3.100以内数的认识-2024-2025学年新教材一年级下册数学同步辅导（人教版2024）

4.11-4=7 【提升素养】 5.16-8=86.17-8=9 7.①②⑤14-6=8（人）或①③④14-5=9（人）点拨：已知 一共有14个小朋友学游泳，如果知道已经下水训练的人数，可用减法求出 没有下水的人数；如果知道女生的人数，可用减法求出男生的人数。 【拓展思维】 8.16-1=15(个)15一8=7（个）点拨：找出题中的隐含信息：16个小朋 友中有1个小朋友要“找人”，躲起来的小朋友有16一1=15（个）。结合已 知条件：躲起来的小朋友中，已经有8个小朋友被找到了，可以求出还有 15一8=7（个）小朋友没被找到。注意“其中有4名女生”是多余信息。 整理和复习 1.558888662.略3.579148999 4.78176(从左往右填)5.<=><><=> 6.(1)611-5=6(2)511-6=57.13-7=68.15-6=9 5 点拨：由题意可知，要使每条线上的三个数相加都等于 8 014 14。可以先把每条线上已知的两个数分别加起来，再用 (6 4 14减去这两个数的和，即可求出每条线上圆圈里要填的数。 第三单元100以内数的认识 第1课时数数、数的组成 【夯实基础】 1.八十三2.(1)64(2)333.略点拨：涂5个即可。 4.(1)63(2)67(3)5 【提升素养】 5.圈图略(1)二十五(2)八八二十四（合理即可）6.略 【拓展思维】 7.三十七三十三点拨：☐可先将2、3行，4、5行分别合并成一行，一共有 3整行，一整行10个，再加上第一行7个，共有三十七个；□可先将2、3行， 4、5行分别合并成一行，一共有3整行，再加上第1行3个，共三十三个。 第2课时读数、写数 【夯实基础】 1.三十30十六16二十三232.略3.(1)4545(2)2424 4.(1)63(2)80(3)62(4)81(5)45 【提升素养】 5.W 6 十位个位 十位个位 十位个位 十位个位 十位个位 (40) (31) (22) (13) (4) 点拨：在计数器上拨4颗珠子，把4颗珠子都拨在十位上，表示40；把3颗 珠子拨在十位上，1颗珠子拨在个位上，表示31；把2颗珠子拨在十位上， 2颗珠子拔在个位上，表示22；把1颗珠子拨在十位上，3颗珠子拨在个位 上，表示13：把4颗珠子都拨在个位上，表示4。 【拓展思维】 7.16,27,38,49点拨：先确定十位上的数，再确定个位上的数。十位上的 数不可能是0，那么最小是1，则个位上的数就是6，这个两位数是16；若十 位上的数是2，则个位上的数是7，这个两位数是27…若十位上的数是 4,则个位上的数是9，这个两位数是49，此时个位上的数不能再大了，所以 这个两位数可能是16,27,38,49。 第3课时认识100与百位 【夯实基础】 1.10 画图略100 画图略 【提升素养】 2.(1)个 十 百 (2)86八十六(3)7一7十(4)三百 【拓展思维】 3 百十 个 百十个 位位位 位位位 1 10 100 1个一 1个十 1个百 第4课时 数的顺序 【夯实基础】 1.填数略(1)个 十 1(2)42 65(3)第7列涂红色 【提升素养】 2. 76 2930 50 626364 858687 3910 5960 7273 96 68 82 【拓展思维】 3.○ 第5课时 比较大小(1) 【夯实基础】 1.32<4051>432.><>< 【提升素养】 3.能V 小花 【拓展思维】 4.(1)0、1、2、3、44(2)5、6、7、8、95 第6课时比较大小(2) 【夯实基础】 1.（1) 50545760 70 80 8690g2 100 (2)92>86>57>54 (3)小得多 大一些 大得多 2.(1)③ (2)② (3)④ 14张 22张 72张 【提升素养】 32个 48个 65个 小花 小颖 5.6061 62 6364 66 67686网0772月 (1)0 7① (2)71 73 (3)64 6.小颖 王阳 王阳小颗 【拓展思维】 7.第1名：小明 第2名：小利第3名：小刚 第7课时整十数加、减整十数 【夯实基础】 1.20+30=5060-20=40 2. 20 +70 90 80 -40 40 +40 80 40 -30 10 40 +50 90 -20 70 70 -20 50 20 +10 30 +60 90 【提升素养】 3.40-30=10 【拓展思维】 4.30<4040一30=10（页）小刚看的页数多，多10页。点拨：看一本相 同的书，没看的页数越少，则看的页数越多。小丽再看40页就看完了，也 就是小丽还有40页没看，而小刚还有30页没看，3040，小刚没看的页数 少，所以小刚看的页数多。40一30=10（页），小刚没看的页数比小丽没看 的页数少了10页，也就是小刚比小丽多看了10页。 第8课时整十数加一位数及相应的减法 【夯实基础】 1.6+60=6636-6=302.95905575073993065560 3.7760608069040654.分别涂：60964560 【提升素养】 5.70+9>74-4>65-5>50+4>50+3>56-6 6.①45-20=25（本）点拨：认真读题，45本故事书被分为借走的和剩下 的两部分，求借走多少本，则横线上应填的是关于剩下本数的数学信息， 观察3个选项，只有①符合。 7.8+20=28(个)28<32气球不够 【拓展思维】 8.9+30=39(个)点拨：本题中要洗40个碗是多余条件。 摆一摆，想一想 1.(1)504123(2)32145(3)52. 十位 个位 00O OO 3.(1)9(2)70 W 4.不对，用10个△可以摆出19,28,37,46,55,64,73,82,91，共9个数。 点拨：8个△之所以能摆出9个数，是因为可以把8个△全部放在个位上， 也可以全部放在十位上，如表格所示。7个、9个△也是如此。但是10个 △就不能全部放在个位上，也不能全部放在十位上，因为“满十”就向前一 位“进1”，各数位上最大的数是9。 十位上△个数 8 1 6 5 3 2 1 0 个位上△个数 0 1 6 8 组成的数 8071 6253 4435 26178 整理和复习 1.60275070 2036430 2.(1)88三十六五十二(2)十796 (3)6671(4)-四 (5)51、52(6)=<<<= 3.(1)②(2)② (3)③ (4)③ (5)② 4. 22支 15支 39支 △ O 5.60+8=68 第四单元100以内的口算加、减法 第1课时两位数加一、两位数（不进位）、整十数 【夯实基础】 1.7一竖式略4十竖式略2.略3.787756第三单元 100 以内数的认识 第1课时 数数、数的组成 夯实基础 sh yi sh 1. 数一数 水 水 一共有( )颗★。 ★★★★★水★★水★★★水★★ sh yi sh tián yi tián 2. 数一数,填一填 1KOKOKOKKKOK行AOAOAO _ )个十和( )个一。 )个十和( )个一。 3. 王大爷要摘五十个竿果。瞧,筵里已经摘了四十五个, 请你接着帮王大爷摘苹果吧,把要摘的苹果涂上红色 ## 四十五个 tián yi tián 4. 填一填 。 )个一和( (1)三十六里面有( )个十。 )个十和( (2)六十七是由 )个一组成的。 (3)五十是由( )个十组成的。 提升素养 quān yi quān sh yi sh 5.1 (1) (2)自月自自自日日 #_。 五个五个地圈, )个( )个地圈, 一边圈,一边数, 一边圈,一边数, 一共有( )个圆圈。 一共有( )支铅笔。 xio dāng wúgè shàng nā jié chē xiāng lián yi lián 6. 小动 物各上哪节车 厢?(连一连) 与六十四 二十九前面 五十一后面 六十五后面 ## 的第三个数。 <的第一个数 相邻的数 的第二个数。 1 五十二 六十三 六十七 二十六 。 ) ) 。 柘展思维 gè yu yu #g 7. 有( ,有( )个 )个 。 第2课时 读数、写数 夯实基础 d yi dú 1 xi yi xi 1. 读一读,写一写 。 读作: 读作: 读作: 1 写作: 写作: 写作: lián yi lián 2. 连一连。 十位上是5 千位上是6 个位上是0 个位上是0 kàn tú tián yi tián 3. 看图填一填。 (1)## (2) _□O□ _ )个一 )个十和( )个十和( )个一 是( )。 是( )。 tián yi tián 4. 填-填 ),十位上是( (1)36的个位上是( )。 (2)一个数,个位上是0,十位上是8,这个数是( )。 (3)由6个十和2个一组成的数是( )。 (4)81是由( )个十和( )个一组成的。 (5)一个数从右边起,第一位是5,第二位是4,这个数是( )。 提升素养 zài xià miàn shu f zhèng què de ln huà 5. 在下面 说法 正 确的里画 。 33中的两: 过个位上是: !从左边起, 读数和写: 个“3”意义; ;7、十位上: 第一位是个: 数都从高: , :相同,都表: !是3的数; :位,第二位 1, !位起。 过3个一: :是37。 是十位。 yng k zài xià miàn de jì shú qì shàng k yí bio shì nā xiē sh 6. 用 4颗·在下 面的计数器 上可以表示哪些数? huà yi huà xiyixi 一画 写 _写 。 002 十位个位 位个位 十位个位 位个位 位个位 ) ) ( ) ( ( ) ( ( ) 柘展思维 yǐ gè ling wèish gè wèi shàng de shi bí shf wèi shàng de shú dà 7. 一个两位数,个位上的数比十位上的数大5。 这个两位数可 能是多少? 第3课时 认识100与百位 夯实基础 xiān zài jì sh gìshàng huà i huà zài xi shi 1. 先在计数器上画一画,再写数。 丁我今年十 我今天捉了一 # 百只害虫 岁了。 #1# 写作: 写作: 提升素养 tián yi tián 2. 填一填 )位,第二位是( (1)计数器从右边起第一位是( )位,第三位 是( )位。 ),读作( (2)一个数,个位上是6,十位上是8,这个数写作( )。 )个( _ (3)“77”右边的7表示( ),左边的7表示( 个( )。 (4)100是一个( )位数,最高位是( )位。 拓展思维 zài jìshúqì shàng yong kē zhū zi k yí bio shì n xiē shu 3. 在计数器 上 用 1颗珠子可以表示哪些数? #1# # - “1”表示( )。“1”表示( )。“1”表示( )。 第4课时 数的顺序 夯实基础 àn zhào shú de shn xú zài kòng gé zhāng tián shú bing wán chéng xiàtf 1. 按照数的顺序,在空格中 填数并完 成下题 (1)竖着看,每一列的( )位数字相 3 5 7 同,( 16 )。 14 18 12 )位数字逐渐多( 20 23 27 29 (2)第5行第2个数是 ),第7行第 34 )。 47 45 5个数是( 50 56 59 (3)给表中个位上是7的数涂上红色。 61 65 67 74 提升素养 78 83 80 àn zhào bāi shi bjo zài king gé zhāng tián shàng shi dàng de shú 2. 按照 百数 表,在 空格 中 填 上 适 当的数 64 86 60 拓展思维 r t shi bi sh bio de yíb fen mi gè tú xing dài bio yígè sh 3. 如图是百数表的一部分,每个图形代表一个数, xing yixing zài kuò hào lì huà chū zhèng què de tú xing 想 一想,在括号里画出正确的图形 △十1-( _ ## 十10-( __。 -11-( ~ 第5课时 比较大小(1) 夯实基础 sh yi sh tián yi tián bǐ yi bì 1. 数一数,填一填,比一比 。 册 { 1 # _ )O( ) )□( _ zàì lf tián shàng huò 2. 在O里填 上 ”或 1 42○37 88○76 30○35 54○58 提升素养 xio ying de k piàn shàng shì yí gè liāng wèi shú dàn bèi nàng zāng le 3. 小颖的卡片上是一个两位数,但被弄 脏了。 能比较出这两张卡片上的数的大小吗? 能 不能(在里画“”) 小花 小颖 如果能,( )的卡片上的数比较大。 拓展思维 lf k yí tián n xiē shú zi 4. 里可以填哪些数字? (1)757,里可以填( ),最大填( )。 (2)58 9,里可以填 ),最小填( )。 第6课时 比较大小(2 夯实基础 àn yāo gi zuò yi zuò 1. 按要求做一做 _111111111111111111 60 70 80 50 90 100 (1)在数线上标出92、54、57、86的位置。 (2)将4个数按从大到小的顺序排列。 )O( )O( )O( ,_ _ (3)用“大得多”“大一些”“小得多”或“小一些”填一填。 __ ) 54比92( 57比54( 86比57( xun yi xun tián yitián 2. 选一选,填一填 ②少一些 ①多一些 ③多得多 ④少得多 ##{# (1)马比牛( )。 我们有45头。 (2)牛比羊( )。 我们有52只。 (3)羊比马( )。 3. 我有16张画片。 我的画片比你的多一些。 小花 刘飞 刘飞可能有多少张画片? 22张 14张 72张 提升素养 xio huā hé xio ying k néng fēn bié tī le duā shao gè huà 4. 小花和小颖 可 能 分别踢了多少个?(画“(”) 32个 48个 我踢了38个。 65个 我踢的比刘。# 我踢的比刘 小花 飞少一些。 飞多得多。 小颖 小花 刘飞小颖 zài lIf tián shàng hé shi de shú bing wán chéng xià miàngètf 5.在里填上合适的数,并完成下面各题。 60 61 65 16768 (1)68更接近(60 70);(67 71)更接近70。(圈出正确的答案) )和( (2)与72相邻的两个数是( )。 (3)67前面的第3个数是( )。 kàn t tiányi tián 6. 看图填一填 我跳了 ##我跳了## 小华 小颖 王阳 小华跳的比( )多一些,比( )少得多;( )跳的比小颖多 得多,( )跳的比小华少一些。 柘展思维 sān rén jin xing tiào shéng bí sài qing gēn jú xin xī gi tā men pái ming C 7. 三人进行跳绳比赛,请根据信息给他们排名次。 ①小明跳的个数比小刚多得多; 第1名 ②小刚跳的个数比小利少一些。 第2名 第3名 第7课时整十数加、减整十数 夯实基础 kàn t xi suàn shi 1. 看图写算式。 □□□=□ □□□=□ 位个位 十位个位 suàn yi suàn 2. 算一 算 +70 40 20 80 +40 - 1 30 +50 40 40 20 20 70 20 +60 提升素养 hái quē duā shao bāyǐ zi 3. 还缺多 少把椅子? 一共来了40位 只有30把 □○□=□(把) 家长 椅子。 拓展思维 xio gāng hē xio lì kàn yì bn xiāng táng de shū shui kàn de yè shú 4. 小 刚 和小丽看一本 相 同的书,谁 看的页数 duo du iìyè 多?多几页? 我还有30页 我再看40页 没看。 就看完了。 小刚 小丽