1.3 学会自我保护（教学设计）-2024-2025学年七年级道德与法治下册解读教材精品课件+教学设计+练习（统编版2024）

课题 第1课第三框《学会自我保护》 教材 分析 本节课帮助学生认识了解青春期走向性成熟，会通过正规途径获取性知识，能正确认识青春期性成熟，正确对待青春期性成熟。从而发挥青春的正能量，感受青春的美好。 学情 分析 1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本章节学习之前，学生已经掌握了人体结构和生理功能的基本知识，以及个人与社会的关系。这些知识为本章节的学习奠定了基础。 2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对自身成长过程充满好奇，对探索新知识充满兴趣。他们具备一定的观察、分析和解决问题的能力，喜欢通过讨论、分享等方式进行学习。在学习风格上，他们倾向于积极参与，主动表达自己的观点。 3.七年级的学生身心尚未成熟，自我保护能力和辨别是非能力较弱，尤其对于性知识基本空白，很难在遇到不法侵害和不良因素影响时做到保护自己。 针对上述困难和挑战，教师需要在教学中注重引导，帮助学生建立正确的认知，鼓励他们积极参与，培养他们的自信心。同时，通过创设生动、有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。 教学 目标 道德修养：形成积极健康科学合理的性别角色意识；理解性别差异，尊重异性。 健全人格：学会与异性交往，把握与异性交往的尺度。认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。与异性相互学习、相互帮组、共同进步。 责任意识：能够处理好和异性的关系，积极学习异性的优点，不断提升自己。 教法 学法 情境化探究法、合作探究法 教学 重难点 教学重点:增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 教学难点:树立正确的性观念。 课时 1课时 教学设计 一、温故知新 请同学们对上节课所学知识进行复习巩固，并等待老师抽背。 二、课堂导入 最高检《未成年人检察工作白皮书》 2023年，全国检察机关起诉侵害未成年人犯罪人数较多的罪名包括：强奸罪24332人、猥亵儿童罪11013人、抢劫罪4103人、寻衅滋事罪3529人、强制猥亵、侮辱罪2887人，五类犯罪人数合计占起诉侵害未成年人犯罪总数的68.3%。 针对以上情形，给我们未成年人有何警示？ 三、自获取性知识的必要性？ 1.获取性知识的必要性？ 2.如如何学会自我保护？ 3.何获取性知识（途径）？ 4.自我保护有哪些具体方法？ 四、新课讲授 环节一：正视性知识——学会科学获取 活动一：小调查 1.说到性，你的第一反应是什么？ 2.你对与性有关的哪些知识充满好奇心？ 3.你是通过什么途径了解到与性有关的知识？ 4.你认为有必要学习和了解性的有关知识吗？ 【新课讲解】——正确认识性 性，是我们一生都要面对的课题，更应该坦坦荡荡地抛在阳光下。 性教育的学习帮助我们在处理生理问题以及亲密关系时能够独立思考，保护好自己，学会尊重他人。 1.结合视频谈谈，你认为中学生有必要学习性知识吗？为什么？ 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 【新课讲解】——获取性知识的途径 展示图片： 知识点总结： 1.获取性知识的必要性和途径？P9 必要性：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 途径： ①我们应当通过正规途径获取性知识。 ②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。 ③可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 环节二：学会自我保护——掌握方法与要求 展示图片：电影视频下有一些网友的评论...... 思考：你如何看待这些评论？日常生活中，当有人用不雅言语跟你开玩笑时，你是什么感受？ 活动二：情景带入一 开黄腔到底是玩笑，还是冒犯？ 当你讲完不雅玩笑，对方好像很生气，不理你了，这时你...... A.意识到这个玩笑会冒犯他人，不再或慎重开类似玩笑。 B.不再和TA开玩笑，转而找其他人开玩笑。 C.看TA不是特别生气，可能TA也觉得好玩，下次继续找TA开玩笑。 ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则。 活动二：情景带入二 造黄谣是无心之失，还是蓄意伤害？ 班上有个女生叫婷婷，长得非常漂亮，几乎全班的男生都喜欢她。后来班里就有些男生传她的谣言，说她跟很多男生有不正当关系。班里其他女生由于嫉妒心理也会传谣。 小组讨论：1.你如何看待造谣同学的行为？ 2.如果你是她的同学，你会如何做？ 根据《民法典》第 1025 条规定，如果行为人捏造事实使用侮辱性言语贬损他人名誉，行为人需要承担法律责任。 （1）从民事责任角度看，校园里的造黄谣最轻也需要承担民事责任，受害者可以报警，要求对方赔礼道歉，恢复名誉。同学做证人，校园监控作为证物，都可以防止造谣者抵赖。 （2）从行政责任角度看，造黄谣行为可能触犯治安管理处罚法，行政机关可对造谣者处以罚款、拘留的行政处罚；[1]如果造谣已经传播范围较大且给受害者带来了伤害，可处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。 （3）从刑事责任角度看，造黄谣可能涉及侮辱罪、诽谤罪、传播淫秽物品和传播淫秽物品牟利罪等罪名。 活动二：情景带入三 在电影里，小玲发现有个男青年不停地往自己身上靠。她感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤靠了过来。小玲不知所措。 倩倩发现异样，鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警!”旁人纷纷投来目光，男青年灰溜溜地走出了影院。 思考： 1.评析这两位女生的做法。 2.遇到类似的情况，我们该如何保护自己? ②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 什么是性侵害？ 性侵害是指加害人以威胁、暴力、金钱、诱骗等方式，引诱胁迫他人与其发生性关系，或者在性方面造成对受害人身心伤害的行为。如用挑逗性话语引诱、谈及他人身体私密部位等言语侵害、强迫观看色情内容、在公共场所裸露身体或窥视私密部位等视觉侵害、触摸身体、强迫进行不舒适的亲密接触等行为侵害。 受害者不仅仅是女孩，也包括男孩。 常见性侵类型 性教育误区：破除儿童性教育误区 活动三：行为误区一：“我只是摸摸，不发生关系” 廖某某搭乘公交车回家途中看到被害人（11岁，小学），廖某某遂起歹意，他挪到被害人旁边坐下，故意将胳膊挨着她的胳膊，后又顺势放在了她的腿上。见被害人并未反抗，廖某某将手伸进她的裙子里，用手指触摸其私处，全过程持续时间约10分钟。后被害人回家后向家长讲述过程，并在其家人的陪同下，来到公安机关报案。法院认定廖某某犯猥亵儿童罪，判处其有期徒刑1年5个月。 活动三：行为误区二 “我只是让她给我发送隐私部位的照片都没有碰到她” 曲某某通过QQ冒称童星核审小组工作人员，以审核童星需先行检查身体发育为名，诱骗、唆使11名被害人发送自行脱掉衣裤，自我实施猥亵等行为的视频。法院依照《中华人民共和国刑法》第二百三十七条之规定，以猥亵儿童罪，判处其有期徒刑十年。 活动三：行为误区三 “我是你的亲人我对你做过的事你不能告诉别人” 9岁的小美在父母离婚后和母亲一起生活，并被母亲带至继父赵某居住地附近的学校上学。由于自身工作原因，小美的母亲经常在外居住，大概每两周才会回去看望一次小美，赵某趁小美的母亲不在，多次对小美实施奸淫行为。小美因为害怕被赵某殴打，一直不敢将此事告诉母亲。后母亲在与小美聊天中，无意间得知小美和赵某同床睡过，遂再三追问，小美才哭着将被继父欺负一事告诉母亲。后赵某被抓获，法院判决其犯强奸罪，判处有期徒刑七年，剥夺政治权利一年。 ③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 自 我 保 护 小贴 士 保护身体的隐私部位 拒绝黄色笑话 快速离开危险 勇于说"不" 寻求帮助 活动四：性教育之——人流过程解码 人流是一种意外怀孕后迫不得已的解救手术。没有真正的无痛，人流会引发女生出血，子宫损伤，月经不调，妇科炎症感染或不孕 ④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 知识点总结： 2.如何学会自我保护？P10-11①②③④ ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 ②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 ③我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 ④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 5、 课堂小结 6、 既学既练 1.小刚平时嘻嘻哈哈，爱开玩笑。有一天，他用不雅语言和你开玩笑，让你感觉很不舒服。此时，你应对小刚说（   ） A.“我们应自重自爱，开玩笑要掌握好分寸。” B.“你以后都不要再跟我说话了。” C.“你这样说话违反了法律。” D.“你去找其他人跟他们说去。” 2．预防和应对性骚扰、性侵害是青少年健康成长中必须面对的主要问题。下列防止性侵害正确的做法是（    ） A．夜间可以在外长时间逗留或单独出行 B．可以接受非陌生异性的约会邀请 C．可以与异性到成年人的娱乐场所玩耍 D．不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处 3.一名女中学生在下晚自习回家的时候，发现有一名陌生男子一直在其身后骑自行车尾随，该女生感到十分害怕。此时，她应该（   ） ①快速离开 ②不顾一切地与该男子进行搏斗 ③大声呼救，寻求帮助 ④跑进巷子，躲在角落 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4.近年来，未成年人受到性侵害事件时有发生。为遏制此类不法行为，青少年应该（　　） ①树立正确的道德观念和牢固的法律意识 ②制定相关法律法规，严厉打击不法分子 ③学会运用法律武器维护自己的合法权益 ④配置完善监控设备并加强管理 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5．材料  小刚在回家路上，遇到一个陌生成年人故意和他说一些低俗的黄色笑话，并试图靠近他。小刚感觉很害怕，不知道该怎么办。 (1)小刚此时应该如何预防性侵害？ (2)从这件事可以看出，小刚需要在哪些方面增强自我保护意识？ 七、教学反思 / 学科网（北京）股份有限公司 $$