6.第七单元检测卷 能源的合理利用与开发-【练客中考】2025年新疆化学中考新思路抓分卷

8使御问题是当今受界上网扰人类发展的重大间题之一，而大阳能资源却非常丰富，开发和利用太阳 6,第七单元检测卷能源的合理利用与开发 使将大大缓解能源侠需矛适，下列说法不正确的是 A,太阳能发电技术是将化学能转化为电能 且樂热技术是将太阳能转化为热能 （满分：60分时间：45分钟) 可能用到的相对原辛微量：H一1G一120一16 C光一热转化是日前技术最成熟、成本最低痕，应用最广泛的利用太阳能形式 一，单夏进择题（本大题共0小延，每小题2分，共20分） D,化石燃料篇藏的能量来自远古时期生物体所吸收利用的太用患 1,[23秋乌售本弃经开区《头电河区)期来]生活、工作场所常见到一些警不图标。下列安余图标中， ,古代“打火胡”一火折子是将少量硫簧，土纸和绵花等混合物点燃后置于竹简中，使火种不地灭 表示“繁量烟火”的是 (仪剩火屋)。使用时拔下竹帽，对看竹简吹气，即刺出观火苗。下列有关说达错误的是《) A,竹简和竹简内的填充物均属于可物物 我吹气降纸了“火折子”中可燃物的看火点 C吹气增加了竹筒里的氧气含量，火种重新指烧 D,兽上竹帽，竹篇里仍有少量的空气，火种没有规天 2,(2023秋克拉焉装白减滩区期来}妙菜时油锅着火，用解盟碧灭，其主要的灭火原群是 A.隔绝空气 B.降低可数精的着火点 10.暂者法创新安险(223秋安量合彩声阳区期木)某化学光梗小组在老钾的指导下，设计了如图 C,清除可燃物 D.升高可燃物的着火点 实验验证可燃物燃烧的条件，说法带误的是 3,(223秋生鲁香期来政编)在日常尘活中，下列徽法不合观的是 导◆礼的 小风的 A.室内起火，不要鱼于打开所有门窗 B,用二氧化成灭火轻扑灭图书、档案等物的失火 C.在山林中遇到火灾时，向顺隔方向奔跑，脱离火炎区 D,火灾发生且或雾较浓时，应用混毛中悟准口鼻，迅魂速离 A,步餐蓝白南燃烧产生大量白阳 4.下列天火原理与“釜底抽薪相问的是 H.多课I。Ⅱ红磷对比说男燃烧露妻氧气 A.酒精不慎西在桌面着火，用混抹布避灭 《该实验可以旌测出白碗着火点比红辞低 B消防人员用高压水枪喷水灭火 D,在密闲装置中进行实验可减少环境污染 C.妙完装，关闭燃气灶阀门 题号 1 2 3 4 6 9 10 D,电器着火用干粉灭火器扑灭 5我国南海海底含大量的可炒冰”。“可增冰”外形解冰，可以燃烧，其中主琴含有甲烷水合将。下列 答案 说法正确的是 二、填空题（表大题长3小见，年空1分，共0分} A,“可燃冰”可作为能源 山(7分》(23找客什猪区筑吉沙具期术)随着经济的发展，能氯与环境成为人们口拉关注的问题。 B.“可燃冰”送烧封只生成水 (1》石泊，天然气和 常称为化石燃料。 C,“可燃冰“燃烧属于物型变化 (2》城市家用燃料是天然气，天然气的主要成分光全燃烧的化学方程式是 D.“可冰能燃烧，说明水具有可增性 ,火显色时，说明送烧正常 6.新情明生活座同(2心秋七哀奢云区荆术)家庭中使用医用清港酒精选行消毒时，最好选释接肤 局部区域的方式，如采取質造酒精的力式君明火容易引起火灾，其眼因是 (3)国家正大力推广农村屋溪使用光伏发电，该装置是利用太阳能发电，光伏作为新能源其主整优 A.“喷酒使用酒精的最不好控利 点有《答两点)：① 2 。除太用能外，人 B.“喷酒”使酒鯖和空气均匀充分混合 们正在开发和利用的其他新能蒙有 (填一种)。 C“喷酒”使清睛分千的体积变大了 (4)化石能测的储量是有限的面且是不可再生的。化石燃料的燃烧都会产生二氧化聚，它晶温室气 D.“殖酒”使酒精的着火点降低了 体，下列皆信中有科于降低大气中二氧化碳含量的是 〔填字母) 7,(2023福州一检)天然气是家庭常用燃料，其得炸极限为5%一16条女下列说法情谈的是 A.植树造林，增大植被面积 A.天然气属于不可再生资那 B.澄漏时皮关闭阁门且开窗通因 B.用压缩天然气代转汽油作机动车慰料 11 C,75保的天然气点燃会焊冲 0管漏报答器宜安装在炉具上方 C将二氧化碳变度为宝，循环利用 第七来完怪看在能避的合硬制用与开发 12.所情见中华优秀传统文化幻(6分》(2四秋广东佛山船末)燃料的爱提促进社会文明的进步。 15.(9分)关于城烧的研究是一项重要的误题某课外小组以“探索增烧的奥秘为主题”，展开了如下项 (青阳奈帽》记莹“高奴县石脂水，水威，浮水上如漆，果以音车及增灯.极明”。《梦溪笔该)记载： 目式学习。 “予知其婚可用，试扫其烟为属，黑光如漆”。 任务一：认但燃烧 《1)“石脂水”.甲石油是一种 (填“可”或“不可”)再生能源，密度比水 (1)酒精煤（含硫），天松气是生活中常见的磁料，下列属于三者燃烧的共有现象的是 《2)“扫其烟为围”，产生黑烟的原因是 (填字母)。 (3)在现代根基石油中各成分 不同可分离得到藏化石油气，写出液化石油气的成分之一丙 A,发光 B,产生有衡性气味的气体 烷(CH,)完全燃烧的化学方程式 :将有刺做性气张的乙硫醇 C成热 D.产生使石灰水变浑渔的气体 修进液化石油气中充当”报警员”，从微戏角度解释使够闻到气味的瓜因 (2)写出清精(C,H,0)完全灣烧的化学方程式 13.新方间醉学科实玻话动·调查索用感科的变迁与合理使用】（门分）某地区若民家用燃料的使用 任鼻二：探究燃烧所雷的条件 经历了以下发展历程（括号内表示主登境分》，结合所学知识西答下列问题 【在阅资料】白瞬的看火点为40℃：，红碑的着火点为20℃， 【进行实验】同学们设计如图1实经樱究燃料燃烧所雷的条件 实登方聚 实酸税象 实验站论 (1)柴草中汗准素的化学式为(C,H0》。,其中蝶，氧.氧元素的爱量比为 (填最简整数 Ho, 化》，纤雄素在空气中完全楼烧的产物是（填化学式） (2)二十世纪人十年代前后，居民家中主要采用蜂窝煤作燃料（如下图1所示）， A中有气泡产生，红磷不赠 燃烧需要清足的条件是 烧：n中 任务三：探究使赠烧停止的方法 ①将观块制成蜂食煤的目的是 【提出问题】破坏她烧的条件可以使燃烧停止写： 在引透蜂高煤炉时，先在炉壁中自下而上依次加人废报纸、小木块和蜂窝煤（如图2），馨后将进 【进行实轮】同学们设计如图2实验， 贝口打开，点州度报纸。打开进风口的目的是 ,先点燃废报纸是因为 杯中20 用煤作燃料是盗成雾露的原因之一：雾霜天气中对人体危害最大的大气污染物是 (3)如果“？处是氧气，请写出氧气作为燃料的一条优点 三、实验探究匿（本大题共2小题，每空1分，共16分） 14.《7会)某小组同学设计如图一所示装置制取氢气并验证氢气在空气中烧 图2 【反思评价】(1)对比实验Ⅱ和得出灭火的原现是 (2)实险Ⅱ中发生反成的化学方程式为 ,若使实验中蜡娃 的想灭速度加快，可将所用试剂进行改进，方案是 【黏限提升】小组同学用传落蓉测得实验】烧解内蜡烛从燃烧到总灭过程中，烧杯内氧气含量的 变化由规如图所示。请诘合图像，写出一条对利团隔绝氧气”方式灭火的新认识 《1)写出图中标有数字的仪器的名称① 《2)实验室刺取氢气的化学反方程式为 可达择的收集装爱是 四，计算燃（本大理1小恩.来4分） （编字母)。 16.(4分)(22秋博尔爷拉蒙古自油州得术)我国长征五号的火前芯级主功力梁用的是超低温的液 (3)点燃氢气前应先 操作是：用试管集端氢气后，用大舞指堵住试管口，点誉酒精灯， 氢，液氧作为推进别。若液氢储简中H,的质量为16跑，那么液氧储箱中0的质量理论上皮是多 ,若发出尖：的属鸣声，表明气 少乾？ 体不纯。 《4)有人用图二所示的装置收集盐穴中的盐水，皮将氢气从 (填m”或”)端通人 第七羊无修到奉能理的◆理料用与无发抓分卷·新疆化学·参考答案与解析 5.第六单元检侧卷碳和碳的氧化物 6.第七单元检测卷能源的合理利用与开发 1.C2.D3.A4.D5.B6.C7.B 1.B2.A3.C4.C5.A6.B7.C8.A9.B 8.B【解析】分别道入澄清石灰水中，能使澄清石灰 10.B【解题思路】 水变浑浊的是二氧化碳，无明显变化的是一氧化 红磷 白磷 碳，可以鉴别，A正确：一氧化碳和二氧化碳都是无 色无味的气体，用观察颜色的方法无法鉴别，B错 与氧气接触，温 温度达到着火点， 误；分别通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液 步骤I 度没有达到着火 没有与氧气接触， 变红色的是二氧化碳，无明显变化的是一氧化碳， 点，不燃烧 不燃烧 可以鉴别，C正确；分别点燃，能燃烧的是一氧化 不与氧气接触， 碳，不能燃烧的是二氧化碳，可以鉴别，D正确。 步聚Ⅱ 温度没有达到着 温度达到着火点， 火点，不燃烧 与氧气接触，燃烧 9.B 10.D【解题思路】 步骤】、Ⅱ对比说明，白磷燃烧需要氧 C0,可拉化为Y 结论 1是C0 气，且白磷的着火点比红磷低 C了转化为Y 1Ⅱ.1)煤(2)CH+20,点尴c0,+2H,0蓝 X为乐或行减物货，可斡化为C0, (3)减少化石燃料的使用环保，对环境无污染 X形足碳浆、碳皲的等 目中已有物孩为酸、破胶高 风能（或核能，合理即可） 11.(1)化学(2)原子排列方式不同 (4)AC (3)B (4)吸附疏松多孔 12.(1)不可小 12.(1)化学反应前后元素的种类不变1：2 (2)石油不充分燃烧会产生碳颗粒 (2)温室H,0+C02—H,C0 (3)沸点C,H,+50,点燃3C0,+4H,0分子在 (3)①C0,+3H,堡化剂CHOH+H,0 不断运动 ②光合作用 13.(1)36:5:40C02H0 (2)①增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分 (4)人工降雨（合理即可） 13.(1)混合物(2)H,0 ②提供充足的氧气（或空气）废报纸着火点较 (3)过滤烧杯（或漏斗或玻璃棒） 低，易被点燃③可吸人颗粒物 (4)小于 (5)乘坐公共交通工具出行（合理即 (3)燃烧产物是水，不污染环境（或氢气的燃烧值 可) 高，合理即可) 14.(1)长颈漏斗 14.(1)维形瓶集气瓶 (2)Zm+H,S0,=ZnS0,+H,↑B(或C) (2)A2KMn0,△K,Mm0,+Mn0,+0,↑ (3)验纯试管移近火焰，试管口对者燃着的酒精 (3)CaCO,+2HCI CaCl,+H,0 +CO2 b 灯火焰，移开拇指点火 石灰石（或大理石） (4)n (4)能够控制反应的发生与停止关闭弹簧夹 15.（1)ACD(2)C,H,0H+30,点槛2C0,+3H,0 15.(1)湿润紫色石蕊纸花变红，干燥紫色石蕊纸花无 明显变化 【进行实验】反应刚开始白磷不燃烧，一段时间后 (2)不能燃烧也不支持燃烧密度比空气大 白磷燃烧可燃物与氧气接触温度达到可燃物 的着火点 (3)C02+Ca(0H)2=CaC0,↓+H,0不能， 有可能是之前通入的二氧化碳使澄清石灰水变 【反思评价】(1)隔绝空气（或氧气） (2)Na,CO,+2HCI=2NaCl+H,0+CO, 浑浊 增大稀盐酸的浓度 (4)②突然增大后，维持一段时间不变③燃着的 【拓展提升】不需要完全将氧气隔绝，氧气低于一 木条 定浓度即可灭火（合理即可）》 (5)注射器向三颈烧瓶内注人了15mL水二氧 化碳能溶于水且能与水反应 16.解：设液氧储箱中02的质量理论上为x。 (6)可以 2H+0,点槛2H,0 16.解：设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x。 432 CaCO,+2HCI CaCl +H20+CO, 16t x 100 44 32x 4.4g 4=161 100 x=128t 44=4.4g 答：液氧储箱中02的质量理论上应是1281。 x=10g 跨学科实践活动1~6（九年级上册） 答：该石灰石样品中碳酸钙的质量为10g 1.B2.C3.A