9 木兰诗(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册语文新导学课时练（河北专版）

9　木兰诗 我的预习单 1.字词积累。(给下列加点的字注音并规范书写) 机杼( )　赏赐( )　云鬓( )　戎机( )　朔气( ) · · · · · 2.词义理解。 (1)唯闻女叹息(　　　　　　) (2)旦辞爷娘去(　　　　　　) (3)朔气传金柝(　　　　　　) (4)策勋十二转(　　　　　　) (5)木兰不用尚书郎(　　　　　　) (6)出郭相扶将(　　　　　　) · · · · · · · · zhù cì bìn rónɡ shuò 只 早晨 北方 记功 不愿做 外城 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.文学文化常识积累。 (1)《木兰诗》又名《　　　　》, 选自北宋　　 　编的《　　　　　》,是 　　　　时期北方的一首　　　民歌。  (2)“乐府”是继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现的一种能够　　　　　的新诗体。  4.阅读指导。 　　本文是一首北朝民歌,节奏感强,音韵和谐,有感情地朗读诗歌,读出不同情节所表现出的情绪变化。 木兰辞 郭茂倩 乐府诗集 南北朝 乐府 目录 上页 首页 下页 ‹#› 课文助读 【作品简介】 《乐府诗集》是我国现存的收集乐府歌辞最完备的一部诗集,主要辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞,兼及先秦至唐末的歌谣,共5 000多首。 【知识链接】 乐　府 “乐府”本是官署的名称,负责制谱作曲,训练乐工,采辑诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱,并可以观察风土人情,考见政治得失。后来,人们把凡是合过乐能够歌唱的歌诗统称作“乐府”,“乐府”从官署名称转变为诗体名称。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1.通假字。 对镜帖花黄　“　　　　”同“　　　　”。  2.古今异义。 (1)策勋十二转 古义:    今义:改换方向、位置等。 (2)但闻黄河流水鸣溅溅 古义:    今义:表示转折的连词。 (3)双兔傍地走 古义:    今义:行走。 · · · 帖 贴 勋位每升一级叫一转。 只。 跑。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.词类活用。 (1)策勋十二转(名词用作动词,　　　　)  (2)愿为市鞍马(名词用作动词,　　　　)  4.一词多义。 · · 记下 买 集市 买 文告 同“贴” 统率军队的人 搀扶,扶持 目录 上页 首页 下页 ‹#› 5.翻译句子。 (1)万里赴戎机,关山度若飞。   (2)策勋十二转,赏赐百千强。 远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。 记很大的功,赏赐很多的财物。 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 基础运用 —— 1.下列加点的字注音全部正确的一项是 ( ) 2.下列句中加点的词的意义和用法相同的一项是 ( ) D B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.下列朗读节奏划分不正确的一项是 ( ) A.女亦/无所思,女亦/无所忆。 B.但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。 C.万里赴/戎机,关山度/若飞。 D.可汗/问所欲,木兰/不用/尚书郎。 4.下列对《木兰诗》理解有误的一项是 ( ) A.“策勋十二转,赏赐百千强。”用对偶、夸张的手法,从侧面写出木兰英勇善战,战功赫赫。 B.这首诗选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时南方的一首乐府民歌。 C.诗中东、西、南、北四句排比,把木兰及其一家紧张而又周密地准备戎装的气氛完全烘托出来,他们操办急切而又井然有序。 D.这首诗对木兰从军的缘由、木兰准备行装时的活动和木兰回家后家人的快乐都写得比较详细,而对木兰军旅生涯、战斗过程的描写却写得比较简略。 C B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 5.按要求默写填空。 (1)东市买骏马,　　 　　　,　　 　　　,北市买长鞭。  (2)概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是:　　　　　　,　　　　　　。  (3)描写木兰的雄姿矫健、行军神速的句子是:　　　　　　,　　　　　　。  西市买鞍鞯 南市买辔头 将军百战死 壮士十年归 万里赴戎机 关山度若飞 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 课内阅读 —— 　　阅读“万里赴戎机……安能辨我是雄雌”,回答问题。 6.体会下面句子中加点的词的表达效果。 　　万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。 7.木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中体现了中华民族哪些优秀品质? · · · · “赴”和“度”形象地描绘出木兰出征路途的遥远和艰难,“传”和“照”生动地描绘出雄壮、悲凉的边塞夜景。 (示例)勤劳善良、坚毅勇敢、淳厚质朴、机敏活泼、不慕名利、热爱亲人、报效国家等。 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 阅读与鉴赏 —— 　　阅读下面的文言文,回答问题。 【甲】《木兰诗》(文略) 【乙】木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,因其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军。溯黄河,度黑山,转战驱驰,凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。 1.解释下列句中加点的词。 (1)唯闻女叹息(　　　　　　) (2)双兔傍地走(　　　　　　) (3)长而益精(　　　　　　) (4)木兰乃易男装(　　　　　　) · · · · 只 跑 更加 改变、更换 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2.用现代汉语翻译下列句子。 　　男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。 3.乙文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,《木兰诗》中与此句相类似的句子是:     4.结合甲、乙两段选文,说说木兰在你心目中是一个怎样的形象。 男子可以做的事女子未必不能,我看过木兰从军的事后就更加坚信这一点了。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 爱国、勤劳、勇敢、热爱和平生活、深明大义、不慕荣华富贵的女英雄。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【乙】参考译文: 木兰是古时候的一名民间女子。从小练习骑马,随着年龄的增长技术不断精深。正碰到可汗招兵,她父亲的名字也在名册上,和同村的许多年轻人都编入征发之列。她的父亲因年老多病而不能成行。木兰便女扮男装,买了骏马和马鞍,替父亲出征。逆黄河而上,翻越黑山,骑马征战共十二年,屡建奇功。哈!男子可以做的事女子未必不能做,我看过木兰从军的事后就更加相信这一点了。 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 素养与创新 —— 5.(新考法·学科融合)古往今来,无数的风流人物建功立业,甚至为正义事业献出生命,他们还拥有另一个名字——英雄。你班对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查,以下是调查结果的数据统计: (1)请简要概括材料中图表的主要信息。 (2)写出你最崇拜的风流人物,并简述崇拜他的理由。(70字左右)   当前,中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解较多,对当代英雄了解较少。 (示例)我最崇拜的人物是邓稼先。殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁。 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$