2·1 坚持依宪治国(导学案)-【高效一堂通】2024-2025学年八年级下册同步精品课件+教案+学案(统编版)

2025-03-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 坚持依宪治国
类型 学案-导学案
知识点 坚持依宪治国
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 2019666ZQ
品牌系列 -
审核时间 2025-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50822024.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

***学校—初中部—道德与法治导学案—八年级下 编写人:小张老师 课题名称 2·1坚持依宪治国 授课教师 张琴 单 位 花溪英语实验学校 学 科 道德与法治 教材版本 部编版 年级/班级 八年级(5、6、7、8、9、10)班 时间/地点 3.3号/教室 一、核心素养目标目标 1.通过“缅北诈骗头目明家犯罪集团”庭审,认同宪法是国家根本法,坚定依宪治国的信念。感受社会主义制度的优越性,增强国家认同感和爱国主义情感。 2.通过法律条文对比分析,理解宪法在国家生活中的崇高地位,树立宪法至上的理念。 3.通过撰写防范缅北电诈法治倡议书,能自觉以宪法为根本的活动准则,积极参与社会生活。 二、自主预习 1.我国现行宪法的构成、本质、内容 2.为什么维护宪法权威 3.如何维护宪法权威 4.我国宪法的地位 5.宪法与普通法律的区别 要求:浏览课本p20-25勾划的知识点,注意小标题,①阅读课本内容,完成下列问题。②并在课本中标注出问题和答案。③在知识点后面写上小标题。并在课后进行背诵。 三、预习反馈 【通过预习,列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容】 四、交流展示 1.如果宪法不规定公民权利,明家犯罪集团的受害者可能面临什么困境?说说我们为什么要维护宪法的权威,以及怎样维护宪法权威? 五、达标测评,巩固提升 (一)、达标测评 1.宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等内容,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。这说明宪法(   ) A.制定和修改程序比其他法律更严格 B.规定国家生活中最根本、最重要的问题 C.是其他法律的立法基础和立法依据 D.是一切组织和个人的根本活动准则 2.在国家宪法日宣传活动中,我校八(1)班举行了宪法学习交流会。以下同学的观点中,正确的有(   ) ①小刚:宪法是立法基础,促进法治社会建设。 ②小兵:宪法在日常生活中不发挥实际作用。 ③小美:宪法通过限制‘私权利’保障‘公权力’。 ④小莉:宪法篇幅相对较短,但规定国家生活中的根本问题。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.2023年10月24日,中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法第一条规定,为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,汇聚全面建设社会主义现代化国家,全面推进中华民族伟大复兴的动动力量,根据宪法,制定本法,这说明(   ) ①宪法具有最高的法律效力 ②宪法具有最高的法律到位 ③宪法是国家法制统一的基础 ④宪法的制定和修改程序更加严格 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (二)提升训练: 新制定的《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行,新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施行。某中学开展“走进法治新天地”主题活动,请你参与其中,并完成下列任务。 【法律条文我研读】 保守国家秘密法 第一章(总则)第一条为了保守国家秘密,维护国家安全和利益……根据宪法,制定本法。 爱国主义教育法 第一章(总则)第一条为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神……根据宪法,制定本法。 (1) 指出这两部法律第一章(总则)第一条内容的共同之处,并分析其原因。 【国家安全我关注】2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年,2024年4月15日是第9个全民国家安全教育日。有同学发现,除了国家安全法,保守国家秘密法和爱国主义教育法也高度关注国家安全,分别提及了16次和6次。因此,该同学认为:“有了这些法律,我们青少年再也不用担心国家安全了。” (2) 结合材料,运用宪法与法律知识,评析该同学的观点。 【爱国行动我参与】 中华人民共和国爱国主义教育法(节选)第十条在每年10月1日中华人民共和国国庆日,国家和社会各方面举行多种形式的庆祝活动,集中开展爱国主义教育。 (3)2024年是中华人民共和国成立75周年,学校准备集中开展形式多样的爱国主义教育活动。请设计两项适合学校学生开展的活动。   6、 学习反思与评价 学而思 (一)课后反思: 本节课我学会了: 本节课存在的问题: (2) 把本节课所学知识画出思维导图 参考答案 一、达标测评 1-3:B.B.A 2、 提升训练 (1)都有“根据宪法,制定本法”的表述。宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力;宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。 (2)该同学的观点是错误的。理由:①法律是由国家强制力保证实施的,可以规范全体社会成员的行为,有利于维护国家安全。②维护国家安全是青少年必须履行的法定义务。青少年要履行遵守宪法和法律的义务,树立法治意识,成为维护国家安全的参与者和推动者。③随着我国法治建设不断推进,维护国家安全的相关法律、法规必将进一步完善。 (3)示例:观看爱国主义题材的电影;参观爱国主义教育基地等。 你想加入天才少年吗?周五你想回家吗?你背诵了吗?你默写了吗?你思考了吗?——今天你进步了吗 初中道德与法治 第 1页 (共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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