第7章 第1节 力（课时分层达标课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级物理下册同步训练（人教版）

八年级物理下册 R 课件 第1节 力 第七章 力 目录 01 基础关 02 能力关 03 素养关 基础关 知识点1 知识点2 目录 知识点3 2.用绳系住一条鱼，手握住绳提起这条鱼，鱼受到竖直向上的拉力，此力的施力物体是(　　) A.手 B.绳 C.鱼 D.地球 知识点1 力、力的作用效果 目录 上一级 1.关于力，下列说法正确的是(　　) A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.没有物体也能产生力的作用 C.相互接触的两个物体一定产生力的作用 D.一个物体也能产生力的作用 A B 目录 上一级 3.下列情景中，力的作用效果与其他三个力的作用效果不同的是(　　) A.用力捏橡皮泥 B.铁球受到磁体的作 C.撑竿被压弯 D.斧头对木柴施加的力 B 目录 上一级 4.如图所示，用水壶提水时，手应提在把手的A处，把壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在把手的B处.出现这样的差别主要是因为此时影响力的作用效果的是力的(　　)  A.大小 B.方向 C.作用点 D.施力物体 知识点2 力的三要素和力的示意图 C 目录 上一级 5.在掷实心球考试中，小刚用力投掷实心球，使实心球由静止变为运动，说明力可以改变物体的　　　　；实心球落入沙池里，使原来平整的沙池表面形成一个凹坑，说明力可以改变物体的　　；小刚两次投掷实心球，用的力的大小一样，但掷出时实心球的运动方向与水平面的夹角不同，结果实心球运动的距离不同，说明除了力的大小和作用点之外，力的　　也可以改变力的作用效果. 运动状态 形状 方向 目录 上一级 6.如图所示，关于运动员的游泳过程，下列说法不正确的是(　　)  A.运动员向后划水的力大于水对运动员的力 B.运动员与水之间的力的作用是相互的 C.使运动员向前运动的力的施力物体是水 D.运动员是受力物体的同时也是施力物体 知识点3 力的作用是相互的 A 7.排球运动员扣球时，感到手疼，说明力的作用是　　的；从不同方向击球，球向不同方向飞出，说明力的　　会影响力的作用效果.运动员击球的力和球对运动员的力的大小　　 (选填“相等”或“不相等”). 相互 方向 相等 能力关 目录 目录 8.保持安全车距对于防止追尾事故的发生至关重要.如图所示，一辆小汽车A由于未保持安全车距，未能及时刹住，追尾了另一辆小汽车B，未造成人员受伤，但两车有不同程度的损坏.下列对事故的分析，正确的是 (　　) A.A车对B车的撞击力使B车发生了形变 B.A车对B车的撞击力使A车发生了形变 C.两车的损坏程度不同，说明A车对B车的力小于B车对A车的力 D.两车的损坏程度不同，说明A车对B车的力大于B车对A车的力 A 目录 9.如图甲所示，将椭圆柱形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中.图乙为瓶子的剖面图.沿CD方向用力捏瓶子，细玻璃管内水柱上升；沿AB方向用力捏瓶子，细玻璃管内水柱下降.下列说法正确的是(　　) A.细玻璃管内水柱上升或下降是因为水热胀冷缩 B.用力捏瓶子时，手发生形变，而瓶子没有发生形变 C.沿CD方向用力捏瓶子时，用的力越大，玻璃管内水柱上升得越高 D.沿AB方向用力捏瓶子时，手对瓶子的压力大于瓶子对手的作用力 C 目录 10.(1)如图所示，在倾角为 30°的斜面上有一个木块，用大小为 5 N 的力沿斜面向上拉木块，请画出该力的示意图. 第10(1)题图 目录 (2)(2024·济南期末)如图所示，小明用大小为20 N的压力把重0.03 N的图钉按在木块上，请画出图钉尖对木块的压力的示意图. 第10(2)题图 目录 (3)如图所示，用大小为150 N的力向上提起一桶水，请画出该力的示意图.(力的作用点为A点) 第10(3)题图 素养关 目录 11.(实验探究)力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了如图甲、乙、丙所示的实验.将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线悬挂钩码(使用的钩码规格相同). 目录 (1)小明是通过　　　　　　　 (选填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程度”)来反映力的作用效果的. 钢片的弯曲程度 (2)通过比较甲、丙两图，可得出结论：力的作用效果与力的____有关. (3)通过比较乙、丙两图，某同学得出结论：力的作用效果与力的大小有关.该结论______ (选填“可靠”或“不可靠”)，原因是______________ _________. 目录 大小 不可靠 没有控制力的作　 用点相同 (4)如图丁所示，在　点关门最省力，沿　　方向用力不能将门关上，这表明力的作用效果跟力的　　　　和　　有关. 目录 B FA 作用点 方向 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$