《村居》（古诗晨读功能卡）-2024-2025学年二年级语文下册（统编版）

村居 作者：高鼎 朝代：清 题材：田园诗 体裁：七言绝句 关键词：春天，乡村生活 情感：对田园生活的热爱，对自然与童真的赞美 村居 [清]高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 作者简介 高鼎是清代后期的诗人，字象一，又字拙吾，浙江仁和（今杭州市）人。他生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（1851～1861年）创作了大量诗歌，但其生平事迹鲜为人知，仅通过他的诗作和少量记载得以了解。 高鼎的代表作品是《村居》，这首诗描绘了春天的自然美景和儿童放风筝的场景，展现了生机勃勃的春日气息。此外，他的其他作品如《早行》、《怀李啸云》、《虚堂》、《偶书》和《秋宵怀湖上》等也展现了他对自然风光和人生情感的细腻描写。 高鼎的诗风清新自然，擅长描绘自然景物和表达个人情感。他的诗作多不合当时的时代潮流，因此在文学史上并未引起广泛关注。然而，《村居》因其生动的画面感和童趣盎然的内容，成为广为流传的经典之作。 关于高鼎的生平，有资料显示他曾在杭州教书，并在宁波担任榷署文案工作。他性格内向，不善言谈，且有高度近视。他的诗文集《拙吾诗稿》中收录了大量作品，但其生平事迹在历史记载中较为模糊。 尽管高鼎的生平事迹不多，但他的诗歌作品仍具有一定的文学价值。 创作背景 高鼎是清代后期的诗人，生活在鸦片战争之后的咸丰年间（1851-1861年）。他晚年因政治上的打击和排挤，壮志难酬，最终选择隐居于江西上饶地区的农村。在远离战争前线的宁静村庄里，他感受到了田园生活的美好和春天的生机勃勃，这种心境促使他创作了《村居》。 也有学者指出，《村居》并非完全是因为政治打击而作，而是高鼎在同治二年（1863年）避乱于宁波乡间时的即兴之作。当时他年仅36岁，正处于动荡的社会环境中。这首诗描绘了宁波的村郊春景，展现了春天的自然美景和孩子们放风筝的欢乐场景。 注 释 村居：在乡村里居住时见到的景象。 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。 醉：迷醉，陶醉。 春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。 散学：放学。 纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。 译 文 农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。 村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。 赏 析 这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。 “草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。 “拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地日暖融融，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。 “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”主要写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。 春景既然如此动人，生活在这如画的春光中的人更是如此，诗的后两句，由景而及人，诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面。天气实在太好了，连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态，放学后早早地回到家，赶紧放起风筝来。“散学归来”用一“早”字，说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。 全诗前半部分写景，后半部分写人，前半部分基本上是写的静态，后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的“春”景这一主题下，完美和谐地得到了统一。 拓 展 练 习 村居 姓名： 用时： 评分： 识记： 1.将古诗工整地抄写在下面的田字格中，注意格式美观，字迹清晰。 2.《村居》的作者是 ，是 代诗人。这首诗描写的是 （季节）的景色。 理解： 1.解释诗句中加点词语的意思。 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 拂堤杨柳： 醉： 春烟： 散学： 2. 诗中描写儿童活动的诗句是“ ， ”，从这两句诗中可以体会到儿童 的心情。 3. 诗的前两句通过描写 、 、 、 等景物，展现了春天生机勃勃的景象。 拓展： 1.你还知道哪些描写春天的诗句？请积累在下面。 2.春天里你最喜欢的活动是什么？简单写一写。 3.如果你生活在诗中的乡村，你还可能会看到哪些春天的景象？ 背 诵 卡 村居 我的名字： 日期： 总用时： 进度： 自我评价： 第一关 村居 [清] 二月天， 拂堤杨柳 。 归来早， 忙趁 。 第二关 村居 [清] 农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去， 轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。 村里的孩子们早早就放学回家， 赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。 第三关 村居 [ ] 第四关 你会背了吗？把这首诗背给家人听一听。吧！ 学科网（北京）股份有限公司 $$