第3单元 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移-【正禾一本通】2024-2025学年高中历史选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书（统编版2019）

第7课　近代殖民活动和人口的跨地域转移 课标要求 教材分析 1.了解近代历史上世界各地区不同规模和类型的人口迁徙。 2．认识人口迁徙对人类文化变迁的影响，以及在迁徙和移民社会中出现的文化认同问题 第一子目全面介绍了西班牙、葡萄牙和英国等欧洲殖民国家对美洲的殖民扩张造成的美洲人口结构的改变，以及由此产生的文化交融，并分析了美洲不同地方人口结构变化的不同特点以及不同的文化现象。第二子目讲述了英国对澳大利亚和新西兰等大洋洲地区的殖民侵略活动带来的人口结构的改变，这种改变既与美洲的情况相似，又有其特点。第三子目介绍了在近代资本主义殖民扩张活动中，一种被迫的人口转移形式以及由此带来的文化碰撞与交融 一、殖民扩张与美洲族群的变化 1．阅读教材第一目，思考美洲人口结构发生变化的原因。 [提示]欧洲殖民者入侵美洲，屠杀、奴役、传染病，导致印第安人大量死亡；大量非洲黑人被贩卖到美洲；欧洲白人因为宗教等原因进入美洲。 2．阅读教材第一目“学思之窗”，回答欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化有什么影响？ [提示]宗主国文化入侵后，与印第安人文化和黑人文化一起，构成了以欧洲宗主国文化为主，多元文化并存的现象。 原因 (1)在殖民扩张和掠夺过程中，欧洲殖民者屠杀、奴役以及传染病的流行，造成印第安人大量死亡； (2)为了弥补劳动力的不足，殖民者从非洲掳掠黑人，贩卖到美洲作奴隶； (3)很多欧洲人远涉重洋，使美洲白人数量大大增加 表现 新族群 的形成 (1)白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代，逐渐成为美洲大陆的主要居民； (2)不同族群共同生活在美洲，形成了新的文化认同，发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化 美洲各国 人口结构 的不同 (1)在美国和加拿大，白人占据了人口的大多数。在美国，幸存的印第安人被赶进保留地生活； (2)在海地等西印度群岛国家，黑人人口占多数； (3)混血人种成为拉丁美洲的最大族群； (4)在秘鲁等少数国家，印第安人相对较多 情境1　近代欧洲移民 史料　19世纪中期，欧洲人外迁大部分是自愿的，移民的动力来自对政治自由、人身安全和更多的社会经济机会的强烈要求。欧洲强国在军事和技术上的优势是它不断扩张的重要原因，也是引起劳动力迁移的因素之一。工业的增长刺激了对劳动力的需求和移民的发展，欧洲移民开始到达城市地区，后来渐渐移入其他国家。欧洲移民改变了一些地区的人口结构和政治版图，使生产商品在世界各个地区实现，移民家庭将新的语言带到了自己所在的地区，改变了传统的世界语言区，也将世界上的许多地区联系起来。 ——摘编自帕特里克·曼宁《世界史上的移民》 [探究]根据史料，概括近代欧洲移民的原因。 [提示]出于对政治自由、人身安全和更多的社会经济机会的强烈要求，欧洲人的自主移民意识增强；欧洲殖民扩张的推动；工业革命带来的工业增长的刺激。 情境2　殖民活动对美洲文化的影响 史料　西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念，他们认为比土著文化优越。同样，他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的时候，维持着相对的自治性。同样，奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时，保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。 ——[美]斯基德莫尔、史密斯、格林著，张森根等译《现代拉丁美洲》 [探究] 根据史料并结合所学，概括欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化的影响。 [提示]使欧洲、非洲及美洲印第安多元文化并存，美洲出现了以欧洲文化为主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。 [深化拓展] 1．15世纪末到18世纪中叶欧洲向新大陆移民的特点 (1)动机：这一时期的人口迁移完全是以掠夺资源和抢占土地为目的的洲际人口大迁移。 (2)规模：这一阶段从欧洲迁入美洲的人数有限，规模不大。 (3)对非洲黑奴采取强制性国际集体移民。 2．比较近代美国、加拿大与拉丁美洲的人口结构 (1)相同点 ①都因为近代殖民活动发生了人口的置换，原住民印第安人剧减。 ②都出现了人口众多的新族群。 (2)不同点 ①在拉丁美洲，混血人种成为最大族群。这是因为西班牙人和葡萄牙人殖民于印第安人口较稠密的地区，欧洲移居者不再需要从事劳动。前往西班牙和葡萄牙的美洲殖民地的移民大多是士兵、牧师、政府官员和少数必需的工匠，白人人口数量少，而且允许不同族群间的婚配。 ②在美国和加拿大，白人占据了人口的大多数。这是因为当地印第安人较少，不能提供劳动力资源，在这种情况下就需要大量移居者。英属北美殖民地向所有种族、各种语言、不同信仰的移民开放后，白人人口数量更多，而且长期禁止不同族群间的婚配。 1．(2023·江苏淮安高二期末)“有迹象表明，印第安人表面上热情地接受了新的信仰，但仍然秘密地崇拜他们的老偶像。在那些地方，传教士企图灌输与久已确立的行为典范相冲突的基督教道德方面的教义，也碰到顽强的反抗。”由此可知，当时在拉丁美洲(　　) A．不同文化相互交融 B．文化差异逐步消失 C．本土文化已被取代 D．文化侵略遭遇抵制 解析：选D。据材料“但仍然秘密地崇拜他们的老偶像。在那些地方，传教士企图灌输与久已确立的行为典范相冲突的基督教道德方面的教义，也碰到顽强的反抗”可知，传教士在美洲传播基督教受到印第安人的抵制，说明当时在拉丁美洲的文化侵略遭遇抵制，故选D项；材料主旨是基督教文化受到印第安人的抵制而不是交融，排除A项；材料显示文化差异仍然存在，排除B项；材料显示拉丁美洲本土文化依然得到保留，并未被取代，排除C项。 2．(2024·重庆期中)16世纪起，出生在中美洲的白人移民后裔被称为“克列奥人”，以区别生于西班牙的“半岛人”。到18世纪中后期，一些克列奥人开始自称为“美洲人”，并愈发痛恨来自西班牙的父兄辈。这实质上反映了(　　) A．拉美独立运动加快民族觉醒 B．人口迁徙催生新的民族认同 C．欧洲人的种族歧视观念浓厚 D．西班牙的殖民霸权受到挑战 解析：选B。据题意可知，在美洲出生的白人移民后裔自称“美洲人”，反对来自西班牙的父兄辈，体现了这些移民后裔对美洲的认同，实质上反映了人口迁徙催生了新的民族认同，故选B项；这些克列奥人反对来自西班牙的父兄辈，但不能说明是由于拉美独立运动的影响，排除A项；材料反映的是移民后裔对美洲的认同，并不能说明欧洲人种族歧视观念的浓厚，排除C项；克列奥人反对来自西班牙的父兄辈，但无法体现他们对西班牙殖民霸权的挑战，排除D项。 二、英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 1．阅读教材第二目“思考点”，英国的殖民活动对大洋洲人口结构产生了哪些影响？ [提示]大洋洲原住民遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减；英国人和欧洲其他国家的人来到澳大利亚和新西兰，使白人成为当地的主要居民。 2．阅读教材“特鲁加尼尼(？—1876)”相关：她的悲惨命运见证了什么历史？ [提示]西方殖民者在塔斯马尼亚岛进行殖民扩张，驱赶和屠杀当地原住民，当地原住民最终被灭绝。 英国的 殖民活动 18世纪中后期，殖民者来到澳大利亚和新西兰等地 19世纪时，随着工业革命的开展，澳大利亚成为英国的原料产地 1851年，人们在澳大利亚发现了金矿，采矿业迅速发展起来 大洋洲人 口结构的 改变 澳大利亚和新西兰的原住民遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减 越来越多的英国人和欧洲其他国家的人移居澳大利亚和新西兰 19世纪中叶，白人已经成为当地的主要居民，欧洲文化成为当地文化的主流 [知识拓展]　大洋洲殖民化的特点 由于地处南半球、移民的自我奋斗以及大洋洲丰富的资源等原因，殖民化与近代化同步发展。另外，新西兰的毛利人进行过维护土地权的战争，而澳大利亚的土著几乎未做过积极的反抗。 情境　英国殖民澳大利亚 史料　18世纪中后期，英国殖民者来到澳大利亚。最初，英国将澳大利亚作为流放罪犯的场所。19世纪，英国殖民者在澳大利亚掠夺原住民的土地，建立牧场。1851年，人们在澳大利亚发现了金矿，采矿业迅速发展起来。1788年，英国库克船长在悉尼登陆时，居住在澳大利亚的原住民有30万人，500个左右的部落，人们从事狩猎和采集，通过以群体的家族集团形式居住在一起。到了19世纪中叶，澳大利亚原住民只剩下5万多人，白人已经成为当地的主要居民，欧洲文化成为当地文化的主流。 ——摘编自《澳洲土著民族的历史与现状》等 [探究]根据史料并结合所学知识，概括英国殖民澳大利亚的特点，并分析其对大洋洲的人口结构产生的影响。 [提示]特点：持续时间长；规模不断扩大；迫害当地种族；进行经济掠夺；移植本国生产方式；实施文化殖民。影响：导致原住民数量减少，白人成为当地的主要居民，大洋洲人口出现替代性变化。 [深化拓展]　认识大洋洲的人口结构及形成原因 (1)人口结构：主要是白种人、黄种人，也有比较特殊的棕色种人；原住居民为黄种人(波利尼西亚人等)和棕色种人(澳大利亚原住民)。 (2)形成原因 ①欧美列强的殖民统治改变了大洋洲居民的民族构成和种族构成，人口的绝大部分是欧洲白人移民及其后裔，主要是英国移民。 ②大洋洲的原住民中有的已经灭绝，如马里亚纳群岛的查莫罗人、塔斯马尼亚人。 1．1831—1840年间，受政府资助来澳的英国自由移民人数为4.3万人，是过去40余年的2.8倍；到1851—1860年移民总数达到顶峰。当时的澳大利亚被许多同时代人视为“工人的天堂”。上述现象出现的主要原因是(　　) A．英国工人大量移民大洋洲 B．英国工业化渐趋放缓 C．澳大利亚成为罪犯流放地 D．澳大利亚文化多元化 解析：选B。据材料“1851—1860年移民总数达到顶峰”并结所学可知，这一时期英国已经完成了第一次工业革命，工业化渐趋放缓，而澳大利亚的工业革命正在开展，导致了对自由劳动力的需求猛增。英国政府资助自由移民到澳大利亚，缓解了劳动力不足的问题，促进了当地经济的发展，所以出现了材料中“工人的天堂”的现象，故选B项：材料反映的是英国自由民大量移民大洋洲，没有特别强调是工人，且该项属于现象，不属于原因，排除A项；18世纪中后期，英国将澳大利亚作为流放罪犯的场所，19世纪上半叶移民澳大利亚的主要是自由民，排除C项；材料强调移民，无法体现澳大利亚文化多元化，排除D项。 2．(2023·山东德州高二期中)1788年1月26日，首批英国罪犯被流放到澳大利亚的新南威尔士。这一天后来被称为“澳大利亚日”，至今仍作为国庆日被加以庆祝，但是对澳洲土著人来说，这一天意味着悲惨命运的开始。这主要是由于(　　 ) A．澳大利亚被迫加入英联邦 B．澳大利亚遭到殖民掠夺 C．工业革命冲击其经济秩序 D．澳大利亚被迫融入全球化 解析：选B。据材料信息可知，澳大利亚日对澳洲土著来说是悲惨命运的开始，因为他们遭到欧洲人的殖民掠夺，故选B项；1931年英联邦正式成立，排除A项；工业革命开始于18世纪60年代，1788年尚未扩展到澳大利亚，排除C项；材料强调澳大利亚遭到殖民掠夺，而不是被迫融入全球化，排除D项。 三、华工与美洲、大洋洲的开发 1．阅读教材第三目，思考：黑奴贸易停止的原因是什么？ [提示]工业革命的深入，大工厂制度形成，英国认为与其从非洲输出奴隶，不如把非洲变成商品市场和原料供应地更为有利；黑人奴隶的反抗以及启蒙运动的影响。 2．观察教材第三目“澳大利亚悉尼的唐人街”图和下面的两幅唐人街图片。思考图片蕴含着怎样的历史信息？ [提示]英、美等列强强迫清政府允许华工出国，形成了苦力贸易；大量华工为近代美洲和大洋洲的开发作出了巨大贡献。 原因 (1)19世纪初，黑奴贸易受到限制，殖民者不得不寻找新的廉价劳动力； (2)19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国； (3)殖民者通过运输华工来获取巨额利润； (4)中国东南沿海的穷苦百姓，或是因为生活所迫，或是被诱骗、绑架成为苦力 概况 开发 美洲 (1)美国：华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力； (2)拉丁美洲：加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地，也有成千上万的华工 开发 大洋洲 19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采金矿；在大洋洲的一些岛屿上，华工在种植园和矿山辛勤劳动，促进了这些地方的开发 影响 (1)留下来的华工由于相同的文化和生活习惯，往往愿意居住在一起，在各地形成了一个个唐人街； (2)他们保留和传播着中华文化，促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展 苦力贸易：西方商人以欺骗和暴力手段贩卖中国人口出洋，使其被迫从事强制性劳动的活动。它与鸦片贸易一样都是西方列强强加于中国的罪恶的贸易活动，是对中国暴力掠夺的手段之一。 [易错易混]　中国人“下南洋”的原因 (1)南洋地区需要大量劳动力，中国劳动力价格低廉。 (2)中国小农经济逐渐解体，大批农民和手工业者破产。 (3)外国资本主义入侵，清政府被迫允许列强招募华工。 (4)东南沿海人口众多，人地矛盾突出，生存压力较大。 情境1　华工的产生 史料一　从雍正二年到光绪十三年(1724—1887)的163年间，广东人口从400多万猛增到2 970多万，增幅达近6倍之剧。庞大的人口压力在日益剧烈的土地兼并之下，不断地游离出过剩的贫困人口，西方工业品的涌入又打击了珠江三角洲的手工业…… ——姚远《清末民初广东、江苏海外移民比较研究》 史料二　大清大皇帝允于即日降谕各省督抚大吏，以凡有华民情甘出口……无论单身或愿携带家眷，一并赴通商各口，下英国船只，毫无禁阻。 ——1860年中英、中法《北京条约》 [探究]根据史料及所学知识，总结华工形成的原因。 [提示]19世纪初，黑奴贸易受到限制，工业资本主义发展对劳动力的需求迅速增加，美洲、大洋洲种植园需要大量新的廉价劳动力；中国开始沦为半殖民地半封建社会，小农经济逐渐解体，大批农业和手工业者破产，穷苦百姓被迫成为苦力；清政府被迫改变政策，允许列强招募华工出国。 情境2　华工的贡献 史料　1939年出版的《加州志》在提到华人开发萨克拉门托三角洲地区这件事时说：“今天位于南部的肥沃三角洲地区……在未开垦前，1850年，一些失意的淘金者集居于此地，种植糊口。及1870年，中国工人于建造了中央太平洋铁路后，又接受低工资担任开垦三角洲地区的工作。他们推动单轮车筑起堤防。全部四十二万五千英亩水草丛生的沼泽地逐渐被开拓了。” ——摘编自杨国标、刘汉标等《美国华侨史》 [探究]根据史料并结合所学知识，概括华工对美国西部开发的贡献。 [提示]为美国中央太平洋铁路的修建、西部土地的开垦、金矿开采作出了重要贡献。 [深化拓展]　近代华工出国的原因和影响 1．原因 (1)国内 ①清政府在经济上对中国人民进行残酷剥削、压迫，使人民无以为生，被迫出国逃生。 ②鸦片战争后，几次革命斗争失败，使一批人为逃避政治迫害而移居海外。 ③人口过剩，人均可耕地面积减少，同时天灾人祸又雪上加霜，迫使华工沦落海外。 (2)国际 ①鸦片战争后，随着列强侵华的加剧，中国的自然经济逐渐解体，大量破产的农民和手工业者为了生计而出国。 ②列强通过强迫清政府签订不平等条约，使华工出国合法化。 ③西方殖民主义者为开发殖民地和国内资源，急需大批劳动力，尤其是黑奴贸易被禁止后。 2．影响 (1)近代数百万的华工被掠夺出国，他们大多在海外诸国过着暗无天日的奴隶生活，饱受摧残。 (2)促进了当地的经济建设和发展。 (3)传播了农业、工业和水利工程等方面的技术和知识，对近代中西经济文化交流作出了巨大贡献。 (4)其后代华侨为近代中国革命事业、家乡建设事业作出了努力，促进了祖国经济文化的发展。 1．(2024·山东期末)1868年，美国政府与清政府签订《蒲安臣条约》，规定“在美国的中国人与在中国的美国人在旅行和居住方面享有同样的利益、豁免权和申述权”。该条款表明美国政府意图(　　) A．践行人人平等的启蒙理念 B．推动美国社会的文化认同 C．保护在华美国传教士利益 D．吸引廉价华人劳动力赴美 解析：选D。该规定使得赴美的中国人享受到优厚的待遇，这有利于吸引中国的劳动力赴美，结合所学可知，1868年美国处于第二次工业革命中，需要大量的劳动力，所以美国政府的意图是为了吸引更多的劳动力，故选D项。 2．有学者认为，“淘金华工……具有高度封闭性，中西文化融合现象业已出现但远非主流，因而以淘金史为代表的早期华人史更多反映了中国历史的海外延伸”。这意味着澳大利亚淘金华工(　　) A．传承了中国传统生活方式 B．遏止了中西文化融合现象的出现 C．奉行独立自主和闭关锁国政策 D．深受济世安民思想的影响 解析：选A。根据材料“中国历史的海外延伸”可知，澳大利亚淘金华工传承了中国传统生活方式，故选A项；中西文化融合无法遏止，排除B项；材料不能反映独立自主和“闭关锁国”政策，排除C项；材料主旨是澳大利亚淘金华工深受中国传统生活方式的影响，不能体现其深受“济世安民”思想的影响，排除D项。 深度学习 族群变化——近代殖民扩展与移民 材料　15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人已占领美洲大陆近三分之一的土地，移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。在伊比利亚人移入美洲之际，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16－17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆贩卖黑人，运入美洲供奴役。16－17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17－18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。18－19世纪，英国人、爱尔兰人大举移入澳大利亚、新西兰，最后使澳大利亚、新西兰成为以白人为主的国家。发轫于地理大发现时代，迁徙久远的大移民，包括自愿移民和强迫移民，深刻地改变了美洲、大洋洲、北亚、南非的人种、民族结构，同时也影响了整个世界，客观上推进了全世界的物质和人文大交流，促进了民族和文化的融合。 ——摘编自张箭《地理大发现研究》 [探究]根据材料并结合所学知识，概括16—19世纪世界人口迁移的特点和影响。 [提示]特点：迁移的人口数量不断增加；人口迁移的范围不断扩大；由人口密集地区迁移到人口稀疏地区；由发达国家主导；自愿移民和强迫移民相结合。影响：加速了迁入地的开发；改变了许多地区的人种和民族结构；推进了世界的物质和人文交流；促进了新的民族和文化的融合。 【思维提升】　世界近代移民的原因、特点和主要形式 1．原因 (1)西欧国家的殖民扩张；各国政府大力支持。 (2)为了逃避政治迫害。 (3)西方列强通过黑奴贸易把大批非洲黑人贩卖到美洲各个殖民地。 (4)19世纪末，拉美很多国家都鼓励外国移民进入。 2．特点 (1)由欧洲迁往北美、大洋洲；由非洲迁往美洲，由亚洲迁往美洲及大洋洲。 (2)移民分为被迫移民和自发移民。 (3)国际间人口移动数量大，促进了文化传播与交流。 3．主要形式 (1)自发移民，如英国大批清教徒逃亡北美进行开拓。 (2)被迫移民，西方国家进行殖民活动，如进行黑奴贸易。 第七课·课后小节 [知识总结] [必备术语] 1．殖民者的入侵改变了美洲的人口结构，形成了新的族群。 2．各个族群共同生活在美洲，发展了以欧洲文化为主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。 3．英国在大洋洲的殖民活动导致当地人口发生替代性变化。 4．华工为美洲和大洋洲的开发作出了重要贡献。 5．近代欧洲的殖民扩张改变了美洲和大洋洲的人口结构，造成了非洲人口的严重损失，驱动了亚洲劳工的大量迁移。 [课堂检测] 聚焦1　殖民扩张与美洲族群的变化 1．(2024·山东德州期中)18世纪，美洲加勒比地区形成了克里奥尔语，它以非洲土著语为主干，吸收了西班牙语和法语的一些成分融合而成。这一语言影响了当地的官方语言法语，使其发音、语调、词汇，甚至语法都发生了一定的变化。这反映了(　　) A．殖民扩张破坏土著文化 B．殖民国家丧失文化优势 C．人口迁移促进文化融合 D．族群混合推动文化认同 解析：选C。据题意可知，18世纪美洲形成的克里奥尔语是以非洲土著语为主干，吸收了西班牙语和法语的一些成分，这主要是由于人口迁移，非洲和欧洲人口迁移到美洲，说明人口迁移促进了文化融合，故选C项；材料体现的是文化融合，并不是对美洲土著文化的破坏，排除A项；18世纪时，欧洲殖民国家依然具有文化优势，排除B项；材料反映人口迁移带来的文化融合，并不是族群混合推动文化认同，排除D项。 2．1760年，英国夺取法属加拿大后试图同化当地法裔居民和土著人，遭到后者抵抗。1774年，英国颁布《魁北克法案》，将划出的印第安人地区重新恢复原状；英国刑法与法国民法并用；承认天主教为魁北克省官方宗教；英语和法语同为官方语言。这使得该地区(　　) A．长期处于分裂和战乱的状态 B．逐渐形成了多元的地区和民族文化 C．混血人种成为最大族群 D．不同民族间文化认同问题妥善解决 解析：选B。根据材料可知，英国“将划出的印第安人地区重新恢复原状；英国刑法与法国民法并用；承认天主教为魁北克省官方宗教；英语和法语同为官方语言”，有利于民族融合和文化交融，这使得该地区逐渐形成了多元的地区和民族文化，故选B项；材料未体现该地区长期处于分裂和战乱的状态，排除A项；材料未涉及人种数量比较，不能得出“混血人种成为最大族群”的结论，排除C项；“不同民族间文化认同问题妥善解决”的说法不符合史实，排除D项。 聚焦2　英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 3．(2024·山东聊城期中)1901年，澳大利亚联邦成立，实行所谓的“白澳政策”。联邦政府制定《限制移民入境法案》，规定任何移居澳大利亚的人必须通过欧洲语言测验，不及格者禁止入境；任何居住期未满5年的入境者也须参加这种测验，不及格者将被驱逐出境。1972年，澳大利亚工党政府取消了“白澳政策”。这体现了(　　) A．语言测验是影响移民入境的决定因素 B．澳大利亚联邦移民政策受时代的影响 C．澳大利亚联邦的移民政策具有反复性 D．澳大利亚成为人口迁移的主要迁入地 解析：选B。根据材料可知，随着社会经济的发展，澳大利亚取消原来带有明显的种族歧视的“白澳政策”，说明移民政策受时代影响，故选B项；语言测验是影响移民入境的重要因素，而不是决定因素，排除A项；材料只提到“白澳政策”从制定到取消，并未体现反复性，排除C项；材料并未对比世界人口迁移的比重，无法说明“澳大利亚成为人口迁移的主要迁入地”，排除D项。 4．英国殖民者于1803年开始向澳大利亚附近的塔斯马尼亚岛移民，当时岛上有四五千名土著居民。1830年岛上的土著居民只剩下不到300人。1867年，最后一名土著居民去世。这一现象在美洲和澳洲等殖民地普遍存在。这一现象(　　) A．反映了土著人医疗水平落后 B．源于欧洲人野蛮的殖民扩张 C．促进了世界文明的交流融合 D．严重阻碍了资本的原始积累 解析：选B。殖民地普遍存在当地土著居民数量在殖民者到来之后大量减少的现象，这是由于殖民者对当地土著居民进行迫害以及疫病传播的结果，反映了欧洲人野蛮的殖民扩张，故选B项；殖民者到来前后土著人的医疗水平是没有太大变化的，但是殖民者到来之后土著居民人数却大量减少，所以不是土著人医疗水平落后的问题，排除A项；材料反映的是欧洲殖民者对土著居民的侵略，并非文明交流，排除C项；英国殖民者的资本原始积累是在早期殖民扩张的时候，而不是在19世纪初，排除D项。 聚焦3　华工与美洲、大洋洲的开发 5．(2024·山西运城期中)1874年，李鸿章与秘鲁外交代表葛尔西耶谈判，签订条约，迫使秘鲁政府保证，此后将“实力保护”华工。1877年，中国与西班牙就《会订古巴华工条款》签字，规定废除契约劳工制，禁止使用诱骗和强制的方式拐卖华工出国，对华工在古巴生活权益、中国派遣领事官员予以保护等问题亦做出了详细规定。以上材料反映出(　　) A．清政府严格限制华工出国规模 B．华工在海外获得了自由发展的权利 C．中国在国际事务中影响力提升 D．清政府运用外交手段维护华工利益 解析：选D。根据材料可知，清政府与秘鲁、西班牙签订条约维护华工，体现了清政府运用外交手段维护华工利益，故选D项；材料并未涉及清政府对华工出国数量的限制，排除A项；根据所学可知，华工在海外的发展受到各种限制，排除B项；清政府的举措有利于改善在秘鲁和古巴的华工境遇，但“中国在国际事务中影响力提升”不符合史实，排除C项。 6．(2024·山东淄博期中)从鸦片战争到民国初期，大量华工被运往美洲等地，累计出国的华工人数至少在七百万人以上。以下认识正确的是(　　) A．原因主要是自愿出国谋生 B．与外国签订契约获得高额收入 C．有利于中华文化在世界传播 D．为欧洲的开发作出了重大贡献 解析：选C。华工出国在很多国家形成了一个个唐人街，他们保留传播着中华文化，故选C项；大量华工迫于生计出国，排除A项；华工出国付出艰辛的劳动，甚至生命，温饱尚不能保证，“获得高额收入”的说法不符合史实，排除B项；华工出国的方向主要是美洲和大洋洲，排除D项。 学科网（北京）股份有限公司 $$