19.2.3 第1课时 一次函数与一元一次方程、不等式(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级数学下册同步备课(人教版)

2025-04-01
| 23页
| 45人阅读
| 0人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 19.2.3 一次函数与方程、不等式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 581 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50829615.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025春季学期 《学练优》·八年级数学下·RJ 第十九章 一次函数 19.2 一次函数 19.2.3 一次函数与方程、不等式 第1课时 一次函数与一元一次方程、不等式 目 录 CONTENTS 01 A 基础巩固 02 B 综合运用 03 C 拓广探索 知识点一 一次函数与一元一次方程 1. (2024·扬州中考)如图,已知一次函数y=kx+ b(k≠0)的图象分别与x轴、y轴交于A,B两 点,若OA=2,OB=1,则关于x的方 程kx+b=0的解为 ⁠. x=-2  2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 逆向变式 若关于x的一元一次方程kx+b=0的解是x=1,则 直线y=kx+b的图象与x轴的交点坐标是 ( A ) A. (1,0) B. (0,1) C. (0,0) D. (-1,0) A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 2. 数形结合是解决数学问题常用的思想方法.如 图,直线y=x+5和直线y=ax+b相交于点P,根 据图象可知,方程x+5=ax+b的解是( A ) A. x=20 B. x=5 C. x=25 D. x=15 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 3. 如图,根据一次函数y=kx+b的图象,直接写 出下列问题的答案: (1)关于x的方程kx+b=0的解; 解:(1)方程kx+b=0的解为x=2. 解:(1)方程kx+b=0的解为x=2. (2)关于x的方程kx+b=-2的解; 解:(2)方程kx+b=-2的解为x=0. 解:(2)方程kx+b=-2的解为x=0. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 (3)关于x的方程kx+b=-3的解. 解:(3)方程kx+b=-3的解为x=-1. 解:(3)方程kx+b=-3的解为x=-1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 知识点二 一次函数与一元一次不等式(组) 4. 如图,一次函数y=kx+b(k>0)的图象过点 (-1,0),则不等式kx+b>0的 解集是( A ) A. x>-1 B. x>0 C. x>1 D. x>2 第4题图 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 5. 原创题 一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象 如图,则x+a>kx+b的解集为 ⁠. 变式设问 (1)当y1≥y2时,x的取值范围为 ⁠; (2)不等式x+a-(kx+b)<0的解集为 ⁠. x>3  x≤3  x< 3 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 6. (1)画出函数y=x+2的图象; 解:(1)画图如图所示. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 (2)方程x+2=0的解是x=-2. (2)利用图象求方程x+2=0的解; (3)不等式x+2<0的解集是x<-2. (3)求不等式x+2<0的解集; (4)当-1≤y≤3时,x的取值范围是-3≤x≤1. (4)若-1≤y≤3,求x的取值范围. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 7. (2024·重庆江北区期中)已知直线l1:y=-3x +a和直线l2:y=x+b上部分点的横坐标和纵坐 标如表所示,则关于x的方程-3x+a=x+b的解 是 ⁠. x=1  x -1 0 1 2 y=-3x+a 8 5 2 -1 y=x+b 0 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 8. (2024·石家庄桥西区期中)如图,直线y1=ax (a≠0)与y2=x+b交于点A(-1,2),则下列 四个结论:①a<0,b>0;②当x>0时,y1>0; ③当x>-1时,y1<y2;④当0<y2<y1 时,-3<x<-1.其中正确的结论有 ( C ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 第8题图 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 9. 如图,直线y=kx+b(k<0)经过点P(1, 1),当kx+b≥x时,则x的取值范围为( A ) A. x≤1 B. x≥1 C. x<1 D. x>1 第9题图 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 10. (2024·沈阳和平区月考)已知:同一个坐标系 中分别作出了一次函数y=k1x+b1和y=k2x+b2的 图象,分别与x轴交于点A,B,两直线交于点C. 已知点A(-1,0),B(2,0), C(1,3),请你观察图象并结合一 元一次方程、一元一次不等式和一次 函数的相关知识回答下列问题: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 (1)关于x的方程k1x+b1=0的解是 ⁠; 关于x的方程k2x+b2=0的解是 ⁠. x=-1  x=2  (2)请直接写出关于x的不等式 k1x+b1≥k2x+b2的解集. 解:(2)不等式k1x+b1≥k2x+b2 的解集是x≥1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 (3)请直接写出关于x的不等式组 的解集. 解:(3)关于x的不等式组 的 解集是-1<x<2. 解:(3)关于x的不等式组 的解集是-1<x<2. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 (4)求△ABC的面积. 解:(4)∵AB=3, ∴S△ABC= AB·yC= ×3×3= . 解:(4)∵AB=3, ∴S△ABC= AB·yC= ×3×3= . 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 11. 如图,直线y=- x+b与x轴、y轴分别交于 点A,B,与函数y=kx的图象交于点M(1,2). 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 解:(1)把M(1,2)代入y=kx, 得k=2;把M(1,2)代入y=- x+b, 得2=- +b,解得b= ;当y=0时,- x+ =0, 解得x=5,则A(5,0). (1)求k,b的值,并写出不等式组 0≤- x+b≤kx的解集; ∴不等式组0≤- x+b≤kx的解集为1≤x≤5. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 (2)在x轴上有一点P,过点P作x轴的垂线,分 别交函数y=- x+b和y=kx的图象于点C,D, 若2CD=OB,求点P的坐标. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 解:(2)当x=0时,y=- x+ = ,则B(0, ), ∴OB= .设P(m,0),则C (m,- m+ ),D(m, 2m). 解:(2)当x=0时,y=- x+ = , 则B(0, ), ∴OB= .设P(m,0), 则C (m,- m+ ),D(m,2m). ∵2CD=OB,∴2 = . 或 . ∴点P的坐标为( ,0)或( ,0). 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 $$

资源预览图

19.2.3 第1课时 一次函数与一元一次方程、不等式(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级数学下册同步备课(人教版)
1
19.2.3 第1课时 一次函数与一元一次方程、不等式(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级数学下册同步备课(人教版)
2
19.2.3 第1课时 一次函数与一元一次方程、不等式(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级数学下册同步备课(人教版)
3
19.2.3 第1课时 一次函数与一元一次方程、不等式(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级数学下册同步备课(人教版)
4
19.2.3 第1课时 一次函数与一元一次方程、不等式(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级数学下册同步备课(人教版)
5
19.2.3 第1课时 一次函数与一元一次方程、不等式(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级数学下册同步备课(人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。