11 专题突破五 楞次定律的推广及应用-【正禾一本通】2024-2025学年高中物理选择性必修2同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019)

2025-03-06
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 1. 楞次定律
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 341 KB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50818944.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题提升五 楞次定律的推广及应用 当穿过导体回路的磁通量发生变化时,闭合导体回路中就产生感应电流。感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,这就是楞次定律。本专题研究楞次定律的推广应用。 突破点一 楞次定律的重要推论 楞次定律中“阻碍”的含义可以拓展为:感应电流的效果总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化,主要有以下几种表现形式: 内容 例证 阻碍原磁通量变化——“增反减同” 阻碍相对运动——“来拒去留” 使回路面 积有扩大 或缩小的 趋势 增缩减扩 B减小时,线圈中的Φ减小,为了阻碍Φ减小,线圈有扩张趋势,各边受到的安培力向外。(此法只适用于回路中只有一个方向的磁感线的情况) 增扩减缩 b环中电流减小时,a环中Φ减小,为了阻碍Φ的减小,a环面积有缩小的趋势 使金属环有远离或靠近的趋势——“增离减靠” 穿过金属环P的磁通量增加时,P向右运动;穿过P的磁通量减小时,P向左运动 角度1 增反减同 【典例1】 如图甲所示,有一闭合导体环,磁场方向垂直于环面向里(为正方向),当磁感应强度随时间按如图乙所示规律变化时,顺着磁场方向看,导体环中感应电流的方向是(  ) A.一直顺时针 B.一直逆时针 C.先顺时针后逆时针 D.先逆时针后顺时针 解析:选D。由题图乙可知,0~t0时间内,穿过导体环的磁通量增加,由楞次定律的结论——“增反减同”可知,感应电流产生的磁场方向垂直环面向外,所以感应电流方向为逆时针;同理可得t0~2t0时间内感应电流方向为顺时针,故D正确。 角度2 来拒去留 【典例2】 (2024·山东济南阶段检测)如图所示,一条形磁体从高h处自由下落,中途穿过一个固定的空心线圈,开关S断开时,由开始下落至落地用时t1,落地时速度大小为v1;开关S闭合时,由开始下落至落地用时t2,落地时速度大小为v2。不计空气阻力,则它们的关系是(  ) A.t1>t2,v1>v2 B.t1=t2,v1=v2 C.t1<t2,v1<v2 D.t1<t2,v1>v2 解析:选D。开关S断开时,线圈中无感应电流,对磁体无阻碍作用,故磁体自由下落,a1=g;当S闭合时,线圈中有感应电流,对磁体有阻碍作用,故a2<g。所以t1<t2,v1>v2,故D正确。 角度3 增缩减扩 【典例3】 (多选)如图甲所示,圆形线圈P静止在水平桌面上,其正上方固定一螺线管Q,P和Q共轴,Q中的电流i随时间t变化的规律如图乙所示,取甲图中电流方向为正方向,P所受的重力为G,桌面对P的支持力为FN,则(  ) A.在t1时刻,FN>G,P有收缩的趋势 B.在t2时刻,FN=G,穿过P的磁通量不变 C.在t3时刻,FN=G,P中有感应电流 D.在t4时刻,FN>G,P有收缩的趋势 解析:选ABC。当螺线管中电流增大时,其形成的磁场不断增强,因此线圈P中的磁通量增大,根据楞次定律可知线圈P将阻碍其磁通量的增大,所以线圈有远离和面积收缩的趋势,即FN>G,P有收缩的趋势,故A正确;当螺线管中电流不变时,其形成的磁场不变,线圈P中的磁通量不变,因此线圈P中无感应电流产生,则t2和t4时刻,FN=G,且P没有收缩的趋势,故B正确,D错误;t3时刻螺线管中电流为零,但是线圈P中磁通量是变化的,因此此时线圈P中有感应电流,但此时刻二者之间没有相互作用力,即FN=G,故C正确。 [规律方法]楞次定律的拓展含义 “增缩减扩”或“增扩减缩”关键看闭合回路面积的变化(或变化趋势)对阻碍磁通量变化的效果。应用“增缩减扩”或“增扩减缩”判断安培力的方向快速、准确,能解放“右手”或“左手”。 【针对训练1】 如图所示,金属环A用轻绳悬挂,与长直螺线管共轴于OO′,并位于其左侧,若变阻器滑片P向左移动,则下列说法正确的是(   ) A.金属环A将向左运动且有收缩趋势 B.金属环A将向右运动且有收缩趋势 C.金属环A将向左运动且有扩张趋势 D.金属环A将向右运动且有扩张趋势 解析:选A。变阻器滑片P向左移动,电阻变小,电流变大,根据楞次定律,感应电流的磁场方向与原电流磁场方向相反,故相互排斥,则金属环A将向左运动,因磁通量增大,金属环A有收缩趋势,故A正确。 突破点二 “三定则一定律”的应用 1.“三定则、一定律”的比较 定则或定律 适用的现象 因果关系 安培定则 电流的磁效应——电流、运动电荷产生的磁场 因电生磁 左手定则 (1)安培力——磁场对电流的作用力; (2)洛伦兹力——磁场对运动电荷的作用力 因电受力 右手定则 导体做切割磁感线运动产生的电磁感应现象 因动生电 楞次定律 闭合回路磁通量变化产生的电磁感应现象 因磁生电 2.相互联系 研究运动导体棒受到的安培力,一般先用右手定则确定感应电流的方向,再用左手定则确定安培力的方向,有时也可以直接应用楞次定律的推论确定。 【典例4】 如图所示,矩形金属线框abcd置于光滑的绝缘水平面上,直导线MN与cd平行放置且固定在水平面上,直导线MN与电源、滑动变阻器R、开关S构成闭合回路。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片从e端移到f端的过程中(  ) A.线框abcd中有沿a→b→c→d→a方向的感应电流,在水平面上静止不动 B.线框abcd中有沿a→d→c→b→a方向的感应电流,沿水平面向右运动 C.线框abcd中有沿a→b→c→d→a方向的感应电流,沿水平面向右运动 D.线框abcd中有沿a→d→c→b→a方向的感应电流,在水平面上静止不动 解析:选C。滑动变阻器的滑片从e端移到f端的过程中,电阻R变大,电路中电流减小,穿过线框的磁通量减小,原磁通量方向为垂直线框平面向外,则由楞次定律可知感应电流沿a→b→c→d→a方向,由左手定则可知cd边所受安培力向右,ab边所受安培力向左,因为cd边所在位置磁感应强度大于ab边所在位置磁感应强度,所以cd边所受安培力大于ab边所受安培力,线框沿水平面向右运动,故C正确,A、B、D错误。 【针对训练2】 置于匀强磁场中的金属圆盘中央和边缘各引出一根导线,与套在铁芯上部的线圈A相连。套在铁芯下部的线圈B引出两根导线接在两根水平光滑导轨上,如图所示。导轨上有一根金属棒ab静止处在垂直于纸面向外的匀强磁场中。下列说法正确的是(  ) A.圆盘顺时针加速转动时,ab棒将向右运动 B.圆盘顺时针匀速转动时,ab棒将向右运动 C.圆盘顺时针减速转动时,ab棒将向右运动 D.圆盘逆时针加速转动时,ab棒将向左运动 解析:选C。当圆盘顺时针加速转动时,根据右手定则可知产生的感应电流方向为由圆心指向盘边缘,在线圈A中的磁场方向向下,且磁场在增强,在线圈B中产生的感应电流通过金属棒的方向为由a指向b,根据左手定则可知ab棒受到向左的安培力,故ab棒向左运动;同理可知,圆盘顺时针减速转动时,ab棒向右运动;圆盘匀速转动时,ab棒中没有感应电流,不受力,静止不动;圆盘逆时针加速转动时,ab棒将向右运动,故C正确,A、B、D错误。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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