高二生物月考卷03（新高考通用“20+5“，1～2章第2节）-学易金卷：2024-2025学年高中下学期第一次月考

2024-2025学年高二生物下学期第一次月考卷03 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2019版选修三第一章全部+第二章第一节第二节。 5. 难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共20个小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．有些酵母菌可以利用工业废甲醇作为碳源，既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母，并进行大量培养，大致过程：①称量土样→②依次等比稀释→③涂布平板→④挑取平板单菌落转移至培养液中培养→⑤进行甲醇分解能力的检测→⑥选取优良菌株扩大培养。下列叙述错误的是（ ） A．培养基灭菌后需冷却至25℃左右，在酒精灯火焰附近倒平板 B．步骤③应将稀释后的菌液涂布在以甲醇为唯一碳源的固体培养基 C．步骤⑤分别测定培养液中甲醇的剩余量进一步筛选菌株 D．步骤⑥为使酵母菌数量迅速增加，培养过程中需保证充足的营养和有氧环境 1．A 【知识点】其他微生物的分离与计数、微生物的接种方法、培养基的成分及其功能 【分析】酵母菌为异养兼性厌氧生物，若要分离能分解甲醇的菌种，应以甲醇为唯一碳源的选择培养基进行选择培养。 【详解】A、培养基灭菌后需冷却至25℃左右，培养基已经凝固，故培养基灭菌后需冷却至50℃左右，在酒精灯火焰附近倒平板，A错误； B、为挑选能分解甲醇的菌种，应将稀释后的菌液涂布在以甲醇为唯一碳源的固体培养基，B正确； C、培养液中甲醇的剩余量越低，说明分解甲醇的能力越强，可进一步筛选菌株，C正确； D、酵母菌为异养兼性厌氧生物，在充足的营养和有氧条件下能大量繁殖，D正确； 故选A。 2．下列关于植物组织培养的叙述，不正确的是（ ） A．培养基中添加蔗糖可为植物细胞提供营养、调节渗透压 B．离体的植物幼叶、茎尖、花药等可作为组织培养的外植体 C．只有生长素比例明显高于细胞分裂素时才能诱导再分化 D．脱分化阶段一般不需要光照，再分化阶段需要弱光照射 2．C 【知识点】植物组织培养技术综合 【分析】植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 【详解】A、培养基中添加蔗糖的目的是为植物细胞提供营养，而且还可以调节渗透压，A正确； B、离体的植物器官、组织和细胞均可以作为组织培养的外植体，因此离体的植物幼叶、芽尖、花药都是组织培养的外植体，B正确； C、只有生长素比例明显高于细胞分裂素时才能促进愈伤组织生根，C错误； D、脱分化阶段是细胞分裂成为愈伤组织的过程，该过程一般不需要光照，再分化阶段产生的胚状体需要长芽，因此需要弱光照射，D正确。 故选C。 3．蓝莓酒是以蓝莓果汁为原料发酵而成的，在蓝莓酒的基础上继续发酵可得到蓝莓醋。下列相关叙述正确的是（ ） A．在蓝莓酒发酵过程中，将蓝莓果汁装满发酵瓶可排出多余空气 B．在蓝莓酒发酵过程中，每隔一段时间要放气一次，以排出CO2 C．酿制蓝莓酒时温度控制在30-35℃，酿制蓝莓醋时温度控制在18-30℃ D．在酿制蓝莓醋的过程中，发酵装置要密封好，以利于醋酸菌的发酵 3．B 【知识点】果酒和果醋的制作流程及实验分析、果酒和果醋的制作原理 【分析】1、酵母菌是兼性厌氧菌，有氧时主要进行繁殖，无氧时发酵产生酒精。因此，在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵；酒精发酵的最佳温度是在18℃~25℃，pH最好是弱酸性。 2、醋酸菌是好氧型细菌，当缺少糖原时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸；当氧气、糖原都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；醋酸菌生长的最佳温度是在30℃~35℃。 【详解】A、在蓝莓酒发酵过程中，为将气体排出，不能将果汁装满，应装至2/3处，A错误； B、发酵生产果酒的过程中，产物是酒精和二氧化碳，所以要每隔一段时间要进行放气一次，其主要目的是排出发酵过程中产生的二氧化碳，B正确； C、酒精发酵时一般将温度控制在18-25℃，果醋发酵时一般将温度控制在35℃左右，C错误； D、醋酸菌是好氧菌，因此在果醋发酵过程中，通气充分有利于醋酸菌的发酵作用，D错误。 故选B。 4．在进行植物组织培养时，一般先要诱导外植体形成愈伤组织。下列是关于愈伤组织的叙述，其中错误的是（ ） A．由有特定形态、结构和功能的薄壁细胞组成 B．愈伤组织细胞具有一定的分生能力 C．一般，愈伤组织细胞处于旺盛分裂状态 D．形成愈伤组织的过程称为脱分化 4．A 【知识点】植物组织培养技术综合 【分析】植物组织培养技术是利用离体的组织或器官，在相应植物激素的调节下，进行脱分化形成愈伤组织，再分化形成胚状体等结构，其原理为植物细胞的全能性。 【详解】A、愈伤组织是高度液泡化，无定形状态的薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织，没特定形态、结构和功能，A错误； B、脱分化是指已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程，愈伤组织具有一定的分生能力，B正确； C、愈伤组织细胞一般处于旺盛分裂状态，C正确； D、脱分化是指已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程，形成愈伤组织的过程称为脱分化，D正确。 故选A。 5．猕猴桃果醋是一种营养丰富、风味独特的饮品，兼有水果和食醋的保健功能。其工艺流程如图所示。 下列叙述错误的是（ ） A．猕猴桃醋发酵过程中酵母菌与醋酸菌为竞争关系 B．酒精发酵与醋酸发酵对氧气的需求是不同的 C．后熟过程中可能有酯类物质产生 D．猕猴桃的品质及发酵时间均会影响醋的风味 5．A 【知识点】发酵工程的应用、果酒和果醋的制作原理、群落中生物的种间关系 【分析】1、果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。故果酒的制作原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精，酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18～30℃；生产中是否有酒精的产生，可用酸性重铬酸钾来检验，该物质与酒精反应呈现灰绿色。 2、果醋制作中起到主要作用的微生物是醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动，其代谢类型属于异养需氧型。当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解为醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。醋酸菌的最适生长温度为30～35℃。 【详解】A、猕猴桃醋发酵过程中，酵母菌与醋酸菌先后发挥作用，其作用时间是不同的，二者不存在竞争关系，A错误； B、酒精发酵是要求无氧环境，醋酸发酵需要氧气充足，由此可知，酒精发酵与醋酸发酵对氧气的需求是不同的，B正确； C、猕猴桃果醋后熟过程中可能有酯类物质产生，对形成醋的风味有一定的作用，C正确； D、影响发酵过程的主要因素有温度、pH、溶解氧、营养物质的浓度、发酵时间等，因此猕猴桃的品质及发酵时间均会影响醋的风味，D正确。 故选 A。 6．甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是（ ） 粉状硫 10g K2HPO4 4g FeSO4 0.5g 蔗糖 10g （NH4）2SO4 0.4g H2O 100ml MgSO4 9.25g CaCl2 0.5g Ⅰ + + + + - + + + Ⅱ + + + - + + + + Ⅲ + + + + + + + + A．甲、乙、丙都是异养微生物 B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物 C．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物 D．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物 6．D 【知识点】培养基的成分及其功能 【分析】选择培养基：人为提供有利于目的菌株生长的条件（包括营养、温度．pH等），同时抑制或阻止其他微生物生长。 【详解】Ⅰ培养基缺少无N源，而甲能在此培养基中生长，说明甲能固氮，属于固氮微生物；Ⅱ培养基中缺少C源，而乙能在此培养基中生长，说明乙能合成有机物，属于自养微生物；丙是不能在I、Ⅱ培养基生长，可以在Ⅲ培养基生长，因此是异养微生物。 故选D。 7．《本草纲目》记载，樱桃具有利脾、止泻的功效。樱桃中的槲皮素等酚类化合物具有抗氧化活性。我国已经利用组织培养技术繁育樱桃优良品种，满足人们食用和药用需要。下列叙述错误的是（ ） A．应用微型繁殖技术可获得大量樱桃脱毒苗 B．可以选用樱桃幼嫩的芽原基和叶原基作外植体 C．富含色氨酸的培养基有利于樱桃幼嫩的芽合成生长素 D．应用樱桃细胞培养可工厂化生产初生代谢产物槲皮素 7．D 【知识点】植物细胞工程的实际应用 【分析】植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。 【详解】A、应用微型繁殖技术采用茎尖作为外植体可获得大量樱桃脱毒苗，A正确； B、由于芽原基和叶原基分裂能力旺盛，因而可以选用樱桃幼嫩的芽原基和叶原基作外植体，B正确； C、生长素是由色氨酸经过一系列转变产生的，因此，用富含色氨酸的培养基有利于樱桃幼嫩的芽合成生长素，C正确； D、应用樱桃细胞培养可工厂化生产次生代谢产物槲皮素，D错误。 故选D。 8．利用传统发酵技术制作食品时通常进行密封处理，下列密封处理的作用与事实不相符的是（ ） A．果酒制作时有利于酵母菌进行酒精发酵 B．果醋制作时有利于醋酸杆菌进行果醋发酵 C．酸奶制作时有利于乳酸菌进行乳酸发酵 D．泡菜制作时有利于乳酸菌进行乳酸发酵 8．B 【知识点】泡菜的腌制、果酒和果醋的制作原理 【分析】酵母菌是兼性厌氧菌，在有氧条件下可进行有氧呼吸产生大量能量，有利于酵母菌的繁殖，无氧条件下可进行无氧呼吸产生酒精；醋酸菌是好氧菌，在氧气充足条件下可产生醋酸；乳酸菌是厌氧菌，需要在无氧条件下产生乳酸。 【详解】A、酵母菌无氧条件下可以产生酒精，因此果酒制作时密封处理有利于酵母菌进行酒精发酵，A正确； B、醋酸杆菌是好氧细菌，需要在氧气充足条件下发酵，不能进行密封处理，B错误； CD、制作酸奶和泡菜时利用乳酸菌发酵，乳酸菌是厌氧菌，因此乳酸菌发酵时需要密闭处理创造无氧环境，CD正确。 故选B。 9．Transwell实验可模拟肿瘤细胞侵袭过程。取用无血清培养液制成的待测细胞悬液加入底部铺有基质胶的上室中，下室为血清培养液，上下层培养液以一层具有一定孔径（小于肿瘤细胞直径）的聚碳酸酯膜（通常膜孔都被基质胶覆盖）分隔开，放入培养箱中培养，通过计数下室的细胞量即可反映细胞的侵袭能力，如下图所示。下列说法错误的是（ ） A．制作细胞悬液前可先用无血清的培养液培养12-24h，以进一步去除血清的影响 B．进入下室的肿瘤细胞数量越多，说明肿瘤细胞的分裂能力越强 C．肿瘤细胞必须分泌水解酶并通过变形运动才能穿过铺有基质胶的滤膜 D．未铺胶的transwell实验可检测细胞的变形运动能力 9．B 【知识点】动物细胞培养技术 【分析】据图分析，上下室之间有基质胶、聚碳酸酯膜，膜上有孔但比细胞直径要小，所以，细胞要能够水解基质胶，且能变形，才能从上室进入到下室，因此通过计数下室的细胞量可反映细胞的侵袭能力。 【详解】A、制作细胞悬液前可先用无血清的培养液培养12-24h，以进一步去除血清的影响，A正确； B、由题意可知，可通过计数下室的细胞量反映细胞的侵袭能力，所以进入下室的细胞数越多，说明肿瘤细胞的侵袭能力越强，B错误； C、开始将肿瘤细胞加入膜上铺有基质胶的上室中，一段时间后在下室发现肿瘤细胞，说明肿瘤细胞可分泌水解酶将基质胶中的成分分解后进入下室，计数进入下室的细胞量可反映肿瘤细胞的侵袭能力，C正确； D、迁移是指细胞的运动能力，未铺胶的实验只能检测运动能力而不能检测侵袭能力，而侵袭是细胞在运动的同时会分泌出水解基质胶的酶，清除运动障碍，D正确。 故选B。 10．我国传统发酵食品历史悠久，下列关于腐乳和泡菜制作的叙述，错误的是（ ） A．毛霉等产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸 B．现代制作过程中为提高腐乳品质和产量，可利用基因工程改良菌种 C．制作泡菜过程中，放入蒜瓣、生姜等香辛料的作用只是杀灭杂菌 D．制作泡菜过程中，泡菜盐水浓度过高可能会导致泡菜咸而不酸 10．C 【知识点】泡菜的腌制、腐乳制作的原理 【分析】腐乳制作过程中多种微生物参与了发酵，其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物产生蛋白酶能将豆腐中的蛋白质转化成小分子肽和氨基酸，脂肪酶将脂肪转化成甘油和脂肪酸。 【详解】A、毛霉等微生物产生蛋白酶能将豆腐中的蛋白质转化成小分子肽和氨基酸，脂肪酶将脂肪转化成甘油和脂肪酸，A正确； B、现代制作过程中为提高腐乳品质和产量，可利用基因工程等改造和选育优良菌种，B正确； C、制作泡菜过程中，放入蒜瓣，生姜等香辛料的作用有调节泡菜的口味和杀灭杂菌的作用，C错误； D、制作泡菜过程中，泡菜盐水浓度过高会抑制乳酸菌的繁殖，从而导致泡菜咸而不酸，D正确。 故选C。 11．有一种“生物活性绷带”，其原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜上增殖，5—7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到伤口愈合的目的。下列相关叙述错误的是（ ） A．这种“生物活性绷带”的生产应用了动物细胞培养技术 B．在膜片上培养的细胞样本最好选择患者本人的干细胞 C．膜片“释放”细胞使患者伤口愈合与两者细胞膜的信息交流无关 D．若要人为剥离膜片上的细胞，可利用胰蛋白酶处理 11．C 【知识点】动物细胞培养技术、细胞膜的功能 【分析】动物细胞培养技术是从动物体获得相关组织，分散成单个细胞后，在适宜环境中让细胞生长和增殖的过程。 【详解】A、“生物活性绷带”的生产是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜上增殖，应用了动物细胞培养技术，A正确； B、在膜片上培养的细胞最好选患者本人的干细胞，因为干细胞分化程度很低，可以增殖分化形成特定的组织，且本人的干细胞不会引起免疫排斥反应，B正确； C、膜片“释放”的细胞能使患者自身伤口愈合，这与细胞膜表面的糖蛋白的识别作用等有关，即与细胞膜的信息交流有关，C错误； D、胰蛋白酶可以催化分解细胞间的胶原纤维和其他成分，从而人为剥离膜片上的细胞，D正确。 故选C。 12．下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（ ） A．只有植物体分生组织的细胞才能通过植物组织培养获得完整的植株 B．愈伤组织属于未分化的薄壁组织，没有特定的结构和功能，全能性强 C．培养前需要用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液对外植体进行消毒 D．为防止杂菌污染，从接种外植体到生成试管苗尽量在同一个锥形瓶内完成 12．B 【知识点】植物组织培养技术综合、植物组织的培养及基本过程 【分析】1、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激素；③适宜的温度；④充足的养料。 2、植物组织培养中植物激素使用：植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向。 【详解】A、植物体分生组织的细胞全能性较高，通过植物组织培养获得完整的植株的能力较强，但其他的植物细胞也能通过植物组织培养获得完整的植株，A错误； B、愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞，没有特定的结构和功能，B正确； C、自然生长茎段的消毒属于外植体消毒，先用70%乙醇，再用无菌水清洗，再用5%次氯酸钠消毒处理，最后再用无菌水清洗，C错误； D、植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程，这两个过程的条件不同，从接种外植体到生成试管苗不能在同一个锥形瓶内完成，D错误。 故选B。 13．木聚糖酶可以将木聚糖（植物细胞壁的成分之一）降解为木糖，在酿造、饲料生产中有广泛应用。木聚糖酶可以用黑曲霉发酵生产，如图是生产该酶的连续发酵装置。下列有关叙述错误的是（ ） A．发酵所用的黑曲霉可以在落叶丰富的环境中筛选 B．在发酵生产中，选育出的优良菌种可以直接接种 C．培养液和发酵装置在接种前需进行严格灭菌处理 D．通过改变通气量和搅拌速度可以调节培养液的溶氧量 13．B 【知识点】微生物的接种方法、无菌技术、传统发酵技术的应用综合 【分析】1、大规模发酵生产中，需要对筛选出来的优良菌株进行扩大培养，才可用于接种。 2、在发酵过程中需要严格控制无菌条件，如培养基要无菌处理，发酵装置需要无菌处理，操作步骤也需要无菌操作。 【详解】A、黑曲霉可产生木聚糖酶，木聚糖酶可以将植物细胞壁中的木聚糖降解为木糖，落叶含有植物细胞壁，因此发酵所用的黑曲霉可以在落叶丰富的环境中筛选，A正确； B、在大规模的发酵生产中，选育出的优良菌种需要经过多次扩大培养，达到一定数量后再接种，B错误； C、在发酵过程中，需要严格控制无菌条件，对培养液和发酵装置在接种前需进行严格灭菌处理，C正确； D、改变通气量，可以增加无菌空气量，增加溶液中的氧气含量，改变搅拌速度也可以增加培养液的溶氧量，D正确。 故选B。 14．如图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列说法正确的是（ ） A．③到④的过程中，接种环共灼烧了5次 B．④步骤操作时，需将第1次和第5次的划线相连 C．划线结束后，将图④平板倒置后放入CO₂培养箱中培养 D．得到图④的操作③，每组平行线划线都是从上一组的末端开始 14．D 【知识点】无菌技术、微生物的接种方法、微生物的培养与菌种保藏 【分析】据图分析：①为倒平板过程；②③为划线分离的基本过程；④为划线分离的结果。 【详解】A、据图④分析，共划线五次，每次划线前需要灼烧接种环，接种完成时也要灼烧接种环，因此共灼烧6次，A错误； B、划线分离时，每一次划线从前一次划线的末端开始，且最后一次划线和第一次划线不相连，B错误； C、CO2培养箱是培养动物细胞的，划线结束后，将图④平板倒置后放入恒温培养箱中培养，C错误； D、划线分离时，每一次划线从前一次划线的末端开始，且每一次划线都是平行划线，D正确。 故选D。 15．某高校采用如图所示的发酵罐进行葡萄酒发酵过程的研究，下列叙述正确的是（ ） A．夏季生产果酒时，常需对罐体进行升温处理 B．乙醇为挥发性物质，故发酵过程中空气的进气量不宜太大 C．正常发酵过程中罐内的压力会低于大气压 D．可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵 15．D 【知识点】果酒和果醋的制作流程及实验分析、果酒和果醋的制作原理 【分析】葡萄酒发酵的原理是酵母菌的无氧呼吸，即葡萄糖在无氧条件下分解产生二氧化碳和酒精并释放少量的能量，发酵的温度在18℃-25℃。 【详解】A、果酒发酵的适宜温度为18～25 ℃，因此夏季生产果酒时，常需对罐体进行降温处理，A错误； B、乙醇是酵母菌无氧呼吸的产物，因此发酵过程中不需要通入空气，B错误； C、无氧呼吸产生了二氧化碳，但是没有消耗氧气，因此发酵罐中的气压不会低于大气压，C错误； D、葡萄酒发酵的原料是糖类，因此可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵，D正确。 故选D。 16．丙草胺（C15H22ClNO2）是一种广泛应用的除草剂，能抑制土壤细菌、放线菌和真菌的生长。某研究小组从某地土壤中分离获得能有效降解丙草胺的细菌菌株，并对其计数（如下图所示），以期为修复污染土壤提供微生物资源。下列有关叙述错误的是（ ） A．提供适宜的温度，将培养基的pH调至酸性，有利于降解菌的生长繁殖 B．利用该方法计数结果往往比显微镜直接计数法偏小 C．配制以丙草胺为唯一氮源的选择培养基进行培养，可以提高降解菌的浓度 D．5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×109个 16．A 【知识点】土壤中分解尿素的细菌的分离与计数、培养基的类型及其应用 【分析】1、微生物常见的接种的方法： （1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在划线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。 （2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 2、在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称做选择培养基。 【详解】A、能有效降解丙草胺的菌株包括细菌、放线菌和真菌，不同微生物对培养基中的pH的要求不同，培养霉菌时需要将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需要将培养基的pH调至中性或微碱性，A错误； B、图示采用的计数方法是稀释涂布平板法，由于两个或多个细胞连在一起时，在平板上观察到一个菌落，因此用该方法计数结果往往比显微镜直接计数法偏小，B正确； C、乙草胺可提供碳源、氮源，配制以丙草胺为唯一氮源的选择培养基进行培养，可提高降解菌的浓度，C正确； D、由图可知共稀释了106倍，则5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为（168+175+167）÷3÷0.1×106=1.7×109个，D正确。 故选A。 17．CD20抗原是一种B细胞分化抗原，可位于前B细胞和成熟B细胞上。CD20抗原基因在95%以上的B细胞性淋巴瘤中表达，而在造血干细胞、浆细胞和其他正常组织细胞中不表达。利妥昔单抗是针对CD20抗原的一种单克隆抗体，其与肿瘤细胞上的CD20抗原特异性结合后可以诱导肿瘤细胞凋亡。分析以上材料，下列叙述错误的是（ ） A．利妥昔单抗能特异性识别CD20抗原并发挥作用 B．利妥昔单抗为肿瘤细胞提供了诱导细胞凋亡的信息 C．造血干细胞分化为成熟B细胞的过程中，CD20抗原基因进行表达 D．当受到病原体和相应辅助T细胞表面发生变化的特定分子刺激时B细胞即可活化 17．D 【知识点】动物细胞融合与单克隆抗体的制备、体液免疫、细胞的分化 【分析】单克隆抗体的特点：特异性强、灵敏度高、可大量制备。 【详解】A、利妥昔单抗是针对CD20抗原的一种单克隆抗体，抗体具有特异性，所以利妥昔单抗能特异性识别CD20抗原并发挥作用，A正确； B、利妥昔单抗与肿瘤细胞上的CD20抗原特异性结合后可以诱导肿瘤细胞凋亡，说明利妥昔单抗为肿瘤细胞提供了诱导细胞凋亡的信息，B正确； C、CD20抗原基因在95%以上的B细胞性淋巴瘤中表达，则造血干细胞分化为成熟B细胞的过程中，CD20抗原基因进行表达，C正确； D、当受到病原体刺激、相应辅助T细胞表面发生变化的特定分子刺激，以及辅助T细胞分泌的细胞因子的作用下，B细胞活化，D错误。 故选D。 18．抗虫和耐除草剂玉米双抗12-5是我国自主研发的转基因品种。为给监管转基因生物安全提供依据，采用PCR方法进行目的基因监测，反应程序如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．预变性过程可促进模板DNA边解旋边复制 B．后延伸过程可使目的基因的扩增更加充分 C．延伸过程无需引物参与即可完成半保留复制 D．转基因品种经检测含有目的基因后即可上市 18．B 【知识点】PCR扩增的原理与过程、转基因生物安全性 【分析】PCR过程为：①变性，当温度上升到90℃以上时，氢键断裂，双链DNA解旋为单链；②复性，当温度降低到50℃左右是，两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合；③延伸，温度上升到72℃左右，溶液中的四种脱氧核苷酸，在DNA聚合酶的作用下，根据碱基互补配对原则合成新的DNA链。 【详解】A、预变性是使模板DNA充分变性，A错误； B、后延伸过程后延伸是为了让引物延伸完全并让单链产物完全退火形成双链结构，可使目的基因的扩增更加充分，B正确； C、延伸过程需引物参与，C错误； D、转基因品种不只需要检测是否含有目的基因，还要检测是否表达，还有安全性问题，D错误； 故选B。 19．微生物需要从外界吸收营养物质来维持正常的生长和繁殖。下列关于微生物营养的叙述，正确的是（ ） A．尿素分解菌和纤维素分解菌的培养基中可能含有相同的无机盐 B．筛选硝化细菌（自养型）的培养基中需加入适宜浓度的有机碳源 C．只含有水和无机盐两类成分的培养基中不可能形成生物群落 D．乳酸菌需要的特殊营养物质是指其自身不能合成的某些无机物 19．A 【知识点】分解纤维素的微生物的分离、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数、培养基的类型及其应用、培养基的成分及其功能 【分析】培养基一般含有水、碳源、氮源、无机盐。培养基还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。如培养乳酸杆菌时需添加维生素，培养霉菌时需将pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性。选择培养基是指允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基。 【详解】A、尿素分解菌的培养基中含有的无机盐是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4，纤维素分解菌的培养基中含有的无机盐是NaNO3、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、KCl。A正确； B、硝化细菌是自养生物，可以用空气中CO2作为碳源，用缺乏有机碳源的培养基可以筛选硝化细菌。B错误； C、只含有水和无机盐两类成分的培养基，可以培养既能固氮又能以CO2作为碳源的微生物（如固氮蓝藻）。C错误； D、乳酸菌需要的特殊营养物质是维生素，是有机物。D错误。 故选A。 20．双特异性抗体（BsAb）是一种能够同时结合两种抗原的抗体。CD19和CD47是淋巴瘤细胞广泛表达的表面标记物，CD19在B细胞表面普遍存在，CD47在正常组织细胞上普遍存在。研究人员将两种产生不同抗体的杂交瘤细胞融合成双杂交瘤细胞，最终得到了能同时结合CD19和CD47的BsAb，它可以结合同一靶细胞上两种不同的抗原，通过这种“双靶向”模式增强对肿瘤细胞的选择性，在体内体外实验中均可显著杀伤淋巴瘤细胞。下列叙述错误的是（ ） A．获得BsAb的过程中，筛选双杂交瘤细胞的依据是抗原抗体的特异性结合 B．同时注射两种抗原后提取B细胞，获得大量同时分泌两种抗体的单个浆细胞 C．若BsAb的部分结构发生改变，可能会导致治疗效果降低 D．使用BsAb治疗对正常细胞的损伤小于联合使用CD19单抗和CD47单抗 20．B 【知识点】动物细胞融合与单克隆抗体的制备 【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行克隆化培养和抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；将杂交瘤细胞用培养基培养或注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。 【详解】A、获得BsAb的过程中，筛选双杂交瘤细胞的依据是其产生的抗体与相应抗原发生特异性结合，A正确； B、浆细胞不能大量增殖，因此不可能获得大量同时分泌两种抗体的单个浆细胞，B错误； C、若BsAb的部分结构发生改变，对癌细胞识别能力减弱，可能会出现治疗效果降低的情况，C正确； D、CD19在B细胞表面普遍存在，CD47在正常组织细胞上普遍存在，使用BsAb可识别同时具有CD19和CD47的淋巴瘤细胞，而联合使用CD19单抗和CD47单抗，能杀伤淋巴瘤细胞的同时也可杀伤B淋巴细胞和正常细胞，因此使用BsAb治疗对正常细胞的损伤小于联合使用CD19单抗和CD47单抗，D正确。 故选B。 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 21．土壤有“微生物的天然培养基”之称，如图为对土壤中某种微生物的样品的稀释和稀释液的取样培养流程示意图。请据图回答有关问题： (1)图示统计样品活菌数目的方法叫作 法，主要包括 操作和 操作。 (2)当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的 ，一般选择菌落数在 的平板进行计数。 21．(1)稀释涂布平板 梯度稀释 涂布平板 (2)一个活菌 30～300 【知识点】微生物的培养与应用综合、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数、其他微生物的分离与计数 【分析】稀释涂布平板法可以进行活菌计数，平板划线法只能纯化而不能计数；稀释度足够高的时候，培养基表面生长的单菌落来源于样品稀释液中的一个活菌，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数。 【详解】（1）据图分析可知，图示为稀释涂布平板法进行活菌计数，这一方法主要包括梯度稀释操作和涂布平板操作。 （2）(2)当样品稀释度足够高时，培养基表面生长的单菌落来源于样品稀释液中的一个活菌，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数。 22．发酵工程在农牧业的应用： (1)生产 。微生物肥料的作用：微生物肥料利用了微生物在代谢过程中产生的 、 等来增进土壤肥力，改良土壤结构，促进植株生长。有的微生物肥料可以抑制 的生长，从而减少病害的发生。常见的有 、 等。 (2)生产 。微生物农药的作用：利用 或 来防治病虫害的。微生物农药作为 的重要手段，将在农业的 方面发挥越来越重要的作用。 (3)生产 。生产微生物饲料的原理：微生物含有丰富的 ，且繁殖速度快。微生物饲料实例： ①单细胞蛋白：以淀粉或纤维素的水解液、制糖工业的废液等为原料，通过发酵获得了大量的 ，即单细胞蛋白，用单细胞蛋白制成的微生物饲料，能使家畜、家禽增重快，产奶或产蛋量显著提高。 ②乳酸菌：在 中添加 ，可以提高饲料的品质，使饲料 ，动物食用后还能 。 22．(1)生产微生物肥料 有机酸 生物活性物质 土壤中病原微生物 根瘤菌肥 固氮菌肥 (2)生物农药 微生物 其代谢物 生物防治 可持续发展 (3)微生物饲料 蛋白质 微生物菌体 青贮饲料 乳酸菌 保鲜 提高免疫力 【知识点】发酵工程的应用 【解析】略 23．下图是生物兴趣小组为研究“××牌酸奶中乳酸菌种类及其耐药情况”而制订的流程图。请分析回答下列问题。 (1)与酵母菌相比，乳酸菌在结构上的主要区别是 。 (2)本研究使用的细菌培养基中特别加入了一定量的碳酸钙，乳酸菌在 （生理过程）中产生的乳酸能与不溶性的碳酸钙生成可溶性的乳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈。从物理形态分析，本研究使用的培养基属于 培养基。 (3)在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时，把锅内水加热煮沸，必须将锅内冷空气彻底排除后，将锅密闭，继续加热以保证锅内气压上升，达到 ℃。灭菌后的培养基应适当冷却后，在 附近分装到较小的培养容器中。 (4)请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”实验操作步骤： ①分别取 加入三组无菌培养皿中，再加入灭菌并冷却到50 ℃左右的培养基，立即混匀，静置凝固成平板。 ②向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。 ③将接种后的三组培养基和一个 都置于适宜温度等条件下培养若干天，观察比较培养基中菌落生长情况。 23．(1)细胞内没有核膜包被的细胞核 (2)厌氧呼吸 固体 (3)121 酒精灯火焰 (4)等量的青霉素、四环素和无菌水 未接种的培养基 【知识点】真核细胞与原核细胞、培养基的类型及其应用、培养基的制备、验证性实验与探究性实验 【分析】1、原核生物和真核生物的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核而真核细胞有。 2、鉴定培养基一般使用固体培养基。 3、实验设计的基本原则是对照原则、单一变量、等量原则。 【详解】（1）酵母菌属于真核生物，乳酸菌属于原核生物，乳酸菌在结构上的主要区别在于乳酸菌细胞内没有核膜包被的细胞核。 （2）乳酸菌是厌氧菌，进行厌氧呼吸产生乳酸，乳酸菌在厌氧呼吸中产生的乳酸能与不溶性的碳酸钙生成可溶性的乳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈。对乳酸菌进行鉴定时应该使用固体培养基，故从物理形态分析，本研究使用的培养基属于固体培养基。 （3）在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时，把锅内水加热煮沸，必须将锅内冷空气彻底排除后，将锅密闭，继续加热以保证锅内气压上升，达到121℃。灭菌后的培养基应适当冷却后，在酒精灯火焰附近分装，防治杂菌污染。 （4）实验设计要遵循的基本原则是对照原则、单一变量、等量原则。①根据等量原则，分别取等量的青霉素、四环素和无菌水加入三组无菌培养皿中，再加入灭菌并冷却到50 ℃左右的培养基，立即混匀，静置凝固成平板。②向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。③根据对照原则，将接种后的三组培养基和一个未接种的培养基都置于适宜温度等条件下培养若干天，观察比较培养基中菌落生长情况。 24．已知西瓜红色瓤(R)对黄色瓤(r)为显性。下图中A是黄瓤瓜种子(rr)萌发而成的，B是红瓤瓜种子(RR)长成的。请据图作答： (1)秋水仙素在该过程中发挥的作用： 。 (2)G瓜瓤是 色，其中种子的胚的基因型是 。 (3)H瓜瓤是 色，H中无子的原因是 。 (4)为了减少年年制种的麻烦，可以采取什么方法培育无子西瓜 。 24．(1)抑制纺锤体的形成 (2)黄 Rrr (3)红 联会紊乱，无法形成正常配子 (4)取三倍体无子西瓜的离体组织或细胞，进行植物组织培养 【知识点】减数分裂异常情况分析、植物组织培养技术综合、染色体数目的变异 【分析】分析题图：A为秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗成为四倍体C，令其作母本，B为二倍体幼苗长成植株后令其作父本，然后二倍体父本与四倍体母本杂交，得到三倍体种子，长成三倍体植株E，令其作母本授予二倍体父本的花粉，由于三倍体母本减数分裂联会紊乱，无卵细胞，无受精卵，最终得到三倍体无子西瓜。 【详解】（1）秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体的着丝点分裂后，两姐妹染色单体分开形成的子染色体不能分到两个子细胞中去，引起染色体数目加倍。 （2）用秋水仙素处理黄瓤C（rr）西瓜的幼苗，使之形成四倍体的西瓜G（rrrr），植株开花后产生的卵细胞为rr。当它接受二倍体红瓤（RR）西瓜的花粉后，子房壁发育成果皮（rrrr），瓜瓤为黄色，受精卵的基因型为Rrr，发育成的胚为三倍体，基因型是Rrr。 （3）第二年，三倍体（Rrr）的西瓜开花后，所结H瓜瓤是红色。由于减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，不能产生正常的配子，所以当接受普通二倍体西瓜的花粉刺激后，发育成的三倍体西瓜中没有种子。 （4）为了减少年年制种的麻烦，可以取三倍体无子西瓜的离体组织或细胞，进行植物组织培养，获得新的植株。 25．氮素污染物是造成水体污染和富营养化的主要原因之一，水体中氮素的去除对清洁水体有重要意义。异养硝化细菌能降解硝酸铵产生氨，科研工作者从污水中筛选出异养硝化细菌ZW2和ZW5菌株，并研究其去氮能力。回答下列问题： (1)进行ZW2和ZW5菌株初步筛选时，通常采用 法或 法进行接种。初步筛选时，样品中含有多种微生物，培养后，一般依据 来区分不同的微生物。 (2)从污水中分离ZW2和ZW5菌株时，培养基中需要加入硝酸铵等营养物质、琼脂和酚红指示剂。培养后，这两种细菌都能生长并形成菌落，结果如图所示。 （填“ZW2”或“ZW5”）菌株的去氮能力更强，判断依据是 。对纯化得到的目的菌一般采用 的方法进行长期保存。 (3)在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为106的样品液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为35、171、268、178和314。则每毫升样品中的细菌数量为 个。与此方法相比，用血细胞计数板计数法统计得到的细菌数量更 。 25．(1)稀释涂布平板 平板划线 菌落特征（或菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等） (2)ZW5 ZW5菌落周围的红色圈面积大，其降解硝酸铵产生氨的能力更强 甘油管藏 (3)1.63×109 多 【知识点】其他微生物的分离与计数、微生物的接种方法、微生物的培养与应用综合 【分析】分离微生物常用的方法：（1）平板划线法：通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面。（2）稀释涂布平板法：将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。其中，稀释涂布平板法还可以用于对微生物进行计数。 【详解】（1）分离微生物常用的方法有平板划线法和稀释涂布平板法，故进行ZW2和ZW5菌株初步筛选时，通常采用平板划线法或稀释涂布平板法进行接种。可根据菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等方面的特征区别不同微生物，故初步筛选时，一般依据菌落特征来区分不同的微生物。 （2）由图分析可知，ZW5菌落周围的红色圈面积大，说明其降解硝酸铵产生氨的能力更强，故如果要得到目标菌，应该选择ZW5菌落进一步纯化，对纯化得到的目的菌若长期保存，可以采用与甘油混匀，-20℃冰箱保藏的方法，即一般采用甘油管藏的方法进行长期保存。 （3）结合题干实验过程可知，该过程采取了稀释涂布平板法，为了保证结果准确，一般选择菌落数在30-300的平板进行计数。在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为106的土壤溶液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为35、171、268、178和314，其中35、171、268、178四个平板符合计数要求，所以每克土壤样品中的细菌数量=（35+171+268+178）÷4÷0.1×106=1.63×109个。若要测定培养液中选定菌种的菌体数，既可以在显微镜下用血细胞计数板直接计数，也可选用稀释涂布平板法统计活菌数目，前者计数包括培养液中的死亡的细胞，后者是活菌计数，且菌落可能是由2个或多个细胞形成，所以前者得到的结果更多。 【点睛】本题考查微生物的分离和培养等知识，要求考生识记微生物分离和培养的过程，采用的接种方法以及微生物计数的方法等，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年高二生物下学期第一次月考卷03 生物:答题卡 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 缺考标记 考生禁填: 二 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸,试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 [×][1[/] 一、单项选择题:本题共15个小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.[A1[B1[C1[D1 6.[A][B][C1[D] 11.[A1[B1[C1[D] 16.[A1[B1|C1[D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B1[C1[D] 12.[A][B1[C][D] 17.[A1[B][C1[D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B1[C1[D] 18.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 5.[A1[B][C][D] 20.[A][B][C][D] 二、非选择题:本题共5小题,共50分。 21.(7分) (1) (2) 22.(14分) (1) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 23.(8分) (1) (2) 3) (4) 24.(9分) (1) (2) 2) (4) 25.(12分) (1) (2) (3) 2024-2025学年高二生物下学期第一次月考卷03 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2019版选修三第一章全部+第二章第一节第二节。 5. 难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共20个小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．有些酵母菌可以利用工业废甲醇作为碳源，既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母，并进行大量培养，大致过程：①称量土样→②依次等比稀释→③涂布平板→④挑取平板单菌落转移至培养液中培养→⑤进行甲醇分解能力的检测→⑥选取优良菌株扩大培养。下列叙述错误的是（ ） A．培养基灭菌后需冷却至25℃左右，在酒精灯火焰附近倒平板 B．步骤③应将稀释后的菌液涂布在以甲醇为唯一碳源的固体培养基 C．步骤⑤分别测定培养液中甲醇的剩余量进一步筛选菌株 D．步骤⑥为使酵母菌数量迅速增加，培养过程中需保证充足的营养和有氧环境 2．下列关于植物组织培养的叙述，不正确的是（ ） A．培养基中添加蔗糖可为植物细胞提供营养、调节渗透压 B．离体的植物幼叶、茎尖、花药等可作为组织培养的外植体 C．只有生长素比例明显高于细胞分裂素时才能诱导再分化 D．脱分化阶段一般不需要光照，再分化阶段需要弱光照射 3．蓝莓酒是以蓝莓果汁为原料发酵而成的，在蓝莓酒的基础上继续发酵可得到蓝莓醋。下列相关叙述正确的是（ ） A．在蓝莓酒发酵过程中，将蓝莓果汁装满发酵瓶可排出多余空气 B．在蓝莓酒发酵过程中，每隔一段时间要放气一次，以排出CO2 C．酿制蓝莓酒时温度控制在30-35℃，酿制蓝莓醋时温度控制在18-30℃ D．在酿制蓝莓醋的过程中，发酵装置要密封好，以利于醋酸菌的发酵 4．在进行植物组织培养时，一般先要诱导外植体形成愈伤组织。下列是关于愈伤组织的叙述，其中错误的是（ ） A．由有特定形态、结构和功能的薄壁细胞组成 B．愈伤组织细胞具有一定的分生能力 C．一般，愈伤组织细胞处于旺盛分裂状态 D．形成愈伤组织的过程称为脱分化 5．猕猴桃果醋是一种营养丰富、风味独特的饮品，兼有水果和食醋的保健功能。其工艺流程如图所示。 下列叙述错误的是（ ） A．猕猴桃醋发酵过程中酵母菌与醋酸菌为竞争关系 B．酒精发酵与醋酸发酵对氧气的需求是不同的 C．后熟过程中可能有酯类物质产生 D．猕猴桃的品质及发酵时间均会影响醋的风味 6．甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是（ ） 粉状硫 10g K2HPO4 4g FeSO4 0.5g 蔗糖 10g （NH4）2SO4 0.4g H2O 100ml MgSO4 9.25g CaCl2 0.5g Ⅰ + + + + - + + + Ⅱ + + + - + + + + Ⅲ + + + + + + + + A．甲、乙、丙都是异养微生物 B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物 C．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物 D．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物 7．《本草纲目》记载，樱桃具有利脾、止泻的功效。樱桃中的槲皮素等酚类化合物具有抗氧化活性。我国已经利用组织培养技术繁育樱桃优良品种，满足人们食用和药用需要。下列叙述错误的是（ ） A．应用微型繁殖技术可获得大量樱桃脱毒苗 B．可以选用樱桃幼嫩的芽原基和叶原基作外植体 C．富含色氨酸的培养基有利于樱桃幼嫩的芽合成生长素 D．应用樱桃细胞培养可工厂化生产初生代谢产物槲皮素 8．利用传统发酵技术制作食品时通常进行密封处理，下列密封处理的作用与事实不相符的是（ ） A．果酒制作时有利于酵母菌进行酒精发酵 B．果醋制作时有利于醋酸杆菌进行果醋发酵 C．酸奶制作时有利于乳酸菌进行乳酸发酵 D．泡菜制作时有利于乳酸菌进行乳酸发酵 9．Transwell实验可模拟肿瘤细胞侵袭过程。取用无血清培养液制成的待测细胞悬液加入底部铺有基质胶的上室中，下室为血清培养液，上下层培养液以一层具有一定孔径（小于肿瘤细胞直径）的聚碳酸酯膜（通常膜孔都被基质胶覆盖）分隔开，放入培养箱中培养，通过计数下室的细胞量即可反映细胞的侵袭能力，如下图所示。下列说法错误的是（ ） A．制作细胞悬液前可先用无血清的培养液培养12-24h，以进一步去除血清的影响 B．进入下室的肿瘤细胞数量越多，说明肿瘤细胞的分裂能力越强 C．肿瘤细胞必须分泌水解酶并通过变形运动才能穿过铺有基质胶的滤膜 D．未铺胶的transwell实验可检测细胞的变形运动能力 10．我国传统发酵食品历史悠久，下列关于腐乳和泡菜制作的叙述，错误的是（ ） A．毛霉等产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸 B．现代制作过程中为提高腐乳品质和产量，可利用基因工程改良菌种 C．制作泡菜过程中，放入蒜瓣、生姜等香辛料的作用只是杀灭杂菌 D．制作泡菜过程中，泡菜盐水浓度过高可能会导致泡菜咸而不酸 11．有一种“生物活性绷带”，其原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜上增殖，5—7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到伤口愈合的目的。下列相关叙述错误的是（ ） A．这种“生物活性绷带”的生产应用了动物细胞培养技术 B．在膜片上培养的细胞样本最好选择患者本人的干细胞 C．膜片“释放”细胞使患者伤口愈合与两者细胞膜的信息交流无关 D．若要人为剥离膜片上的细胞，可利用胰蛋白酶处理 12．下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（ ） A．只有植物体分生组织的细胞才能通过植物组织培养获得完整的植株 B．愈伤组织属于未分化的薄壁组织，没有特定的结构和功能，全能性强 C．培养前需要用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液对外植体进行消毒 D．为防止杂菌污染，从接种外植体到生成试管苗尽量在同一个锥形瓶内完成 13．木聚糖酶可以将木聚糖（植物细胞壁的成分之一）降解为木糖，在酿造、饲料生产中有广泛应用。木聚糖酶可以用黑曲霉发酵生产，如图是生产该酶的连续发酵装置。下列有关叙述错误的是（ ） A．发酵所用的黑曲霉可以在落叶丰富的环境中筛选 B．在发酵生产中，选育出的优良菌种可以直接接种 C．培养液和发酵装置在接种前需进行严格灭菌处理 D．通过改变通气量和搅拌速度可以调节培养液的溶氧量 14．如图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列说法正确的是（ ） A．③到④的过程中，接种环共灼烧了5次 B．④步骤操作时，需将第1次和第5次的划线相连 C．划线结束后，将图④平板倒置后放入CO₂培养箱中培养 D．得到图④的操作③，每组平行线划线都是从上一组的末端开始 15．某高校采用如图所示的发酵罐进行葡萄酒发酵过程的研究，下列叙述正确的是（ ） A．夏季生产果酒时，常需对罐体进行升温处理 B．乙醇为挥发性物质，故发酵过程中空气的进气量不宜太大 C．正常发酵过程中罐内的压力会低于大气压 D．可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵 16．丙草胺（C15H22ClNO2）是一种广泛应用的除草剂，能抑制土壤细菌、放线菌和真菌的生长。某研究小组从某地土壤中分离获得能有效降解丙草胺的细菌菌株，并对其计数（如下图所示），以期为修复污染土壤提供微生物资源。下列有关叙述错误的是（ ） A．提供适宜的温度，将培养基的pH调至酸性，有利于降解菌的生长繁殖 B．利用该方法计数结果往往比显微镜直接计数法偏小 C．配制以丙草胺为唯一氮源的选择培养基进行培养，可以提高降解菌的浓度 D．5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×109个 17．CD20抗原是一种B细胞分化抗原，可位于前B细胞和成熟B细胞上。CD20抗原基因在95%以上的B细胞性淋巴瘤中表达，而在造血干细胞、浆细胞和其他正常组织细胞中不表达。利妥昔单抗是针对CD20抗原的一种单克隆抗体，其与肿瘤细胞上的CD20抗原特异性结合后可以诱导肿瘤细胞凋亡。分析以上材料，下列叙述错误的是（ ） A．利妥昔单抗能特异性识别CD20抗原并发挥作用 B．利妥昔单抗为肿瘤细胞提供了诱导细胞凋亡的信息 C．造血干细胞分化为成熟B细胞的过程中，CD20抗原基因进行表达 D．当受到病原体和相应辅助T细胞表面发生变化的特定分子刺激时B细胞即可活化 18．抗虫和耐除草剂玉米双抗12-5是我国自主研发的转基因品种。为给监管转基因生物安全提供依据，采用PCR方法进行目的基因监测，反应程序如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．预变性过程可促进模板DNA边解旋边复制 B．后延伸过程可使目的基因的扩增更加充分 C．延伸过程无需引物参与即可完成半保留复制 D．转基因品种经检测含有目的基因后即可上市 19．微生物需要从外界吸收营养物质来维持正常的生长和繁殖。下列关于微生物营养的叙述，正确的是（ ） A．尿素分解菌和纤维素分解菌的培养基中可能含有相同的无机盐 B．筛选硝化细菌（自养型）的培养基中需加入适宜浓度的有机碳源 C．只含有水和无机盐两类成分的培养基中不可能形成生物群落 D．乳酸菌需要的特殊营养物质是指其自身不能合成的某些无机物 20．双特异性抗体（BsAb）是一种能够同时结合两种抗原的抗体。CD19和CD47是淋巴瘤细胞广泛表达的表面标记物，CD19在B细胞表面普遍存在，CD47在正常组织细胞上普遍存在。研究人员将两种产生不同抗体的杂交瘤细胞融合成双杂交瘤细胞，最终得到了能同时结合CD19和CD47的BsAb，它可以结合同一靶细胞上两种不同的抗原，通过这种“双靶向”模式增强对肿瘤细胞的选择性，在体内体外实验中均可显著杀伤淋巴瘤细胞。下列叙述错误的是（ ） A．获得BsAb的过程中，筛选双杂交瘤细胞的依据是抗原抗体的特异性结合 B．同时注射两种抗原后提取B细胞，获得大量同时分泌两种抗体的单个浆细胞 C．若BsAb的部分结构发生改变，可能会导致治疗效果降低 D．使用BsAb治疗对正常细胞的损伤小于联合使用CD19单抗和CD47单抗 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 21．（7分）土壤有“微生物的天然培养基”之称，如图为对土壤中某种微生物的样品的稀释和稀释液的取样培养流程示意图。请据图回答有关问题： (1)图示统计样品活菌数目的方法叫作 法，主要包括 操作和 操作。 (2)当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的 ，一般选择菌落数在 的平板进行计数。 22．（14分）发酵工程在农牧业的应用： (1)生产 。微生物肥料的作用：微生物肥料利用了微生物在代谢过程中产生的 、 等来增进土壤肥力，改良土壤结构，促进植株生长。有的微生物肥料可以抑制 的生长，从而减少病害的发生。常见的有 、 等。 (2)生产 。微生物农药的作用：利用 或 来防治病虫害的。微生物农药作为 的重要手段，将在农业的 方面发挥越来越重要的作用。 (3)生产 。生产微生物饲料的原理：微生物含有丰富的 ，且繁殖速度快。微生物饲料实例： ①单细胞蛋白：以淀粉或纤维素的水解液、制糖工业的废液等为原料，通过发酵获得了大量的 ，即单细胞蛋白，用单细胞蛋白制成的微生物饲料，能使家畜、家禽增重快，产奶或产蛋量显著提高。 ②乳酸菌：在 中添加 ，可以提高饲料的品质，使饲料 ，动物食用后还能 。 23．（8分）下图是生物兴趣小组为研究“××牌酸奶中乳酸菌种类及其耐药情况”而制订的流程图。请分析回答下列问题。 (1)与酵母菌相比，乳酸菌在结构上的主要区别是 。 (2)本研究使用的细菌培养基中特别加入了一定量的碳酸钙，乳酸菌在 （生理过程）中产生的乳酸能与不溶性的碳酸钙生成可溶性的乳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈。从物理形态分析，本研究使用的培养基属于 培养基。 (3)在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时，把锅内水加热煮沸，必须将锅内冷空气彻底排除后，将锅密闭，继续加热以保证锅内气压上升，达到 ℃。灭菌后的培养基应适当冷却后，在 附近分装到较小的培养容器中。 (4)请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”实验操作步骤： ①分别取 加入三组无菌培养皿中，再加入灭菌并冷却到50 ℃左右的培养基，立即混匀，静置凝固成平板。 ②向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。 ③将接种后的三组培养基和一个 都置于适宜温度等条件下培养若干天，观察比较培养基中菌落生长情况。 24．（9分）已知西瓜红色瓤(R)对黄色瓤(r)为显性。下图中A是黄瓤瓜种子(rr)萌发而成的，B是红瓤瓜种子(RR)长成的。请据图作答： (1)秋水仙素在该过程中发挥的作用： 。 (2)G瓜瓤是 色，其中种子的胚的基因型是 。 (3)H瓜瓤是 色，H中无子的原因是 。 (4)为了减少年年制种的麻烦，可以采取什么方法培育无子西瓜 。 25．（12分）氮素污染物是造成水体污染和富营养化的主要原因之一，水体中氮素的去除对清洁水体有重要意义。异养硝化细菌能降解硝酸铵产生氨，科研工作者从污水中筛选出异养硝化细菌ZW2和ZW5菌株，并研究其去氮能力。回答下列问题： (1)进行ZW2和ZW5菌株初步筛选时，通常采用 法或 法进行接种。初步筛选时，样品中含有多种微生物，培养后，一般依据 来区分不同的微生物。 (2)从污水中分离ZW2和ZW5菌株时，培养基中需要加入硝酸铵等营养物质、琼脂和酚红指示剂。培养后，这两种细菌都能生长并形成菌落，结果如图所示。 （填“ZW2”或“ZW5”）菌株的去氮能力更强，判断依据是 。对纯化得到的目的菌一般采用 的方法进行长期保存。 (3)在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为106的样品液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为35、171、268、178和314。则每毫升样品中的细菌数量为 个。与此方法相比，用血细胞计数板计数法统计得到的细菌数量更 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年高二生物下学期第一次月考卷03 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答趣：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×】「1【/小 一、 单项选择题：本题共15个小题，每小题2.5分，共50分。 每小题只有一个选项符合题目要求。 1AJIBIIC]ID] 6JAJIBJICIID] 11AJ[B]ICJID] 16.[AI[B]ICI[D] 2AJIBJICJID] ZAJIBJICIIDI 12AJ[BJICIIDI 17AJIBIICIID] 3.JA]IB]IC]ID] 8AJIBJICIIDI 13[AJ[B][C]IDI 18AIIB]ICIID] 4AJIBIIC]I[DI AJ[BJICIID] 14AJ[B]ICJ[D] 1AI[BI[CI[D] 5IAJIBJIC]ID] 10.JAJ[B]ICI[D] 15AJ[BIICIIDI 20.[AlIB]ICJID] 二、非选择题： 本题共5小题，共50分。 21.(7分) (1) (2) 22.(14分) (1) (2) (3 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(8分) (1) (2) (3) (4) 24.(9分) (1) (2) (3) (4) 25.(12分) (1) (2) (3)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年高二生物下学期第一次月考卷03 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2019版选修三第一章全部+第二章第一节第二节。 5. 难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共20个小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．有些酵母菌可以利用工业废甲醇作为碳源，既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母，并进行大量培养，大致过程：①称量土样→②依次等比稀释→③涂布平板→④挑取平板单菌落转移至培养液中培养→⑤进行甲醇分解能力的检测→⑥选取优良菌株扩大培养。下列叙述错误的是（ ） A．培养基灭菌后需冷却至25℃左右，在酒精灯火焰附近倒平板 B．步骤③应将稀释后的菌液涂布在以甲醇为唯一碳源的固体培养基 C．步骤⑤分别测定培养液中甲醇的剩余量进一步筛选菌株 D．步骤⑥为使酵母菌数量迅速增加，培养过程中需保证充足的营养和有氧环境 2．下列关于植物组织培养的叙述，不正确的是（ ） A．培养基中添加蔗糖可为植物细胞提供营养、调节渗透压 B．离体的植物幼叶、茎尖、花药等可作为组织培养的外植体 C．只有生长素比例明显高于细胞分裂素时才能诱导再分化 D．脱分化阶段一般不需要光照，再分化阶段需要弱光照射 3．蓝莓酒是以蓝莓果汁为原料发酵而成的，在蓝莓酒的基础上继续发酵可得到蓝莓醋。下列相关叙述正确的是（ ） A．在蓝莓酒发酵过程中，将蓝莓果汁装满发酵瓶可排出多余空气 B．在蓝莓酒发酵过程中，每隔一段时间要放气一次，以排出CO2 C．酿制蓝莓酒时温度控制在30-35℃，酿制蓝莓醋时温度控制在18-30℃ D．在酿制蓝莓醋的过程中，发酵装置要密封好，以利于醋酸菌的发酵 4．在进行植物组织培养时，一般先要诱导外植体形成愈伤组织。下列是关于愈伤组织的叙述，其中错误的是（ ） A．由有特定形态、结构和功能的薄壁细胞组成 B．愈伤组织细胞具有一定的分生能力 C．一般，愈伤组织细胞处于旺盛分裂状态 D．形成愈伤组织的过程称为脱分化 5．猕猴桃果醋是一种营养丰富、风味独特的饮品，兼有水果和食醋的保健功能。其工艺流程如图所示。 下列叙述错误的是（ ） A．猕猴桃醋发酵过程中酵母菌与醋酸菌为竞争关系 B．酒精发酵与醋酸发酵对氧气的需求是不同的 C．后熟过程中可能有酯类物质产生 D．猕猴桃的品质及发酵时间均会影响醋的风味 6．甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是（ ） 粉状硫 10g K2HPO4 4g FeSO4 0.5g 蔗糖 10g （NH4）2SO4 0.4g H2O 100ml MgSO4 9.25g CaCl2 0.5g Ⅰ + + + + - + + + Ⅱ + + + - + + + + Ⅲ + + + + + + + + A．甲、乙、丙都是异养微生物 B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物 C．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物 D．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物 7．《本草纲目》记载，樱桃具有利脾、止泻的功效。樱桃中的槲皮素等酚类化合物具有抗氧化活性。我国已经利用组织培养技术繁育樱桃优良品种，满足人们食用和药用需要。下列叙述错误的是（ ） A．应用微型繁殖技术可获得大量樱桃脱毒苗 B．可以选用樱桃幼嫩的芽原基和叶原基作外植体 C．富含色氨酸的培养基有利于樱桃幼嫩的芽合成生长素 D．应用樱桃细胞培养可工厂化生产初生代谢产物槲皮素 8．利用传统发酵技术制作食品时通常进行密封处理，下列密封处理的作用与事实不相符的是（ ） A．果酒制作时有利于酵母菌进行酒精发酵 B．果醋制作时有利于醋酸杆菌进行果醋发酵 C．酸奶制作时有利于乳酸菌进行乳酸发酵 D．泡菜制作时有利于乳酸菌进行乳酸发酵 9．Transwell实验可模拟肿瘤细胞侵袭过程。取用无血清培养液制成的待测细胞悬液加入底部铺有基质胶的上室中，下室为血清培养液，上下层培养液以一层具有一定孔径（小于肿瘤细胞直径）的聚碳酸酯膜（通常膜孔都被基质胶覆盖）分隔开，放入培养箱中培养，通过计数下室的细胞量即可反映细胞的侵袭能力，如下图所示。下列说法错误的是（ ） A．制作细胞悬液前可先用无血清的培养液培养12-24h，以进一步去除血清的影响 B．进入下室的肿瘤细胞数量越多，说明肿瘤细胞的分裂能力越强 C．肿瘤细胞必须分泌水解酶并通过变形运动才能穿过铺有基质胶的滤膜 D．未铺胶的transwell实验可检测细胞的变形运动能力 10．我国传统发酵食品历史悠久，下列关于腐乳和泡菜制作的叙述，错误的是（ ） A．毛霉等产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸 B．现代制作过程中为提高腐乳品质和产量，可利用基因工程改良菌种 C．制作泡菜过程中，放入蒜瓣、生姜等香辛料的作用只是杀灭杂菌 D．制作泡菜过程中，泡菜盐水浓度过高可能会导致泡菜咸而不酸 11．有一种“生物活性绷带”，其原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜上增殖，5—7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到伤口愈合的目的。下列相关叙述错误的是（ ） A．这种“生物活性绷带”的生产应用了动物细胞培养技术 B．在膜片上培养的细胞样本最好选择患者本人的干细胞 C．膜片“释放”细胞使患者伤口愈合与两者细胞膜的信息交流无关 D．若要人为剥离膜片上的细胞，可利用胰蛋白酶处理 12．下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（ ） A．只有植物体分生组织的细胞才能通过植物组织培养获得完整的植株 B．愈伤组织属于未分化的薄壁组织，没有特定的结构和功能，全能性强 C．培养前需要用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液对外植体进行消毒 D．为防止杂菌污染，从接种外植体到生成试管苗尽量在同一个锥形瓶内完成 13．木聚糖酶可以将木聚糖（植物细胞壁的成分之一）降解为木糖，在酿造、饲料生产中有广泛应用。木聚糖酶可以用黑曲霉发酵生产，如图是生产该酶的连续发酵装置。下列有关叙述错误的是（ ） A．发酵所用的黑曲霉可以在落叶丰富的环境中筛选 B．在发酵生产中，选育出的优良菌种可以直接接种 C．培养液和发酵装置在接种前需进行严格灭菌处理 D．通过改变通气量和搅拌速度可以调节培养液的溶氧量 14．如图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列说法正确的是（ ） A．③到④的过程中，接种环共灼烧了5次 B．④步骤操作时，需将第1次和第5次的划线相连 C．划线结束后，将图④平板倒置后放入CO₂培养箱中培养 D．得到图④的操作③，每组平行线划线都是从上一组的末端开始 15．某高校采用如图所示的发酵罐进行葡萄酒发酵过程的研究，下列叙述正确的是（ ） A．夏季生产果酒时，常需对罐体进行升温处理 B．乙醇为挥发性物质，故发酵过程中空气的进气量不宜太大 C．正常发酵过程中罐内的压力会低于大气压 D．可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵 16．丙草胺（C15H22ClNO2）是一种广泛应用的除草剂，能抑制土壤细菌、放线菌和真菌的生长。某研究小组从某地土壤中分离获得能有效降解丙草胺的细菌菌株，并对其计数（如下图所示），以期为修复污染土壤提供微生物资源。下列有关叙述错误的是（ ） A．提供适宜的温度，将培养基的pH调至酸性，有利于降解菌的生长繁殖 B．利用该方法计数结果往往比显微镜直接计数法偏小 C．配制以丙草胺为唯一氮源的选择培养基进行培养，可以提高降解菌的浓度 D．5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×109个 17．CD20抗原是一种B细胞分化抗原，可位于前B细胞和成熟B细胞上。CD20抗原基因在95%以上的B细胞性淋巴瘤中表达，而在造血干细胞、浆细胞和其他正常组织细胞中不表达。利妥昔单抗是针对CD20抗原的一种单克隆抗体，其与肿瘤细胞上的CD20抗原特异性结合后可以诱导肿瘤细胞凋亡。分析以上材料，下列叙述错误的是（ ） A．利妥昔单抗能特异性识别CD20抗原并发挥作用 B．利妥昔单抗为肿瘤细胞提供了诱导细胞凋亡的信息 C．造血干细胞分化为成熟B细胞的过程中，CD20抗原基因进行表达 D．当受到病原体和相应辅助T细胞表面发生变化的特定分子刺激时B细胞即可活化 18．抗虫和耐除草剂玉米双抗12-5是我国自主研发的转基因品种。为给监管转基因生物安全提供依据，采用PCR方法进行目的基因监测，反应程序如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．预变性过程可促进模板DNA边解旋边复制 B．后延伸过程可使目的基因的扩增更加充分 C．延伸过程无需引物参与即可完成半保留复制 D．转基因品种经检测含有目的基因后即可上市 19．微生物需要从外界吸收营养物质来维持正常的生长和繁殖。下列关于微生物营养的叙述，正确的是（ ） A．尿素分解菌和纤维素分解菌的培养基中可能含有相同的无机盐 B．筛选硝化细菌（自养型）的培养基中需加入适宜浓度的有机碳源 C．只含有水和无机盐两类成分的培养基中不可能形成生物群落 D．乳酸菌需要的特殊营养物质是指其自身不能合成的某些无机物 20．双特异性抗体（BsAb）是一种能够同时结合两种抗原的抗体。CD19和CD47是淋巴瘤细胞广泛表达的表面标记物，CD19在B细胞表面普遍存在，CD47在正常组织细胞上普遍存在。研究人员将两种产生不同抗体的杂交瘤细胞融合成双杂交瘤细胞，最终得到了能同时结合CD19和CD47的BsAb，它可以结合同一靶细胞上两种不同的抗原，通过这种“双靶向”模式增强对肿瘤细胞的选择性，在体内体外实验中均可显著杀伤淋巴瘤细胞。下列叙述错误的是（ ） A．获得BsAb的过程中，筛选双杂交瘤细胞的依据是抗原抗体的特异性结合 B．同时注射两种抗原后提取B细胞，获得大量同时分泌两种抗体的单个浆细胞 C．若BsAb的部分结构发生改变，可能会导致治疗效果降低 D．使用BsAb治疗对正常细胞的损伤小于联合使用CD19单抗和CD47单抗 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 21．（7分）土壤有“微生物的天然培养基”之称，如图为对土壤中某种微生物的样品的稀释和稀释液的取样培养流程示意图。请据图回答有关问题： (1)图示统计样品活菌数目的方法叫作 法，主要包括 操作和 操作。 (2)当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的 ，一般选择菌落数在 的平板进行计数。 22．（14分）发酵工程在农牧业的应用： (1)生产 。微生物肥料的作用：微生物肥料利用了微生物在代谢过程中产生的 、 等来增进土壤肥力，改良土壤结构，促进植株生长。有的微生物肥料可以抑制 的生长，从而减少病害的发生。常见的有 、 等。 (2)生产 。微生物农药的作用：利用 或 来防治病虫害的。微生物农药作为 的重要手段，将在农业的 方面发挥越来越重要的作用。 (3)生产 。生产微生物饲料的原理：微生物含有丰富的 ，且繁殖速度快。微生物饲料实例： ①单细胞蛋白：以淀粉或纤维素的水解液、制糖工业的废液等为原料，通过发酵获得了大量的 ，即单细胞蛋白，用单细胞蛋白制成的微生物饲料，能使家畜、家禽增重快，产奶或产蛋量显著提高。 ②乳酸菌：在 中添加 ，可以提高饲料的品质，使饲料 ，动物食用后还能 。 23．（8分）下图是生物兴趣小组为研究“××牌酸奶中乳酸菌种类及其耐药情况”而制订的流程图。请分析回答下列问题。 (1)与酵母菌相比，乳酸菌在结构上的主要区别是 。 (2)本研究使用的细菌培养基中特别加入了一定量的碳酸钙，乳酸菌在 （生理过程）中产生的乳酸能与不溶性的碳酸钙生成可溶性的乳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈。从物理形态分析，本研究使用的培养基属于 培养基。 (3)在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时，把锅内水加热煮沸，必须将锅内冷空气彻底排除后，将锅密闭，继续加热以保证锅内气压上升，达到 ℃。灭菌后的培养基应适当冷却后，在 附近分装到较小的培养容器中。 (4)请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”实验操作步骤： ①分别取 加入三组无菌培养皿中，再加入灭菌并冷却到50 ℃左右的培养基，立即混匀，静置凝固成平板。 ②向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。 ③将接种后的三组培养基和一个 都置于适宜温度等条件下培养若干天，观察比较培养基中菌落生长情况。 24．（9分）已知西瓜红色瓤(R)对黄色瓤(r)为显性。下图中A是黄瓤瓜种子(rr)萌发而成的，B是红瓤瓜种子(RR)长成的。请据图作答： (1)秋水仙素在该过程中发挥的作用： 。 (2)G瓜瓤是 色，其中种子的胚的基因型是 。 (3)H瓜瓤是 色，H中无子的原因是 。 (4)为了减少年年制种的麻烦，可以采取什么方法培育无子西瓜 。 25．（12分）氮素污染物是造成水体污染和富营养化的主要原因之一，水体中氮素的去除对清洁水体有重要意义。异养硝化细菌能降解硝酸铵产生氨，科研工作者从污水中筛选出异养硝化细菌ZW2和ZW5菌株，并研究其去氮能力。回答下列问题： (1)进行ZW2和ZW5菌株初步筛选时，通常采用 法或 法进行接种。初步筛选时，样品中含有多种微生物，培养后，一般依据 来区分不同的微生物。 (2)从污水中分离ZW2和ZW5菌株时，培养基中需要加入硝酸铵等营养物质、琼脂和酚红指示剂。培养后，这两种细菌都能生长并形成菌落，结果如图所示。 （填“ZW2”或“ZW5”）菌株的去氮能力更强，判断依据是 。对纯化得到的目的菌一般采用 的方法进行长期保存。 (3)在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为106的样品液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为35、171、268、178和314。则每毫升样品中的细菌数量为 个。与此方法相比，用血细胞计数板计数法统计得到的细菌数量更 。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第9页（共10页） 试题 第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高二生物下学期第一次月考卷03 参考答案 一、单项选择题：本题共20个小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B A A D D B B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B D D A D B A B 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 21．（7分） (1)稀释涂布平板（1分） 梯度稀释（1分） 涂布平板（1分） (2)一个活菌（2分） 30～300（2分） 22．（14分） (1)生产微生物肥料（1分） 有机酸（1分） 生物活性物质（1分） 土壤中病原微生物（1分） 根瘤菌肥（0.5分） 固氮菌肥（0.5分） (2)生物农药（1分） 微生物（1分） 其代谢物（1分） 生物防治（0.5分） 可持续发展（0.5分） (3)微生物饲料（1分） 蛋白质（1分） 微生物菌体（1分） 青贮饲料（0.5分） 乳酸菌（0.5分） 保鲜（0.5分） 提高免疫力（0.5分） 23．（8分） (1)细胞内没有核膜包被的细胞核（1分） (2)厌氧呼吸（1分） 固体（1分） (3)121（1分） 酒精灯火焰（1分） (4)等量的青霉素、四环素和无菌水（2分） 未接种的培养基（1分） 24．（9分） (1)抑制纺锤体的形成（1分） (2)黄（1分） Rrr（2分） (3)红（1分） 联会紊乱，无法形成正常配子（2分） (4)取三倍体无子西瓜的离体组织或细胞，进行植物组织培养（2分） 25．（12分） (1)稀释涂布平板（1分） 平板划线（1分） 菌落特征（或菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等）（1分） (2)ZW5（2分） ZW5菌落周围的红色圈面积大，其降解硝酸铵产生氨的能力更强（2分） 甘油管藏（1分） (3)1.63×109（2分） 多（2分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$