,指针偏转方向与(1)中的偏转方向______(填“相同”或“不同”),因此使用电流表时不能把接线柱接反;
(3)若在电流表“+”“-”接线柱之间连接一根导线,用手拨动电流表指针,导线中会产生感应电流,这种现象叫做______。
29. 实验小组在“探究通电螺线管的磁场”实验中,采用了如图甲所示的实验装置。
(1)在嵌有螺线管的硬纸板上均匀地撒满铁屑,给螺线管通电后,只有少量铁屑发生移动;此时应______纸板(填写操作方法),利用惯性使铁屑与纸板微微分离,从而减小铁屑与纸板间的______,细铁屑的排列如图乙所示;
(2)由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与______磁铁(选填“条形”或“蹄形”)周围的磁场分布是相似的;
(3)小明还想探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关,必须增加的器材是______。
30. 在探究影响电磁铁磁性强弱因素的活动中,某科学小组设计的电路如图所示,并将实验结果记录在表格中。请回答:
线圈
线圈匝数/匝
电流/安
?
A
50
1
11
B
20
1
5
(1)该表格中“?”处应填______;
(2)分析实验记录表中的数据,得出的结论是______;
(3)在此实验基础上若还要研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,具体操作是______。
31. 小桐同学参加了学校研究性学习小组开展的“探究磁体磁性强弱是否与温度有关”的课题。
[作出假设]假设一:温度越高,磁体的磁性越强;
假设二:___________;
假设三:磁体的磁性随温度升高变化不大;
[设计实验]小柯将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸看一些小铁钉,用酒精灯给磁铁加热,如图甲所示;
(1)加热段时间后出现___________,则假设二成立;
(2)根据这一结论,小柯大胆设计了一个温度报警器, 如图乙所示,请简述它的工作原理: 当温度逐渐升高时,磁铁的磁性减弱,无法吸引弹簧开关,弹簧开关___________(选填“向下”或“向上”)恢复原状,这样下面的电路就被接通,从而使电铃报警;
(3)同组的小明同学却认为小柯设计的温度报警器有不足之处,请指出___________。
32. 学习了电磁感应现象后,小科同学想进一步探究感应电流的大小与哪些因素有关;他使用的装置如图所示:铁块E、F上绕有导线并与开关、滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。线框abcd与灵敏电流计G相连。(线框abcd在铁块E、F上方,如实验过程中线框不扭转)
[猜想与假设]
小科做出了如下猜想:
A.感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关;
B.感应电流的大小与磁场的强弱有关;
[设计与进行实验]
小科探究猜想A的设计思路如下:实验时保持电磁铁磁性强弱不变,改变线框切割磁感线的速度进行多次实验,分别记下每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数,实验数据记录如表所示;
实验次数
切割磁感线的速度
电流计指针偏转格数
1
慢速
1.5格
2
中速
2.5格
3
快速
4格
[分析论证]
(1)实验中用电磁铁代替永磁体的好处是______;
(2)分析表格数据可得出的结论是:其他条件都相同时,______,闭合电路中产生的感应电流越大;
(3)小科为验证猜想B,设计思路如下:改变电磁铁的______进行多次实验,每次实验线框竖直向下穿过电磁铁磁场,观察并记录每次实验中灵敏电流计G指针偏转的格数;按照小科的这个设计进行实验时,得到的感应电流变化不定,没有规律,原因可能是______。
四、计算简答题(共22分)
33. 现代社会生活中无时无刻都离不开电器的使用,安全用电关常识至关重要。
(1)一般情况下,______伏以下的电压是安全的。家庭电路中辨别火线和零线用测电笔,图1中使用正确的是图______;
(2)如图2所示的照明电路中,闭合开关S,电灯发光,此时某人拿测电笔测试B点,测试笔使用方法正确,该人体电阻约为3600欧,测电笔的氖管______(填“会”或“不会”)发光,此时通过人体的电流是______安;
(3)为了保证该人在使用测电笔测家庭电路的火线时能安全使用,请算出测电笔的内部电阻至少应大于多少欧姆?( )
34. 如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置,R是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如下表所示。已知线圈电阻R0=10Ω,左边电源电压为6V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时,继电器的衔铁被吸合,右边的空调电路正常工作。
温度t/℃
0
5
10
15
20
25
30
35
40
电阻R/Ω
600
550
500
450
420
390
360
330
300
(1)这一自动控制装置的基本结构其实是一个______;
(2)计算说明该空调的启动温度是多少?(要有计算过程)
(3)为了节省电能,将空调启动温度设定为30℃,计算控制电路中需要再串联多大的电阻?
35. 法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了诺贝尔物理学奖。巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧变化的现象,这一发现大大提高了磁电之间信号转换的灵敏度,从而引发了现代硬盘生产的一场革命。实验小组设计了如图所示的电路,来探究某GMR的阻值与磁场的关系。
(1)闭合开关S1,滑动变阻器R1的滑片向右端滑动,电磁铁的磁性______(选填“增强”或“减弱”);
(2)断开开关S1,闭合开关S2,无论怎样移动滑动变阻器R2的滑片,电流表指针几乎不偏转,电压表有示数但不变。请分析电路故障:______;
(3)排除电路故障后,闭合开关S1、S2,保持R2滑片位置不变,将滑动变阻器R1的滑片向左端滑动,观察到电流表示数增大,电压表示数______(选填“增大”、“减小”或“不变”);
(4)分析上述实验现象可知:该GMR的阻值随其周围磁场的增强而______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
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