精品解析：江苏省连云港市海州区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024—2025学年度第一学期期末学业质量调研 八年级生物试卷 温馨提示：1．本试题共4页，两大题，共19小题，满分30分。地理与生物考试总时间70分钟。 2．请考生在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效。 一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项（每题1分，共15分）。 1. 生物圈中的水不断地在海洋、陆地和大气之间循环。绿色植物参与自然界的水循环，主要是通过（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用 2. 牡丹素有“花中之王”的美誉，在栽培过程中，要让一株牡丹上开出黄、绿、红三种颜色的花朵，最好的繁殖方式是主（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 组织培养 3. 自然生态系统一般都能在较长时间内保持相对的稳定性，其主要原因是（　　） A. 阳光充足 B. 温度适宜 C. 没有外界干扰 D. 具有自我调节能力 4. 如图所示是某同学在观察鸟卵时，所绘制的鸟卵结构示意图。下列结构中，既有保护卵细胞的作用，又能为胚胎发育提供营养的结构是（　　） A. ③ B. ④ C. ⑤ D. ⑧ 5. 对于进行有性生殖的植物来说，其个体发育的正确顺序是（　　） A 受精卵→胚→植株 B. 受精卵→胚乳→植株 C. 胚→胚乳→植株 D. 种子→胚→植株 6. 人类新生命的孕育和诞生是由生殖系统完成的，男性和女性生殖系统中产生生殖细胞的生殖器官分别是（　　） A. 阴囊和卵巢 B. 睾丸和卵巢 C. 阴囊和子宫 D. 睾丸和子宫 7. 人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 8. 我们食用的大米，是水稻的稻谷加工处理后的精米，加工过程如图所示。下列关于水稻的说法正确的是（　　） A. 观察水稻稻谷结构，可知水稻不是绿色开花植物 B. 我们从大米中获得的营养，主要来自水稻的胚 C. 水稻种子中只含有一片子叶 D. 将大米播种，条件适宜可以萌发出幼苗 9. 中国药学家屠呦呦发现的青蒿素，用于疟疾的治疗。疟疾能通过一种昆虫——按蚊叮咬传播。下图是按蚊的生长发育过程图，其幼虫在水中完成发育。以下关于按蚊生殖方式及发育过程的说法正确的是（　　） A. 按蚊的生殖方式为无性生殖 B. 按蚊幼虫和成虫在生活习性上没有明显区别 C. 按蚊发育过程属于完全变态发育 D. 蝗虫的发育过程和按蚊是相似的 10. 中国古代“含嘉仓”是用于粮食贮存的农业设施。在建造“含嘉仓”时，人们深挖地窖，用火烘干窑壁，用多种吸湿性好的材料建造窑壁，可以延长种子的贮存时间。上述措施为贮存种子提供了（　　） A. 干燥环境 B. 潮湿环境 C. 高温环境 D. 无菌环境 11. 长时间、近距离使用手机容易引起眼球某结构（甲）过度变凸导致近视，手机发出的蓝光还会损伤眼球成像的部位（乙）。下图是眼球结构示意图，表示甲、乙的两种结构分别是（ ） A. ①和④ B. ②和③ C. ①和③ D. ②和④ 12. 进入青春期后，许多男同学出现了胡须、喉结、声音变粗、肌肉发达等特征，下列关于青春期发育的描述错误的是（　　） A. 青春期变化体现了内分泌系统对生长发育的调节 B. 青春期是生殖发育和智力发展的黄金期 C. 身高和体重的迅速增长是青春期的显著特征 D. 胡须生长、喉结突出等属于男性的第一性征 13. 如图是同学们用显微镜观察到的某陆生植物叶表皮结构的示意图。对图中a、b所示结构描述正确的是（　　） A. a为气孔，它的开闭由b控制 B. b为保卫细胞，细胞内不含叶绿体 C. a开闭不会影响植物的光合、呼吸作用 D. 该植物叶上下表皮相比，上表皮上分布有更多的a 14. 如图为母体子宫内的胎儿发育状态示意图。下列描述中能准确体现母体与胎儿之间物质交换关系的是（　　） A. 子宫壁可以为受精卵的分裂提供营养物质 B. 脐带是胎儿与母体进行物质交换的场所 C. 胎儿通过胎盘从母体血液中获得营养物质 D. 胎儿产生的废物，直接通过母亲的阴道排出 15. “薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋”“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”都是描写动物生殖行为的诗句，下列相关描述错误的是（　　） A. “蛙声连晓闹”是雄蛙在以鸣声吸引雌蛙 B. 在巢中没有独立生活能力的雏鸟，为晚成鸟 C. “蜻蜓点水”是蜻蜓在进行产卵 D. 诗句中的四种动物，都是体内受精的卵生动物 二、综合题（共15分） 16. 人体进行生命活动时，必须不断地与外界环境进行物质和能量的交换，以维持体内的平衡。下图为维持人体正常生命活动的相关结构示意图，请据图回答下列问题： （1）在②③④⑤四个生理过程中，可以排出体内代谢废物的途径有______（填序号）。 （2）经过①过程，血液中_____（选填“氧气”或“二氧化碳”）含量会增加。 （3）泌尿系统排出尿液的途径为肾脏→______→尿道。 17. “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。莲是一种水生草本植物，其生命周期中经历着种子萌发、幼苗生长、成株开花、结实成熟等一系列自然过程。下图为莲以及莲子的结构示意图，请据图回答： （1）莲花鲜艳清香，吸引昆虫传粉后，还需要经历______过程，才能结出果实和种子。 （2）我们会把莲蓬中莲子当成种子，实际上带有硬壳的莲子是一个完整的果实，所以莲子由莲花的_____发育而来。 （3）绿色微苦的莲芯，由胚芽、胚轴、胚根组成，它们和子叶一起，构成了幼体[①]________。 （4）莲的地下茎具有生长旺盛、不断分枝的特点，因此也可以利用地下茎的分枝进行繁殖，这样的繁殖方式属于______繁殖。 18. 某同学选取若干颗粒饱满、结构完整的玉米种子，用于探究种子萌发所需的外界条件，实验装置如图所示。请据图分析回答以下问题： （1）如果实验的目的是探究水分对种子萌发的影响，那么根据甲组的条件设置，乙组两个框内应补充的内容分别是______、_______。 （2）如果再增设一个丙组，条件与甲组完全一致，然后将甲组置于光下，将丙组进行遮光处理。则甲、丙两组可以用来探究______。 （3）一段时间后，该同学观察了甲、乙、丙三个装置的种子萌发情况，发现甲、丙萌发率较高，乙中没有种子萌发。据此实验可知，______是影响玉米种子萌发的外界条件。 19. 我国在第七十五届联合国大会上承诺2060年前实现“碳中和”，体现了大国担当。“碳中和”是指在一定时间内，人为活动直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过植树造林、节能减排等形式抵消，实现二氧化碳相对“零排放”。下图为兴趣小组成员探究绿色植物是否可以吸收二氧化碳的实验装置，请回答以下问题： （1）除了生物体的呼吸作用、微生物的分解作用外，煤、石油等能源物质的_______也是二氧化碳的主要来源之一。 （2）在探究实验中，观察甲组BTB水溶液颜色变化，说明其中二氧化碳含量_____（选填“增加”或“减少”），可得出实验结论是________。 （3）从节能减排的角度来看，我们在日常生活中，可以通过一些做法或举动减少二氧化碳的排放，请任意举出一例：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期末学业质量调研 八年级生物试卷 温馨提示：1．本试题共4页，两大题，共19小题，满分30分。地理与生物考试总时间70分钟。 2．请考生在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效。 一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项（每题1分，共15分）。 1. 生物圈中的水不断地在海洋、陆地和大气之间循环。绿色植物参与自然界的水循环，主要是通过（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物具有三大作用：光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等，各具有重要的意义。 【详解】A．光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程，A不符合题意。 B．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，B不符合题意。 C．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进了水循环，C符合题意。 D．运输作用主要是指运输营养物质和废物，不是生物圈中水循环的主要原因，D不符合题意。 故选C。 2. 牡丹素有“花中之王”的美誉，在栽培过程中，要让一株牡丹上开出黄、绿、红三种颜色的花朵，最好的繁殖方式是主（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 组织培养 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，属于无性繁殖。 【详解】嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此要使一株牡丹植株上开出多个品种、不同颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种、不同颜色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可。因此ACD错误，B正确。 故选B。 3. 自然生态系统一般都能在较长时间内保持相对的稳定性，其主要原因是（　　） A. 阳光充足 B. 温度适宜 C. 没有外界干扰 D. 具有自我调节能力 【答案】D 【解析】 【分析】 生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。 【详解】A．阳光是生态系统能量的主要来源，但阳光充足并不能保证生态系统的长期稳定性。生态系统的稳定性更多依赖于其内部结构和功能，而不是单一的外部因素。阳光充足可能会影响生态系统的生产力，但并不能直接解释其稳定性，A错误。 B．温度适宜确实对生态系统的运行有重要影响，但温度适宜并不能保证生态系统的长期稳定性。生态系统的稳定性更多依赖于其内部的自我调节机制和生物多样性，而不是单一的温度条件，B错误。 C．外界干扰会影响生态系统稳定性，但生态系统在长期演化过程中已经发展出一定的抗干扰能力。因此，没有外界干扰并不能完全解释生态系统的长期稳定性。生态系统的稳定性更多依赖于其内部的自我调节机制，C错误。 D．自然生态系统之所以能在较长时间内保持相对的稳定性，主要是因为其具有自我调节能力。这种能力使得生态系统能够在面对外界干扰或内部变化时，通过生物多样性、生态位分化、能量流动和物质循环等机制，维持其结构和功能的稳定，D正确。 故选D。 4. 如图所示是某同学在观察鸟卵时，所绘制的鸟卵结构示意图。下列结构中，既有保护卵细胞的作用，又能为胚胎发育提供营养的结构是（　　） A. ③ B. ④ C. ⑤ D. ⑧ 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①胚盘、②卵黄、③系带、④卵黄膜、⑤卵壳、⑥卵壳膜、⑦气室、⑧卵白。 【详解】A．③系带起固定卵黄、减震的作用，利于孵化，A错误。 B．④卵黄膜是包裹卵黄的结构，它的主要功能是保护卵黄，防止其受到外界环境的影响，B错误。 C．⑤卵壳的主要功能是保护卵细胞免受外界物理损伤和微生物的侵害，但它并不提供营养，C错误。 D．⑧卵白位于卵黄外面，它的作用是为胚胎发育提供营养物质和水分，同时也具有保护卵细胞的作用，D正确。 故选D。 5. 对于进行有性生殖的植物来说，其个体发育的正确顺序是（　　） A. 受精卵→胚→植株 B. 受精卵→胚乳→植株 C. 胚→胚乳→植株 D. 种子→胚→植株 【答案】A 【解析】 【分析】有性生殖是植物的一种繁殖方式，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的方式是有性生殖。 【详解】生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程。该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育。植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程。植物个体发育的顺序应是：受精卵→胚→植株，BCD错误，A正确。 故选A。 6. 人类新生命的孕育和诞生是由生殖系统完成的，男性和女性生殖系统中产生生殖细胞的生殖器官分别是（　　） A. 阴囊和卵巢 B. 睾丸和卵巢 C. 阴囊和子宫 D. 睾丸和子宫 【答案】B 【解析】 【分析】1．男性的生殖系统包括：内生殖器有，睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外生殖器有：阴囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；附睾主要是贮存和运送精子；输精管主要是输送精子；阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。 2．女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】由分析可知：睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素，故B正确，ACD错误。 故选B。 7. 人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此划龙舟时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C正确。 【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 8. 我们食用的大米，是水稻的稻谷加工处理后的精米，加工过程如图所示。下列关于水稻的说法正确的是（　　） A. 观察水稻稻谷结构，可知水稻不是绿色开花植物 B. 我们从大米中获得的营养，主要来自水稻的胚 C. 水稻种子中只含有一片子叶 D. 将大米播种，条件适宜可以萌发出幼苗 【答案】C 【解析】 【分析】大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。 【详解】A．水稻具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于是绿色开花植物，A错误。 B．水稻种子的营养物质储存在胚乳，我们吃的部分主要是胚乳，B错误。 C．水稻种子中子叶只有一片，属于单子叶植物，C正确。 D．种子萌发需要外界条件和自身条件，外界条件有充足的空气、适宜的温度、一定的水分，自身条件是自身种子完整或种子不处于休眠期，D错误。 故选C。 9. 中国药学家屠呦呦发现青蒿素，用于疟疾的治疗。疟疾能通过一种昆虫——按蚊叮咬传播。下图是按蚊的生长发育过程图，其幼虫在水中完成发育。以下关于按蚊生殖方式及发育过程的说法正确的是（　　） A. 按蚊的生殖方式为无性生殖 B. 按蚊幼虫和成虫在生活习性上没有明显区别 C. 按蚊发育过程属于完全变态发育 D. 蝗虫的发育过程和按蚊是相似的 【答案】C 【解析】 【分析】蚊子的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 【详解】A．按蚊通过雌雄交配产生受精卵，受精卵在水中孵化成幼虫，该生殖方式为有性生殖，A错误。 B．幼虫生活在水中，以水中的有机物质为食，而成虫则生活在陆地上，以吸血为生，故按蚊幼虫和成虫在生活习性上有明显区别，B错误。 C．按蚊的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，幼虫和成虫在生活习性上有明显区别，这样的变态发育称为完全变态发育，C正确。 D．蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，包括卵、若虫和成虫三个阶段。与按蚊的发育过程不同，D错误。 故选C。 10. 中国古代的“含嘉仓”是用于粮食贮存的农业设施。在建造“含嘉仓”时，人们深挖地窖，用火烘干窑壁，用多种吸湿性好的材料建造窑壁，可以延长种子的贮存时间。上述措施为贮存种子提供了（　　） A. 干燥环境 B. 潮湿环境 C. 高温环境 D. 无菌环境 【答案】A 【解析】 【分析】在低温和干燥条件下，种子的寿命可以延长，在高温和潮湿条件下，种子的寿命会缩短。所以，可以利用低温、干燥、隔绝空气的贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命。 【详解】A．干燥环境有助于防止种子发霉和变质，从而延长种子的贮存时间，“用火烘干窑壁”和“用多种吸湿性好的材料建造窑壁”，这些措施都是为了减少地窖内的湿度，创造一个干燥的环境，有利于贮存种子，A正确。 B．题干中明确提到“用火烘干窑壁”和“用多种吸湿性好的材料建造窑壁”，这些措施都是为了减少地窖内的湿度，而不是增加湿度。潮湿环境会促进微生物的生长，导致种子发霉和变质，B错误。 C．题干中提到“用火烘干窑壁”，但这只是为了去除窑壁的湿气，并不意味着地窖内会保持高温。高温环境会加速种子的新陈代谢，导致种子失去活力，不利于长期贮存，C错误。 D．题干中并未提到任何杀菌或消毒的措施，只是通过干燥和吸湿来减少湿度。无菌环境需要严格的消毒和密封措施，而“含嘉仓”并未达到这种程度，D错误。 故选A。 11. 长时间、近距离使用手机容易引起眼球某结构（甲）过度变凸导致近视，手机发出的蓝光还会损伤眼球成像的部位（乙）。下图是眼球结构示意图，表示甲、乙的两种结构分别是（ ） A. ①和④ B. ②和③ C. ①和③ D. ②和④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中①晶状体，②房水，③视网膜，④视神经。 【详解】眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，所形成的物像落在视网膜前方，因而看不清远处的物体，造成近视。 眼球中的视网膜，为一层柔软而透明的膜，紧贴在脉络膜内面，有感受光刺激的作用。视网膜上的感光细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动，故视网膜是视觉感受器。因此甲结构是①晶状体，乙结构是③视网膜，故C正确，ABD错误。 故选C。 12. 进入青春期后，许多男同学出现了胡须、喉结、声音变粗、肌肉发达等特征，下列关于青春期发育的描述错误的是（　　） A. 青春期的变化体现了内分泌系统对生长发育的调节 B. 青春期是生殖发育和智力发展的黄金期 C. 身高和体重的迅速增长是青春期的显著特征 D. 胡须生长、喉结突出等属于男性的第一性征 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人身体发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 【详解】A．青春期的变化，如胡须的生长、喉结的突出、声音的变化等，都是由内分泌系统分泌的激素调节的。例如，雄性激素在男性青春期的发育中起着关键作用，故A正确。 B．青春期是生长发育的重要阶段，不仅生殖器官迅速发育，智力也达到一个新的高峰，故B正确。 C．青春期是生长发育的高峰期，身高和体重都会迅速增长，是青春期的显著特征，故C正确。 D．胡须生长、喉结突出等属于男性的第二性征，这些特征是在青春期由雄性激素的作用下逐渐出现的。而第一性征是指男女在生殖器官上的差异，如男性的睾丸和女性的卵巢，故D错误。 故选D。 13. 如图是同学们用显微镜观察到的某陆生植物叶表皮结构的示意图。对图中a、b所示结构描述正确的是（　　） A. a为气孔，它的开闭由b控制 B. b为保卫细胞，细胞内不含叶绿体 C. a的开闭不会影响植物的光合、呼吸作用 D. 该植物叶上下表皮相比，上表皮上分布有更多的a 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：a是气孔，b是保卫细胞。 【详解】A．结合题图可知：a是气孔，气孔的开闭确实是由b保卫细胞控制的。保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；保卫细胞失水收缩时，气孔闭合，A正确。 B．b为保卫细胞，保卫细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，B错误。 C．a气孔的开闭对植物生命活动至关重要，影响着植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用等，比如在炎热的中午，气孔关闭可减少水分散失，但同时也会限制二氧化碳的吸收，影响光合作用，C错误。 D．a气孔不仅在叶的下表皮有分布，叶的上表皮也有气孔，只是一般陆生植物的叶片中，下表皮气孔数目较多，D错误。 故选A。 14. 如图为母体子宫内的胎儿发育状态示意图。下列描述中能准确体现母体与胎儿之间物质交换关系的是（　　） A. 子宫壁可以为受精卵的分裂提供营养物质 B. 脐带是胎儿与母体进行物质交换的场所 C. 胎儿通过胎盘从母体血液中获得营养物质 D. 胎儿产生的废物，直接通过母亲的阴道排出 【答案】C 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】A．在受精卵分裂初期，它主要依赖卵细胞内的卵黄提供营养物质进行分裂。子宫壁主要起到保护和支撑的作用，故A不符合题意。 B．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的主要器官，脐带是连接胎儿和胎盘的纽带，负责将胎儿与胎盘连接起来，以便母体和胎儿通过胎盘进行物质交换，故B不符合题意。 C．胎儿通过胎盘与母体的血液进行物质交换，从母体血液中获得氧气和营养物质，并将废物和二氧化碳排入母体血液中，故C符合题意。 D．胎儿产生的废物通过胎盘进入母体血液中，最终由母体通过尿液等途径排出体外，故D不符合题意。 故选C。 15. “薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋”“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”都是描写动物生殖行为的诗句，下列相关描述错误的是（　　） A. “蛙声连晓闹”是雄蛙在以鸣声吸引雌蛙 B. 在巢中没有独立生活能力的雏鸟，为晚成鸟 C. “蜻蜓点水”是蜻蜓在进行产卵 D. 诗句中的四种动物，都是体内受精的卵生动物 【答案】D 【解析】 【分析】 繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 【详解】A．蛙类的雄性在繁殖季节会通过鸣叫来吸引雌性，这是它们的一种求偶行为属于繁殖，A正确。 B．鸟类根据雏鸟的发育程度分为早成鸟和晚成鸟。晚成鸟的雏鸟在孵化后需要父母长时间的喂养和照顾，因为它们无法独立生活。例如，麻雀、燕子等都属于晚成鸟，B正确。 C．蜻蜓在繁殖时会将卵产在水中，这种行为被称为“点水”。蜻蜓幼虫（水虿）在水中生活，直到发育成熟后才会离开水体，C正确。 D．诗句中提到的四种动物分别是蛙、鸟、蜻蜓和蛱蝶。蛙类是体外受精的卵生动物，而鸟类、蜻蜓和蛱蝶是体内受精的卵生动物。因此，并非所有四种动物都是体内受精的，D错误。 故选D。 二、综合题（共15分） 16. 人体进行生命活动时，必须不断地与外界环境进行物质和能量交换，以维持体内的平衡。下图为维持人体正常生命活动的相关结构示意图，请据图回答下列问题： （1）在②③④⑤四个生理过程中，可以排出体内代谢废物的途径有______（填序号）。 （2）经过①过程，血液中_____（选填“氧气”或“二氧化碳”）含量会增加。 （3）泌尿系统排出尿液的途径为肾脏→______→尿道。 【答案】（1）②④⑤ （2）氧气 （3）输尿管→膀胱 【解析】 【分析】图中：①气体进入呼吸系统，②呼吸系统呼出气体，③食物残渣的排出，④尿液的产生过程，⑤排汗过程。 【小问1详解】 人体排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。故在②③④⑤四个生理过程中，可以排出体内代谢废物的途径有②④⑤。 【小问2详解】 .肺泡与血液的气体交换过程：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气过程排出体外，①过程表示气体进入呼吸系统，经过此过程，血液中的氧气含量会增加，二氧化碳含量减少。 【小问3详解】 尿的形成要经过肾小球的过滤和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，尿液在肾脏形成后，经输尿管进入膀胱储存，再由尿道排出体外。 17. “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。莲是一种水生草本植物，其生命周期中经历着种子萌发、幼苗生长、成株开花、结实成熟等一系列自然过程。下图为莲以及莲子的结构示意图，请据图回答： （1）莲花鲜艳清香，吸引昆虫传粉后，还需要经历______过程，才能结出果实和种子。 （2）我们会把莲蓬中莲子当成种子，实际上带有硬壳的莲子是一个完整的果实，所以莲子由莲花的_____发育而来。 （3）绿色微苦的莲芯，由胚芽、胚轴、胚根组成，它们和子叶一起，构成了幼体[①]________。 （4）莲的地下茎具有生长旺盛、不断分枝的特点，因此也可以利用地下茎的分枝进行繁殖，这样的繁殖方式属于______繁殖。 【答案】（1）受精 （2）子房 （3）胚 （4）无性 【解析】 【分析】受精后，子房的发育情况为： 【小问1详解】 莲花鲜艳清香，能够吸引昆虫进行传粉。然而，传粉只是植物繁殖的第一步。在传粉之后，莲花还需要经历受精过程，即花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵。只有经过受精，莲花才能结出果实和种子。 【小问2详解】 果实是由子房发育而来的，其中包含了种子。而种子则是由胚珠发育而来的。故莲子（果实）由莲花的子房发育而来。 【小问3详解】 莲芯是莲子中的一部分，它包含了胚芽、胚轴、胚根等结构。这些结构和子叶一起，构成了莲子的幼体部分，即①胚。①胚是种子的核心部分，具有发育成新植株的潜力。 【小问4详解】 莲的地下茎具有生长旺盛、不断分枝的特点。这种特点使得莲可以利用地下茎的分枝进行繁殖。这种繁殖方式不需要经过两性生殖细胞的结合，而是直接由母体的一部分发育成新个体，因此属于无性繁殖。 18. 某同学选取若干颗粒饱满、结构完整的玉米种子，用于探究种子萌发所需的外界条件，实验装置如图所示。请据图分析回答以下问题： （1）如果实验的目的是探究水分对种子萌发的影响，那么根据甲组的条件设置，乙组两个框内应补充的内容分别是______、_______。 （2）如果再增设一个丙组，条件与甲组完全一致，然后将甲组置于光下，将丙组进行遮光处理。则甲、丙两组可以用来探究______。 （3）一段时间后，该同学观察了甲、乙、丙三个装置的种子萌发情况，发现甲、丙萌发率较高，乙中没有种子萌发。据此实验可知，______是影响玉米种子萌发的外界条件。 【答案】（1） ①. 放30粒种子 ②. 干燥的纱布 （2）光照对种子萌发的影响 （3）水分（或适量的水分） 【解析】 【分析】对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【小问1详解】 甲放30粒种子，湿润的纱布，兴趣小组的实验目的是探究水分是否为玉米种子萌发的条件，甲乙唯一不同的变量是水分，因此为了控制单一变量，乙组的瓶内应放30粒种子，干燥的纱布。 【小问2详解】 增设一个丙组，条件与甲组完全一致。在实验中，设置丙组完全遮光，甲组在日光下，甲、丙唯一不同的变量是光照，其目的是形成对照，故甲、丙两组可以用来探究光照对种子萌发的影响。 【小问3详解】 甲乙唯一不同的变量是水分，该小组的实验目的是探究水分是否为玉米种子萌发的条件；甲丙唯一不同的变量是光照，故该同学观察了甲、乙、丙三个装置的种子萌发情况，发现甲、丙萌发率较高，乙中没有种子萌发。据此实验可知，水分是影响玉米种子萌发的外界条件。 19. 我国在第七十五届联合国大会上承诺2060年前实现“碳中和”，体现了大国担当。“碳中和”是指在一定时间内，人为活动直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过植树造林、节能减排等形式抵消，实现二氧化碳相对“零排放”。下图为兴趣小组成员探究绿色植物是否可以吸收二氧化碳的实验装置，请回答以下问题： （1）除了生物体的呼吸作用、微生物的分解作用外，煤、石油等能源物质的_______也是二氧化碳的主要来源之一。 （2）在探究实验中，观察甲组BTB水溶液颜色变化，说明其中二氧化碳含量_____（选填“增加”或“减少”），可得出的实验结论是________。 （3）从节能减排的角度来看，我们在日常生活中，可以通过一些做法或举动减少二氧化碳的排放，请任意举出一例：________。 【答案】（1）燃烧 （2） ①. 减少 ②. 绿色植物在光照条件下可以吸收二氧化碳（或绿色植物可以吸收二氧化碳） （3）节约用电、绿色出行等（合理即可） 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 煤、石油等能源物质属于含碳的有机物，燃烧时会与氧气反应，生成二氧化碳，所以煤、石油等能源物质的燃烧是二氧化碳的主要来源之一。 【小问2详解】 BTB 水溶液遇到二氧化碳会变黄，甲组 BTB 水溶液由黄色变为蓝绿色，说明其中二氧化碳含量减少。甲组有绿色植物，乙组没有绿色植物，乙组溶液仍为黄色，由此可得出绿色植物可以吸收二氧化碳结论。 【小问3详解】 日常生活中，减少能源消耗就能减少二氧化碳排放。比如绿色出行可以减少汽车尾气排放；随手关灯能节约用电，减少发电过程中产生的二氧化碳；节约用纸可以减少树木砍伐，有助于森林吸收更多二氧化碳 。（任答一例即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$