Unit 2 No Rules,No Order 第2课时(2a-2f)(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册英语新导学课时练（人教版2024）河北专版

山东鑫聚仁数字制作中心 第二课时(2a-2f) 1 课件使用说明 本课件使用WPS 2023制作，请使用相应软件打开并使用。 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑。 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是WPS 2021年4月份以前的版本，会出现包含公式及数字无法编辑的情况，请您升级软件享受更优质体验。 由于WPS软件原因，少量电脑可能存在理科公式无动画的问题，请您安装WPS 2023或以上版本即可解决该问题。 目录 上页 首页 下页 1.lend&borrow ①lend作动词,意为“借给;借出”,常用于lend sth.to sb.和lend sb.sth.(借给某人某物)。 Can you lend me your car/lend your car to me this evening?你今晚能把汽车借给我用一下吗? ②borrow意为“借”,表示从别人那借入,常用于borrow sth.from sb.(从某人那里借某物)。 Can I borrow an eraser from you?我可以从你这里借一块橡皮吗? [拓展]borrow和lend强调的是临时的转移,如果想表达持有或保留某物一段时间,则用keep。 I'll keep the book for a week. 我会保留这本书一周。 目录 上页 首页 下页 2.sweet ①作名词,意为“糖果”,是可数名词,复数形式为sweets。 a sweet shop糖果店 ②作形容词,意为“甜的”。 I like sweet things very much. 我非常喜欢吃甜食。 3.turn off 意为“关掉(水、电或煤气)”。反义短语为turn on,表示“打开”。 Turn off the shower.关掉淋浴。 I'll turn the TV on.=I'll turn on the TV.我来打开电视机。  目录 上页 首页 下页 Ⅰ.根据语境,从方框中选择恰当的单词并用其正确形式完成句子 lend　borrow　special　everything 1.—It is my first time taking a vacation in Dongying. —Me too. 　　　 　here is so nice. I love the city. 2.—Could I 　　　　your bike? I want to ride it to the supermarket. —No problem. 3.Lily is a nice girl.She often 　　　　her books to me. 4.The Spring Festival is 　　　　to Chinese people. Everything borrow lends special 目录 上页 首页 下页 Ⅱ.根据语境及汉语提示完成句子 1.(2024吉林长春中考改编)—Mum,could I 　　　　　　　　(打开) the TV?I want to watch the news about space. —Of course.And don't sit too close. 2. (2024江苏连云港中考改编)To live a green life,we should remember to 　　　　　　　　(关掉) the lights when we leave a room. 3.Sorry.I have to 　　　　(接听) my phone. 4.Mum, I'd like to eat a 　　　　(糖果).Could you buy me some? turn on　 turn off answer sweet 目录 上页 首页 下页 Ⅲ.根据汉语意思完成句子 1.甜的零食对孩子不好。 　　　　 　　　　are not good for children. 2.礼貌地寻求帮助是非常重要的。 Asking for help in 　　　　　　　　　　　　is very important. 3.我喜欢穿校服是因为它看起来很好看。 I like wearing the 　　　　　　　　because it looks nice. 4.李先生,这本书我可以借多久? Mr Li,how long 　　　　　　　　　　　　the book? 1.lend&borrow Sweet snacks a polite way school uniform can I keep 目录 上页 首页 下页 $$