精品解析：河南省焦作市武陟县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024-2025学段（上）期末学情调研 七年级生物学 一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 法布尔在《昆虫记》中记录了许多昆虫的生活习性，他主要采用的研究方法是（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 分类法 D. 调查法 【答案】A 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】法布尔在《昆虫记》中详细记录了昆虫的生活习性，其研究主要基于对昆虫在自然状态下的长期、系统性观察。他未人为干预或改变环境，而是直接记录昆虫的自然行为，这符合“观察法”的特点。实验法通常需要人为控制变量，分类法侧重物种归类，调查法多用于数据收集，均与法布尔的研究方式不符。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 老鼠看到猫会迅速的逃跑钻进洞里。老鼠的这种行为体现了生物（　　） A. 具有遗传变异的特性 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能适应环境并影响环境 D. 具有生长和繁殖的特性 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长和发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】A．生物具有遗传和变异的特性，亲子代间的相似性称为遗传，亲子代间及子代个体间的差异称为变异，A不符合题意。 B．老鼠看到猫会迅速的逃跑钻进洞里。老鼠的这种行为体现了生物能对外界刺激作出反应，有利于个体的生存，B符合题意。 C．生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化，C不符合题意。 D．生长是指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加、由小到大的过程，繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，D不符合题意。 故选B。 3. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如图物像能由①到②的步骤是（ ） A. 换高倍物镜 B. 调细准焦螺旋 C. 擦拭镜头 D. 调节反光镜 【答案】B 【解析】 【分析】粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。图中，视野①物像模糊、视野②物像清晰。 【详解】A．视野②的物像与视野①的物像相比，没有进一步放大，不需要换用高倍物镜，A不符合题意。 B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；因此，由视野①到视野②需要调节细准焦螺旋，B符合题意。 C．用擦镜纸擦拭镜头能够去除镜头上的污染物，但不能使物像清晰，C不符合题意。 D．调节反光镜只能改变视野的明暗，并不能使物像清晰，D不符合题意。 故选B。 4. 将菠菜浸泡在凉水中，凉水不变色，用开水烫菠菜，水变成绿色，这是因为开水损伤了菠菜细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】（1）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 （2）细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，开水烫菠菜并不会因为损伤细胞壁而使水变绿，A错误。 B．细胞膜能控制物质的进出，将菠菜浸泡在凉水中，细胞膜能阻止细胞内的叶绿素等色素流出细胞，所以凉水不变色；用开水烫菠菜时，高温破坏了细胞膜的结构，使其失去控制物质进出的功能，细胞内的叶绿素等色素流出细胞，水就变成了绿色，B正确。 C．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，水变绿不是因为开水损伤了细胞质，C错误。 D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，与水变绿无关，D错误。 故选B。 5. 斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（ ） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新细胞的细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缩裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】ABC．动物细胞分裂的过程是：分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞，ABC正确。 D．植物细胞在分裂的过程中才会形成新的细胞膜和细胞壁，所以失去尾鳍的斑马鱼在再生过程中，断尾鳍处的细胞不会出现新的细胞壁，D错误。 故选D。 6. 海蛞蝓是一种生活在浅海的软体动物，下列关于海蛞蝓结构层次的描述正确的是（ ） A. 细胞→系统→组织→器官→个体 B. 组织→细胞→系统→器官→个体 C. 细胞→组织→器官→系统→个体 D. 个体→器官→系统→组织→细胞 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。 【详解】海蛞蝓是动物，动物体的结构层次从微观到宏观是：细胞→组织→器官→系统→动物体，故ABD错误，C正确。 故选C。 7. 如图是植物的几种主要组织，具有分裂能力的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。 【详解】A．图中是保护组织，保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，A不符合题意。 B．图中是分生组织，分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，B符合题意。 C．图中是营养组织，营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，C不符合题意。 D．图中是输导组织，输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，D不符合题意。 故选B。 8. 下图为"探究草履虫对外界刺激作出反应"的实验，有关叙述不正确的是 A. 甲图中，草履虫将朝食盐方向运动 B. 乙图中，草履虫将朝肉汁方向运动 C. 该实验证明了草履虫能趋利避害 D. 草履虫通过纤毛的摆动进行运动 【答案】A 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】ABC．实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，即草履虫向左移动。乙图中，在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去。即草履虫向右移动，证明了草履虫能趋利避害，A错误，BC正确。 D．草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，D正确。 故选A。 9. 桫椤为我国一级保护濒危植物，桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（ ） A. 裸子植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】C 【解析】 【分析】桫椤是桫椤科、桫椤属的蕨类植物。桫椤是能长成大树的蕨类植物，又称“树蕨”。 桫椤的茎直立，中空，似笔筒，叶螺旋状排列于茎顶端，是已经发现唯一的木本蕨类植物，被众多国家列为一级保护的濒危植物，有“活化石”之称。 【详解】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，桫椤是桫椤科、桫椤属的蕨类植物，长得像椰树，具有根、茎、叶分化，属于蕨类植物，可用孢子繁殖。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 蛔虫和蚯蚓分属不同的动物类群，下述各项特征，哪项是蚯蚓具有而蛔虫不具有的（ ） A. 身体细长 B. 身体呈两侧对称 C. 身体分节 D. 有口有肛门 【答案】C 【解析】 【详解】身体细长、身体呈两侧对称、有口有肛门，是蚯蚓和蛔虫都具有的特点；蚯蚓是环节动物身体分节，蛔虫是线形动物身体不分节。因此身体分节是蚯蚓具有而蛔虫不具有的。 11. 鱼是最古老的脊椎动物，它不仅为人类提供了富含蛋白质的食物，还深深融入了中国文化。下列对鱼的呼吸叙述错误的是（ ） A. 水从①流入，由a后缘排出 B. ②与①比，水中含氧量增加 C. b中有鳃丝，扩大了气体交换的面积 D. 鱼在水中呼吸时，口和鳃盖交替开合 【答案】B 【解析】 【分析】图中，①是进入鱼口的水，②是从鳃盖流出的水，a是鳃盖，b是鳃。 鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】ABD．当水由口流进，经过鱼类的鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。所以，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸；从鳃盖后缘流出的水中二氧化碳的含量比流入鱼口的水中二氧化碳的含量高，故AD正确，B错误。 C．b是鳃，鳃中有鳃丝，扩大了气体交换的面积。鳃丝通过密集且细长的形态、毛细血管的分布以及表面积扩大机制，显著提升了气体交换效率，这是水生生物适应水环境呼吸的关键特征‌，故C正确。 故选B。 12. 在商城县金刚台自然保护区中，同学们发现青蛙、大鲵等两栖动物皮肤都很湿润，而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，以下相关叙述错误的是（　　） A. 青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润 B. 大鲵的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换 C. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发 D. 龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 【详解】AB．青蛙、大鲵都属于两栖动物，皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润，皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换，AB正确。 CD．蜥蜴、龟都属于爬行动物，体表有角质的鳞片或甲，可减少体内水分的蒸发，但不能维持恒定的体温，C正确；D错误。 故选D。 13. 图中I、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（　　） A. 无脊椎动物、蝗虫、鱼 B. 恒温动物、企鹅、猕猴 C. 兔的牙齿、门齿、臼齿 D. 呼吸器官、肺、鳃 【答案】A 【解析】 【分析】题图中，Ⅰ包括Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系。 【详解】A．鱼体内有脊柱，属于脊椎动物；因此，无脊椎动物不包括鱼，A符合题意。 B．企鹅是鸟类、猕猴是哺乳类，都属于恒温动物。因此，恒温动物包括企鹅和猕猴，企鹅和猕猴是并列关系，B不符合题意。 C．兔是草食性哺乳动物，牙齿分化，包括门齿和臼齿，门齿和臼齿是并列关系，C不符合题意。 D．动物的呼吸器官包括肺和鳃，肺和鳃是并列关系，D不符合题意。 故选A。 14. “贾湖骨笛”是河南省博物院的“镇院之宝”，是中国考古发现最早的乐器，它是由一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的。下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ） A. 鱼 B. 羊 C. 鹤 D. 蛇 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。 鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 爬行动物的主要特征：陆生爬行，少数种类后生入水或穴居；体被表皮形成的鳞片或真皮形成的骨板，缺乏皮肤腺体；四肢强大，趾端具爪，适于爬行；用肺呼吸，体内受精、陆地繁殖；体温不稳定。 哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。 【详解】题干中，鱼是鱼类，羊属于哺乳动物，蛇属于爬行动物，鹤属于鸟类。鸟类的骨轻、薄、坚固，有的愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行，鹤的骨骼适合做骨笛，因此，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15. 秋冬季为传染病高发季节，许多人选择佩戴口罩预防传染病，怎样佩戴口罩更科学呢？科研小组检测了佩戴不同时间后口罩内细菌的数量，下列叙述错误的是（ ） A. 检测用到的培养基需要进行高温灭菌处理 B. 细菌的菌落呈蜘蛛网状、絮状、绒毛状 C. 将口罩内侧与培养基接触的过程相当于接种 D. 菌落数量在2小时后激增，口罩需定时更换 【答案】B 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。检测不同环境中的细菌和真菌的实验，实验步骤包括配制培养基、接种、培养、观察结果。 【详解】A．在微生物实验中，培养基通常需要进行高温灭菌处理，以避免杂菌污染，A正确。 B．细菌的菌落通常呈圆形、光滑、湿润或干燥，而蜘蛛网状、絮状、绒毛状通常是真菌菌落的特征，B错误。 C．将口罩内侧与培养基接触的过程确实相当于将细菌接种到培养基上，C正确。 D．菌落数量激增表明口罩内细菌繁殖迅速，因此需要定时更换口罩，D正确。 故选B。 16. 细菌、真菌一般“无影无踪”，但又“无处不在”。下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲、乙的主要区别是甲无成形的细胞核 B. 甲通过分裂生殖，乙和丙通过孢子生殖 C. 乙是青霉菌有叶绿体，能进行光合作用 D. 它们在分类上属于结构简单的微生物 【答案】C 【解析】 【分析】微生物，就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称。它个体微小、种类繁多、与人类关系密切。一般的，人们将微生物分为细菌、真菌和病毒。图中，甲是细菌、乙是青霉、丙是蘑菇。 【详解】A．甲图显示的是细菌，细菌没有成形的细胞核，只有拟核。 乙图显示的是真菌（青霉），具有成形的细胞核，A正确。 B．甲细菌确实通过二分裂的方式进行繁殖；真菌（乙和丙）主要通过产生孢子进行繁殖，B正确。 C．青霉菌属于真菌，真菌没有叶绿体，不能进行光合作用。它们依靠分解有机物来获取营养，C错误。 D．细菌和真菌都属于微生物，且结构相对简单，D正确。 故选C。 17. “葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，诗中提及的葡萄酒是人们利用微生物发酵制作而来的。酿制葡萄酒主要利用的微生物是 A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸杆菌 D. 霉菌 【答案】A 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。所以，传统酿制葡萄酒利用的微生物是酵母菌。 故选A。 【点睛】正确识记并理解人类对微生物的利用是解题的关键。 18. 被诺如病毒感染后，人们可能会出现呕吐、腹泻等症状。下列关于病毒的叙述错误的是（ ） A. 病毒没有细胞结构 B. 诺如病毒属于动物病毒 C. 需寄生在活细胞内 D. 所有病毒都是有害的 【答案】D 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。 【详解】A．病毒没有细胞结构，故A正确。 B．诺如病毒寄生在动物体内，属于动物病毒，故B正确。 C．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，故C正确。 D．虽然很多病毒确实会对我们的健康造成威胁，比如引起感冒、流感甚至更严重的疾病等；但也有一些病毒对人类是有益或者至少是无害的，比如，有一些病毒被科学家用来作为基因治疗的载体，帮助治疗某些遗传病或者癌症，这些病毒被改造后，能够安全地携带治疗基因进入人体细胞，而不会引起疾病。因此并不是所有的病毒都是有害的，故D正确。 故选D。 19. 在学习生物分类的方法后，同学们尝试用画概念图的方法对植物进行分类，图中的①~⑤分别代表（ ） A. 肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆 B. 肾蕨、葫芦藓、苏铁、水稻、花生 C. 墙藓、满江红、水杉、玉米、银杏 D. 葫芦藓、贯众、油松、小麦、菜豆 【答案】B 【解析】 【分析】藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 分析题中的分类索引可知，①内有根茎叶，无种子，为蕨类植物；②内无根，有茎叶，无种子，为苔藓植物；③有种子，无 果皮，为裸子植物；④有种子，有果皮，子叶一片，为单子叶植物；⑤有种子，有果皮，子叶有两片，为双子叶植物。 【详解】A．肾蕨是蕨类植物，满江红是蕨类植物，油松是裸子植物，玉米是单子叶植物，菜豆是双子叶植物，A不符合题意。 B．肾蕨是蕨类植物，葫芦藓是苔藓植物，苏铁是裸子植物，水稻是单子叶植物，花生是双子叶植物，B符合题意。 C．墙藓是苔藓植物，满江红是蕨类植物，水杉是裸子植物，玉米是单子叶植物，银杏是裸子植物，C不符合题意。 D．葫芦藓是苔藓植物，贯众是蕨类植物，油松是裸子植物，小麦是单子叶植物，菜豆是双子叶植物，D不符合题意。 故选B。 20. 某同学归纳了狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（ ） A. 图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B. 分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C. 狼和狐属不同物种，不同物种间一般不能繁育后代 D. 图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最密切 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度及亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．生物分类等级从大到小的顺序应该是：科、属、种，A错误。 B．在生物分类中，科是比属更高的分类等级，因此“科”包含的生物种类通常比“属”多，而不是更少，B错误。 C．狼和狐属于不同的物种，通常情况下，不同物种之间是不能繁育后代的，C正确。 D．图中显示狼和狐属于同一个科，狼与郊狼同属。因此，图中三种动物之间，狼与郊狼的亲缘关系最密切，D错误。 故选C。 二、非选择题：本大题共有5小题，每空1分，共30分。在[ ]填序号，在横线上填名称。 21. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，借助显微镜能让我们认识动植物细胞。下表是观察动植物细胞的两个实验及其步骤。请回答下列问题： 实验一：观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 实验二：观察人口腔上皮细胞 实验步骤 ①在洁净的载玻片中央滴一滴液体a ①在洁净的载玻片中央滴一滴液体b ②撕取洋葱鳞片叶内表皮 ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮 ③将材料在液滴中展平 ③将牙签上的碎屑涂在载玻片上的液滴中，并分散开 ④盖盖玻片 ④盖盖玻片 ⑤染色 ⑤染色 ⑥观察 ⑥观察 （1）填写实验步骤①中滴加的液体名称：a______，b______。 （2）下图中，②表示盖盖玻片的操作方法。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。这样操作可以避免盖玻片下出现______而影响观察。步骤③用______染色。 （3）绘制细胞结构图时，一般要偏______方，较暗的地方用铅笔点上______表示。 【答案】（1） ①. 清水 ②. 生理盐水 （2） ①. 气泡 ②. 碘液 （3） ①. 左上 ②. 细点 【解析】 【分析】临时装片制作：擦、滴、取、展、盖、染、吸。 【小问1详解】 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水；因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，故可以用清水；而人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透作用，细胞吸水涨破，故需滴加与人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察；所以a是清水，b是生理盐水。 【小问2详解】 盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色用的染液是碘液，细胞的各个部分着色的深浅不同，利于观察细胞的结构。 【小问3详解】 在绘制细胞结构图时，为了保持图形的美观和清晰，通常会将图形稍微偏向纸张的左上方。这样做可以留出足够的空间来标注细胞结构的名称、添加说明文字或进行其他必要的修饰； 为了表示细胞结构中的暗部或阴影部分，可以使用铅笔在相应位置轻轻点上细点。这些细点应该均匀分布，密度适中，以模拟出暗部的效果。通过调整细点的密度和分布，可以精细地表现出细胞结构的立体感和层次感。 22. 我市某校七年级的同学们，在老师的带领下开展了一项有趣的活动——“制作细胞模型大赛”，快来看看，和他们一起来探索细胞的奥秘吧！ [方案讨论] 小冉：用什么材料更合适呢？ 小溪：立体的是不是比平面的更好呢？ 小叶：动植物细胞模型应区分开，植物细胞有特殊结构。 …… 老师：建议同学们主要做到以下几点： 1．设计科学、准确，如“动植物细胞”的重要结构齐全，且位置、形状、大小比例适当。 2．材料选择现成的，或容易塑造成所需形状的，且无害、经济、易得。 3．立体感要强。 [材料选择] （1）小溪组：用口罩作细胞膜，口罩透气，突出了细胞膜的______功能特点； 小冉组：用一次性手套和水制作液泡，符合液泡中含有______的特点。 [制作过程] 小组之间、组内各成员之间分工合作，共同完成。 [展示评价] （2）如图分别是两个小组用一种无毒无味的橡皮泥、菜豆、一次性口罩、棉花为主要材料制作的细胞模型，你认为图______为植物细胞模型，因为其中含有______结构（任选两个）。 （3）请你参考[方案讨论]中教师的建议，从中选择一项对以上两个模型进行评价：______。 【答案】（1）控制物质进出 （2）细胞液 （3） ①. 甲 ②. 细胞壁、液泡、叶绿体（写出两个即可） （4）他们制作的模型结构科学准确，各结构的位置形状适当；他们制作模型所用材料易得、无害；他们制作的模型立体感强 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体 【小问1详解】 细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞，因此，根据结构和功能观，应选择口罩的原因是其突出了细胞膜能控制物质进出。 在使用一次性手套和水制作液泡的模拟实验中，手套模拟了液泡的膜结构，而注入其中的水则模拟了液泡中的细胞液。虽然这个模拟实验不能完全复制生物体内液泡的复杂结构和功能，但它可以直观地展示液泡中含有细胞液这一基本特点。 【小问2详解】 植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 所以甲是植物细胞模型的原因是，甲的结构有细胞壁、液泡和叶绿体。 【小问3详解】 甲优点：细胞重要结构齐全：各重要结构的位置、大小比例得当；能用不同颜色区分各部分结构；立体感比较强，细胞核立体感强，且可以看到切面；制作比较精细、美观。 23. 如图所示为大豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答相关问题： （1）纵切玉米种子时，应该用刀片沿图一所示的[_____]线剖开的。 （2）图二中的BCDE合称为______。 （3）“香酥大油条”蓬松酥脆，你可知道炸油条用的豆油和面粉分别来自大豆种子和小麦种子的______和______。 （4）大豆种子中含有两片E结构，属于被子植物中的______，我们吃的大豆种子，是植物体结构层次中的______。 【答案】（1）a （2）胚 （3） ①. 子叶 ②. 胚乳 （4） ①. 双子叶植物 ②. 器官 【解析】 【分析】图一中：沿着a线剖开，可以得到玉米种子的纵剖图。 图二中：A是种皮、B是胚芽、C是胚轴、D是胚根、E是子叶、F是胚乳、G是种皮和果皮。 【小问1详解】 在图二所示的玉米种子纵剖图中，该剖面是刀片沿着图一所示的a线剖开的。这是因为a线表示了玉米种子的纵轴，沿着这条线剖开可以清晰地展示种子的内部结构。 【小问2详解】 在图二中，B表示胚芽，它是胚的一部分，将来会发育成植物的茎和叶。C表示胚轴，它连接着胚芽和胚根，起到支撑和连接的作用。D表示胚根，它是胚的另一部分，将来会发育成植物的根。E表示子叶，它也是胚的组成部分，在种子萌发过程中提供营养。BCDE这四部分合称为胚，它是新植物体的幼体，能发育成新的植物体。 【小问3详解】 豆油主要来自大豆种子的子叶，因为大豆是双子叶植物，其营养物质主要储存在子叶中。而面粉则来自小麦种子的胚乳，小麦是单子叶植物，其营养物质主要储存在胚乳中。 【小问4详解】 大豆种子中含有两片子叶，这是双子叶植物的一个显著特征，因此大豆属于被子植物中的双子叶植物。 细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。当吃大豆种子时，实际上是在食用大豆的种子部分，从植物体的结构层次来看，种子是由多种组织构成的，能行使一定功能的结构，因此它属于器官这一层次。 24. 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们。请你根据所学知识，帮助他们解决问题： （1）若把AFG分一类，BCDE分一类，其分类依据为______，若将DE分一类，ABCFG分一类，其依据为______。 （2）C能终生生活在陆地上，因为其______摆脱了对水环境的依赖，D体内有______辅助肺呼吸。 （3）E为藏羚羊，其牙齿有______的分化，其生殖发育特点是______。 【答案】（1） ①. 有无脊柱 ②. 体温是否恒定 （2） ①. 生殖和发育 ②. 气囊 （3） ①. 门齿和臼齿 ②. 胎生哺乳 【解析】 【分析】题图中：A蚯蚓属于环节动物，B青蛙属于两栖动物，C蜥蜴属于爬行动物，D家鸽属于鸟类，E藏羚羊属于哺乳动物，F蝗虫属于节肢动物，G蜗牛属于软体动物。 【小问1详解】 根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。所以若把AFG分一类，BCDE分一类，其分类依据为体内有无脊柱。根据体温是否恒定将动物分为恒温动物和变温动物，D家鸽和E藏羚羊都为恒温动物，ABCFG分一类，为变温动物，其依据为体温是否恒定。 【小问2详解】 C蜥蜴属于爬行动物，能终生生活在陆地上，因为其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，D家鸽属于鸟类，体内有气囊辅助肺进行双重呼吸。 【小问3详解】 E为藏羚羊，属于哺乳动物，其牙齿有门齿和臼齿的分化，其生殖发育特点是胎生哺乳，这种生殖发育方式能大大提高后代的成活率。 25. 白啤酒是利用酵母菌和乳酸菌混合发酵制成的，它既具有啤酒的风味，又能帮助消化，很受消费者欢迎。请分析曲线图回答下列问题： （1）发酵0~24小时期间，发酵液的pH值迅速减小，是由于______快速繁殖，在______条件下产生乳酸造成的，因此白啤酒入口微酸，具有独特风味。 （2）发酵24小时后，酒精含量迅速增加，分析曲线图可知，是由于______大量生长繁殖将糖类转化为酒精。据图，两种菌类相比，______更适宜生活在pH值较低的环境中。 （3）白啤酒与普通啤酒一样，酵母菌发酵过程中能产生______气体，利于形成丰富泡沫，增加口感。根据这一原理，人们还可以利用酵母菌发酵制作______等食物，使其膨大松软，具有更好的口感。 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 无氧 （2） ①. 酵母菌 ②. 酵母菌 （3） ①. 二氧化碳##CO2 ②. 面包##馒头 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如酵母菌和乳酸菌。酵母菌，泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌，在氧气不足的环境下能将葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳；乳酸菌是一类能够通过发酵糖类产生乳酸的微生物。 【小问1详解】 根据图中 0～24 小时 pH 值迅速下降且乳酸菌数量猛增，可判断是乳酸菌在无氧（或缺氧）条件下大量繁殖并产生乳酸造成的，也正是乳酸使白啤酒具有独特的微酸风味。 【小问2详解】 24 小时后，酒精含量随酵母菌数量迅速上升而增多，说明酵母菌在此阶段大量生长，将糖类转化为酒精；同时从曲线看出在较低 pH 环境中酵母菌仍能保持较高密度，说明它比乳酸菌更适宜在酸性环境中生活。 【小问3详解】 酵母菌发酵会产生二氧化碳，该原理不仅用于酿酒，还可用来制作面包、馒头等，使面团膨松、口感更好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学段（上）期末学情调研 七年级生物学 一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 法布尔在《昆虫记》中记录了许多昆虫的生活习性，他主要采用的研究方法是（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 分类法 D. 调查法 2. 老鼠看到猫会迅速的逃跑钻进洞里。老鼠的这种行为体现了生物（　　） A. 具有遗传变异的特性 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能适应环境并影响环境 D. 具有生长和繁殖的特性 3. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如图物像能由①到②的步骤是（ ） A. 换高倍物镜 B. 调细准焦螺旋 C. 擦拭镜头 D. 调节反光镜 4. 将菠菜浸泡在凉水中，凉水不变色，用开水烫菠菜，水变成绿色，这是因为开水损伤了菠菜细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 5. 斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（ ） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新细胞的细胞壁 6. 海蛞蝓是一种生活在浅海的软体动物，下列关于海蛞蝓结构层次的描述正确的是（ ） A. 细胞→系统→组织→器官→个体 B. 组织→细胞→系统→器官→个体 C. 细胞→组织→器官→系统→个体 D. 个体→器官→系统→组织→细胞 7. 如图是植物的几种主要组织，具有分裂能力的是（ ） A. B. C. D. 8. 下图为"探究草履虫对外界刺激作出反应"的实验，有关叙述不正确的是 A. 甲图中，草履虫将朝食盐方向运动 B. 乙图中，草履虫将朝肉汁方向运动 C. 该实验证明了草履虫能趋利避害 D. 草履虫通过纤毛的摆动进行运动 9. 桫椤为我国一级保护濒危植物，桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（ ） A. 裸子植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 10. 蛔虫和蚯蚓分属不同的动物类群，下述各项特征，哪项是蚯蚓具有而蛔虫不具有的（ ） A. 身体细长 B. 身体呈两侧对称 C. 身体分节 D. 有口有肛门 11. 鱼是最古老的脊椎动物，它不仅为人类提供了富含蛋白质的食物，还深深融入了中国文化。下列对鱼的呼吸叙述错误的是（ ） A. 水从①流入，由a后缘排出 B. ②与①比，水中含氧量增加 C. b中有鳃丝，扩大了气体交换的面积 D. 鱼在水中呼吸时，口和鳃盖交替开合 12. 在商城县金刚台自然保护区中，同学们发现青蛙、大鲵等两栖动物皮肤都很湿润，而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，以下相关叙述错误的是（　　） A. 青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润 B. 大鲵的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换 C. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发 D. 龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温 13. 图中I、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（　　） A. 无脊椎动物、蝗虫、鱼 B. 恒温动物、企鹅、猕猴 C. 兔的牙齿、门齿、臼齿 D. 呼吸器官、肺、鳃 14. “贾湖骨笛”是河南省博物院的“镇院之宝”，是中国考古发现最早的乐器，它是由一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的。下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ） A. 鱼 B. 羊 C. 鹤 D. 蛇 15. 秋冬季为传染病高发季节，许多人选择佩戴口罩预防传染病，怎样佩戴口罩更科学呢？科研小组检测了佩戴不同时间后口罩内细菌的数量，下列叙述错误的是（ ） A. 检测用到的培养基需要进行高温灭菌处理 B. 细菌的菌落呈蜘蛛网状、絮状、绒毛状 C. 将口罩内侧与培养基接触的过程相当于接种 D. 菌落数量在2小时后激增，口罩需定时更换 16. 细菌、真菌一般“无影无踪”，但又“无处不在”。下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲、乙的主要区别是甲无成形的细胞核 B. 甲通过分裂生殖，乙和丙通过孢子生殖 C. 乙是青霉菌有叶绿体，能进行光合作用 D. 它们在分类上属于结构简单的微生物 17. “葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，诗中提及的葡萄酒是人们利用微生物发酵制作而来的。酿制葡萄酒主要利用的微生物是 A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸杆菌 D. 霉菌 18. 被诺如病毒感染后，人们可能会出现呕吐、腹泻等症状。下列关于病毒的叙述错误的是（ ） A. 病毒没有细胞结构 B. 诺如病毒属于动物病毒 C. 需寄生在活细胞内 D. 所有病毒都是有害的 19. 在学习生物分类的方法后，同学们尝试用画概念图的方法对植物进行分类，图中的①~⑤分别代表（ ） A. 肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆 B. 肾蕨、葫芦藓、苏铁、水稻、花生 C. 墙藓、满江红、水杉、玉米、银杏 D. 葫芦藓、贯众、油松、小麦、菜豆 20. 某同学归纳了狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（ ） A. 图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B. 分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C. 狼和狐属不同物种，不同物种间一般不能繁育后代 D. 图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最密切 二、非选择题：本大题共有5小题，每空1分，共30分。在[ ]填序号，在横线上填名称。 21. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，借助显微镜能让我们认识动植物细胞。下表是观察动植物细胞的两个实验及其步骤。请回答下列问题： 实验一：观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 实验二：观察人口腔上皮细胞 实验步骤 ①在洁净的载玻片中央滴一滴液体a ①在洁净的载玻片中央滴一滴液体b ②撕取洋葱鳞片叶内表皮 ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮 ③将材料在液滴中展平 ③将牙签上的碎屑涂在载玻片上的液滴中，并分散开 ④盖盖玻片 ④盖盖玻片 ⑤染色 ⑤染色 ⑥观察 ⑥观察 （1）填写实验步骤①中滴加的液体名称：a______，b______。 （2）下图中，②表示盖盖玻片的操作方法。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。这样操作可以避免盖玻片下出现______而影响观察。步骤③用______染色。 （3）绘制细胞结构图时，一般要偏______方，较暗的地方用铅笔点上______表示。 22. 我市某校七年级的同学们，在老师的带领下开展了一项有趣的活动——“制作细胞模型大赛”，快来看看，和他们一起来探索细胞的奥秘吧！ [方案讨论] 小冉：用什么材料更合适呢？ 小溪：立体的是不是比平面的更好呢？ 小叶：动植物细胞模型应区分开，植物细胞有特殊结构。 …… 老师：建议同学们主要做到以下几点： 1．设计科学、准确，如“动植物细胞”的重要结构齐全，且位置、形状、大小比例适当。 2．材料选择现成的，或容易塑造成所需形状的，且无害、经济、易得。 3．立体感要强。 [材料选择] （1）小溪组：用口罩作细胞膜，口罩透气，突出了细胞膜的______功能特点； 小冉组：用一次性手套和水制作液泡，符合液泡中含有______的特点。 [制作过程] 小组之间、组内各成员之间分工合作，共同完成。 [展示评价] （2）如图分别是两个小组用一种无毒无味的橡皮泥、菜豆、一次性口罩、棉花为主要材料制作的细胞模型，你认为图______为植物细胞模型，因为其中含有______结构（任选两个）。 （3）请你参考[方案讨论]中教师的建议，从中选择一项对以上两个模型进行评价：______。 23. 如图所示为大豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答相关问题： （1）纵切玉米种子时，应该用刀片沿图一所示的[_____]线剖开的。 （2）图二中的BCDE合称为______。 （3）“香酥大油条”蓬松酥脆，你可知道炸油条用的豆油和面粉分别来自大豆种子和小麦种子的______和______。 （4）大豆种子中含有两片E结构，属于被子植物中的______，我们吃的大豆种子，是植物体结构层次中的______。 24. 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们。请你根据所学知识，帮助他们解决问题： （1）若把AFG分一类，BCDE分一类，其分类依据为______，若将DE分一类，ABCFG分一类，其依据为______。 （2）C能终生生活在陆地上，因为其______摆脱了对水环境的依赖，D体内有______辅助肺呼吸。 （3）E为藏羚羊，其牙齿有______的分化，其生殖发育特点是______。 25. 白啤酒是利用酵母菌和乳酸菌混合发酵制成的，它既具有啤酒的风味，又能帮助消化，很受消费者欢迎。请分析曲线图回答下列问题： （1）发酵0~24小时期间，发酵液的pH值迅速减小，是由于______快速繁殖，在______条件下产生乳酸造成的，因此白啤酒入口微酸，具有独特风味。 （2）发酵24小时后，酒精含量迅速增加，分析曲线图可知，是由于______大量生长繁殖将糖类转化为酒精。据图，两种菌类相比，______更适宜生活在pH值较低的环境中。 （3）白啤酒与普通啤酒一样，酵母菌发酵过程中能产生______气体，利于形成丰富泡沫，增加口感。根据这一原理，人们还可以利用酵母菌发酵制作______等食物，使其膨大松软，具有更好的口感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $