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七年级下初中生物学 期中填空题训练
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1.下图是排卵、受精、受精卵发育和植入子宫内膜的连续过程,试回答下列问题:
(1)女性生殖系统中能够产生 细胞,并分泌 激素的器官是
[ ] 。
(2)精子和卵细胞会在[ ] 内相遇结合,形成 ,受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中,最后植入 。
(3)胚胎会在[ ] 中发育成胎儿,所需的营养通过 从母体获得,待胎儿发育成熟,会从母体的[ ] 分娩而出。
(4)进入青春期,女孩的性器官 迅速发育,产生 ,并分泌
激素。青春期的显著特征是 。
2.下图是食物经过人体消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母表示组成消化道各器官的排列顺序,请据图回答。
(1)曲线甲是__________的消化,曲线乙是__________的消化,曲线丙是_______的消化。
(2)蛋白质最初被消化是在【 】 。其中含有 酶,能将蛋白质分解为 。人的胆囊被切除后,食物中 (填“甲、乙、丙”)的消化会受到较大的影响。
(3)这三种营养物质在【 】 中都可以被消化。
(4)C中含有的消化液是 ,D中含有的消化液包括 、
、 等。
(5)消化道中消化吸收的主要部位是[ ] 。
(6)胰腺分泌的胰液,肝脏分泌的胆汁从_______ ___进入消化道。
(7)淀粉最初被消化是在【 】 ,其中的唾液含有 酶,能将淀粉分解为 。最终在小肠中被分解为
3.下图是消化系统模式图,请根据图分析回答下列问题。
(1)消化系统由 和 两部分组成。
(2)图中【 】 是人体最大的腺体,它的分泌物是 ,不含有 。
(3)能将食物彻底消化的结构是【 】 ,它开始的一段叫 。它和图中的【 】 都能吸收维生素。
(4)淀粉开始消化的部位是【 】 ,【 】 、【 】 和【 】 分泌的消化液中含有消化淀粉的消化酶。
蛋白质开始消化的部位是【 】 ,脂肪开始消化的部位是【 】 。
4.某生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:请回答下列问题:
试管编号
1号
2号
3号
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
清水或唾液
2ml唾液
a
2ml唾液
震荡后保温
37度水浴中保持10分钟
加入碘液
2滴
实验结果
不变蓝
b
变蓝
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的a处应加入 作为1号试管的对照实验。
(2)2号试管的实验结果应是 。
(3)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶,它能促进淀粉分解成为
。
(4)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中的 和 有助于食物的消化。
(5)由此可见,口腔对淀粉既能进行 ,又能进行 消化。
5.下图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验,请回答下列问题:
(1)实验第二步,2号试管中应滴加 ml 。对照组是 号试管。
(2)隔水加热的水温为什么设定为 0C?
(3)我们进食时细嚼慢咽,是为了使食物团块变小,增加食物与唾液的 有利于食物的消化。此实验应用了 的 实验方法。
(4)1号试管在实验中起 作用。
6.下图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。
(1)呼吸系统是由________ __和__________组成的。
(2)A__________;F__________;C__________;D 。
(3) 是气体交换的主要器官。
(4)H和D内的气体经呼吸道排出体外时,胸廓的大小变化是 。
(5)哮喘是 (填文字)感染的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等引起,表现为病人呼吸困难。
(6)鼻涕是在__________形成的,痰液是在 形成的。
(7)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体 __________、 __________ 、__________。
7.下图是肺泡和血液之间的气体交换。请据图回答下列问题:
(1) 填写图中序号的名称:
1 ,③ 。
(2) 肺泡的数量 ,外面包绕着丰富的 ,肺泡壁和毛细血管壁很
都是一层 ,这些特点都有利于 和 之间进行气体交换。氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入 了 ;而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进 入了 ,然后随湿润的气体一起排出来。
(3)血液流经肺泡外毛细血管后血液含 多,含 少。
(4)图中A表示的是氧气进入血液的过程,B表示 (气体)进入肺泡的过程。
8.根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题:
(1)该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。
(2)图中A表示 ,图中B表示的是 ,
图中C表示的是 。图中D表示的是 ,图中E表示的是 。
(3)用手上推E,小气球 ,表示 。
(4)此模型不能演示胸廓的 径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。
9.下图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图2示显微镜下观察到的视野图像,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题:
图1
(1)做观察小鱼尾鳍血液流动实验时:必须用 把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部,保证小鱼正常 ,选材时尽量选尾鳍 的小鱼,便于观察。
(2)图中2的A是 血管,是将血液从 输送回 的血管。C是 血管,是把血液从 输送到 的血管。
(3)图中B是 血管。该血管在人体内数量 ,分布 ,管壁 ,管内血流速度 ,只允许 这样保证了 的顺利进行。
(4)怎么处理小鱼?
(
4
)10.下图是人血图片装片,请回答下面的问题。
(1)同一视野内数量最多的细胞是【 】 。
(2)对人体有防御和保护作用的是【 】 。
(3)运载血细胞,运输营养物质和废物的是【 】 ;携带氧气的是【 】 ;使血液凝固的是【 】 。
(4)某人患急性扁桃体炎,验血时【 】 增多。
(5)血液不仅具有 作用,而且还具有 和 作用。
13.根据下面人体的三种血管模式图,回答问题:
(1)图中A血管是 血管,图中B血管是____ __血管。
(2)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的血管______(填写字母),中医在诊治病时往往按住病人的手腕进行“切脉”,大夫从病人手腕部摸到的能够搏动的血管,属于图中的血管______.(填写字母)
11. 中国居民的“平衡膳食宝塔”,是结合我国居民的膳食结构特点设计的,它把平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例,并以直观的宝塔形式表示出来,便于群众理解和在日常生活中实行,请分析回答:
(1)人每天摄取最多的食物应是第 层的食物。
(2)每天摄取最少的食物应是第 层的食物。
(3)青少年每天应比成年人多摄取含 较多的食物,
即金字塔第 层的食物。
(4)李伯伯近期患了高血脂病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽 量减少第 层的食物,适当多吃第 层的食物。
(5) 挑食的小林同学早上刷牙时发现牙龈出血了,你建议他应多吃第 层的食物。
12. 甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。结果,乙瓶中的石灰水明显变浑浊。
(1)呼出的气体在成分上发生的变化是:呼出的气体中 的含量减少了,
而 的含量增加了; 瓶中较浑浊。
(2)在实验装置中,设置甲瓶的目的是 。
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