1.新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团阶段提升卷(一)中国古代史-【练客中考】2025年新疆历史中考新思路抓分卷

时用的病复喜征是 A北方人口大量南正 新需维普尔自治区 01 阶段提升卷（一）中国古代史 器·色还 B.北方政最动房木安 新酬生产建设兵闭 C.南方或权函于北方 西的-色氢 D.全国经济重心南移 【满分5分，与通佛与法治净料头则12)舟种们 12.{224集境]别幅在户部议置太企岑。“专各三边 于十图-图-图卧圆 一，举项选择题衣大随并5小通，每通1分，长30令) 今易水寒，什士一去兮不复运”中，”土“的形象是道 车的，与皇案的内库有据。明神宗时，皇案的目 南箱 1下置三烟图片所公的文物，有围于我们从不同现需 德高南和勇武有力的结合，适常以”明上”壮土 用娇表等花靠送团以性，皇密数取太金银人内 了 等称谓黄峰。刘邦在大风取)“安得猛士号守国 库”。这导致明朝 方”中提店了放油养效命的史朝”居十”的奠壁形 A物传不断飞液 B.与请军作捷失科 象，这一查化反晚了 G,宜里权范国箱小D,国家对政体制被酸坏 A,人才司承文式秉备 儿国家思罗成为主减 日封神是古代帝王系把天雄的大典，以证本朝“受奇 C英业毫金银深蓉同 D,社会政治发生变动 于天”。餐明清再代却无一南王甘滩，男度祖以 5,拉少孤散全转型是受话形吉，殿治结物，思想庭 一在施不在甘样”股国们臣数议.请最隐帝择击封 度湖遗址出土 河蝴减境址血土 A.早别国家与社会变都 识和社会生活等领城的落划变化。以下还项中花 棵之举乃“好还（虚安）之事“。这一变化实魔反 的材并色甲 的精苍 的肉因暑 合这一论的是 43 B,致《分立与民族雅 美了明清时期 A.长江流域文明 悬.复的农糊时代 C,繁第与开位的时代 L,真酸变法老后，土电可以自由买卖 A兴教连信的领化 B,君主女制的第化 C.运古神话传说 D.早期得家产生 .肯钢器功能由食器发最到机器 D.内优外惠与数亡图程 G,理性务实的作风 ,以空合国的实戏 2在毅墟甲骨文发现以间，人们只能从有限的文献记 仁参始皇深家皆北击阁虹.修筑长城 ,学日语文诗人王维（和置舍人早朝大明育之 4,船考表小切口·书法宋代书法在美格上充分展 载中知道历史上有个南王们，面且这燕文献无一是 D.幕末农民起义潮了秦的星这 作)道：“九天间陶开宫股，万国表冠年笔擅，传人 成干南代的。段域甲骨文的发现，将大量的食人亲 现了巧时时代的特友，自由萧酒，鬓多圈味，值令 6汉代张仲量在（街寒论·格寒例第三》中播出：“是 元萌（法由》通：白从辆确起闲生，毛再和散清成 人遗临的是，自来代以后一段时可的书达坊偶麦 手书可，复刻的文学展现在学者真们，使向史与传 以春伤干风，双必准带：夏格于暑，秋必烟笔：秋指 洛。女为制妇学胡妆，枝进胡音务朝乐二者布反 失了活力。书运的风格“中规中矩”，不再如宋代书 说时代分离闻进人历史时代这说明 干程冬必骏嫩：冬物于塞，作区病温。此必然之 映出围代 风累限充离墨铁。面到明代中期之后，文人志士 A.数享传说具有一定的史料价值 道，可不审明之，这一看达 A.文学艺术多壶多彩B.商品经济高度紧索 喇使程宋代书风再现于食，这些变化 良我国有文字记餐的所使始于食侧 生篇含朴素的嚯物府证达瑟想 G,绘面巡材十分”证D,社会风气比较开敏 A适应了市民阶是的文化需要 C.育衡最早莫定了母家的基本形去 B雕动了传烧中居理论的革新 0,“到末代，出浅了坊市混杂的斯刺面，商人只要第 B,体规古代上大夫多元的2术追零 D.甲骨文的发现使食阁历史更其真实性 规升了仅代民众的历病童到 支玉买西料以为年，我价中网”一一下面背练图外 脱，可以店处开设袖巧，因作出理了一线新的育正 G,深受政涂和经语环境的响 D意在论证中售药学约科修性 为件同前期青制器义物何奇及其内联所铸的2 创道和喝所。这些商业场所往住与居民区摄常交 我便古代的书盆艺术连人自登所型 7,王日18T4等，冀风探脸家在新酯相出意外地 情”果代出观“坊市混杂的新局的积本惊国是 15黄法小切口·囊幻南朝，期，景德镇登海在 行，122字铭X,福文记述了周战王营建战周.带行 收集线裤枚江代新帽地仪的汉传二体钱”。其饲 国际上享有感管。随着国内外及宫运对景整信壹 颜花，就区子的一系列话动，还用了同武王克 面上马约形象原自大夏（今◆★害汗一骨，马图年国 真后在誉动举打矯把时发表的椅并，它签中国， ,笼前者挂行“重宜育”的政策 替香求量的酸增，康、家.乾三代时，是密镇瓷业进 有一圈体文（古印成文学》，骨而图紧中问为一符 人了创花历史高峰。材料直接反晚出 白数义关”。何尊的出土 从商人阶尽社合地位不斯鬓高 号“汇（解作汉文系字无）。该钱币的发观，同 仁大线市的出观和人口增相 A商登香求显进制坚是发暖 以印汉代 D,农康，干工业，商最的发相 B,手工业发暖站可度峰 儿香惠材曲成图雅动如下用所示文化观单出现的 G,景镇成为当时制瓷中国 主要因素是 清代淡消者推票笼器 二、非选挥要，（本大则界3小题.芳中6小题6分。 北方人寸比里自我 何尊 第7小题14会，第小随15令，并45分} A.是观了封建计会的战始话尚 A.陆上饺制之路的开通 Be 6,中国吉代历代中臭政权对边圆电区的有数给理 具.表明了西博礼乐的同的特点 以粱体字在丙辅的度行 甘饶一多民能国家的风周和发蝶有看重要作用 C.丰富了研充西周位治的史料 心中央数将统一了货币 某修上年维同学以~绕一影民族摆家走喜乳西”为 山.反院了看铜文用的最高设线 D儒家文化面已轻形嘎 主划开利挥究语动，请你表与，则读材料，定或下 4而学同语文战国时期时作的（号水歌》“风萧莆 8.或图4江发」下列示夏图朝示出这一历史 同要米。16分】 晚位城开（一】 【边魔乳图】 镜表 出圈头甚水”是什么？《6分】 制上的相红之处。结合所学每码，分桥售域吉国 材料一 188年A 钱币的质安卧究价值(3舟) 徐自果军出“，走火力收复伊架，阳 18车 伊早收门，制随全晚至北收爱 材料三幸议是我国能一多民国家形气与义果 止国入侵，k而南与降阵全线各急，就 时瓶一…摆空前帮荣的提漆文化，众多的人口和 材料二夜明解的毒外？易中，中国站馋处于白 88则年任命为做盖大亚，骨办福建军素。敏动 广大的地城成为中事见接的主体观就聚的械心 想他位，葡源分人和石且分人不得不用大量角氢 格晴定造军。山月，新整建省 妻设岭统一与边得的开发，是瓷了我国硬城的意 表是给贸易迁着。寿丹白银的成入。增加了自内 核官种东（支家案评传》（湖南人民 略，创请了春民为为一体的“华夷一线”的现实 白银的选量。扩夫了白振的镜通乏国。贯币开始 出帽性95年8月) 一料里有《“大一规”愿想与中国古代腰城的形旋) 以和银为主。 (2)将表格A处的主要事麦格充完整。根摆林料 《3》根据材料三，指出秦汉时期对我国统一害民族 一横描育公充群（筒峡中国司史读来》 图1元形梦图(1330 二及结合所学恒识，简述晚请时周在新丽建者的 国家形成与发呢产生的警啊(4分) ()复据材料二概活明图时期我国督币的主要变 目的及究单经过，（象分） 化，并结合所学知识分析变亿的因。(3好) 材群因为造足影方民城大融合的趋块，意桃统 地专遗行了一春列武至。处斯洛阳后，未机传丽 材料三 过桃的典章制院和生治方式，极得卑人…等 史料内管 史料来遵 这秒持城，复进丁每率辅的封建免，为各民点的触 兵宋朝年，回川是流通侵用钱线 (J)蜂上所述并结合所学加识，读谈计边餐治序的 台创连了是件 的地区。座宋时期标挂的偶低： 王&生《绳币 认乱2会) 一—辑直人死数育出版社（中面古死史》 母枚重1杭，1可是1四往。重 上的中国史) 《4》根围材斜四，列泽这场改革的两项具棒精宽 量加位了千之，低网平骨值的钱 国2请编确烧图{182如辛) 2分》 战需叠团矿，重量规过30千克 续自人民板有出框独气义手数育袋料特 17.中华民收多元一体格最，带动了同家发展和壮会 桑发帆之所以全到大家从可，主 中国乐走七年绿下请》 进步。划读下列材料结企衡学知识.可容问道 橡.数习小西，太质明中国货币历史 毫是尊为它经久耐则和生产成 了美]戈盐受： (1根制材料一钓图文信息，碧出元解相情朝赏期 〔14分》 8久，餐果着中华民共煤厚的历史文化特色与内 本相对投任。到9位配时，回0 罗文室斯特 的蒸线范国有何共同点。举衡说明元阁和情朝的 材料一萃夏民装，摩一桃购点。太右议表，请镇 虽。，同成材料，完成下到要求。《15分) 地区已2成为印利木中②和桑 《食值学》 期边治理的特点。(6令) 错房，接粒交通，春去小耳而大同，新乾命试桌 皮纸制境中心 桃之恩，后世所谓请夏是也 有域古龟被王国 北宋神堂时，同用地区得鼻杯流 (清)管抽（宋 一一里卷超（使达蜜香美） (风令新镜洋◆港洲为 的高税，恶氧为162☒000条真， 金要样码： (山)银据材料一，拍出华夏民碳的形境有间特点 中回)仿五珠气使第国 的占国而规总领的州 食肾一大) 〔2分) 形方礼得造的铜性，种 【新福建省】 龟货￡银 ()县馨材料三，利用史料并以“北家尊周国川地 为“这龟二体五缘钱” 树料二龙家棠大率黄表（梦选】 区的佩币交子“为切人点，国定+个成点，并结合 健闲文是南通的西 所学年识如以闲释，《受总：观点明确，史论格合 年0 主要事法 对料二基管途一时则社金增荡，长并我争不斯 线古于国王国（今戴得 论证今厘，条理清慧，9分) 上“万言省”，主银“东时海防，而彩宝 恰人其夫潘零来罩重的又草，忙也凭逊了中原器 和可一常}面先传至体 防，二者并重”。以款差大臣的身督督 地区…与周造指科的文淡有轴合，为愚汉酰 1875年 钱形制，子四王钱是园 泰新迪军冬，角青解决救置背接全地 岭多民燕中来果权对相家的减主要定了暴 令所女所硬两文上最平 事室 辞、请于妇系天下，有家新说地白，汇聚藏中 的地方自锋骨币 16是使复乌叠木齐 毕民翼佛夸传线文化的潭兵语水 计划等建什有积呢怎局。着火向清是 一—（前明密园面史读未） 线塘自叶真铭（五传钱干辞这筒文亮 171年 泰诗确新格改设竹 (2)材料二中这时期”是爆一时好据材料，扫 的烁大贡耐) 的“象并战争”的影响。结合材料和所学知识指 《1》根据材料一，棉西城古国钱币与五镜钱在形 青我线平卷（一抓分卷·新服历史·参考答案及解析 01.新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团 束战争。刘邦希望由效命忠顺的“猛士”来辅佐他 阶段提升卷（一） 中国古代史 建立帝业。故这一变化反映了社会政治发生变动， D项正确：“人才需求文武兼备”的说法，与题干“效 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 命”“忠顺”的英雄形象不符，排除A项：儒家思想 答案B D C D A A A B 成为主流是在汉武帝时期，排徐B项；题干材料体 题号9 10 11 12 13 14 15 现了不同时期对“英雄”的理解不同，故英雄观念根 深蒂固，不符合题意，排除C项。 答案D D D D B A 1.B 技巧点拔· 2.D【解析】据题千内容可知，在甲骨文发现之前， 文字材料类选择题解题技巧 人们只能从后世的文献记载中知道商朝的存在，而 (1)读懂材料：阅读材料，明确材料主要内容，抓关键 甲骨文发现之后，商朝才真正进入“历史时代”，据 词（时间、人物、事件、关键词、反映现象等）及其他信 此可知，甲骨文的发现使得商朝成为信史，D项正 息（材料出处等），确立材料与教材知识的联系。 (2)审设问：①题干中有“这可用于”“这有利于” 确：题千主旨是甲骨文对商朝成为信史的重要价 等表述，需要根据材料联系教材知识，进行知识迁 值，而不是论述故事传说对商朝成为信史的重要 移；②题千中有“由此可知”“材料反映”“这说明” 性，排除A项：题千主要论述甲骨文的出现使得商 “这体现了”等表述，可知答案来自材料，需要理解 朝成为信史，而不是文宇记载的历史出现在商朝， 材料大意，概括材料主旨。 排除B项：题千主要论述甲骨文的出现对商朝成为 (3)选答案：根据材料信息和设问要求，选择答案 信史的价值，而没有涉及商朝的国家基本形态，排 注意对备选项要“三判”，即是否符合材料反映的 除C项。 史实，是否特合题干设问要求，是否与题千有必然 拓展延伸 的逻辑联系。 史料分类 5.A【解析】根据题千信息“社会转型是经济形态、 [2022版课标要求]初步学会依靠可信史料了解 政治结枸、思想意识和社会生活等领域的深刻变 和认识历史 化”并结合所学知识可知，商鞅变法废除井田，开阡 陌，法律上承认了土地私有，动摇了奴隶社会的经 (1)实物史料：遗址、遗迹、遗存、墓葬、 济基础，有利于推动秦国向封建社会转型，A项正 化石、文物、碑帖、钱币等 确：商朝以后，青铜器功能由食器发展到礼器，但当 (2)文献史料：一切以文字形式记录的 时依然是蚊隶社会，排除B项：秦朝是我国历史上 历史资料。官方档紫、史书、方志县志 按类型 第一个统一多民族封建国家，秦始皇派蒙恬北击匈 分类 族谱家谱、学者著作、日记、书信、账簿、 奴，修筑长城是巩固统治的措施，与社会转型无关， 报刊等 排除C项：秦朝被推翻，只是一个王朝的覆灭，之后 (3)口述史料：民间传说、神话、歌谣等 又建立另一个封建王朝，未体现社会转型，排除 (4)图片音影类史料：纪录片、新闻图 D项。 片、漫画图、照片等 6.A7.A8.B9.D10.D11.D12.D (1)一手史料：接近或直接在历史发生 13.B14.C15.A 当时所产生，可以直接作为历史根据的 16.(1)共同点：疆域范围广大。(1分)特点：因地制 宜。（或“因俗而治”，1分）例子：西藏地区在元朝 按价值 史料。如：实物史料，影青史料、真实的 由宜政院直接管辖，掌管西藏的军民各项事务，从 口述历史、档案、信函、日记等 分类 此，中央政府对西藏正式行使管辖权：清朝时，在 (2)二手史料：经过后人运用一手史料 西藏地区建立册封制度并设置驻藏大臣，加强了 所做的研究及诠释。如：文献史料、人 对西藏的管辖。（答新疆、台湾等亦可，4分） 物传记等。可信度不如第一手史料 (2)主要事迹：成功收复除伊犁以外的新疆领土。 (1)注意辨别史料的客观性、来源的真 (2分)目的：巩固西北边防，加强新疆与内地联 实性 系，维护边疆稳定和国家统一。(2分)经过：19世 史料使 (2)孤证不立，不同类型的史料要相互 纪60年代，阿古柏侵占新疆大部分地区：70年代， 用原则 佐证、相互补充，论从史出，史论结合 沙俄侵占新疆伊犁地区，我国出现严重的边疆危 (3)尽可能使用一手史料，使历史结论 机：1875年，左宗棠以钦差大臣身份督办新疆事 更具说服力 务：1876年，收复乌鲁木齐、1878年收复除伊型外 的新疆领土，1880年收回伊犁，新疆全境至此收 3.C 复。左宗棠在收复新疆过程中，认识到边疆治理 4.D【解析】根据题千信息“道德高尚和勇武有力” 的重要性，多次奏请将新疆改设行省，清政府于1884 “效命”“忠顺”并结合所学知识可知，春秋战国时 年设立新疆行省，加强了对新疆地区的行政管理 期，社会变革、战争不断，人们渴望安定的生活，希 (4分) 望由道德高尚和勇武有力的“勇士”或“社士”来结 (3)认识：加强边疆治理，有利于维护领土主权的 2 抓分卷·新疆历史·参考答案及解析 完整和国家统一：有利于推动边疆地区的经济发 02.新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团 展：有利于增强边疆人民对祖国的文化认同等。 阶段提升卷（二） 中国近现代史 (言之有理即可，2分) 17.(1)特点：华夏族由各族交错杂居，在求大同存小 题号 1 3 67 异，相互交流、交融的过程中形成。(2分) 答案 D B D A C (2)时期：春秋战国时期。(2分)影响：给人民生活带 题号 910 11 12 13 14 15 来了灾难：促进了中原地区与周边族群的民族交融 答案AACBD DB (2分)“源头活水”：诸子百家的学说。(2分) 1.D2.B3.B4.D5.A (3)影响：秦汉是我国统一多民族国家建立与巩固 6.A【解析】根据题干信息并结合所学知识可知，反 时期，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族同为 映的是新文化运动中，提倡文学苹命，使用白话文， 一体的“华夷一统”的现实。(4分) A项正确：中国近代新式教有的开端是洋务运动时 (4)措施：说汉话、改汉姓，穿汉服、与汉族通婚等。 期创办的京师同文馆，排除B项：1905年9月2日， (任意两，点即可，2分) 清政府发布“上谕”，标志着在中国历史上延续了约 18.(1)相似：都是圆形铜制。(1分)研究价值：有利 1300年的科举制度正式废除，排除C项：题千涉及 于研究中原地区与西域之间的经济交流：有利于 的是新文化运动时期鲁迅、胡适和陈独秀发表的文 研究西域古国货币情况：有利于研究西域古国冶 章，不是报纸刊物，排除D项。 金铸造技术。（任答两点即可，2分） 7.C【解析】根据图文和所学可知，1955年，全国掀 (2)变化：白银开始成为主要货币。(1分)原因： 起农业合作化的高潮。第二年，全国绝大多数农户 海外白银大量流入中国：明朝商品经济发展；海外 参加了农业生产合作社，C项正确：全国在1952年 贸易处于出超地位。（任答两点即可，2分） 底土地改苹已经基本完成，排除A项：抗美援朝于 (3)【示例】观点：四川地区社会经济发展促进纸 1953年7月已经结束，与材料时间“1956年”不符， 币的出现与应用 排除B项：第一个五年计划从1953年开始实行，到 论述：北宋时期，社会经济发展促进货币的改革， 1957年“一五”计刻绝大部分指标超额完成，与材 四川是流通使用铁钱的地区，但铁钱重，不易于携 料时间“1956年”不符，排除D项。 带，并且在流通过程中易损耗。随着社会经济和 商品经济的发展，需要携带、流通方便的货币，因 拓展延伸 此四川地区最早出现了纸币，即交子。交子是世 中国共产党不同时期的土地政策 界上最早的纸币，其出现适应了社会经济发展的 时期 土地政策 影响 需求，也体现了商品经济的进一步发展。总之，纸 建立和巩固了革命政 币的出现是商品经济发展的产物。（观，点正确1 土地革 打土豪 权，创造了“工农武装 命时期 分；史论结合、条理清晰6分，结论2分，共9分)】 分田地 割据”局面 技巧点拨 地主减租 根据地成为敌后游击 全民族抗 观点论述题解题技巧 减息，农 战得以坚持并取得最 战时期 1,解题步骤及方法 民交租交息 后胜利的基地 (1)审设问：阅读题千设问，明确解题的具体要求 (题干限定的观点/根据材料提炼观，点：选择史实 人民解放 耕者有 为人民解放战争的胜利 的来源限制、时间限制、领城限制：等等)。 战争时期 其田 提供了人力、物力保障 (2)读材料，提炼观点：带着问题对材料进行分层、分 巩固了新生的人民政 1950- 点阅读，找出可概括观点的关键语句（正文、出处等）， 实行农民的 权，农业生产获得恢复 在研读材料的基础上，提炼出符合题目要求的观点。 1952年底 土地所有制 和发展 (3)选史实，论证观点：根据材料和所学知识，找出 可论证该观点的2个史实。（注意两个史实之间 1953 农业合 为社会主义工业化建 的联系，如影响相同、领域相同、产生与发展、中外 1956年 作化 设提供了坚实的基础 联系等，史实要紧扣观，点)论述时要史论结合，逻 1958年 人民 忽视了客观的经济规 辑严密，语言表述符合学科规范。 开始 公社化 律，不利于经济发展 (4)归钠总结：国绕观，点和论述进行提升，呼应前 面的观点 家庭联产承 农村生产力大大解放， 1978年 2.基本格式 农业生产和农民收入 开始 包贡任制 观点：XXX[一句话，表明态度、立场] 提高 论述：XXX-[根据观点，选择2个史实（所学史实 或材料史实，符合题千设问要求)，进行简要评述 8.D9.A10.A11.C12.B13.D 综上所述（由此可见），XXX-[总结提升，呼应观点] 14.D【解析】根据材料“中央高层出国考察的形势 图”可知，从1976年到1979年，中国高层出国考 3