辽宁省抚顺市六校协作体2024-2025学年高三下学期期初检测生物试卷

生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号，考场号、座位号填写在答题卡上 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效. 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 4.本试卷主要考试内容：人教版必修1,2，选择性必修1、2,3 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合 题目要求。 1.AT下6（一种蛋白质）是一种内质网定位的转录因子，活化的ATF6能激活内质网相关基因的 转录，帮助内质网中的错误折叠和未折叠的蛋白质形成正确的空间构象，从而维持蛋白质稳 态。错误折叠的蛋白质并不会直接发往高尔基体，面是通过一定途径进行降解。下列叙述错 误的是 A.抑制AT下6的活性，内质网中错误折叠的蛋白质可能会增多 B内质网中的蛋白质发往高尔基体需要转运蛋白的转运 C错误折叠的蛋白质被降解可能需要溶酶体参与 DAT下6和发往高尔基体的蛋白质都是在核糖体上合成的 2.参与C”主动运输的载体蛋白是一种能催化ATP水解的酶。根尖细胞在运输C“时，载 体蛋白发生磷酸化的过程如图所示。下列有关说法正确的是 ◆Ca C .Ca ATP ADP 岗 AATP分子中与腺苷相连的磷酸基团脱离后会将载体蛋白磷酸化 B图中载体蛋白的功能被激活需要糗内侧的Ca与相应位点结合 C该载体蛋白可为ATP水解反应提供话化能 D.由图可知，细胞中C”的跨膜运输是放能反应 3,细胞例死亡是指当细胞内铜水平升高时，过量的C”会进人线粒体，与某些蛋白质结合，导 致线粒体膜受到损伤，进而通过一系列过程引发细胞死亡，研究发现FDX1基因决定细胞 铜死亡过程，它的低表达会促进癌症的发生、发展。下列叙述错误的是 AC”进人线粒体需要转运蛋白的协助 R细胞铜死亡是程序性死亡 【高三生物学第1页（共8页11 CFDX1基因与细胞癌变有关，属于原腐基因 D胞内Cu”水平升高会诱发细胞能量供应不足 4.沙田柚是典型的自交不亲和物种，研究发现，S-RNase蛋白为控制该性状的关键蛋白，且编码 该蛋白的基因具有在花柱特异性表达且表达产物能够特异性抑制自体花粉管生长的特征， 下列叙述错误的是 A.沙田柚这一特性表明其不能通过有性生殖繁殖后代 B沙田柚这一特性有利于提高后代的遗传多样性 C编码S-RNase蛋白的基因的特征与基因的表达调控有关 D.编码S-RNase蛋白的基因不只在花柱细胞中存在 5.血型的类型取决于红细胞表面上抗原（相关基因的表达产物）的种类，ABO血型由两对等位 基因I/i和H/h通过相互作用共同决定，H抗原可在A基因和B基因合成的酶的作用下分 别转化为A抗原和B抗原，作用机理如图所示。下列有关叙述正确的是 A.父母均为AB型血时，不可能生出O型血 的后代 H B基因表达都是互不干扰的，表达产物之间 PH H H 不会相互影响 红细围期体价、 o o C由图可知，多个基因可参与调控同一性状 护抽 P抽 h D.通过检测A,B抗原不能区分人ABO血型的4种类型 6.糖尿病性视网膜病变(DR)是伴随高血糖状态的血管损伤，表观遗传修饰是DR发展的重要 因素，其机理是在DNA甲基转移酶的催化下，视网膜细胞中线粒体DNA的碱基甲基化水 平升高，引起视网膜细胞线粒体损伤和功能异常。下列叙述正确的是 ADR不会对患者的新生儿性状造成影响 B线粒体DNA的甲基化会使其碱基序列发生改变 C线粒体DNA复制时其甲基化的碱基会干扰碱基互补配对的进行 D.DNA高甲基化可能会抑制RNA聚合酶与启动子结合 7.克鲁宗综合征是一种位于常染色体上的单基因(Cd/dD遗传病。研究发现，致病基因表达过 程中存在基因修饰，这可能会导致致病基因的预期性状并未表现出来。该疾病的某家系遗传 图谱如图所示。下列分析正确的是 ■●正男，女 ●座病男，女 d CdedCded A该遗传病为隐性遗传病，基因©d有修饰现象 RⅡ-2不存在基因修饰，Ⅱ-3的基因型是cdcd C.Ⅲ3的致病基因来源于Ⅱ-2，Ⅲ-3的子代均患病 D.若Ⅲ-4的基因型为Cdcd,则其基因Cd有修饰现象 【高三生物学第2页（共8页）】 8,神经肌肉接头处的A-M复合蛋白对突触后膜上乙酰胆碱(ACh)受体(AChR)的组装有重 要作用。重症肌无力是一种神经肌肉接头功能异常的疾病，研究者采用抗原一抗体结合方法 检测到该病患者体内存在AChR抗体。下列分析错误的是 A神经肌肉接头处的突触后膜是由肌细胞细胞膜组成的 B乙酰胆碱与突触后膜上的受体(AChR)结合，相应的离子通道打开 C重症肌无力产生的原因可能是由自身免疫防御功能异常引起的 D.促进重症肌无力患者体内的A1M复合蛋白基因表达，症状能得到缓解 9,人体免度系统可识别并清除癌细胞，PSAP是翰脂激活蛋白（参与鞘脂的水解代谢）的前体蛋 白，TGF甲是肿瘤转化生长因子。TGF3抑制请除癌细胞的机制如图所示。下列叙述错误 的是 诱特 树突状细胞 DC中的 TGF-B DC)中P5AI 裤制 PSAP含0 DC的功能 糖基化 减少 塑指喜性T粗物 A应用单克隆抗体(ADC)可定向为DC补充PSAP B机体清除癌细胞的过程中，细胞毒性T细胞发挥了重要作用 C.PSAP合成减少可能会引起DC内椭脂的积累 D.TGFP诱导后，细胞毒性T细胞的功能增强 10,热应激是影响奶牛生产性能与健康的主要因素之一，奶牛遭受热应激时，下丘脑一垂体一骨 上暴皮质轴被激活，体内糖皮质激素水平发生改变。下列叙述错误的是 A体内糖皮质澈索的含量推持在一定范围内与负反馈调节有关 B长期处在热应澈状态下，生物体的血糖水平可能出现异常 C.下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴的分级调节有利于精细调控，维持机体的稳态 D.糖皮质激素通过体液定向运输至靶细胞，与细胞内受体结合后发挥作用 11.陆地生物群落的划分主要是根据植被类型与气候条件的相互关系，从宏观上大致可分为囊 林.草原，荒漠等类型。已知年降水量800mm以上是湿区，400mm~800mm属于半湿 润区，200mm~400mm属于半千草区，200mm以下属于干早区。甲、乙、丙、丁表示分布 在不同气候条件下的四种生物，下列叙述错误的是 平均年降水量/mm 年平均气温/ -10-0 010 10~20 2030 0-100 甲 100-200 乙 300-400 入 400-500 T 500以上 丙 A甲所在的群落结构简单，抵抗力稳定性较弱，恢复力稳定性较强 B若乙是植物，则其叶片可能特化成针状，根部特别发达，主要分布在我国的西北部 C丙可能是树栖或攀缘生活的动物，其所在的群落具有相对丰富的食物和充足柄息场所 D.森林群落可能存在于不同的气候条件下，但其外貌和物种组成等方面存在一定差异 【高三生物学第3页（共8页）】 12.“鹬蚌相争”中的鹬是一种非常机警的动物，在天快下雨时会鸣叫。鹂常成群活动于湿地，稻 泽等地，是一种杂食性鸟类。目前人们对湿地生态系统进行科学管理，使得长趾滨鹬的种群 数量稳步提升。下列有关叙述错误的是 A鹬和蚌的种间关系是种间竞争 B鹬的鸣叫属于生态系统中的物理信息 C长趾滨鹬在食物网中至少占据两个营养级 D.长趾滨鹬数量增加的原因可能是其出生率高于死亡率 13.湖面碧波荡漾，天空阳光明媚，红嘴鸿振翅翩飞…“高原明珠”滇池正以生态和请、生机叁 然、乡愁永驻的面貌呈现在世人面前。下列相关叙述正确的是 A滇池中所有的动、植物构成了生物群落 B湖面、阳光等属于无机环境，不属于生态系统的组成成分 C,可采用标记重捕法调查红嘴鹏的种群密度 D.人工干预一定不利于该生态系统稳定性的提高 14,目前生产实践中常利用植物的茎尖或芽尖进行脱毒苗的培育。某实验室利用草莓芽尖获得 草莓脱毒苗的两条途径如图所示。下列说法错误的是 70%乙醇中45左右 0.1%氧化柔溶液中浸泡5-10mim →甲培养某诱导生芽→乙培养基诱导生根→锐毒苗 A.上述过程利用了植物组织培养技术 B甲培养基的生长素含量/细胞分裂素含量的值要高于乙培养基的 C,在诱导草莓芽尖生芽或生根的过程中发生了基因的选择性表达 D,乙醇和氯化汞的处理是为了对草莓芽尖进行消毒 15.科学家利用食蟹猴的胚胎干细胞诱导形成了类似囊胚的结构（类囊胚），进一步培育形成食 蟹猴个体，过程如图所示。下列叙述正确的是 A过程I为脱分化过程 录址程 胚胎干细胞 过型了食餐聚个体 B若要形成多个胚胎，则①和②必须均等分割 C过程Ⅱ需经过胚胎培养和胚胎移植过程 D.上述食蟹猴培育的过程属于有性生殖 二、选择题：本颗共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项 符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16.果蝇的超型有卷翅和正常翅。常染色体上的等位基因(A/a)为隐性时表现为正常翅，且A 基因纯合时受精卵不能发育。X染色体上的等位基因(B/b)也控制果蝇的卷翅和正常翅。 两对基因中只要一对基因为卷翅基因，果蝇就表现为卷翅。为研究果蝇卷翅性状的遗传情 况，选择1只卷翅雌果蝇和一只双隐性(XY)卷翅雄果蝇进行测交得F1,F,随机交配得 F:,杂交结果如表所示。下列分析正确的是 《 F 卷翅早 1/4正常翅早：1/4卷翅早 卷翅d 6/20正常翅早：4/20卷￥ 1/4正常拥子：1/4卷翅1 3/20正常翅3：7/20参超d 【高三生物学第4页（共8页）】 入亲木雌雄果蝇都能产生2种基因型的配子 B若F,的卷翅（早）X正常翅()，则子代中卷翅()占3/8 CF,卷翅果蝇共有5种基因型，其中杂合子的比例为8/11 D.若F:的正常翅雌雄果蝇随机交配，则子代果蝇均表现为正常翅 17,某物种理想状态下所占据的生态位幅度称为该物种的基础生态位，其实际所占据的生态位 幅度称为实际生态位。下列说法正确的是 A.实际生态位的大小往往小于基融生态位的 B建立自然保护区是提高某物种实际生态位的有效手段 C实际生态位的大小主要取决于环境因素，与生物自身特点无关 D.不同物种的生态位存在差异，这有利于环境资源的充分利用 18.粘连蛋白是一种参与姐妹染色单体之间黏连的糖蛋白。研究发现，乙酰转移酶能使黏连蛋 白上两个保守的赖氨酸残基乙酰化，从而稳定黏连蛋白与染色体的结合，去乙酰化酶能将 乙酰化的黏连蛋白去乙酰化，下列有关分析正确的是 A.黏连蛋白的合成主要发生在细胞分裂的前期 B黏连蛋白的乙酰化有助于纺锤体在分裂后期发挥作用 C在细胞有丝分裂的后期去乙酰化酶的话性较高 D.去乙酰化酶在次级精母细胞的生成过程中发挥作用 19.突变型鼠伤寒沙门氏菌由于自身不能合成组氨酸，因此无法在基础培养基上生存，但野生型 菌株可以。某实验室通过射线照射等手段对突变型鼠伤寒沙门氏菌进行处理，将其恢复为 野生型鼠伤寒沙门氏菌菌株。下列说法正确的是 A.培养突变型鼠伤寒沙门氏菌的培养基的pH通常调节至弱酸性 B突变型鼠伤寒沙门氏菌恢复前后，其DNA的碱基序列可能发生改变 C组氨酸是影响突变型鼠伤寒沙门氏菌种群发展的密度制约因素 D,可以从基础培养基将突变型鼠伤寒沙门氏菌筛选出来 20.醛固酮可促进肾小管和集合管重吸收Na,当人体大量 小情浦 请小管上皮恒翻 直 丢失水分使细胞外液减少以及血钠含量降低时，醛固酮 调节血钠含量平衡的过程如图所示。下列叙述错误的是 A.醛固酮A与抗利尿激素的靶器官不同 A动 B臂小管和集合管细胞表面有醛固酮A的特异性受体 C醛固酮A可使胃小管上皮细胞特有的Na通道蛋白 相关基因的表达增加 成表示受体) D,醛固酮A调节细胞外液量以及血钠的过程属于负反 馈调节 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.(11分)钾是作物生长过程中重要的营养物质，同时也在酶活性调节、光合产物运输与转化 等方面发挥重要作用，缺钾可导致作物严重减产，科研人员以JG21和LG25两个品种的水 稻为材料进行了一系列实验，实验结果如表所示。回答下列问题： 【高三生物学第5页（共8页）】 净光合速率/ 气孔导度/ 胞间CO,浓度 品种 处理 (mol·m·st) (mmdl·m3·sl) (mol·mo) K 8.88 86.29 225.55 JG21 Kei 11.22 94.64 209.87 K 12.61 103.53 187.10 K(CK) 13.25 107.93 196.00 K 10.92 86.47 229.75 11.90 94.43 196.77 L.G25 K K 13.06 108.14 181.55 K(CK) 13.85 111.31 180.33 注，KK1K,K表示K浓度分别为0.01.1.5mm0·L,CK表示对照组. (1)中国部分土壤缺乏有效钾，上述两个品种更适合在缺钾地区种植的是 依 据是 (2)RuBP羧化酶是催化CO,围定的关键离，存在于 (填具体场所)中。根据表中数 据推测，缺钾可导致JG21体内RuBP羧化酶的活性 ,从气孔导度和胞间CO: 浓度方面推断其理由是 (3)ONAC25基因在水稻抵抗低钾胁迫中发挥了重要作用，其表达量与水稻对低钾环境的 耐受性呈正相关。但多数水稻品种由于启动子活性较弱，ONAC25基因的表达量较 低。现欲通过基因工程来提高ONAC?5基因的表达量，从而培育低钾耐受能力强的水 稻新品种，并从个体水平进行检测，请写出简要的实验思路： 22.(11分)针灸作为一种传统的非药物疗法，可通过调控自主神经平衡来改善机体功能。某研 究团队探究了电针“足三里”对改善慢性心力衰竭(CHF)小鼠心功能的作用机制，部分结果 如图1,2,3所示，空白组为健康小鼠，模型组为CHF小鼠，均不做处理：电针组为CHF小 鼠电针干预4周，回答下列问题： F/AF的值 0.5 0.4 0 口干预前 0 日干提4周后 口目 0 空白组 模型组 电针组 柱：LF代表交感神龄的活动，H任代表副交感神经的话动，LF/HF的值 体我了交感神轻和酬交感神轻之间的平衡关系， 1 ,LF/HF的值 02 100 0.2 0.1 OLF/nu 01 2HF/mu 005 CF小氯 CF小飘 CHF小鼠电针CHF小鼠电针mm日 电针前 电针1min日 图2 图3 (1)调节心脏功能的基本活动中枢位于 电针刺激“足三里”能使CHF小鼠的 【高三生物学第6页（共8页）】 心胜功能发生改变，若该过程没有大脑皮层参与，则该过程属于 (填“条件”或 “非条件”)反射。 (2)据题图推测，电针“足三里”改善CHF小鼠心功能的作用机制是 电针制散 CHF小鼠“足三里"后，CHF小鼠的心率较之前 (填“降低”或“升高”)。 (3)交感神经末梢与心肌细胞构成 (填结构名词)。交感神经释放的去甲臂上腺 素(NE)与心肌细胞上的受体AR相互作用后发挥作用，结合题图分析，试从受体的角度 提出治疗CHF药物的开发思路： (答出1点). 23.(11分)多年来，我国秉持“绿水青山就是金山银山”的生态发展理念，坚持山水林田湖草沙 一体化保护和系统治理，使生态环境不断改善。回答下列问题： (1)风景优美的西湖也受到了因水体污染导致的“富营 1 ▣TN TP 0.08 养化”困扰。为解决该问题，科研人员通过种植31. 草、苦草两种沉水植物在西潮不同“实验区”进行实 验，并测定了各区域水体中的总氮氨(TN)、总磷乙13 (TP)等指标，实验结果如图所示 值草处理苦草处理无草处理 ①西湖在受到轻微污染时可通过自身净化作用维 持相对稳定状态，这是其 (填“抵抗力”或“恢复力”)稳定性的体现。西湖发生富 营养化，说明 是有限的。 ②若要降低水体中的总瞬含量，则种植 (填“菹草”或“苦草”)的效果相对较好。 由图分析可知，菹草、苦草降低水体富营养化的途径是 (2)塞罕坝林场是京津冀地区重要的生态屏障，华北落叶松是该林场重要的树种组成，因此 对华北落叶松的调查，研究、培养就极为重要。研究人员对调查区域内不同林分密度（单 位面积内成年华北落叶松的株数)下各年龄段华北落叶松幼苗的株数进行统计，结果如 表所示（其中1一11表示不同的树龄）。不同林分密度下华北落叶松幼苗的株数不同，这 体现了群落具有 (填“水平“或“垂直”)结构。从非生物因素方面考虑，造成不同 林分密度下华北落叶松幼苗的株数不同的原因主要是 项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 450株·hbm 117 12 22 58 40 124 23 34 12 59 12 750株·hm 190 68 80 56 20 4 0 0 0 0 100株·hm1 28 3 1 0 0 0 0 0 0 0 24.(11分)某兴趣小组以水稻为材料进行相关的遗传实验：取甲（维性不育，抗盐）、乙（可育，不抗 盐)两个品种的水稻进行相关研究，实验过程及结果如表所示。不考虑突变，回答下列问题： F F,个体自交得到的F 全部可育抗盐 可育抗盐·可育不抗盐：雄性不有抗盐■91413 注：水稻维性育性由等位基因A/控制，A对完全显性，基因B会抑制不有基因的表达，反转为可育，水 后抗盐与不抗盐由基因D/d控制。 (1)水稻抗盐基因位于 (填“细胞核”或“细胞质”)中，依据是 基因A/a和B/b的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传规律。 (2)控制水后雄性不育的基因是 (填“A“或“a”),F,中雄性可育植株的基因型共有 种 【高三生物学第7面{共8页)】 (3)若利用F,中的两植株杂交，使得子代中雄性不育株的比例最高，侧选用作为父本和母本 的植株的基因型分别是 (写出育性相关基因即可) 25.(11分)核酮糖1,5二磷酸发化/加氧酶(Rubisco)是植物固定CO:的关键南。某研究小组 通过导人相关基因在大肠杆菌中搭建图1所示的代谢通路，以筛选结合CO,能力更强的 Rubisco。prkA为磷酸核糖激酶，Rubisco基因大小约】.4kbp,回答下列问题： 5南板特酮府相解香1.5二路板巴子的板甘油能 (RuSP) (RuBP)CO. G-PGA) 参与大锅杆菌正常代南肌累会牌制大岳杆面生长 参大杨杆菌正常代调 图1 BamHI EgoRI 黄落1菌落2菌落习 P 2 点样孔C= -2kbp 表达载体 15 Rbo基因 05khp 图2 图3 (1)图2表达载体包含启动子（片段1）、终止子（片段2）.抗性基因等，启动子是 前 识别和结合的部位。 (2)为检测转化的菌落是否携带含有Rbio基因的重组质粒，将引物P1,P2和P3(引物位 置如图2所示，→表示引物5'一3'方向)共同加入反应体系后，分别以3个菌落的DNA 为模板进行CR扩增。PCR产物的琼脂糖凝胶电泳结果如图3所示，出现菌落1点样 孔对应的条带的原因是 (3)通过①单独转化prkA基因、②单独转化Rubisco基因、③共同转化prkA基因和 Rb伽s0基因这3种转化体系，获得三种大断杆菌，涂布在同一平板的不同区城，一段时 间后，菌落分布及生长状况最差的是 (填序号)。现有多种Rubm突变基因， 应用 (填序号)转化体系筛选出高话性Rubisco。 (4)Rubise©o的活性与植物有机物的积累密切相关，现已筛选出携带高活性Rubisco编码基 因的重组质粒（该质粒不能转化到植物中），研究人员通过农杆菌转化法将重组质粒导人 大豆愈伤组织，通过植物组织培养培育出大豆植株，以筛选高产量的大豆品种。下表表 示鉴定含R0基因植株的4种方法，预测在同一后代群体中，4种方法检出的含 Ro基因植株的比例从小到大依次是 方法 检测对象 检测门标 检出的含Ro基因植株的比例 PCR扩增 基因组DNA Ree基因 X 分子杂交 总mRNA RbNe基因转录产物 X: 抗原一抗体亲交 总蛋白质 Rbo基因编码的置白质 X 校测转基因植体 有机物积累量 植株 转基因植株有机物积累量 X书 !高三生物学"参考答案 ! 第 ! 页#共 " 页$% !"#$"%& 生物学试卷参考答案 !#$ ! !解析"本题主要考查细胞的结构和功能#考查学生的解决问题能力$抑制 %&'( 的活 性!内质网中错误折叠的蛋白质可能会增多! % 项正确"内质网中的蛋白质通过出芽形成囊 泡的运输方式发往高尔基体!不需要转运蛋白的转运! $ 项错误"溶酶体能够降解衰老损伤 的细胞器#蛋白质! ) 项正确"核糖体是蛋白质合成的场所! * 项正确" +#$ ! !解析"本题主要考查物质的跨膜运输和酶#考查学生的理解能力$ %&, 分子的末端磷酸 基团脱离后会将载体蛋白磷酸化! % 项错误"该载体蛋白可降低 %&, 水解反应所需的活化 能! ) 项错误"由图可知!细胞中 )- +.的跨膜运输是吸能反应! * 项错误" /#) ! !解析"本题主要考查细胞的生命历程#考查学生的理解能力$ !"#$ 基因与细胞癌变有 关!其表达量过低会促进癌症的发生#发展!推测其属于抑癌基因! ) 项错误" "#% ! !解析"本题主要考查基因与性状的关系#考查学生的解决问题能力$沙田柚这一特性能 避免自交!但其仍能通过有性生殖繁殖后代! % 项错误" 0#) ! !解析"本题主要考查基因与性状的关系#考查学生的解决问题能力$若父母的血型基因 型均为 1 % 1 $ 23 时!则可能生出 4 型血的后代! % 项错误"结合题图分析可知!一些表达产物 之间会相互影响!从而影响生物性状! $ 项错误"通过检测 % 抗原和 $ 抗原可以区分人 %$4 血型的 " 种类! * 项错误" (#* ! !解析"本题主要考查基因的甲基化#考查学生的理解能力$表观遗传修饰可以遗传给后 代! % 项错误"甲基化不会改变碱基序列! $ 项错误"甲基化的碱基仍然可以进行碱基互补 配对! ) 项错误" 5#* ! !解析"本题主要考查伴性遗传#考查学生的解决问题能力$该病为显性遗传病!基因 )6 有修饰现象! % 项错误" ! 7+ 存在基因修饰! ! 7/ 的基因型是 )686 ! $ 项错误" " 7/ 的子代 是否患病!与其配偶的基因型和基因是否发生修饰均有关系!因此其子代不一定患病! ) 项错误" 9#) ! !解析"本题主要考查神经调节#考查学生的解决问题能力$重症肌无力产生的原因是免 疫自稳功能异常引起的! ) 项错误" :#* ! !解析"本题主要考查免疫调节#考查学生的解决问题能力$经 &;'7 # 诱导后!细胞毒性 & 细胞的功能会减弱! * 项错误" !<#* ! !解析"本题主要考查体液调节#考查学生的解决问题能力$糖皮质激素通过体液全身 运输!定向作用于靶细胞!与细胞内受体结合后发挥作用! * 项错误" !!#% ! !解析"本题主要考查群落特征#考查学生的理解能力$甲生活在年均温度为 =!< $ <> 和 < $ !<<?? 降水量的环境中!该生物可能生活在极地苔原生物群落中!该群 落结构简单!抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较弱! % 项错误" !+#% ! !解析"本题主要考查生态系统的信息传递#考查学生的理解能力$鹬和蚌的种间关系 是捕食! % 项错误" !/#) ! !解析"本题主要考查生态系统#考查学生的理解能力$滇池中所有的生物构成生物群 !高三生物学"参考答案 ! 第 + ! 页#共 " 页$% !"#$"%& 落! % 项错误"无机环境属于生态系统的组成成分! $ 项错误"一定程度的人工干预可能有 利于提高生态系统的稳定性! * 项错误" !"#$ ! !解析"本题主要考查植物组织培养#考查学生的实验探究能力$相比于诱导生芽的培 养基!诱导生根的培养基中的生长素含量$细胞分裂素含量的值相对较高! $ 项错误 !0#) ! !解析"本题主要考查胚胎工程#考查学生的理解能力和实验探究能力$若要形成多个 胚胎!则要将 % 均等分割! $ 项错误"食蟹猴培育的过程属于无性生殖! * 项错误" !(#%$) ! !解析"本题主要考查孟德尔遗传规律#考查学生的实验探究能力$分析题表可知!母 本的基因型为 %-@ $ @ $ "若 ' + 中的 --@ $ @ A 参与交配!则其后代可能会出现卷翅! * 项 错误" !5#%$* ! !解析"本题主要考查生态位#考查学生的理解能力$实际生态位大小取决于环境因 素#种间关系及种群内部关系!包括生物自身特点! ) 项错误" !9#* ! !解析"本题主要考查细胞分裂#考查学生的解决问题能力$黏连蛋白的合成主要发生 在细胞分裂前的间期! % 项错误"黏连蛋白的去乙酰化有助于着丝粒的断裂!从而使纺锤丝 牵引染色体向细胞两极移动! $ # * 项错误" !:#$) ! !解析"本题主要考查微生物的实验室培养#考查学生的解决问题能力$培养细菌的培 养基的 B 2 一般需要调节至中性或弱碱性! % 项错误"突变型鼠伤寒沙门氏菌由于自身不 能合成组氨酸!无法在基础培养基上生存! * 项错误" +<#%$) ! !解析"本题主要考查水盐平衡调节#考查学生的解决问题能力$醛固酮与抗利尿激 素均可作用于肾小管和集合管! % 项错误"肾小管和集合管细胞内有醛固酮 % 的特异性受 体! $ 项错误" C- .通道蛋白相关基因存在于所有细胞中!在醛固酮 % 的作用下!肾小管上 皮细胞的 C- .通道蛋白相关基因的表达增加! ) 项错误" +!# % ! & D;+0 % ! 分& ! 随着 E .浓度的降低! D;+0 的净光合速率下降幅度较小% + 分& % + &叶绿体基质% ! 分& ! 下降% ! 分& ! 随着 E .浓度的降低! F;+! 的气孔导度逐渐减小!但胞 间 )4 + 浓度却逐渐增大!说明 F;+! 对 )4 + 的固定能力减弱%合理即可! / 分& % / &将高效启动子与 %&'()*+ 基因连接!再让其与质粒拼接在一起构建表达载体!通过农 杆菌转化法将表达载体导入水稻细胞!再通过植物组织培养将其培养成完整的水稻植株!最 后将其种植在低钾环境中观察其生长情况%合理即可! / 分& !解析"本题主要考查光合作用#考查学生的解决问题能力和创新能力$% ! &两个水稻品种相 比较!随着 E .浓度的降低! D;+0 的净光合速率下降幅度较小!说明其对低钾的耐受性更 强!更适合种植在缺钾地区"% + & )4 + 固定!即 )4 + 与 ) 0 结合生成 ) / 的过程!发生在叶绿 体基质中! GH$, 羧化酶是催化 )4 + 固定的关键酶!由此可知其存在于叶绿体基质中"随着 E .浓度的降低! F;+! 的净光合速率和气孔导度逐渐减小!但胞间 )4 + 浓度却逐渐增大!说 明 F;+! 对 )4 + 的固定能力减弱! GH$, 羧化酶活性下降"% / & %&'()*+ 基因的表达量与 水稻对低钾环境的耐受性呈正相关!但多数水稻品种的启动子活性较弱!因此 %&'()*+ 基 因的表达量较低!从而导致水稻对低钾环境的耐受性较差"因此要培育低钾耐受能力强的 水稻新品种!需要想办法提高 %&'()*+ 基因的表达量"基因的表达量很大程度上由启动 !高三生物学"参考答案 ! 第 / ! 页#共 " 页$% !"#$"%& 子的活性决定!可以将高效启动子与 %&'()*+ 基因连接!再让其与质粒拼接在一起构建表 达载体!通过农杆菌转化法将表达载体导入水稻细胞"通过植物组织培养将其培养成完整 的水稻植株!并种植在低钾环境中观察其生长情况以检测植株的抗低钾胁迫能力" ++# % ! &脑干% ! 分& ! 非条件% + 分& % + &电针刺激'足三里(能减弱交感神经的活动!增强副交感神经的活动!从而调控了交感神 经和副交感神经的平衡关系% / 分& ! 降低% ! 分& % / &效应器% + 分& ! 研发阻止 CI 与 %G 结合的药物等%答出 ! 点!合理即可! + 分& !解析"本题主要考查细胞分裂#考查学生的实验探究能力和创新能力$% ! &刺激'足三里(从 而导致内脏功能发生改变!该过程没有大脑皮层的参与!属于非条件反射"% + &分析题图可 知!电针前后!小鼠的 D' 降低! 2' 升高!即交感神经活动减弱!副交感神经活动增强"随着 该变化!小鼠的心率也会下降"% / &交感神经末梢与心肌细胞构成效应器"可通过阻止 CI 和 %G 的结合降低 CI 对心肌细胞的作用" +/# % ! & & 抵抗力% ! 分& ! 生态系统的自我调节能力% + 分& !% 苦草% ! 分& ! 菹草#苦草吸收了 水体中的部分氮#磷% + 分& % + &水平% + 分& ! 不同林分密度的林下光照强度不同!影响了幼苗的生长% / 分& !解析"本题主要考查生态系统#考查学生的理解能力和解决问题能力$% ! &西湖在受到轻微 污染时可通过自身净化作用恢复到原来状态!这是其抵抗力稳定性的体现"西湖发生富营 养化!说明生态系统的自我调节能力是有限的"由题图分析可知!苦草吸收磷的能力要大于 菹草的"菹草#苦草通过吸收水体中的部分氮#磷!使水体的富营养化程度降低"% + &不同林 分密度的实验区属于不同地段!这体现了群落的水平结构"造成不同林分密度下华北落叶 松幼苗的株数不同的非生物因素主要是不同林分密度的林下光照强度" +"# % ! &细胞核% ! 分& ! ' ! 抗盐水稻自交! ' + 出现性状分离且抗盐与不抗盐分离比为 /J! !符合 孟德尔基因分离定律% / 分& ! 遵循% ! 分& % + & % % + 分& ! 5 % + 分& % / & --AA # %%AA %顺序不可颠倒! + 分& !解析"本题主要考查孟德尔遗传规律#考查学生的解决问题能力和实验探究能力$ % ! & ' ! 全部为抗盐植株!自交得 ' + !抗盐 J 不抗盐 K/J! !抗盐对不抗盐为显性!符合孟德尔 基因分离定律!因此抗盐基因位于细胞核中" ' + 中可育 J 雄性不育 K!/J/ !由此可知基因 % $ - 和基因 $ $ A 位于两对同源染色体上!且独立遗传"% + &若小麦的雄性不育是由 - 基因控 制的!则 ' + 中雄性不育植株的基因型为 --AA !其在 ' + 中的比例为 ! $ !( !这与实验结果不 符!因此小麦的雄性不育是由 % 基因控制的" ' + 中雄性可育株的基因型共有 %%$$ # %%$A # %-$$ # %-$A # --AA # --$$ # --$A5 种"% / & ' + 中植株的基因型为 %%$$ # %%$A # %-$$ # %-$A # %%AA # %-AA # --AA # --$$ # --$A !要使子代雄性不育株所占的比例最大!即最好 使所有子代的基因型均为 % = AA !因此应选择基因型为 --AA 和 %%AA 的两种植株分别作为 父本和母本进行杂交" +0# % ! & GC% 聚合% ! 分& !高三生物学"参考答案 ! 第 " ! 页#共 " 页$% !"#$"%& % + &该菌落的大肠杆菌导入的是空载质粒!用引物 ,! 和 ,+ 能扩增出 ! 种 *C% 片段!且片 段较小% / 分& % / & & % + 分& !' % + 分& % " & # " " # / " # + " # ! % / 分& !解析"本题主要考查 ,)G 技术%基因表达和基因工程#考查学生的解决问题能力%实验探究 能力和创新能力$% + &出现菌落 ! 点样孔对应的条带的原因是该菌落的大肠杆菌导入的是 空载质粒!用引物 ,! 和 ,+ 能扩增出 ! 种 *C% 片段!且片段较小"% / &未导入 , -.( 基因# /012&34 基因时%空载体&!大肠杆菌可正常代谢)若 & 单独导入 , -.( 基因!则大肠杆菌产生 的核酮糖 7! ! 07 二磷酸会抑制大肠杆菌的生长)若 ' 同时导入 , -.( 基因# /012&34 基因!则在 GHALM8N 的作用下!核酮糖 7! ! 07 二磷酸和 )4 + 结合形成 /7 磷酸甘油酸!参与大肠杆菌正常 代谢!可缓解核酮糖 7! ! 07 二磷酸对大肠杆菌的抑制作用)若 % 单独导入 /012&34 基因!由于 不含核酮糖 7! ! 07 二磷酸! GHALM8N 无法起作用!与空载体组相同"现有多种 /012&34 突变基 因!应用 ' 转化体系筛选出高活性 GHALM8N "% " & /012&34 基因导入受体细胞后%利用 ,)G 扩增技术检测 /012&34 基因&!不一定转录形成 ?GC% %利用分子杂交技术检测 /012&34 基 因转录产物&!转录形成的 ?GC% 不一定翻译形成相应的蛋白质%用抗原*抗体杂交技术检测 /012&34 基因编码的蛋白质&!翻译形成的相应蛋白质不一定能够表现出植株的有机物积累量 最多!所以 " 种方法检出的含 /012&34 基因植株的比例!从小到大依次是 # " " # / " # + " # ! "