7 能量转化和能量传递(课件)-2024-2025学年科学五年级下册人教鄂教版

2025-03-05
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 7 随处可见的能量转换(旧)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.58 MB
发布时间 2025-03-05
更新时间 2025-03-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50817909.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7 能量转化和能量传递 新知导入 能量转化不仅存在于电器的工作过程中,生物的生长和运动、各种机械的工作都与能量转化有关。 科学实践 一、调查生活中的能量转化现象 电器中的能量转化 电灯 电能→光能+热能 电铃 电能→磁能+声能 小电动机 电能+磁能→动能 科学实践 身边的能量转化 化学能→光能、热能 化学能→光能 化学能→动能→声能 科学实践 太阳能→热能 化学能→热能+动能 化学能→动能 能量转化现象随处可见,生物的生长和运动、各种自然现象、机械的工作等都与能量有关。 科学实践 能量转化只能朝着一个方向进行吗?分析下列过程中的能量转化情况,有什么发现? 话筒将声能转化成电能,电能通过电缆传到对方的听筒并转化成声能 声能→电能→声能 科学实践 太阳能电灯发光时,来自太阳的光能经过太阳能电池被转化成电能,电能经过电灯又被转化成光能和热能 光能(太阳)→电能→光能(灯) 能量的转化不是只能朝着一个方向进行的,不同形式能量的转化是相互的。 科学实践 生活中还有哪些能量相互转化的现象? 话筒 声能→电能→声能 发电机 动能→电能 光电池 光能→电能 科学实践 植物生长需要阳光 光能→化学能 电池 充电时:电能→化学能 放电时:化学能→电能 科学实践 分析食物链中能量的传递过程 植物经过光合作用,产生化学能,储存起来;植物被鹿吃了,一部分的能量就转移到鹿的身体里,被鹿储存起来;鹿被狮子吃了, 一部分的能量又转移到了狮子的身体里,被狮子储存起来。就这样,在食物链和食物网中,能量从生产者到消费者一级一级地进行转移。食物链实际上也是能量链。 科学实践 分析图中能量是怎样转换的 太阳光照在西红柿上是光能转换成植物体内的化学能。小男孩吃了西红柿有力气踩自行车,是化学能转换成动能。自行车的动力使发电机发电是动能转换成电能。发电机发出的电使电炉发热,把水烧开,是电能转换成热能。还有,水烧开后水气从壶嘴喷出来发出声音是热能转换成声能。 科学实践 二、感受能量转化和能量传递现象 进行下列活动,有什么发现?说明什么? 用力快速搓手 产生的现象:手上下动,有声音,手心发热 能量转化:化学能→动能→热能+声能 拍手 产生的现象:发出“啪啪”的声音 能量转化:化学能→动能→声能 科学实践 来回扭动铁丝 产生的现象:铁丝转动,手心发热 能量转化:化学能→动能→热能 将摩擦后的直尺靠近纸屑 产生的现象:纸屑被吸起 能量转化:化学能→动能→电能→动能 科学实践 用身边的材料制作弹力小车,并观察小车的运动过程,说一说在小车运动过程中发生了怎样的能量转化。 制作材料 科学实践 制作过程 ①将橡皮筋用牙签固定在线轴的一端,如图1所示。 ②将卡纸剪成一个小圆片,中间戳一个小孔,然后将橡皮筋穿过卡纸的小孔,如图2所示。 科学实践 ③用一根小棍穿过橡皮筋,转动小棍,将橡皮筋缠紧,如图3所示。这样一个弹力小车就做好了,如图4所示。 科学实践 制作弹力小车过程中的能量转化: 当我们用力缠绕橡皮筋时,身体里的化学能转化为手上的动能,随着橡皮筋被绕紧,手上的动能转化成橡皮筋的弹性势能。当释放橡皮筋时,小车开始运动,皮筋的弹性势能转换为小车的动能。 科学实践 小车运动过程中的能量转化情况 当释放橡皮筋时,小车开始运动,橡皮筋的弹性势能转化为小车的动能。 制作弹力小车并释放小车使小车运动过程中能量转化过程: 化学能→动能→弹性势能→动能 科学实践 绳上系有两个重物。把其中一个重物提到一定高度,然后轻轻释放,会有什么现象发生?说明什么? 制作材料 绳子 两个重物 两把椅子(铁架台)等 科学实践 实验操作 两把椅子上系一根绳子,绳上系有两个重物。把其中一个重物提到一定高度,然后轻轻释放,观察实验现象。 科学实践 实验现象 松手后重物摆动起来,片刻后,另外一个重物也开始摆动 实验发现 能量可以从一个物体传递给另一个物体。 科学实践 身边的能量转化 世界是由物质组成的,物质都有能量。不同形式的能量可以相互转化,还能从一个物体传给另一个物体。 拓展与应用 制作能量转化玩具 利用身边的材料,我们可以制作一些能量转化玩具。 制作红绿灯的制作材料 电池、电池盒、单刀双掷开关、灯座、小灯泡(红色和绿色各一个)、导线等。 拓展与应用 制作过程:按照图示将红色和绿色小灯泡并联安装在电路中。 现象:开关闭合右边,绿灯亮;开关闭合左边,红灯亮。 能量转化情况:电能→光能。 拓展与应用 制作电磁“秋千”的制作材料 电池 电池盒 导线 开关 曲别针 筷子 漆包线 条形磁铁 卡纸等。 拓展与应用 将漆包线缠绕成线圈,按照图示装置用曲别针挂在筷子上。 用导线连接开关、电池、线圈。 用卡纸剪一个小人,让其坐在线圈上,用磁铁的一端靠近线圈。 制作过程 拓展与应用 现象 坐有小人的线圈上下摆动。 能量转化情况 电能+磁能→动能。 课堂巩固 1.下列现象是将动能转化为电能的是( )。 A.用手弯折铁丝 B.用热水烫瘪了的乒乓球 C.搓手跺脚 D.摩擦塑料直尺后吸引纸屑 2.太阳能是最清洁的能源,近年来已得到广泛的应用。太阳能路灯工作时的能量转化过程是( )。 A.太阳能转化为电能,电能再转化为光能 B.电能转化为太阳能,太阳能再转化为光能 C.太阳能转化为光能,光能再转化为电能 D.太阳能直接转化为光能 A D 感谢观看 $$

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