课文(3) 9 枫树上的喜鹊-2024-2025学年二年级下册语文同步辅导(统编版)

2025-03-30
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吉林教育出版社有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 9 枫树上的喜鹊
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 745 KB
发布时间 2025-03-30
更新时间 2025-03-30
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-03-06
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来源 学科网

内容正文:

9枫树上的喜鹊 基础巩固 1.把音节补充完整。 b in 渡 荫 蔽 拼 母 人 2.我能把字写漂亮。 伞 弟 教 姨便游母 戏 3.看拼音,写词语。 yi di di fang bian yu san you xi mu gin 4.一字组多词。 5.比一比,再组词。 母( 更( 对( 合( 每( ) 便( 戏( ) 伞( 6.我会查字典。 生字 音序 部首 结构 姨 教 7.照样子,填一填。 例:(学)拼音 ( )游戏 )歌 例:(快乐)地回答 ( )地回答 )地回答 例:(绿色)的太阳伞 ( )的太阳伞 )的太阳伞 8.我能写出加点词语的反义词。 (1)我真是喜欢极了。( (2)喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”( (3)太阳升上来了!() 能力提升 1.按要求写句子。 (1)枫树下喜鹊弟弟我看望站在我的(连词成句) (2)枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。(照样子,仿写 比喻句) 2.根据课文内容填空。 我们村的渡口旁有一棵 ,我很喜欢它。它好像一把很大又 很高的 ,一直打开着。它的绿荫 了村里的渡 口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。 3.看到下面的情景,你会想到什么?仿照课文的写法写一写。 有一天,乌云密布,快要下大雨了,我看见喜鹊阿姨着急地叫道:“鹊! 鹊!鹊!” 我知道她的意思是在说:“ 喜鹊弟弟也叫道:“鹊,鹊,鹊。” 我知道喜鹊弟弟是在说:“第四单元 8彩色的梦 【基础巩固】 1.1i60 ning cong ban 2.点拨:坐姿正确,认真书写。 3.彩色森林拉手结果精灵苹果 结(结果) 精(精品) 4. 洁(洁白) 晴(睛天) 5.块朵个片片支棵只 6.拉拉手苹苹果灵灵活森森林般一般 【能力提升】 1.方软短香 2.示例:(1)透明(2)绿绿的(3)蓝蓝的洁白的 (4)葱郁的(5)碧 绿的 3.(1)绿了红了蓝了(2)夕8 M meng (3)草坪野花天空 (4)B 【思维拓展】 点拔:开放性题目,符合题意即可。 9枫树上的喜鹊 【基础巩固】 l.dùyin bi pin mu 2.点拨:坐姿正确,认真书写。 3.阿姨弟弟方便雨伞游戏母亲 4.示例:游泳游玩旅游看戏唱戏戏曲阿姨大姨姨妈 母亲更好 相对「合作 5.示例: 每天方便 看戏雨伞 6.Y女 左右J攵左右 7.做唱高兴认真漂亮 又大又高 8.(1)讨厌(2)悲伤(3)降下 【能力提升】 1.(1)我站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。 (2)示例:云朵好像飘在空中的轻盈的棉花糖。 2.枫树绿色太阳伞遮蔽 3.示例:看!快下雨了妈妈,乌云来了,要下雨了 10沙滩上的童话 【基础巩固】 1.堡狠赞插 2.点拨:坐姿正确,认真书写。 3.补充周围合作 火药死忘记 记忆 团结 「补充 〔死亡讲台 不用 4.示例: 计时 周围 允许 灭火合作 周围 5.(1)全包围 口(2)半包围 (3)上下÷4 6.凶狠的 快乐的 坚固的 美丽的 天地 魔王 城堡 公主 【能力提升】 1.(1)。 (2),。 (3)? (4)!

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