第5课 人生当自强 提升训练(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治新导学课时练（河北专版）

第五课　提升训练 一、选择题 1.观察下图《别人的屋檐再大,都不如自己有把伞》,其寓意启示我们要(　　) A.自尊、自爱 B.自立、自强 C.自信、自律 D.自信、自尊 2.中国某位网球选手在达拉斯网球公开赛中夺得男单冠军,成为公开赛年代以来第一位夺得ATP巡回赛单打冠军的中国网协球员。他的成功除了天赋异禀,还有多年来身体和意志的高强度磨炼,以及那股子乐观和韧劲。下列诗句能体现该网球选手优秀品质的是(　　) ①稻花香里说丰年,听取蛙声一片　②且长凌风翮,乘风自有期　③天行健,君子以自强不息　④不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ B C 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.“士不可不弘毅,任重而道远”,意思是一个有所作为的人不可以不志向高远,意志坚定,因为责任重大而奋斗道路又长远。这告诉我们的人生道理是(　　) A.做自强的人,一定要有坚定的人生目标,意志坚强 B.有了坚定的人生目标就能成为一个有所作为的人 C.长远的人生目标要脚踏实地,分阶段实现 D.自强的人总会把目标转化为实际行动 4.范仲淹小时候家境贫寒,体弱多病,但为了实现自己“以天下为己任”的抱负,他多年都过着“断齑画粥”的生活,忍受着别人不堪忍受的苦难,发愤攻读,终于成为著名的文学家、政治家。这说明(　　) ①自强能够克服一切困难,获得发展机会　②做自强的人,一定要树立远大理想　③自强的人,脚踏实地,努力奋斗　④自强的人,磨砺意志,练就真本领 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 5.中国人以自强不息的精神推动了国家和民族的发展。青少年学习这种精神就要(　　) ①不断战胜自己、超越自己　②求得真学问,练就真本领　③锤炼品格,学会做事,脚踏实地　④克服缺点,让自己保持完美形象 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.有一位老人,直到88岁时,他的名字才被大众知晓。他隐姓埋名60年,将自己一生最好的时光都献给了中国的航空事业,他就是我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳。他的事迹启示我们(　　) ①要把个人的命运与民族、国家的命运联系在一起　②生命的意义需要他人发现和创造　③要把自己的小我融入祖国、人民的大我之中,在奉献中走向伟大　④要自强不息,实现人生价值 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 二、非选择题 7.自强不息是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校开展了“君子当自强不息”的主题活动,请你完成以下任务。 (1)为了探究自强不息的传统内涵,请你搜集关于自强不息的名言警句并完成下表。 具体内涵 名言、格言、诗词等 A.独立自主 ①君子求诸己,小人求诸人 B.积极进取 ② C. ③千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 老骥伏枥,志在千里(体现积极进取精神即可) 百折不挠(坚强不屈、 坚忍不拔等) 目录 上页 首页 下页 ‹#› (2)活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事,你认为不合适的一项是(　　) A.闻鸡起舞 B.高山流水 C.悬梁刺股 D.断齑画粥 (3)结合自身实际,谈谈为什么要培养自强的品质。 B ①自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 ②自强,使人自主自立。 ③自强,使人奋发向上。 ④自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 青年科创担当,响应时代使命 青年是国家的未来,是民族的希望,也是科技创新的生力军。习近平总书记高度重视青年人才在科技创新中的作用,他强调:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”这一重要论述,为青年科技工作者指明了前进的方向,也赋予了他们时代的重任。 在新时代的浪潮中,青年科技工作者无疑是推动社会进步和科技发展的中坚力量。他们勇担时代重任,以科技创新为己任,不断在科研领域探索前行,为国家的科技进步和经济发展贡献自己的智慧和力量。他们中,有人深耕于基础科学研究,探索未知领域的奥秘;有人专注于应用技术创新,推动科技成果转化为现实生产力;还有人投身于科普事业,致力于科学知识的普及与传播,让科学之光照亮每一个角落。他们的每一次探索,都是对人类智慧的挑战,都是对未来科技蓝图的描绘,彰显了青年一代在科技创新道路上的责任与担当。   目录 上页 首页 下页 ‹#› $$