第2单元 第3课 古代西亚、非洲文化-【正禾一本通】2024-2025学年高中历史选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书（统编版2019）

第二单元 丰富多样的世界文化 【大事进程】 【单元主旨】 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化多样性源自世界各区域文化生产、发展的条件不同。世界各国、各地区、各民族文化对人类文明发展都作出了重要贡献。 1．古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明，深刻影响了地中海周边区域。阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统，创造出自己独特的文化，阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。 2．古典希腊和罗马的文化对欧洲文化产生了深远影响，西欧基督教文明在此基础上形成。拜占庭帝国和俄罗斯的文化深受东正教的影响。 3．南亚的古代印度文化颇具特色。东亚的朝鲜、日本以及东南亚文化既有本土文化的底蕴，又受到中华文化等外来文化的影响。 4．印第安文化。因大洋阻隔而与欧亚大陆缺乏交流的美洲独立发展起印第安文化，印第安人的农业水平达到相当高的程度，他们培育的农作物为人类社会发展作出了重要贡献。 第3课　古代西亚、非洲文化 课标要求 教材分析 1.了解古代西亚、非洲的区域文化，理解世界文化的多样性。 2．认识西亚和非洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献 本课三个子目按照地域和时序排列，古代西亚文化和古代埃及文化是人类文化史上较早的两个文化。阿拉伯文化继承了古代西亚文化和古代埃及文化的遗产，并将它们发扬光大，成为中古时期东西方文化融合与发展的典范。三个子目结合起来，将西亚文化和非洲文化从上古到中古时期的演变作了一个概括性的阐述 一、古代西亚文化 1．吟诵史诗《吉尔伽美什》中的诗句：“吉尔伽美什，你将漂向何方？你所追求的永生，永远无法得到，因为上帝造人之际，就让死亡与人相伴……”上述诗句反映出两河流域居民怎样的观念？说明《吉尔伽美什》史诗的价值。 [提示]观念：重视今世生活，恐惧死亡却只能接受生命有限。价值：作为目前所知世界上最早的史诗，反映了两河流域居民对生活和生命的态度，是研究古代西亚地区历史的重要史料，一定程度上反映了史实，但不是第一手史料，需要与考古及其他史料相互印证。 2．阅读教材“学思之窗”，想一想：为什么汉谟拉比要宣称自己根据神意立法？《汉谟拉比法典》有什么史学价值？ [提示]原因：有利于维护奴隶主阶级的利益，强化王权地位，加强对民众的统治。史学价值：法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料。 1．地理位置：包括两河流域、伊朗高原及其周边地区，是世界上最早进入文明的区域之一。 2．成就 文字 苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字，被称为“楔形文字” 文学 《吉尔伽美什》是目前所知世界上最早的史诗，生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度 建筑 和艺 术 苏美 尔人 泥偶雕像生动有趣，壁画主题多样，别出心裁 亚述 帝国 修建了规模宏大的王宫，王宫大门上的标志性雕刻是人首飞牛 波斯 王宫 装饰豪华，雕梁画栋，多幅雕刻刻画了臣民进贡的场景，体现了专制帝国统治者的威严 《汉漠 拉比 法典》 内容 (1)前言宣扬君权神授，炫耀国王的功德。 (2)正文详细规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚措施，涉及个人道德、兵役和劳役、租赁、借贷、债务以及奴隶地位等方面。 (3)结语要求所有人必须遵守法典，违反者将遭到严厉惩罚 价值 反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料 [知识拓展]　全面评价《汉谟拉比法典》 (1)进步性 ①保护私有财产，有助于维护社会秩序的稳定，促进社会经济的繁荣发展，巩固奴隶制国家的统治。 ②是已知世界上第一部较为完备的成文法典，是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，是研究古巴比伦历史的重要资料。 ③表明人类社会的法制传统源远流长，对后世法制建设的发展产生深远影响。 (2)局限性 ①法典所体现的法律公平十分有限，其内容处处维护奴隶主阶级的利益。其实质是维护奴隶主阶级利益的统治工具。 ②法典所规定的刑罚比较残酷，具有一定的野蛮性和原始性。 情境1　宗教观念 史料　为了实现扬善惩恶的目的，那里的人们发明了“替罪羊”的仪式。起初，苏美尔人制造了代表自身的小石像放在神殿墙边，以表示对神的虔诚，因为石像可以日夜站立在神的面前顶礼膜拜。……两河流域的不同王朝都实行宗教宽容政策，这反映了古代这一地区不同民族先后更替，各城邦国家轮番称王这样一种历史事实。 ——陈启能《文明理论》 [探究]根据史料，概括两河流域宗教文化的特点。 [提示]扬善惩恶；宗教宽容。 情境2　法律观念 史料　如果某人伤了贵族的眼睛，还伤其眼；如果某人打落了贵族的牙齿，还落其牙齿。但如果是贵族伤了某人的眼或牙齿，则只要用财物作出赔偿即可。 ——《汉谟拉比法典》 [探究]有人评价史料中的规定“既公平，又不公平”。请问此人所谓的“公平”和“不公平”分别指什么？ [提示]“公平”：奉行以眼还眼、以牙还牙的同态复仇原则。“不公平”：实行严格的等级制，通过严刑峻法维护奴隶主统治阶级的利益。 [深化拓展] 1．古代西亚文化的主要特征 (1)历史悠久：古代西亚是世界上最早进入文明的地区之一，两河流域南部的苏美尔人创造的楔形文字，是迄今所知世界上最早的文字，其关于洪水的神话传说影响了附近的埃及文明、基督教文明和阿拉伯文明等。 (2)绚丽多彩：古代西亚文明多姿多彩，体现在文学、建筑、艺术、法典、宗教、数学、医学和天文学等多个方面，而且成就辉煌，在世界古代文明史上占有重要地位。 (3)兼收并蓄：西亚地处五海三洲之地，由于地理位置因素，西亚文明受印度文明和希腊文明等的影响；丝绸之路形成后，进一步促进了中国与西亚的物质、技术和文化交流。 (4)影响深远：西亚的苏美尔文明是具有广泛传承性的影响深远的文明。该文明中的经济基础、政治体制、社会管理、宗教思想、文化和科技要素均对后世巴比伦文明和亚述文明产生了深远影响，并流传后世。 (5)法治精神：西亚地区的文明体现出强烈的法治精神，从苏美尔文明起，西亚地区历代统治者都重视编撰法典，其中最著名的是古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》，该法典的制定是历史发展的一大进步。 (6)注重教育：早在古巴比伦王国时期，就存在各类学校，如书吏学校、天文学校等。 2．古代西亚文化中的价值观 (1)虔诚敬畏。出于对大自然的敬畏，人们多对太阳、月亮、雨水、雷电等都赋予敬仰和崇拜。 (2)公正仁爱。《汉谟拉比法典》前言中称“灭除不法邪恶之人”，结语要求所有人必须遵守法典，违反者将遭到严厉惩罚，一定程度上体现出“恃强不凌弱”的公正仁爱思想。 (3)开放包容。两河流域南部的苏美尔人创造了楔形文字，它流行数千年，阿卡德人、巴比伦人、亚述人和波斯人都使用这种文字记录他们的历史，书写各种文书。苏美尔文明时期，盛行多神教自由信仰，王权对各种宗教信仰都不加以干涉。 1．(2024·浙江期中)伊拉克学者拉米亚·阿勒盖拉尼曾提及：对我们伊拉克人来说，我们的文物是世界上最古老文明的一部分，文明发生在我们的国家，我们都是它的后代。来自苏美尔时代、保存至今的许多文物都让我们找到认同感，古代史是凝聚现代伊拉克的力量。下列能佐证该观点的是(　　) A．印章文字 B．贵霜帝国时期的钱币 C．用楔形文字书写的信件 D．那尔迈调色板 解析：选C。据本题材料“来自苏美尔时代、保存至今的许多文物都让我们找到认同感，古代史是凝聚现代伊拉克的力量”并结合所学可知，楔形文字是两河流域文明成就的典型代表，故选C项；印章文字属于古印度文明的成就，排除A项；贵霜帝国是公元1—3世纪前后出现于中亚和印度西北部的古国，排除B项；那尔迈调色板为古埃及象形文字的代表，排除D项。 2．(2024·吉林延边期中)世界上最早的完整史诗《吉尔伽美什》最初是由苏美尔人创造，以英雄吉尔伽美什的经历体现出个人奋斗和对其超越的渴望。两河流域的神明显带有更多的人性，女神会爱上吉尔伽美什，神和普通人一样会有喜怒哀乐，会有嫉恨等不光彩的心思。据此可知，该史诗(　　) A．代表古代世界文明的最高成就 B．兼具文学和历史学研究的价值 C．体现人们崇尚英雄的社会风貌 D．折射出西亚神权力量至高无上 解析：选B。《吉尔伽美什》是“史诗”，以两河流域的历史为题材，具有一定的史学价值。据材料“以英雄吉尔伽美什的经历体现出个人奋斗和对其超越的渴望。两河流域的神明显带有更多的人性”可知，《吉尔伽美什》作为文学作品，在思想内容和艺术特色方面也具有较高的价值。综上可知，《吉尔伽美什》兼具文学和历史学研究的价值，故选B项；《吉尔伽美什》是目前所知世界上最早的完整史诗，但不能代表古代世界文明的最高成就，排除A项；仅凭史诗《吉尔伽美什》写英雄经历，不能断定人们崇尚英雄，排除C项；《吉尔伽美什》中的神带有更多的人性，体现肯定人的价值，而非推崇神权至上，排除D项。 二、古代埃及文化 1．今天埃及有两种建筑保存得最好，一种是神庙建筑，另一种是陵墓，而当时人们的居民建筑、甚至是王宫建筑都保存得很差。思考：从中可以看出埃及人什么样的生死观？你认为历史遗址对历史研究有何价值？ [提示]生死观：埃及人认为来世比现世更长久、更重要，所以将珍贵的石材用于修建神庙和陵墓，而普通民居甚至王室住所基本都用泥土修成。价值：历史遗址蕴含丰富的历史文化，是对史实的见证，具有重要的价值，属于史料研究的一手资料。 2．阅读教材第二目“史料阅读”，思考古代埃及文化与中国古代的儒家思想在家庭伦理方面有什么共同之处。其根源是什么？ [提示]共同之处：都讲究孝道；都讲究家庭成员之间的和谐相处。根源：大河流域农耕文明发达。 1．社会状况：埃及地处北非的尼罗河流域。公元前3100年左右，埃及初步实现统一，其文明绵延约3 000年。 2．成就 领域 表现 特点 文字 使用象形文字 (1)特点：由表音符号、表意符号和限定符号组成。 (2)发展：约形成于公元前4千纪末，一直使用到公元4世纪。在此期间，象形文字经历了多种变化 文学 神话、诗歌、哲理故事、散文故事等 (1)神话：世界诞生和人类起源等内容。 (2)诗歌：宗教诗、爱情诗。 (3)哲理故事：传达着埃及人的人生观和世界观。 (4)散文故事：寓言和传记等 建筑 和 艺术 修建豪华陵墓、神 庙 深受宗教影响；祭司们宣扬法老是神的化身，法老则赐予神庙大量财富 科学 和 技术 在历法、数学、医学等方面颇有建树 (1)发明世界上最早的太阳历，是古代世界最精确的历法之一，影响了凯撒制定儒略历。 (2)波斯帝国宫廷中，有许多埃及医生 [知识拓展]　古埃及的政治与宗教 (1)古埃及推行神权政治。法老被认为是神在人间的代表，在政治、经济、法律等方面具有绝对权威，金字塔是其绝对权威的象征。 (2)古埃及宗教意识形态强烈。宗教不仅影响着国家政治、经济、文化的发展，而且渗透到每个人的现实生活中。 [误区警示]　古代西亚文明与古代埃及文明比较 项目 古代西亚文明 古代埃及文明 政治 不同 政权更迭十分频繁，不同的民族在此建立了众多的政权 历史延续性相对较好 相同 都是中央集权，君主手中握有政治、军事等大权 经济 都属于农耕经济，属于农业文明，且都依赖于大河的定期泛滥带来的肥沃土壤，依靠大河提供水源 文 化 不同 有人类历史上最早的成文法典，使用的文字是楔形文字，载体是泥板 法律相对空缺，文字是象形文字，使用莎草纸 相同 都创造出了灿烂的文化 情境1　宗教意识 史料　几乎所有的神庙中，都有这样的描绘：国王双手捧着玛阿特女神，连同面包、啤酒等供品，一起敬献神前。这个简单的仪式包含着丰富的含义：玛阿特代表着神赐给人类的物质世界，它在国王的管理下维持了初创时的和谐完美，在此时又由国王归还给神。这个给予和归还的过程象征着神与人之间的合作，即神创造世界，而人类以维持神创世界秩序的方式对神表示感激。这种神的创世行为就有了真实的意义，而神与人之间也就有了交流的渠道。通过这种合作，神与人共同维持他们的存在，达到永恒的境界。 ——摘编自马克垚《世界文明史》(上) [探究]根据史料，简要分析古代埃及人是如何看待神与人的关系的，其产生了怎样的影响？ [提示]关系：人们在日常行为中实践神的意愿，神也会以某种方式予以回报，人与神和谐相处。影响：神与人和谐的关系促进了人与自然、人与人之间和谐关系的发展，人们之间相互协作的愿望不断增强，集体主义大放异彩，大量的金字塔和神庙出现，伟大的埃及文明诞生并不断发展。 情境2　文化倾向 史料　埃及则凭借着丰厚的农产品及团结的人民使自己的文明较早地走向成熟，这充分揭示了埃及文明具有一种宽容和融和的倾向。就埃及文明而言，它能够容纳任何不同的思想和流派，并把它们编织在一起，这一特征最终导致了我们今天所看到的埃及文明缺乏展现冲突的哲学派系，而对于古代人类来说这种缺憾却是完全能够容忍的。 ——摘编自郭丹彤《论自然环境对古代埃及文化的影响》 [探究]根据史料并结合所学知识，指出埃及文化的特征，分析这种特征产生的原因，谈谈其对现今世界文明建设的启示。 [提示]特征：宽容和融合的倾向。原因：地理位置的相对封闭性。启示：现今世界文明建设需要宽容和融和的思想，要在承认人类文明多样性的基础上交流、互动、融和发展，积极推进人类命运共同体的构建。 [深化拓展]　古代埃及文明的特点 (1)君神一体的专制统治。法老作为古埃及专制统治的君主，具有法律、行政和财政等方面的无限权力，实行以个人意志为转移的、一人的绝对统治。与古代两河流域文明宣扬“君权神授”的君主专制具有共通性。 (2)宗教色彩意识浓厚。宗教不仅干预国家政治和经济生活，而且影响了文化的发展，甚至渗透到每个人的现实生活中。神庙祭司与王权法老相互利用，共同维护特权阶级的利益和统治，甚至建筑艺术也带有浓厚的宗教色彩。 (3)文化传统的固守与开放并存。尼罗河流域相对封闭的环境有利于古埃及国家的统一和长期延续，在近3 000年的法老时代，古埃及人始终保持着其民族固有的文化传统。同时，象形文字和莎草纸使埃及的文明插上了翅膀，向近东地区和非洲以及地中海沿岸传播。 1．(2024·陕西西安期中)目前发现的古莎草纸实物，最早能追溯到距今约5 100年前。古埃及人将这种特产出口到古希腊等地中海地区，甚至遥远的欧洲内陆和西亚地区。对此现象解释正确的是，古埃及(　　) A．对人类文明发展具有重要贡献 B．致力于推动书写文字的普及 C．印刷技术取得了实质性的突破 D．推动了区域文明的初步形成 解析：选A。古代埃及人用莎草制作纸张，并出口到世界其他地区，促进了古代世界的文化发展和贸易往来，体现古埃及对人类文明发展具有重要贡献，故选A项；古埃及出口莎草纸是为了发展贸易，而非普及文化，排除B项；莎草纸属于书写材料，而非印刷技术，排除C项；文明的形成发展有赖于经济文化发展，区域文明形成有赖于区域内国家和地区的文明发展，仅凭古代埃及的莎草纸不足以推动区域文明形成，排除D项。 2．(2024·山东潍坊期中)在古埃及，当法老继位满三十年的时候，就要举行“赫卜赛德”庆典，在庆典的仪式上，法老要重新加冕，接受臣民的朝拜，沿着埃及的边界巡视。这一庆典的举行旨在(　　) A．缓和社会矛盾 B．强化自然崇拜 C．宣扬宗教权威 D．加强国王统治 解析：选D。据本题材料信息得出主要结论：法老通过“赫卜赛德”庆典强化自己的权威，加强国王统治，故选D项；材料没有社会矛盾的信息，而且缓和社会矛盾的目的也是加强国王统治，排除A项；法老通过这一庆典强化自己的权威，加强统治，而非强化自然崇拜，排除B项；法老接受臣民的朝拜，沿着埃及的边界巡视，象征他对埃及帝国的绝对拥有，与宗教无关，排除C项。 三、阿拉伯文化 1．阅读教材第三目，思考阿拉伯文化呈现什么特点？我们应如何对待人类世界不同的文明？ [提示]特点：多元性、开放性、包容性，兼有东西方文化的特征，是东西方文化的融合与创新。态度：维护文化的多样性；尊重各国、各民族的文化；正确进行文化学习借鉴。 2．阅读教材“历史纵横”，近代欧洲殖民者入侵之前，撒哈拉沙漠以南非洲的文化呈现出明显的地区性特征，请举例说明。 [提示]西非人能够制造青铜人像和工具；东非出现一系列城市国家，与阿拉伯地区和中国有贸易往来；中部和南部非洲较多保留了黑人的传统文化，如大津巴布韦遗址。 1．背景 (1)7世纪，阿拉伯帝国开始兴起，到8世纪已征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。 (2)阿拉伯人继承和融合了上述地区的文化遗产，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化。 2．成就 (1)文学 ①诗歌：举行诗歌比赛，获胜的诗歌会用金水书写在布上，悬挂在克尔白神庙的墙壁上，名为“悬诗” ②故事集《天方夜谭》。 (2)科学 ①数学：伊本·穆萨的《积分和方程计算法》，把代数学发展为独立学科；印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为“阿拉伯数字”。 ②天文学：白塔尼修正了计算太阳和部分行星轨道的方法，证明了发生日环食的可能性；他的《萨比天文历表》传入欧洲后，对欧洲天文学产生很大影响。 ③医学：伊本·西那的《医典》是一部医学百科全书，传入欧洲后长期用作医学的标准教科书。 (3)地位：阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。 《天方夜谭》：阿拉伯民间故事集，全书有300多个故事，这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地，其中有些故事以中国为背景。这反映了阿拉伯帝国丰富的社会生活，是阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展，反映了阿拉伯文化兼容并包、海纳百川的特点。这部文学名著情节奇幻莫测、扣人心弦，焕发出经久不衰的魅力。 [知识拓展]　阿拉伯文化繁荣的原因 (1)地理：地处东西方传统商路的中心，东西方文化荟萃。 (2)政治、经济：政局相对稳定、发达的交通和经济的繁荣。 (3)统治者重视：统治者对先进民族文明的高度重视，继承和发展被征服地区的文化，重视文化教育的发展。 (4)宗教：历代哈里发奉行较为宽容的宗教政策。 (5)文化：阿拉伯人善于吸收其他民族文化中的精华，并加以改造；阿拉伯文化的开放性促使其迅速发展，成为人类文明的瑰宝。 情境1　文化特点 史料　阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三洲，囊括了南亚次大陆西北部、波斯、两河流域、叙利亚与埃及等古文明的核心地区，有着丰富的文化遗产。帝国境内除阿拉伯人外，还有埃及人、印度人、波斯人、西班牙人等，其文化传统各有特色，各民族相互接触和影响，各种文化由此而得以交流和融合，在此基础上创造了绚丽多彩的阿拉伯文化。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 [探究]根据史料分析阿拉伯文化的特点和原因。 [提示]特点：开放性、兼容性、多元性、创新性。原因：地处亚、非、欧三大洲文明交汇处，境内民族多元。 情境2　文化贡献 史料　阿拉伯人掌握了丰厚的资源，取精用宏……一时之间，中东文明，无论文学、艺术、数学、科技，均有十分可观的成就。此时也正是欧洲处于文化黑暗期，新近闯入欧洲的“蛮族”，还未能继承古典文明。若没有阿拉伯人保存了希腊罗马典籍，则后来的文艺复兴将无所凭借。阿拉伯人学到东方文明，如中国的造纸术、印刷术、考试制度与印度的航海技术等，并将这些知识转介于欧洲。这一贡献，对于日后文明的发扬光大，功莫大焉。 ——摘编自许倬云《历史大脉络》 [探究]根据史料，阿拉伯人对人类历史的发展产生了怎样的影响？ [提示]保存欧洲文化典籍，促进文艺复兴运动；促进东西方文化的交流，推动人类文明的进步。 [深化拓展]　阿拉伯文化的特点及对世界文明的贡献 (1)特点 ①深受伊斯兰教的影响。伊斯兰教强调精神的作用，因此，历任哈里发对文化十分重视，尤其是对于先进文化，阿拉伯人在扩张和经商的过程中十分重视对各地区文化的传播及保存。 ②具有多民族的文化特征。阿拉伯帝国是一个多民族的集合体，阿拉伯人、印度人、埃及人、西班牙人、波斯人、叙利亚人等在互相接触、相互影响中，逐渐融合渗透，共同创造了阿拉伯文化。因此，阿拉伯文化既有东方文化的韵味，又有西方文化的气质，是各族人民共同劳动和集体智慧的结晶。 ③彰显学习与创新相结合的特征。在征服埃及、叙利亚、波斯等文明起源较早的地区后，阿拉伯人不仅接受了当地民族文化的影响，而且在吸收的基础上创造了新的阿拉伯文化，为人类文明留下了宝贵的财富。 (2)对世界文明的贡献 ①阿拉伯文化对周边地区产生重大影响，具有沟通东西、承上启下的历史作用。 ②中国的造纸术、印刷术、火药、指南针和印度的数字等先进科学技术成果，都是经阿拉伯人传入西方的，同时阿拉伯的天文学、医学和伊斯兰教传播到东方，促进了东西方之间的文化交流。 ③阿拉伯文化中蕴含了丰富的欧洲古代文化遗产，许多古希腊著作都是通过阿拉伯文转译为拉丁文，才为中世纪欧洲人所熟知，这为他们学习、研究欧洲古代文化提供了重要条件，并在不同程度上推动了欧洲社会经济的发展。 1．(2024·山东潍坊期中)自8世纪到10世纪前期，阿拉伯学者掀起广泛翻译古代印度、波斯、希腊及周边文明地区书籍的百年翻译运动。该运动催生的阿拉伯—伊斯兰文化，使阿拉伯帝国境内各部族和各种族人民的共同心理认知得以形成。这反映了该运动(　　) A．推动了阿拉伯帝国扩张 B．彰显出文化的向心力和凝聚力 C．使阿拉伯文化领先世界 D．改变了阿拉伯帝国的落后状态 解析：选B。根据材料和所学可知，阿拉伯学者掀起的百年翻译运动，使阿拉伯帝国境内各部族和各种族人民的共同心理认知得以形成，这充分说明了百年翻译运动彰显出文化的向心力和凝聚力，故选B项；翻译古代印度、波斯、希腊及周边文明地区的书籍起不到推动阿拉伯帝国扩张的作用，排除A项；材料中没有把阿拉伯文化和世界其他文化进行对比，无法得出“使阿拉伯文化领先世界”的结论，排除C项；结合所学可知，阿拉伯帝国并不落后，发展水平较高，排除D项。 2．(2024·河北唐山期中)阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。这主要体现阿拉伯帝国(　　) A．文化具有兼收并蓄的特点 B．社会政治秩序不稳定 C．带有独特的伊斯兰教特征 D．疆域横跨欧亚非三洲 解析：选A。据材料及所学知识可知，阿拉伯文化吸收了东方文化和西方文化，所以呈现出兼有东西方文化的特征，反映出阿拉伯帝国文化具有兼收并蓄的特点，故选A项；材料并非强调阿拉伯帝国政治上经常分裂，而是强调其文化上兼收并蓄，排除B项；材料强调的是阿拉伯文化具有兼收并蓄的文化特征，而非伊斯兰教特征，排除C项；材料没有体现阿拉伯帝国的疆域范围，排除D项。 深度学习 多元文化——文化多样性探索 材料　由于人类在不同地区栖息、繁衍和发展，受不同自然环境和社会条件影响，因此形成了不同的生产和生活方式。它既体现为不同的语言、不同的思维方式和交流方式，也体现为不同的物质条件、不同的风俗习惯和行为方式。人类生活的多样性，决定了人类文化具有多样性。在人类漫长发展史中，不同民族形成了自身的传统文化。正是多样的历史和文化传统，使得人们形成了多样的思维方式和表达方式，形成了多样的信仰和思想体系，形成了多样的文化艺术成果。 ——《普通高中历史课程标准解读》 [探究]根据材料，围绕“文化多样性的原因”自拟论题，运用世界史知识加以论述。(要求观点明确，史论结合，表述成文) [提示]论题：文化因地理环境不同而具有多样性。 阐述：古希腊中心地区多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起，众多小国寡民的城邦发展起来，公民直接参与国家管理的民主政治形成，孕育了古希腊光辉灿烂的文化，例如古希腊的神话、悲剧、喜剧、史学、哲学成就。埃及位于非洲的东北部，南为尼罗河谷地，北为地中海，东为红海，西为撒哈拉沙漠。因此古埃及是相对独立的地理单元，较少受到外来入侵。同时，尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展。古埃及相对独立的地理环境和尼罗河提供的优越生活条件，使得古埃及成为最早的古文明发源地之一。古埃及建立起比较完善的官僚系统，也出现了丰富多彩的神话和文学故事，诞生了象形文字、第一部太阳历，建造了金字塔、神庙等。 综上所述，地理环境在一定程度上影响着文化的产生和发展。 【思维提升】　认识文化多样性 (1)文化多样性是人类社会的基本特征，也是文明进步的重要动力。世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性，正是这种文化习俗的独特性，才构成了世界文化和文明的多样性和丰富性，共同促进了人类文明的繁荣进步。 (2)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果，都以自己独特的方式为人类文明作出了贡献，都是世界文化殿堂中的瑰宝，体现了文化是民族的，又是世界的。 (3)文化具有包容性，即兼收并蓄和求同存异。各个国家和民族的文化相互交流，相互借鉴，相互融合，相互促进，又保持着各自的特色，呈现出多元和谐发展的局面。 第三课·课后小节 [知识总结] [必备术语] 1．楔形文字是迄今所知世界上最早的文字；古埃及人创造了独特的象形文字。 2．《汉谟拉比法典》是研究古代两河流域历史的重要资料。 3．古代埃及发达的陵墓和神庙建筑受到宗教的较大影响。 4．古代埃及人发明了世界上最早的太阳历。太阳历是古代世界最精确的历法之一。 5．阿拉伯文化融合了东西方的文化遗产，阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁。 [课堂检测] 聚焦1　古代西亚文化 1．迄今大量遗存下来的苏美尔楔形文字契板书主要是那时当事人为订立契约而制作的。买卖、出借、誓约及保证等承载民事往来、商业贸易的契约愈成熟，其条款内容愈加简明扼要。这表明(　　) A．古代西亚民事活动日益契约化 B．西亚成为古代契约文化的源头 C．西方文化对两河流域影响广泛 D．两河流域文化与希腊文化互鉴 解析：选A。依据材料可知，苏美尔楔形文字板书主要是当事人为订立契约而制作的，契约内容简明扼要，趋于成熟，表明民事活动日益契约化，故选A项；材料无法说明西亚是古代契约文化的源头，排除B项；材料未涉及西方文化对两河流域的影响，也未涉及希腊文化与两河流域文化的互鉴，排除C、D两项。 2．(2024·辽宁期中)古阿卡德语原是苏美尔地区阿卡德王国的通用语言。公元前2千纪后，阿卡德语在两河流域南部和北部演化出巴比伦语和亚述语两种方言，一度成为整个中东地区的国际性通用语言。阿卡德语成为区域通用语言的主要原因是(　　) A．军事扩张和文化交流 B．阿卡德王国的兴盛 C．人口迁移和经济交流 D．区域性市场的发展 解析：选A。根据材料和所学可知，公元前24世纪阿卡德王国统一两河流域，公元前18世纪古巴比伦王国统一两河流域，两个王国都使用阿卡德语，推动了阿卡德语使用范围的扩大，说明军事扩张和文化交流推动阿卡德语使用范围扩大，成为区域通用语言，故选A项；阿卡德王国的兴盛及人口迁徙是阿卡德语成为区域通用语言的原因，但不是主要原因，排除B、C两项；“区域性市场的发展”主要涉及经济方面，不能完整概括其原因，排除D项。 聚焦2　古代埃及文化 3．(2024·安徽淮南期中)古代埃及，神庙是举办官方祭祀的地方，具体宗教仪式由祭司阶层进行，而图1、图2的神庙浮雕刻画的场景却并非如此。这表明，古代埃及(　　) A．建筑技术的宏伟精致 B．宗教文化的色彩浓厚 C．政教合一的制度古老 D．象形文字的功用多样 解析：选B。古代埃及神庙是举办官方祭祀的场所，但是浮雕显示的内容并非祭祀阶层主持，而是国王向神献祭以及国王为神像涂油的场景，这体现了国王借助宗教增加权威，实现专制，反映了古代埃及宗教文化色彩浓厚，故选B项；只凭浮雕内容显示不出建筑的宏伟精致，排除A项；材料“神庙是举办官方祭祀的地方，具体宗教仪式由祭司阶层举办”不能体现政教合一，排除C项；材料内容并未涉及象形文字，排除D项。 4．在埃及共计大约110座大小金字塔中，最著名的就是吉萨高地的胡夫金字塔，它是目前世界上已知最大的石块建筑物，重达625万吨，总共用了200多万块石头，其中的一些在原地采集，但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取，趁洪水季节搬运到吉萨来。这从侧面反映出古代埃及(　　) A．社会组织能力强大 B．宗教信仰氛围浓厚 C．物资运输依赖水运 D．建筑技术领先世界 解析：选A。根据材料可知，埃及金字塔属于石块建筑物，其中胡夫金字塔总共用了200多万块石头，修建如此大的建筑反映出古代埃及社会组织能力强大，故选A项；材料从侧面反映的是古代埃及社会组织能力强大，而非“宗教信仰氛围浓厚”，排除B项；只凭一些石头趁洪水季节被搬运到吉萨来，不能证明古埃及“物资运输依赖水运”，排除C项；材料未涉及与其他地区文明的比较，不能得出“建筑技术领先世界”的结论，排除D项。 聚焦3　阿拉伯文化 5．(2024·河南郑州期中)在中世纪时期，阿拉伯文化对人类进步的贡献巨大，它不仅在古希腊罗马文化与文艺复兴文化之间起传承之功，而且显现出人类真正意义上的全球文化形态。据此推知，阿拉伯帝国(　　) A．注重世界文化的交流与融合 B．奉行开放和开明的文化政策 C．积极吸收被征服地区的文化 D．成为东西方文化交流的桥梁 解析：选D。根据材料并结合所学知识可知，阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，同时并广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展，阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁，故选D项。 6．9世纪，阿拉伯帝国建立智慧宫，对从各地搜集来的几百种古希腊哲学、科学著作的原本和手抄本进行翻译、整理并收藏。12世纪末，东征的十字军攻陷托莱多城时发现大量阿拉伯文的古希腊著作。据此可知，阿拉伯帝国(　　) A．保存传播了欧洲古典文化 B．引领世界文化发展潮流 C．促进了伊斯兰文化的繁荣 D．推动了文艺复兴的发展 解析：选A。材料反映了阿拉伯帝国对古希腊的哲学、科学等著作进行翻译、整理并收藏，后来通过十字军又将其传播出去，可见阿拉伯帝国保存传播了欧洲古典文化，故选A项；材料强调的是阿拉伯帝国对欧洲古典文化的保存，并未体现其引领世界文化发展潮流，排除B项；材料未体现阿拉伯帝国对伊斯兰文化的促进作用，排除C项；文艺复兴发生在14—17世纪，与材料时间不符，排除D项。 学科网（北京）股份有限公司 $$