河南省驻马店市确山县2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

2024-2025学年河南省驻马店市确山县七年级（上）期末道德与法治试卷 一、选择题。（请选出一个最佳答案。每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合的） 1．（2分）面对初中生活带来的各种可能与挑战，作为一个中学生，应该做好充分的思想准备，积极努力地去面对中学的生活，从点滴做起。下列名言与材料表达的意思一致的是（　　） A．不鸣则已，一鸣惊人 B．一言既出，驷马难追 C．千里之行，始于足下 D．知人者智，自知者明 2．（2分）某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（　　） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 3．（2分）习近平曾经说过：“广大青年既是追梦者，也是圆梦者。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春梦想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，这是因为（　　） A．有了梦想就一定会坚持不懈地努力 B．心动是梦想与现实之间的桥梁 C．有梦想就能成为富翁、明星、科学家或奥运冠军 D．梦想能够不断激发生命的激情和勇气 4．（2分）下面是某校八（1）班班务日志的摘录： 3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。 4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。 5月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观点是（　　） ①小哲：我们可以从一切经历中学习 ②小怡：在实践中体验是学习的重要途径 ③小天：社会实践不是真正的学习活动 ④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2分）张老师开通了一个微信公众号，经常在公众号中发布一些内容，从不同角度指导学生学习。同学们都很喜欢张老师的微信公众号。这告诉我们（　　） A．传统的教学方式已经过时了 B．只有新的教学方式才能受到欢迎 C．时代发展，老师的工作方式发生了变化 D．每个老师都应该开设公众号 6．（2分）陈老师经常和学生交流，同学们从陈老师那里学到了很多解决心理困惑的方法。陈老师也通过同学们的信息反馈，改进了教学方法，提高了教学水平。这体现（　　） A．师生之间相互促进、教学相长 B．老师应该接受学生所有的建议 C．交流是促进教与学的唯一途径 D．学生在老师面前处于被动地位 7．（2分）国家主席习近平在对外演讲中多次引用“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”。这句话体现的友谊特质是（　　） A．友谊是一种心灵的相遇 B．友谊是一成不变的 C．交朋友一定要有所选择 D．友谊是平等单向的 8．（2分）上了中学，小红和小丽成为了同桌。小红比较内向，不愿意多言，活泼开朗的小丽主动和小红交流，遇到问题总是热情地帮助她。两个月后，她们成为了好朋友，小红也开朗多了。材料说明（　　） A．只要主动表达，就能交到好朋友 B．与人交往，被人拒绝就意味着自己做得不好 C．要与所有人都成为好朋友 D．建立友谊，需要开放自己和持续的行动 9．（2分）集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。下列行为有助于增强集体联结度的是（　　） ①王梅生病期间没有人问候 ②班级组织了“学习互助小组” ③班内所有事情都由班主任忙前忙后 ④参加集体活动时，同学们之间都配合默契 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10．（2分）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自我管理。下面体现上述观点的是（　　） A．小菲胆子很小，不敢参与班级活动，每次班级有任务，她都不愿参加 B．小伟关心班级，平日细心观察班里的情况，并向老师提出改进意见 C．为了让班级获得文明班级，小成迟到了，却登记隔壁班同学的名字 D．小浩有朗诵才能，但是他拒绝代表班级参加学校的朗诵比赛 11．（2分）“古今中外，凡为国为民成大业者，多具备心无‘小我’、深怀‘大我’、奋斗‘无我’的品质。”这启示我们（　　） ①要把集体利益放在个人利益之上 ②只有维护个人利益，集体利益才有保障 ③任何时候都应坚持集体主义原则 ④坚持集体主义原则就不能保障个人的利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2分）在“探问生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。通过活动，同学们感到（　　） A．生命是独特的 B．生命是短暂的 C．生命是不可逆的 D．生命是来之不易的 13．（2分）2024年4月6日，河南开封杞县一女孩不慎落水，脸部朝下无法呼吸，情况十分危急。此时，一位路过的老人见此情景，毫不犹豫地跳入水中将女孩成功救起。老人救人后悄悄离开。几日后救人者陶顺国老人被找到，他婉拒了女孩家属的答谢，并表示只要孩子没事就好。陶顺国老人的言行告诉我们（　　） A．人的生命是脆弱的、艰难的 B．要尽己所能，珍惜自己的生命 C．孩子生命比老人生命重要 D．敬畏生命，要关爱他人的生命 14．（2分）为了让学生将交通安全知识常挂心头，学校设置了交通安全教育宣传栏，并展示了相关法律规定。对此，小华和小莉展开了如下讨论： 小华：“行人通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行。”虽然法律这么规定，但我经常不看红绿灯直接过马路，也没有出过事。 小莉：“行人不得跨越、倚坐道路隔离设施……”知道有这条法律规定后，外出时我从不为赶时间而跨越交通护栏。 针对上述讨论，以下点评正确的有（　　） ①小华应牢固树立安全意识 ②小莉具有较强的规则意识 ③安全教育是学生的主要任务 ④小华应及时纠正自己的错误行为与认识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2分）在维护公共卫生安全方面，以下措施可以有效提高个人和社会的防护能力的是（　　） A．经常开窗通风，保持室内空气流通 B．随意丢弃垃圾，不进行垃圾分类 C．频繁触摸公共物品后不洗手 D．在人多拥挤的场所，忽视社交距离 16．（2分）“有目标的人在奔跑，无目标的人在流浪。”这句话蕴含的道理有（　　） ①只要确立人生目标，就可以无所不能 ②只要有人生目标，就一定能够成功 ③有目标，就有希望 ④人生目标决定着人生道路的发展方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2分）雷锋的一生就像他在日记中所写：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……”学习雷锋，我们要（　　） ①感恩生命的获得，帮助他人，回馈社会 ②毕生致力于追求生命的精彩和独特 ③让生命的每一段历程都变得有意义 ④反思自我，始终保持谦虚谨慎的态度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题（共4题，36分） 18．（8分）男孩小超的故事 小超六岁时不慎被高压变压器击中，失去双臂，通过无数次的训练，他终于学会了用脚穿衣、吃饭、写字。经过持续的努力，他考上了理想的大学。大学毕业后，工作了两年的他又顺利通过了同济大学法学院研究生院的笔试和面试，再次开启他的学习生活，他说：“考研，是我的首要计划，如今，梦想达成；我还要继续努力，未来准备继续读博。” 女孩小婷的故事 九岁那年，小婷的右眼因肿瘤被迫切除，但她没有因此一蹶不振，而是刻苦努力，最终以优异的成绩考上了华南师范大学。大三的时候，小婷又主动回到家乡山区支教。她认为，生活就是一个接纳自己、欣赏自己、超越自己的过程。 运用所学内容，谈谈材料中两则故事带给你的感想。 19．（9分）阅读下面一组漫画，回答问题。 （1）请对漫画一中女儿的行为进行评析。 （2）结合整组漫画的寓意，就如何建设美好的家庭提出你的合理建议。 20．（9分）体育课上，老师要进行800米测试，以下三位同学均身体健康，可以参加比赛。同学甲害怕劳累、出汗，以身体不适为由拒绝参加测试；同学乙只是手擦破了一点儿皮就在400米处选择放弃，退出了体育测试；同学丙重重摔了一跤，但他忍住疼痛，毫不退缩，最终跑到了终点。 （1）面对困难，三位同学分别选择了什么样的应对态度？ （2）为了帮助甲乙两位同学战胜心中的恐惧，你会怎样劝说他们？ 21．（10分）材料一：从一张白纸、一片滩涂起步，到全球领先、亚洲首个，把一个个“不可能”变成了“可能”。2013年，在国外垄断自动化码头技术的情况下，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起了筹建青岛港全自动化码头的重担，和他带领的团队一次次冲击世界港口科技的制高点。 材料二：“感动中国”2023年度人物盛典颁奖词对张连钢如是评价：“这一块好钢，用到了刀刃上。把买不来的做出来，还要做到最快、最强、最智能，天降大任于己，何惜筋骨体肤，唯心志所向，百折不回。中国式现代化之路，就是这样走出来的。” 结合材料和所学内容，思考并回答下列问题： （1）把一个个“不可能”变成了“可能”，张连钢身上有哪些值得我们学习的宝贵品质？ （2）十年磨一剑，榜样伴我行。请以“用行动展现青春最美好的模样”为题写一段誓词。 2024-2025学年河南省驻马店市确山县七年级（上）期末道德与法治试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C D D A C A A D D B B 题号 12 13 14 15 16 17 答案 A D B A D A 一、选择题。（请选出一个最佳答案。每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合的） 1．（2分）面对初中生活带来的各种可能与挑战，作为一个中学生，应该做好充分的思想准备，积极努力地去面对中学的生活，从点滴做起。下列名言与材料表达的意思一致的是（　　） A．不鸣则已，一鸣惊人 B．一言既出，驷马难追 C．千里之行，始于足下 D．知人者智，自知者明 【分析】本题考查初中阶段的独特价值。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 【解答】依据教材内容，“千里之行，始于足下”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，C说法正确；“不鸣则已，一鸣惊人”比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩，A不符合题意；“一言既出，驷马难追”指话说出口，就不能再收回，一定要算数，强调诚信的重要性，B不符合题意；“知人者智，自知者明”意思是能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算聪明，D不符合题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系初中阶段的独特价值等内容作答。 2．（2分）某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（　　） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 【分析】本题考查确立个人成长目标。我们要了解自己的特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。 【解答】做好初中生活规划，应当结合自身能力、兴趣爱好等，先确定个人发展目标，然后再制订切实可行的行动方案，故①④说法正确；“为个人利益奋斗”是个人主义的表现，故②说法错误；“早日出人头地”观念错误，故③说法错误。 故选：D。 【点评】把握确立个人成长目标的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 3．（2分）习近平曾经说过：“广大青年既是追梦者，也是圆梦者。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春梦想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，这是因为（　　） A．有了梦想就一定会坚持不懈地努力 B．心动是梦想与现实之间的桥梁 C．有梦想就能成为富翁、明星、科学家或奥运冠军 D．梦想能够不断激发生命的激情和勇气 【分析】本题考查梦想的知识点。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 【解答】题文材料体现了梦想的重要性，梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩，故D说法正确，符合题意；A说法错误，“就一定会”的说法过于绝对；B说法错误，努力是梦想与现实之间的桥梁；C说法错误，有梦想，也不一定能成为富翁、明星、科学家或奥运冠军。 故选：D。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了梦想的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。 4．（2分）下面是某校八（1）班班务日志的摘录： 3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。 4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。 5月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观点是（　　） ①小哲：我们可以从一切经历中学习 ②小怡：在实践中体验是学习的重要途径 ③小天：社会实践不是真正的学习活动 ④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查对学习的认识，考查学生运用所学知识分析问题的能力。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 【解答】分析题文，依据所学知识可知，我们可以从一切经历中学习，在实践中体验是学习的重要途径，①②正确；社会实践是学习的重要途径，③错误；参加社会实践不能代替课本知识的学习，④错误。 故选：A。 【点评】解答此题需要认真审题，明确对学习的认识，分析选项，做出正确选择。 5．（2分）张老师开通了一个微信公众号，经常在公众号中发布一些内容，从不同角度指导学生学习。同学们都很喜欢张老师的微信公众号。这告诉我们（　　） A．传统的教学方式已经过时了 B．只有新的教学方式才能受到欢迎 C．时代发展，老师的工作方式发生了变化 D．每个老师都应该开设公众号 【分析】本题考查教师的作用。在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 【解答】题干内容说明张老师积极顺应时代发展，不断改进自己的教学方式，这体现了时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，C正确；传统的教学方式没有过时，A错误；说法绝对化，BD错误。 故选：C。 【点评】把握教师的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 6．（2分）陈老师经常和学生交流，同学们从陈老师那里学到了很多解决心理困惑的方法。陈老师也通过同学们的信息反馈，改进了教学方法，提高了教学水平。这体现（　　） A．师生之间相互促进、教学相长 B．老师应该接受学生所有的建议 C．交流是促进教与学的唯一途径 D．学生在老师面前处于被动地位 【分析】本题考查新型师生关系。新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 【解答】陈老师经常和学生交流，相互提高，说明师生之间相互促进、教学相长，A说法正确；B错误，“所有”说法太绝对；C中的“唯一”说法太绝对；D错误，学生要主动学习。 故选：A。 【点评】把握新型师生关系的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 7．（2分）国家主席习近平在对外演讲中多次引用“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”。这句话体现的友谊特质是（　　） A．友谊是一种心灵的相遇 B．友谊是一成不变的 C．交朋友一定要有所选择 D．友谊是平等单向的 【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。 【解答】“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”。这句话体现的友谊特质是友谊是一种心灵的相遇，A正确；B错误，友谊不是一成不变的；C排除，要多交益友，不交损友；D错误，友谊是平等的，双向的。 故选：A。 【点评】仔细读题，在理解友谊的特质基础上，做出符合题意的选择。 8．（2分）上了中学，小红和小丽成为了同桌。小红比较内向，不愿意多言，活泼开朗的小丽主动和小红交流，遇到问题总是热情地帮助她。两个月后，她们成为了好朋友，小红也开朗多了。材料说明（　　） A．只要主动表达，就能交到好朋友 B．与人交往，被人拒绝就意味着自己做得不好 C．要与所有人都成为好朋友 D．建立友谊，需要开放自己和持续的行动 【分析】本题考查的知识点是建立与呵护友谊。建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 【解答】题干中，小红和小丽的事例说明了友谊的重要性，同时告诉我们，建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动，D符合题意。A错误，主动表达不一定能交到好朋友；B错误，被人拒绝不一定意味着自己做得不好；C错误，不能与所有人都成为好朋友，要讲求交友原则。 故选：D。 【点评】认真审题，把握题干要求，依据题意，对照选项分析选择即可。 9．（2分）集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。下列行为有助于增强集体联结度的是（　　） ①王梅生病期间没有人问候 ②班级组织了“学习互助小组” ③班内所有事情都由班主任忙前忙后 ④参加集体活动时，同学们之间都配合默契 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【分析】本题考查了集体的联结度通常影响因素。集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员之间相互关联的程度；集体对成员的重要性；成员之间相互交流的频率；成员对共同目标的共识程度；成员之间的默契程度；集体存在的时间长短。 【解答】集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。班级组织了“学习互助小组”，参加集体活动时同学们之间都配合默契，有助于增强集体联结度，②④说法正确；①错误，是缺乏集体责任感的表现；③错误，同学之间缺乏关爱，不利于形成集体凝聚力。 故选：D。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是集体的联结度通常影响因素，才能做出正确选择。 10．（2分）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自我管理。下面体现上述观点的是（　　） A．小菲胆子很小，不敢参与班级活动，每次班级有任务，她都不愿参加 B．小伟关心班级，平日细心观察班里的情况，并向老师提出改进意见 C．为了让班级获得文明班级，小成迟到了，却登记隔壁班同学的名字 D．小浩有朗诵才能，但是他拒绝代表班级参加学校的朗诵比赛 【分析】本题考查了在共建中尽责。集体建设需要每个人的智慧和力量，集体事务需要每个人去分担，人人都要积极参与，都是集体的主人。 【解答】只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家，这说明集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理，需要我们共同确定集体的愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容，自觉维护集体荣誉利益，共同创造良好的集体氛围。分析选项可知，小伟的做法体现了题目观点，B是正确的选项；ACD错误，小菲不能积极参与集体建设，小成损害了集体利益，小浩没有集体荣誉感。 故选：B。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是在共建中尽责，才能做出正确选择。 11．（2分）“古今中外，凡为国为民成大业者，多具备心无‘小我’、深怀‘大我’、奋斗‘无我’的品质。”这启示我们（　　） ①要把集体利益放在个人利益之上 ②只有维护个人利益，集体利益才有保障 ③任何时候都应坚持集体主义原则 ④坚持集体主义原则就不能保障个人的利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查集体生活的意义。集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 【解答】题干中的话，启示我们把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，故①③正确；坚持集体利益才能保障个人利益，故②错误；坚持集体主义，也要承认个人利益的合理性，故④错误。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合集体生活的意义等知识作答。 12．（2分）在“探问生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。通过活动，同学们感到（　　） A．生命是独特的 B．生命是短暂的 C．生命是不可逆的 D．生命是来之不易的 【分析】本题考查珍爱生命。生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。 【解答】通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。这体现了生命是独特的，故A符合题意；BCD排除，题干材料没有体现生命是短暂的、生命是不可逆的、生命来之不易，故不符合题意。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系珍爱生命的有关知识作答。 13．（2分）2024年4月6日，河南开封杞县一女孩不慎落水，脸部朝下无法呼吸，情况十分危急。此时，一位路过的老人见此情景，毫不犹豫地跳入水中将女孩成功救起。老人救人后悄悄离开。几日后救人者陶顺国老人被找到，他婉拒了女孩家属的答谢，并表示只要孩子没事就好。陶顺国老人的言行告诉我们（　　） A．人的生命是脆弱的、艰难的 B．要尽己所能，珍惜自己的生命 C．孩子生命比老人生命重要 D．敬畏生命，要关爱他人的生命 【分析】本题考查的知识点是坚持人民至上。坚持人民至上，生命至上，据此进行回答即可。 【解答】题干中一女孩不慎落水，脸部朝下无法呼吸，情况十分危急。此时，一位路过的老人见此情景，毫不犹豫地跳入水中将女孩成功救起。老人救人后悄悄离开。几日后救人者陶顺国老人被找到，他婉拒了女孩家属的答谢，并表示只要孩子没事就好。陶顺国老人的言行告诉我们敬畏生命，要关爱他人的生命，故D正确；A材料没体现；B不符合题意；C错误，生命同等重要。 故选：D。 【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于坚持人民至上的知识，进行回答即可。 14．（2分）为了让学生将交通安全知识常挂心头，学校设置了交通安全教育宣传栏，并展示了相关法律规定。对此，小华和小莉展开了如下讨论： 小华：“行人通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行。”虽然法律这么规定，但我经常不看红绿灯直接过马路，也没有出过事。 小莉：“行人不得跨越、倚坐道路隔离设施……”知道有这条法律规定后，外出时我从不为赶时间而跨越交通护栏。 针对上述讨论，以下点评正确的有（　　） ①小华应牢固树立安全意识 ②小莉具有较强的规则意识 ③安全教育是学生的主要任务 ④小华应及时纠正自己的错误行为与认识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查的知识点是牢固树立安全意识。牢固树立安全意识，增强规则意识，据此进行回答即可。 【解答】题干中小华的的行为是敬畏生命的表现，没有安全意识，对此，她应该及时纠正自己的错误行为与认识，小莉的行为具有较强的规则意识，是珍爱生命的表现，故①②④正确；③错误，学生的主要任务是学习。 故选：B。 【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于牢固树立安全意识的知识，进行回答即可。 15．（2分）在维护公共卫生安全方面，以下措施可以有效提高个人和社会的防护能力的是（　　） A．经常开窗通风，保持室内空气流通 B．随意丢弃垃圾，不进行垃圾分类 C．频繁触摸公共物品后不洗手 D．在人多拥挤的场所，忽视社交距离 【分析】本题考查提高防护能力的必要性。面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，具有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 【解答】选项中能够有效提高个人和社会的防护能力的措施是经常开窗通风，保持室内空气流通，A正确；B错误，要进行垃圾分类，不能随意丢弃；C错误，要养成勤洗手的好习惯；D错误，保持一定的社交距离，有利于自我防护。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系提高防护能力的必要性等知识作答。 16．（2分）“有目标的人在奔跑，无目标的人在流浪。”这句话蕴含的道理有（　　） ①只要确立人生目标，就可以无所不能 ②只要有人生目标，就一定能够成功 ③有目标，就有希望 ④人生目标决定着人生道路的发展方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 【解答】题干中的话体现了人生目标的重要性。依据教材知识，有目标，就有希望；人生目标决定着人生道路的发展方向，故③④符合题意；目标不是无所不能，故①说法错误；树立目标有利于获得成功，故②说法错误。 故选：D。 【点评】把握树立正确的人生目标的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 17．（2分）雷锋的一生就像他在日记中所写：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……”学习雷锋，我们要（　　） ①感恩生命的获得，帮助他人，回馈社会 ②毕生致力于追求生命的精彩和独特 ③让生命的每一段历程都变得有意义 ④反思自我，始终保持谦虚谨慎的态度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查实现人生价值的方法。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。 【解答】题干中指出“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去………”，体现了雷锋的一生都在为人民服务，学习雷锋，我们要感恩生命的获得，帮助他人，回馈社会，让生命的每一段历程都变得有意义，故①③符合题意；学习雷锋，我们要让生命变得有意义，而不是毕生致力于追求生命的精彩和独特，故②错误；题干未涉及反思自我，始终保持谦虚谨慎的态度，故④不符合题意。 故选：A。 【点评】把握实现人生价值的方法知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 二、非选择题（共4题，36分） 18．（8分）男孩小超的故事 小超六岁时不慎被高压变压器击中，失去双臂，通过无数次的训练，他终于学会了用脚穿衣、吃饭、写字。经过持续的努力，他考上了理想的大学。大学毕业后，工作了两年的他又顺利通过了同济大学法学院研究生院的笔试和面试，再次开启他的学习生活，他说：“考研，是我的首要计划，如今，梦想达成；我还要继续努力，未来准备继续读博。” 女孩小婷的故事 九岁那年，小婷的右眼因肿瘤被迫切除，但她没有因此一蹶不振，而是刻苦努力，最终以优异的成绩考上了华南师范大学。大三的时候，小婷又主动回到家乡山区支教。她认为，生活就是一个接纳自己、欣赏自己、超越自己的过程。 运用所学内容，谈谈材料中两则故事带给你的感想。 【分析】本题考查的知识点是做更好的自己的途径、接纳自我等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】本题考查材料中两则故事带给我们的感想。结合材料内容及教材知识，可从保持乐观的心态、接纳自己的全部、做更好的自己等方面分析解答。 故答案为： ①小超、小婷一直保持着乐观的心态和对未来的憧憬，不懈努力，不断完善自己。②善于接纳自己的全部是我们每个人都必须学习和去做的。一个接纳和欣赏自己的人，对生活乐观，对未来充满憧憬。③小超、小婷勇敢接受自己身体上的缺陷，用勇气和智慧谱写人生新的篇章。④接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 【点评】解答本题要认真分析材料内容，把握好做更好的自己的途径、接纳自我等知识点，具体分析作答。 19．（9分）阅读下面一组漫画，回答问题。 （1）请对漫画一中女儿的行为进行评析。 （2）结合整组漫画的寓意，就如何建设美好的家庭提出你的合理建议。 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到孝敬父母、优良家风的作用等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】（1）本题要求对漫画一中女儿的行为进行评析。分析漫画，可从漫画一中的女儿没有用心体味和接受妈妈对她的关爱，没有做到对父母长辈的孝顺敬重，她应该学会换位思考，用心体味亲情之爱等方面作答。 （2）本题要求就如何建设美好的家庭提出你的合理建议。依据教材知识，分析材料，可从建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱，需要相互关爱、彼此尊重，需要传承中华民族传统家庭美德，需要增强家庭责任意识等方面作答。 故答案为： （1）漫画一中的女儿没有用心体味和接受妈妈对她的关爱，没有做到对父母长辈的孝顺敬重；其言行反映了她与妈妈产生了爱的“碰撞”，这可能会伤害双方的感情，不利于家庭和睦；她应该学会换位思考，用心体味亲情之爱，相互关爱、彼此尊重，增进情感；等等。 （2）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；需要相互关爱、彼此尊重；需要传承中华民族传统家庭美德；是家庭成员的共同责任；我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献；等等。 【点评】解答时，要注意认真读题，明确材料考查的目标是孝敬父母、优良家风的作用等，准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。 20．（9分）体育课上，老师要进行800米测试，以下三位同学均身体健康，可以参加比赛。同学甲害怕劳累、出汗，以身体不适为由拒绝参加测试；同学乙只是手擦破了一点儿皮就在400米处选择放弃，退出了体育测试；同学丙重重摔了一跤，但他忍住疼痛，毫不退缩，最终跑到了终点。 （1）面对困难，三位同学分别选择了什么样的应对态度？ （2）为了帮助甲乙两位同学战胜心中的恐惧，你会怎样劝说他们？ 【分析】本题考查对待顺境和逆境的正确态度。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 【解答】（1）本题考查面对困难，三位同学分别选择了什么样的应对态度。结合题干材料，甲完全放弃；乙半途而废；丙坚持到最后，战胜了挫折。 （2）本题考查为了帮助甲乙两位同学战胜心中的恐惧，你会怎样劝说他们。结合所学知识，可从要对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前等方面作答。 故答案为： （1）甲：完全放弃，早早地在困难 面前缴械投降。乙：半途而废，前功尽弃。丙：勇敢迎接挑战，战胜了挫折。 （2）要对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜困难和挫折：让他们说服自己接纳挫折，明白困难和挫折是人生中经常遇到的，我们终会与挫折相遇，狭路相逢勇者胜；积极寻求体育老师的帮助，通过学习掌握跑步技巧和呼吸节奏；眼光放长远，制订清晰的训练计划，并努力因实现目标；等等。 【点评】仔细审题，联系对待顺境和逆境的正确态度等知识作答。 21．（10分）材料一：从一张白纸、一片滩涂起步，到全球领先、亚洲首个，把一个个“不可能”变成了“可能”。2013年，在国外垄断自动化码头技术的情况下，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起了筹建青岛港全自动化码头的重担，和他带领的团队一次次冲击世界港口科技的制高点。 材料二：“感动中国”2023年度人物盛典颁奖词对张连钢如是评价：“这一块好钢，用到了刀刃上。把买不来的做出来，还要做到最快、最强、最智能，天降大任于己，何惜筋骨体肤，唯心志所向，百折不回。中国式现代化之路，就是这样走出来的。” 结合材料和所学内容，思考并回答下列问题： （1）把一个个“不可能”变成了“可能”，张连钢身上有哪些值得我们学习的宝贵品质？ （2）十年磨一剑，榜样伴我行。请以“用行动展现青春最美好的模样”为题写一段誓词。 【分析】本题考查意志坚强的表现、榜样的作用。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。 【解答】（1）本题考查张连钢身上有哪些值得我们学习的宝贵品质。可从热爱祖国、持之以恒、不怕困难、开拓进取等方面作答。 （2）本题考查以“用行动展现青春最美好的模样”为题写一段誓词。可从青春是最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年等方面作答。 故答案为： （1）热爱祖国，持之以恒，不怕困难，开拓进取，精益求精，意志坚强，顽强拼搏，高度的责任感和使命感，等等。 （2）青春是最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。我们要努力学习科学文化知识，提高自身素质，用坚强的意志、进取的精神、踏实的作风和不懈的坚持，为国家、社会作贡献! 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合意志坚强的表现、榜样的作用等内容作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$