第1课 第3课时 学会自我保护(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治新导学课时练（河北专版）

第一课　青春正当时 第三课时　学会自我保护 学习目标 情境导学 1.素养目标:自重自爱,遵守道德和法律,学会自我保护,安全度过青春期。 2.能力目标:提高自我保护的意识和能力,掌握自我保护的方法。 3.知识目标:了解获取性知识的正规途径,有效预防和应对性骚扰、性侵害。 　　某道德与法治教师在教学中以“青春期的烦恼”为议题,通过播放青春期性教育科普影视作品,让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式,以及预防方法。 　　要提高预防性骚扰和性侵害的能力,我们应该怎样做? 目录 上页 首页 下页 【知识梳理　预习新知】 1.获取性知识的正规途径。 (1)可以从　　　　、教材、　　　　中了解相关知识。  (2)可以向　　　 　等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。  2.在异性交往中如何学会自我保护? (1)我们应当　　　　,言谈举止　　　　。在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。  (2)我们应当增强　　　　意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。  (3)我们应当树立正确的　　　　和牢固的　　　　,遵守中学生日常行为规范。在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。  3.如何预防和应对性骚扰、性侵害? (1)如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要　　　　　　保护自己。  (2)要学会　　　　　　性骚扰、性侵害等行为。  (3)掌握有效的应对方法和策略,学会运用　　　　　维护自己的合法权益。  课堂 科普读物 父母、老师 自重自爱 不越界 自我保护 道德观念 法律意识 敢于和善于 辨别并抵制 法律武器 目录 上页 首页 下页 4.自我保护(预防和应对性骚扰、性侵害)的方法。 (1)保护身体的隐私部位。不让他人看或者触碰隐私部位。 (2)拒绝黄色笑话。 (3)遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速离开。 (4)对侵害行为严厉拒绝,明确说“不”。 (5)寻求帮助。让信任的成年人协助处理或及时报警。 ★核心观点 1.要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。 2.掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。 3.在异性交往中要学会自我保护。 目录 上页 首页 下页 【典例精选　答题指导】 [典例] 　　《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定,学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为,学校、幼儿园不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门报告,并配合相关部门依法处理。学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育,提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。对遭受性侵害、性骚扰的未成年人,学校、幼儿园应当及时采取相关的保护措施。 问题:(1)《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条的规定涉及了未成年人获取性知识的哪一途径?除此之外,还可以通过哪些正规途径获取性知识? [答题指导]“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”体现了通过课堂、教材等途径获取性知识。其他途径依据教材知识回答即可。 课堂、教材。还可以从科普读物中了解相关知识;向父母、老师等咨询相关问题,获得 他们的指导和帮助。 目录 上页 首页 下页 问题:(2)提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力,你有哪些具体方法? [答题指导]根据问题中的“具体方法”,围绕自我保护的方法与技能回答。 ①保护身体的隐私部位。不让他人看或者触碰隐私部位。 ②拒绝黄色笑话。 ③遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速离开。 ④对侵害行为严厉拒绝,明确说“不”。 ⑤寻求帮助。让信任的成年人协助处理或及时报警。 目录 上页 首页 下页 —— 基础过关 —— 1.进入青春期,我们的身体和心理会发生一些变化,也会对性产生一些困惑。下列做法不正确的是(　　) A.通过科普读物获取性知识 B.通过教材获取性知识 C.抛开顾虑,向师长咨询、谈心 D.掩藏在心底,回避此类问题 2.在与异性交往的过程中,我们要学会保护自己。最好的自我保护是(　　) A.法律、道德 B.中学生守则 C.增强自我保护意识、提高自我保护能力 D.良好的家庭教育 D C 目录 上页 首页 下页 3.联合国大会通过决议,指定每年的11月18日为“防止儿童性剥削、性虐待和性暴力及促进受害者疗愈世界日”。要提高预防性骚扰和性侵害的能力,我们应该(　　) ①忍气吞声,尽量逃避　②沉着冷静,机智勇敢　③寻求帮助,合法解决　④以牙还牙,伺机报复 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 目录 上页 首页 下页 —— 素养提升 —— 4.学会与异性交往,是我们成长中的重要课题。在与异性交往中,我们要(　　) ①慎重对待,理智处理　②既相互尊重,又自重自爱　③注意自我保护,严格自律　④增强性别意识,不与异性交往 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰,正确应对校园欺凌”普法进学校活动,让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害,学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该(　　) ①树立安全意识和自我保护意识,远离危险环境　②面对不法侵害,勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害　③学会求救和自救,善于运用法律武器维护合法权益　④勇敢面对性骚扰和校园欺凌,严厉打击和惩罚性骚扰、校园欺凌的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A A 目录 上页 首页 下页 6.某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。参加该社团活动的收获有 (　　) ①学会消除青春期烦恼　②掌握青春期性知识　③了解青春期的生理和心理变化　④提高预防性骚扰和性侵害的能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 目录 上页 首页 下页 7.【预防侵害—我践行】 　　为了让学生更深入地学习“自我保护”的相关知识,某校给学生布置了一道项目化作业——了解和探究未成年人自我保护的现状,并强调小组合作与探究交流。请你参与其中完成这一项目的作业。 阶段一　聚焦任务　开展活动 学习小组召开筹备会,就这次项目化作业的准备工作进行讨论。 (1)请你发表自己的看法。 制订出详尽的活动方案;对人员进行明确的分工,责任到人;准备活动所需的工具;对 活动中的纪律与礼仪等问题进行强调;等等。 目录 上页 首页 下页 阶段二　为了提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力,某地多所学校开展系列活动,呼吁学生应该勇敢地对性骚扰、性侵害说“不”,不做冷眼旁观者,更不做施暴者,一起在阳光下读书,向健康、安全、和谐的未来出发。 (2)学校开展此类活动有何意义? ①有利于学生增强自我保护意识,掌握必要的自我保护技巧,提高自我保护能力。 ②有利于落实对未成年人的学校保护,营造安全、健康的校园环境。 目录 上页 首页 下页 阶段三　新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》自2023年1月1日起施行。该法对性骚扰的概念进行了界定,第二十三条明确指出,禁止违背妇女意愿,以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰。第二十五条则详细列举了八条措施来指导用人单位预防和制止对妇女的性骚扰。 (3)结合材料和所学知识,简要回答初中生预防和制止性骚扰与性侵害的方法。 ①我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关 知识,还可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。 ②我们应当自重自爱,言谈举止不越界。 ③我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己 身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。在日 常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略, 学会运用法律武器维护自己的合法权益。 ④与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为 规范。在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。 目录 上页 首页 下页 $$