内容正文:
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学练优八年级语文
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课外古诗词诵读
1.“和”是古人面对自然时的物我合一。进入禅
院,那“
(《题破山寺后禅院》)的山光水色、鸟语花香
、
清潭倒影让常建参悟了空寂中的禅意;送别友
人,“浮云游子意,
”(《送友
人》),李白眼前之景都蕴含着不舍之情,夜深
人静,那“
优
”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)的孤鸿
就是幽居的苏轼;屡遭排斥,陆游借梅咏志:
”(《卜
算子·咏梅》)。(7分)
2.阅读《题破山寺后禅院》,选出理解和分析有误
的一项
(2分)
A.这首诗咏的是佛寺禅院,首联交代诗人行
踪后,立即转入对“后禅院”的描述
B.颔联后来简化为成语“曲径通幽”,隐含着
要领悟妙道先得走过曲折道路的哲理。
C.颈联的“山光悦鸟性”和庄子的“是鱼之乐
也”都是人物愉悦心境的投射与外化。
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D.颈联的“潭影空人心”描写了清潭倒影,
“空”字写出了“后禅院”的空灵悠远之美。
3.阅读《送友人》,回答题目。(6分)
(1)新考法·搭支架意象通常以物的形式呈
现在诗歌中,承载诗人的主观情感和思想。
结合下面的知识卡片和诗歌内容,说说为
什么“孤蓬万里征”中的“蓬”喻指即将孤身
远行的友人。(3分)
蓬
知识卡片
形声字。“州(艹)”表意,
peng
篆书形体像草,表示蓬是一种
草本植物;“逢(f伦ng)”表声,蓬
根甚细,秋枯根拔,遇风飞旋。
本义是蓬草。
示例:“蓬”的本义是蓬草,有秋枯根拔、遇
风飞旋的特点,在古诗中常作为一种表达
飘零、离散、孤寂情感的意象。诗中友人即
将远行,漂泊异乡,与蓬草的特点有相似之
处,所以用“蓬”喻指即将孤身远行的友人。
(2)同是送别友人,请说说本诗最后两句和王
勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己,
天涯若比邻”分别是如何表达内心感受的。
(3分)