7.2.4 人的性别遗传-2024-2025学年八年级下册生物同步辅导（人教版）

夫妇的基因组成是Aa和Aa。 15.(1)黑 (2)TTTt(3)①棕②Tt 3.D ③TT 4.C点拨：只有两个都是隐性基因时，才表 精彩一题 现出隐性性状。 (1)能否卷舌能卷舌和不能卷舌(2)能卷 5.A6.A 舌不能卷舌(3)Aa和Aa25%25% 7.B点拨：在一对相对性状的遗传中，当显 (4)aaAa点拨：(1)该调查中研究的性状 性基因和隐性基因同时存在时，则表现出 是人能否卷舌，能卷舌和不能卷舌是一对相 显性基因控制的性状 对性状。(2)由B类型调查结果可以判断能 8.A点拔：若用A、a表示相关基因，由图可 卷舌为显性性状，不能卷舌为隐性性状。 知，镰状细胞贫血患者的父母正常，再生一 (3)一对夫妇能卷舌，却生了一个不能卷舌的 个孩子患病的概率是25%，B正确。 孩子，则这对夫妇的基因组成为Aa和Aa,生 亲代 正常 正常 出不能卷舌孩子的可能性是25%，再生二胎， 与第一胎无关，所以不能卷舌的概率仍然是 生殖细胞 25%。(4)由于不能卷舌为隐性性状，则父亲 子代 基因型为aa,母亲能卷舌，却生了一个不能卷 性状 正常正常 正常 患病 舌的孩子，所以母亲基因型是Aa。 75% 25% 具有一个镰状细胞贫血基因的人不表现出 第四节人的性别决定 症状，具有一对该基因的人才会发病，由此 【基础巩固】 可以得出镰状细胞贫血基因是隐性基因，A 1.D 错误；通过显微镜观察红细胞的形态，看红 2.D点拨：精子中染色体是体细胞的一半， 细胞是否呈镰刀状，可诊断是否为镰状细胞 为22+X或22+Y。 贫血患者，C正确：通过基因工程将正常基 3.B4.A 因导入造血干细胞，使得其分化形成的红细 5.不同XYX 胞形态正常，可治疗镰状细胞贫血，D正确。 6.XY 2 XX 1 9.C点拨：亲缘关系越近，夫妻双方从共同 祖先那里继承同种致病基因的机会越大， 【能力提升】 如果生育后代，患遗传病的机会就会增加。 1.D点拔：胎儿的性别主要取决于性染色 10.C11.C 体，如果性染色体为XX,那么胎儿是女孩， 12.B点拨：两个有软骨发育不全病的人生 如果性染色体是XY,则胎儿为男孩。胎儿 了一个正常的孩子，则正常为隐性性状， 的这对性染色体一条来自母方的卵细胞， 软骨发育不全病是一种显性遗传病。 另一条来自父方的精子，因此，胎儿的性别 13.(1)有可能Bb和Bb(2)不可能(3)bb 取决于受精卵形成时。 Bbbb有可能50%(4)Bb和Bb 2.D3.B4.D5.D BB:Bb:bb=1:2 1 25%bb 6.B点拨：该性状总是从父亲传给儿子，由 14.(1)成对(2)75(3)亲缘关系近的人， 儿子传给孙子，只在男性中传递，所以控制 遗传基因相近，假设父母的基因型都为 该性状的基因位于Y染色体上。 Aa,就可能出现基因型为aa的患病子女 7.D (意思对即可) 8.C点拨：男女的性别差异取决于性染色 体，XX表现为女性，XY表现为男性，近年 4.B5.C 来发现在Y染色体上有决定睾丸形成的 6.B点拨：变异是指子代与亲代之间以及子 基因。 代不同个体之间存在差异的现象。家鸽和 9.C点拨：人的体细胞中有23对，共46条 大雁羽毛颜色不同是由于不同种的亲代遗 染色体。 传给它们的性状不同，不属于变异：家蚕的 10.C点拨：本题主要考查有关双胞胎的性 发育属于完全变态，幼虫和成体具有不同 状问题。小华和哥哥是双胞胎，学习成绩 的形态结构和生活习性，这种个体发育过 都非常优秀，在性格和爱好上也非常相 程中的明显差异不属于变异：蝗虫的体色 似。这说明兄弟俩的性状比较相似，体内 是一种保护色，可以根据不同季节、不同环 具有相似的遗传物质。这是因为他俩是 境而发生变化，不属于变异；健康的夫妇生 同卵双胞胎，是由一个卵细胞受精后分裂 下了白化病患儿，这种现象属于变异。 为相同的两部分，两者分别发育成婴儿， 7.A8.D 身体特征和遗传性状相同。 9.(1)丁(2)花生的不同品种相同（意思 11.(1)女性男性(2)不正确相等 正确即可)(3)A(4)D(5)甲计算 (3)50%遗传 平均值求和（或绘制曲线图、绘制直方 图)点拨：假设是对问题作出的一种预 12.(1)男 XY DNA(2)遗传 变异 测，图中乙和丁同学的说法可以作为假设。 (3)aa AaAa 如果要验证乙的假设，实验的变量应该是 精彩一题 花生的品种，而其他条件都应该是相同的。 (1)XX XY (2)精子 受精卵(3)均等 在实验过程中实验的样品要随机选取，而 (4)变异 且要具有一定的数量，避免实验过程中出 第五节 生物的变异 现偶然性。图中丙的话是对甲同学说的。 比较不同品种花生的大小，丙提出计算平 第1课时探究一种变异现象 均值的方法，除此之外还可采用求和或绘 制曲线图、直方图等方法。 【基础巩固】 第2课时人类应用遗传变异原理 1.A2.B3.D4.B 培育新品种 5.遗传物质 可遗传的 【基础巩固】 6.遗传物质环境遗传物质 环境 1.C 【能力提升】 2.B点拔：杂交技术和转基因技术的原理都 1.D点拨：可遗传的变异可以分为有利变异 是基因重组，太空椒利用基因突变的原理， 和不利变异，这里指的有利和不利是针对 克隆技术为无性生殖，故选B。 生物体本身来说的。即对生物体本身有利 3.D4.D 的变异属于有利变异；对生物体本身生存 5.B点拨：生物的变异有的对生物个体的生 不利的变异属于不利变异。生物的变异对 存是有利的，有的对生物个体的生存是不 人类有利，但是不一定对生物体本身有利。 利的。有利变异的个体能生存下来，不利 2.C 的被淘汰 3.B点拨：蒜黄和韭黄叶片发黄的原因是没 6.可遗传药物处理遗传物质对人类有 有见到光，叶绿素没有形成。 益（或有利）定向选育第四节人的性别决定 是典例精析 【例1】某生物的性染色体为XY,其所产生的 色体。所以，男性有两种类型的精子，即含Y染 生殖细胞中() 色体的精子或含X染色体的精子。 A.性染色体有X和Y 【例2】一对夫妇第一胎生了一个女孩，他们想 B.性染色体有X或Y 再生一个孩子，你认为他们第二胎是男孩的概 C.性染色体只有X 率为( D.性染色体只有Y A.100% B.50% C.25% D.0 答案：B 答案：B 点拨：本题主要考查生殖细胞中性染色体的存 点拔：本题主要考查在自然人群里男、女比例为 在特点。在形成生殖细胞的过程中，成对的染 1：1。男性个体产生的精子中含X和含Y的比 色体需要分开，进入不同的生殖细胞中，因此， 例相等(1：1)，它们与卵细胞结合的机会相等， 男性的精子和女性的卵细胞中，各有一条性染 因此生出的后代中，男孩、女孩的比例为1：1。 基础巩固 1.在人体内只含有性染色体而不含常染色体的 4.人类的X染色体和Y染色体存在差别，主要 细胞是( 表现在( A.精子细胞 A.从形态上看，X染色体比Y染色体大 B.成熟的红细胞 B.从形态上看，X染色体比Y染色体小 C.受精卵 C.从形态上看，X染色体和Y染色体一样大 D.不存在 D.X染色体只位于体细胞中，而Y染色体位 2.正常情况下男性精子中染色体组成是( 于精子中 A.22+X 5.男性的两条性染色体，其形状、大小 B.22+Y 一条叫 染色体，另一条叫 C.44+Y 染色体：女性的两条性染色体都叫 D.22+X或22+Y 染色体。 3.对人的性别起作用的是( 6.人类的性别由性染色体决定。男性体细胞中 A.细胞膜 的性染色体为 ,能产生 种 B.性染色体 C.细胞质 精子。女性体细胞中的性染色体为 D.常染色体 能产生 种卵细胞。 能力提升 1.胎儿的性别决定是在( A.常染色体上 B.Y染色体上 A.胎儿生殖系统形成时 C.X染色体上 D.第21对染色体上 B.胎儿发育时 7.下图中，可肯定是精子细胞的是（注：图中表 C.受精卵发育时 示性染色体)( D.精子和卵细胞结合形成受精卵时 2.女性每个体细胞中应含有的染色体数为 () B A.22+XY B.44+XY C.22+XX D.44+XX 3.含X染色体的精子与卵细胞结合成受精卵， 则该受精卵发育成的胎儿为( ) D A.男孩 B.女孩 8.只要人的受精卵中含有一个“TDF”基因，该 C.同卵双胞胎 D.不一定是女孩 受精卵就发育成男孩，此基因在受精卵内通 4.下列叙述中不正确的一项是( 常位于() A.生殖过程中，女性只产生一种含X染色体 A.常染色体上 的卵细胞 B.X染色体上 B.从理论上讲，生男生女的概率各占50% C.Y染色体上 C,男性X染色体上的致病基因不会传给 D.常染色体和性染色体上 儿子 9.下图是某人的染色体组成图解，相关叙述错 D.生男生女主要取决于女方，与男方无关 误的是( ) 5.下列关于人类性别遗传说法正确的是( Kme A.一个多子女的家庭中有三个儿子，一个女 TI M AUMS&m 儿，比例不是1：1，所以生男生女的机会 910111213141516 出形进升凸 不等 A.此人性别为男性 B.人的性别决定只与性染色体有关，与基因 B.其X染色体来自母亲 无关 C.其体细胞中有24条染色体 C.性染色体上只有决定生物性别的基因 D.1~22对染色体为常染色体 D.性染色体在两性生殖细胞中只有1条 10.小华和哥哥是双胞胎，学习成绩都非常优 6.假如一个性状总是从父亲直接传给儿子， 秀，在性格和爱好上也非常相似，这是因为 儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基 () 因最可能位于( A.小华和哥哥从小一起长大 B.小华和哥哥在同一个班级 染色体主要是由蛋白质和 两种 C.小华和哥哥是同卵双胞胎，体内的遗传物 物质组成的。 质相近，所以，性状相似 (2)如果一对夫妇面颊上都有酒窝，他们生 D.小华和哥哥受父亲的影响比较大 育了一个有酒窝的孩子，这是生物的 11.请根据下列图示，完成有关图解，并回答有 现象。这对夫妇都有耳垂，但 关问题。 孩子却没有耳垂，这是生物的 父亲XY XX母亲 现象。 (3)已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性 精子(X Y 、X)卵细胞 状，决定能卷舌的基因(A)是显性基因， 受精卵A XX XY受精卵B 决定不能卷舌的基因(a)是隐性基因。 一对能卷舌的夫妇生育了一个不能卷舌 (1)后代A性别为 ,后代B性别 的孩子，那么这个孩子的基因组成是 为 ,父亲的基因组成是 (2)有些人认为生男生女是由女性决定的， 母亲的基因组成是 你认为这个观点正确吗？ 。理 由是女性只产生一种卵细胞，而男性可 少精彩一题 以产生两种精子，且这两种精子和卵细 “生男生女到底是怎么问事？生男生女的机 胞结合的机会 会是否均等？”小君经过探究后绘制的生男生 (3)一对夫妇结婚后生第一个孩子是女孩， 女图解如下： 母亲 →生殖细胞甲 细胞丁·女孩 生第二个孩子是男孩的机会是 (XX) (X) 。两个孩子的眼睛都长得特别 ,生殖细胞乙 父亲 (XY) 生殖细胞丙一细胞戊一男孩 像父亲，这在生物学上叫 (Y) 12.观察下面经过整理后的人成对染色体排序 (1)请在图中( )内填写出正确的答案。 图，请回答问题： (2)图中生殖细胞乙、丙的名称是 粉出程清稻 细胞丁、戊的名称是 (3)由图解分析可知，从理论上讲生男生女的 清界开6另若酒 6 8 9 10 机会是 (填“均等”或“不均 X苏A8装自AAAA 11 2 13 1415 等”)的。 盖不i14k1%k4 16171819 20 (4)无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征 2122 都与其父亲、母亲之间存在着差异，这都 (1)上图是 (填“男”或“女”)性染色 源于生物的 体排序图，其性染色体组成是