项目二 任务一 申请与设置网店(教案)-《店铺运营》(财经版第二版)同步精品课堂

2025-03-05
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精品
智启中职电商驿站
进店逛逛

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 网店运营
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案
知识点 网店申请与开通
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 67 KB
发布时间 2025-03-05
更新时间 2025-03-05
作者 智启中职电商驿站
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50818010.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《店铺运营》(财经版第二版)教案 课 题 申请与设置网店 课 型 新授课 课 时 1课时 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本课题是电商运营课程的关键基础部分。学生掌握店铺申请与设置,为后续深入学习电商营销、客户管理等内容奠定基础,是开启电商实践的重要起点,关乎学生对电商运营整体流程的理解与应用。教材先阐述店铺分类及资质要求,让学生明确不同店铺类型差异与入驻条件,再详细介绍天猫店铺申请流程,从提交资料到店铺上线,逻辑清晰。通过清晰的概念阐述引入知识,虽无例题练习,但内容循序渐进,便于学生理解。教材内容较全面,可补充实际案例,帮助理解。实践中,学生需掌握不同店铺类型特点、申请资质标准及天猫店铺申请全流程,这在电商创业实践中至关重要。 学情分析 学生可能已对电商购物有一定了解,知晓常见电商平台如天猫、淘宝。但对于店铺分类、资质要求及申请流程等专业知识,可能仅停留在表面认知,缺乏深入系统的学习。他们具备一定的自主学习和信息收集能力,但对复杂规则和流程的理解整合能力有待提升。实践方面,可能缺乏实际操作电商店铺申请的经验,对各类商务概念的应用能力不足。电商领域发展迅速,学生对此通常兴趣较高,愿意探索其中奥秘。但面对复杂的规则和流程,可能会出现畏难情绪,学习态度易受难度影响。学生可能对不同店铺类型的细微差异、复杂的资质要求理解困难。个体差异上,部分基础薄弱学生可能在理解申请流程和费用标准时存在障碍,而学习能力强的学生可能觉得内容不够深入。 学习目标 1.掌握天猫店铺的分类及资质要求。 2.理解天猫与淘宝店铺的核心差异。 3.掌握天猫店铺申请的流程。 学习重难点 1.店铺类型区分、入驻资质条件、申请流程。 2.商标要求与费用构成、天猫与淘宝的差异分析。 教学方法 讲授法、练习法、讨论法、实践法 课前准备 预习任务一 申请与设置网店 教学媒体 PPT课件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一: 创设情境 生成问题 小李拥有一家服装公司,其品牌商标注册已满三年,公司注册资本 150 万,成立三年且具备一般纳税人资格。他想在天猫开设旗舰店销售自有品牌服装。于是按流程在天猫官网提交入驻资料,选好店铺类型、填写品牌和企业信息并命名店铺后提交审核,现正等待审核结果。 问题:若小李后续想在天猫再开一家经营多个授权品牌服装的专卖店,需满足什么条件? 学生根据老师提供情景,思考如何进行商品分类? 学生齐读学习目标 通过生活中情景,引起学生的学习兴趣,进而引导学生对本节课的学习。 活动二: 调动思维 探究新知 (老师展示PPT,并以此讲解本堂课知识点,引导学生标画重点知识) 活动一:店铺的分类和资质要求 教师展示天猫旗舰店(如 “优衣库官方旗舰店”)、专卖店(如 “Nike 官方专卖店”)、专营店(如 “苏宁易购官方旗舰店”)的截图。 提问:“这三家店铺有何不同?如果想开一家服装网店,该如何选择?” 学生观察图片,自由发言,讨论店铺名称、商品品牌的差异。 初步感知店铺类型与品牌授权的关系。 店铺类型与资质 教师讲解旗舰店、专卖店、专营店的定义与区别,说明商标状态(R/TM)、授权要求。 展示三种店铺的区别表格。 教师详细讲解申请店铺的资质要求。 教师提出讨论问题:“小张想代理某二线品牌服装,应申请哪种店铺?” 各小组进行讨论,讨论结束后小组代表发言,教师总结关键点。 天猫 vs 淘宝 教师用对比表格展示天猫与淘宝在资质、保证金、佣金、交易保障等方面的差异。并提出问题:“为什么有些商家愿意支付高额费用入驻天猫?” 学生思考后回答:“天猫适合品牌化运营,淘宝适合低成本试错。” 活动二:申请流程模拟 教师分阶段讲解四步骤(提交资料→审核→完善信息→上线)。 提供模拟教材:某服装企业的营业执照、商标证书、授权书等,指导学生分组完成 “店铺命名” 和 “资质填写” 环节。 学生活动: 小组合作完成 “虚拟入驻申请”,教师巡回指导。 展示成果,教师点评常见错误(如商标状态不符、保证金计算错误)。 活动三:拓展提升 小李计划开设一家经营原创设计师品牌女装的天猫店铺。由于拥有已注册 3 年的 R 标 “Lily’s Closet”,他选择申请旗舰店。公司注册资本 100 万元,成立已满 3 年且为一般纳税人。提交入驻资料时,小李填写了品牌信息、企业资质,并将店铺命名为 “Lily’s Closet 官方旗舰店”。审核通过后,他缴纳了 5 万元保证金和 6 万元软件服务年费,顺利完成店铺上线。 问题 小李若想在天猫同时销售自有品牌和另一个授权品牌的女装,应申请哪种店铺类型?需满足什么条件? 答案 应申请专营店。需满足以下条件: 经营同一招商大类(如女装)下两个及以上品牌; 自有品牌需为 R 标且注册满两年; 授权品牌需提供合法授权文件; 缴纳 10 万元保证金(若持 R 标)或 15 万元(若持受理通知书)。 学生跟随老师的讲解,及时在课本上标记圈画重点。并齐声朗读重点的知识点。 进行小组讨论,引导学生活学活用。 老师引导学生学习本堂课的重点知识,也为下一环节的师生互动打下基础。 活动三: 巩固练习 素质提升 (老师出示随堂练习,在学生答完后及时讲解) 一、填空题 天猫旗舰店持注册商标的店铺保证金为人民币______万元。 答案:5 二、判断题 天猫店铺必须缴纳销售佣金,而淘宝店铺无需缴纳。( ) 答案:√ 解析:教材明确指出 “天猫所有交易额都需要向平台方缴纳一定比例的销售佣金,淘宝店则不需要缴纳”,因此正确。 三、单选题 1.以下哪类店铺类型允许经营多个自有品牌商品?( ) A. 旗舰店(仅限天猫邀请) B. 专卖店 C. 专营店 D. 淘宝店 答案:A 解析:旗舰店的第二种类型明确说明 “经营多个自有品牌商品,且各品牌归同一实际控制人的品牌旗舰店(仅限天猫主动邀请入驻)”,因此选 A。 2.天猫店铺申请资质中,对公司成立年限的要求是?( ) A. 1 年及以上 B. 2 年及以上 C. 3 年及以上 D. 无要求 答案:B 解析:教材规定 “开店公司依法成立并持续经营两年及以上”,因此选 B。 3.天猫店铺申请流程的正确顺序是?( ) A. 提交资料→审核→完善信息→上线 B. 审核→提交资料→完善信息→上线 C. 提交资料→完善信息→审核→上线 D. 审核→完善信息→提交资料→上线 答案:A 解析:教材明确流程为 “提交入驻资料→商家等待审核→完善店铺信息→店铺上线”,因此选 A。 4.天猫店铺与淘宝店铺的核心区别不包括?( ) A. 企业资质要求 B. 保证金金额 C. 销售佣金 D. 店铺装修权限 答案:D 解析:教材未提及店铺装修权限的区别,其他选项均为天猫与淘宝的核心差异,因此选 D。 5.通过天猫转让开店的商家需额外支付哪些费用?( ) A. 购店费用和佣金 B. 保证金和年费 C. 销售佣金 D. 软件服务费 答案:A 解析:教材指出 “通过天猫转让开店的类型…… 需要支付购店费用和佣金”,因此选 A。 四、多选题 1.天猫店铺申请资质中,对商标的要求包括?( ) A. 商标需为 R 标 B. 注册满两年及以上 C. 最近一年内未发生转让 D. 必须为自有品牌 答案:ABC 解析:教材明确要求 “商标状态为 R 标,且注册满两年及以上,并在最近一年内未发生转让”,但专卖店允许授权品牌,因此 D 错误,选 ABC。 2.天猫店铺申请流程的审核阶段包括?( ) A. 品牌评估 B. 资质初审 C. 资质复审 D. 店铺命名 答案:ABC 解析:审核阶段包括品牌评估、资质初审、资质复审,店铺命名属于提交资料阶段,因此选 ABC。 3.天猫店铺与淘宝店铺的区别有哪些?( ) A. 天猫需企业资质,淘宝个人即可 B. 天猫强制缴纳高额保证金,淘宝非强制 C. 天猫需缴纳销售佣金,淘宝不需要 D. 天猫强制交易保障,淘宝自愿 答案:ABCD 解析:教材明确列出了这四个区别,因此全选。 五、简答题 申请天猫店铺第一阶段有哪些工作? 答案: (1)选择店铺类型/品牌/类目 (2)填写品牌信息 (3)填写企业信息 (4)店铺命名 (5)提交审核 学生完成随堂练习,将自己不懂的题目与知识点及时与老师沟通 随堂练习设置填空、单选、多选、简答,可以更好的帮助学生巩固本堂课的知识点。 课堂小结 作业布置 课堂小结:本堂课主要讲述申请与设置网店,需掌握天猫店铺的分类及资质要求,理解天猫与淘宝店铺的核心差异,掌握天猫店铺申请的流程。 作业布置:完成今天的练习试卷;熟记今天的重点知识;预习下一任务。 板书设计 申请与设置网店 一、店铺的分类和资质要求 二、天猫店铺申请流程 教学反思 通过本节课的教学,学生初步掌握天猫店铺相关知识。情境导入时,学生虽能区分店铺类型,但对 “同一实际控制人” 等概念理解浅,需补企业架构知识。资质要求部分,学生对商标、保证金感兴趣却易混淆细节,可增商标查询实操。模拟申请中,多数学生能选对店铺类型,部分对 “一般纳税人” 理解难,要结合税务讲解。对比天猫与淘宝,学生对流量分配关注不足,后续可增加案例。整体需强化资质记忆,加入驻被拒案例分析。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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