内容正文:
第二节 蛋白质
学习目标
素养解读
1.认识氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质,知道氨基酸和蛋白质的关系,了解氨基酸、蛋白质与人体健康的关系。
2.认识蛋白质的组成和性质特点。认识人工合成多肽、蛋白质等的意义,体会化学科学在生命科学发展中所起的重要作用
1.能根据氨基酸、蛋白质的官能团及官能团的转化,认识不同氨基酸、蛋白质及它们性质上的差异,培养学生宏观辨识与微观探析的学科素养。
2.蛋白质是人体的必需营养物质,要合理安排饮食,注意营养搭配,体现了科学态度与社会责任的化学学科核心素养
任务一 氨基酸
1.组成和结构
(1)定义:羧酸分子烃基上的氢原子被氨基取代得到的化合物。
(2)结构特点
①官能团:都含有氨基(—NH2)和羧基(—COOH)。
②α氨基酸的结构简式:。
③除甘氨酸外,一般α氨基酸中含手性碳原子,具有对映异构体。
(3)重要的氨基酸
俗名
结构简式
甘氨酸
H2N—CH2—COOH
丙氨酸
苯丙氨酸
谷氨酸
半胱氨酸
2.物理性质
天然氨基酸均为无色晶体,熔点较高,多在200~300 ℃熔化时分解。一般能溶于水,而难溶于乙醇、乙醚等有机溶剂。
3.化学性质
(1)两性
①与盐酸反应
。
②与氢氧化钠反应
。
(2)成肽反应
①原理
两个氨基酸分子(可以相同,也可以不同)在一定条件下,通过氨基与羧基间缩合脱去水,形成含有肽键()的化合物,发生成肽反应。
②实例
―→
。
③多肽
两分子氨基酸二肽―→三肽―→四肽―→…―→多肽(肽链)
【易错辨析】
(1)组成人体内蛋白质的氨基酸有21种必需氨基酸。(×)
(2)氨基酸既能与酸反应,又能与碱反应,氨基酸分子之间也能相互反应。(√)
(3)所有氨基酸分子中均含—COOH和—NH2。(√)
(4)α氨基丙酸与α氨基苯丙酸混合物脱水成肽,只生成2种二肽。(×)
已知酪氨酸是一种生命活动不可缺少的氨基酸,它的结构简式如图。
问题1:写出酪氨酸与足量NaOH溶液反应的化学方程式。
提示:+2NaOH―→
+2H2O。
问题2:两分子乳酸可发生酯化反应形成环酯,两分子酪氨酸能否发生反应形成环状结构?
提示:能。产物为
。
问题3:有两种氨基酸,分别是甘氨酸和丙氨酸,两分子氨基酸之间脱水能形成几种链状二肽?试写出它们的结构简式。
提示:两分子甘氨酸脱水形成二肽:
;
两分子丙氨酸脱水形成二肽:
;
甘氨酸与丙氨酸分子间脱水形成两种二肽:
,
;
共形成四种链状二肽。
【要点归纳】
1.氨基酸的缩合反应(以氨基乙酸为例)
(1)两分子间缩合
(2)分子间或分子内缩合成环
(3)缩聚成多肽或蛋白质
2.有关蛋白质结构的计算规律
假设氨基酸的平均相对分子质量为a,由n个氨基酸分别形成1条链状多肽或m条链状多肽:
形成
肽链数
形成
肽键数
脱去水
分子数
蛋白质相
对分子质量
1
n-1
n-1
na-18(n-1)
m
n-m
n-m
na-18(n-m)
【典例分析】
【典例1】 (2024·江西南昌高二期末)某多肽G的组成为CaHbOcNd,完全水解得到如下三种氨基酸:
下列叙述正确的是( )
A.等物质的量的上述三种氨基酸最多消耗的HCl的量相等
B.上述三种氨基酸中只有丙氨酸是α氨基酸
C.一定量的丙氨酸与天冬氨酸在一定条件下混合最多可以形成2种链状二肽
D.1个G分子完全水解生成(a-3d)个天冬氨酸分子
解析:选D。上述3种氨基酸分子中含氨基数目不完全相等,A错误;氨基连接在与羧基相邻的α位碳原子上的氨基酸为α氨基酸,上述三种氨基酸均为α氨基酸,B错误;丙氨酸与天冬氨酸自身可形成二肽,丙氨酸与天冬氨酸分子间也可形成二肽,C错误;多肽水解时水参与反应,根据C、N原子守恒,上述3种氨基酸中C、N与G分子中C、N相等,设1个G分子完全水解最终生成丙氨酸、天冬氨酸、赖氨酸分子数依次为x、y、z,有3x+4y+6z=a,x+y+2z=d,解得y=a-3d,D正确。
【对点练】 1.榴莲中的“乙硫氨酸”()是其散发出特殊气味的原因。下列有关该物质的叙述错误的是( )
A.能与盐酸反应
B.在一定条件下能生成二肽
C.乙硫氨酸的分子式为C6H12NSO2
D.1 mol该物质与碳酸氢钠溶液充分反应得到44 g CO2
解析:选C。该物质中含有氨基,氨基显碱性,能与盐酸反应,A正确;该结构中含有氨基、羧基,可发生分子间取代生成二肽,B正确;由结构简式可知该物质的分子式为C6H13NSO2,C错误;1 mol该物质中含有1 mol —COOH,能消耗1 mol碳酸氢钠,生成1 mol二氧化碳,即44 g CO2,D正确。
2.下列物质中,有的属于构成人体蛋白质的氨基酸,有的不是。若将其中构成人体蛋白质的氨基酸脱水缩合形成一种多肽化合物A,A中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是( )
①NH2—CH2—COOH
②NH2—CH2—CH2OH
A.7、5、4 B.4、4、2
C.2、2、2 D.3、2、3
解析:选C。构成人体蛋白质的氨基酸应该是α氨基酸,②不是氨基酸,③不是α氨基酸;将挑出的①④⑤脱水缩合成三肽可以为(结合顺序可以变),无论以何种方式脱水缩合,形成的三肽中氨基数目为2,羧基数目为2,肽键数为2。
任务二 蛋白质
【情境诱思】
测量体温时,幼儿不慎把温度计咬碎,吞下水银。这时候可以喝牛奶或者鸡蛋清缓解,这是什么原因呢?
提示:利用蛋白质的变性。
一、蛋白质
1.概念
蛋白质是由多种氨基酸通过肽键等相互连接形成的一类生物大分子,是一般细胞中含量最多的有机分子。
2.组成元素
主要由C、H、O、N、S等元素组成,有些蛋白质还含有P、Fe、Zn、Cu等元素。
3.结构
[提醒] 蛋白质的结构不仅取决于多肽链的氨基酸种类、数目及排列顺序,还与其特定的空间结构有关。
4.化学性质
(1)两性
在形成蛋白质的多肽链的两端必然存在着自由的氨基与羧基,同时侧链中也往往存在酸性或碱性基团。因此,蛋白质也是两性分子,既能与酸反应,又能与碱反应。
(2)水解
原理
过程
(3)盐析
①定义:少量的某些可溶性盐(如硫酸铵、硫酸钠、氯化钠等)能促进蛋白质的溶解。但当这些盐在蛋白质溶液中达到一定浓度时,反而使蛋白质的溶解度降低而使其从溶液中析出,这种作用称为盐析。
②实验探究
实验
过程
实验
现象
滴入鸡蛋清溶液后试管内产生沉淀,加蒸馏水后沉淀溶解
实验
结论
蛋白质的盐析是一个可逆过程,盐析出的蛋白质在水中仍能溶解,并不影响其活性。采用多次盐析和溶解,可以分离提纯蛋白质
(4)变性
①概念
在某些物理或化学因素的影响下,蛋白质的性质和生理功能发生改变的现象。
②影响因素
物理
因素
加热、加压、搅拌、振荡、紫外线和放射线、超声波等
化学
因素
强酸、强碱、重金属盐、乙醇、甲醛、丙酮等
③实验探究
实验
过程
实验
现象
三支试管内均产生沉淀;加入蒸馏水后沉淀不溶解
实验
结论
蛋白质的变性是一个不可逆过程,变性后的蛋白质在水中不能重新溶解,同时也会失去原有的生理活性
(5)显色反应——可用于蛋白质的分析检测
向蛋白质(含有苯环)溶液中加入浓硝酸会有白色沉淀产生,加热后沉淀变黄色。如皮肤、指甲遇浓硝酸变黄色。
二、酶
1.概念
酶是一类由细胞产生的、对生物体内的化学反应具有催化作用的有机化合物,其中绝大多数是蛋白质。
2.催化反应特点
(1)条件温和,一般接近体温和中性条件,超过适宜的温度时,酶将失去活性。
(2)具有高度的专一性,如蛋白酶只能催化蛋白质水解反应。
(3)具有高效性,催化作用一般是普通催化剂的107倍。
3.应用
酶已经得到了广泛的应用,如蛋白酶用于医药、制革等工业,淀粉酶用于食品、发酵、纺织等工业,有的酶还可用于疾病的诊断。
【易错辨析】
(1)蛋白质属于天然高分子化合物,组成元素只有C、H、O、N。(×)
(2)蚕丝的主要成分是蛋白质,属于天然高分子材料。(√)
(3)向豆浆中加入石膏溶液制成豆腐,主要利用石膏能使蛋白质变性的原理。(×)
(4)疫苗一般应冷藏存放,以避免蛋白质变性。(√)
(5)食用花生油和鸡蛋清都能发生水解反应。(√)
(6)使用酶作催化剂时,反应温度不能过高,原因是高温下蛋白质变性,酶失去催化活性。(√)
问题1:真丝材质的衣物要按照真丝的洗涤要求进行清洗,一定不能使用加酶洗衣粉,原因是什么?
提示:由于加酶洗衣粉中加入了能够分解蛋白质的酶,而真丝是蛋白质,因此真丝材质的衣物不能用加酶洗衣粉进行清洗。
问题2:冠状病毒是一类具有包膜的RNA病毒,当包膜被消毒剂破坏后,RNA非常容易被降解,从而使病毒失活。除专门的消毒剂外,75%酒精、乙醚、氯仿、甲醛、含氯消毒剂、过氧乙酸和紫外线均可灭活病毒。此外,加热也可以灭活病毒。
(1)从对病毒的处理方式预测病毒包膜的成分。
提示:蛋白质。
(2)以上方法能杀死冠状病毒的原理是什么?
提示:上述方法均能使病毒包膜的蛋白质发生变性,从而灭活病毒。
【要点归纳】
1.蛋白质的六大性质
2.蛋白质的水解
在酸、碱或酶的作用下,肽键断裂,碳原子连接羟基,氮原子连接氢原子,如图所示:
3.蛋白质的盐析与变性
项目
盐析
变性
概念
蛋白质在某些盐的浓溶液中溶解度降低而析出
蛋白质在加热、强酸、强碱等条件下性质发生改变而凝结起来
特征
可逆
不可逆
实质
溶解度降低,物理变化
结构、性质改变,一般为化学变化
条件
钠、镁、铝等轻金属盐或铵盐的浓溶液
加热、强酸、强碱、强氧化剂、紫外线、重金属盐、苯酚、甲醛、乙醇等
用途
分离提纯蛋白质
杀菌、消毒
实例
硫酸铵或硫酸钠等盐溶液使蛋白质盐析
硫酸铜溶液能使蛋白质变性
【典例分析】
【典例2】 下列关于蛋白质的叙述中不正确的是( )
A.蚕丝、病毒、绝大多数酶的主要成分都是蛋白质
B.向蛋白质溶液中加入饱和硫酸铵溶液,蛋白质会析出,再加水会溶解
C.重金属盐会使蛋白质变性,所以吞服“钡餐”会使人中毒
D.浓硝酸溅到皮肤上能使皮肤呈黄色,这是由于蛋白质和浓硝酸发生了显色反应
解析:选C。钡餐的主要成分是不溶于水、不能与酸反应的硫酸钡,吞服时不会使人中毒。
【对点练】 3.化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是( )
A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维
B.碘酒可用作医疗消毒剂,是因为碘酒能使蛋白质发生盐析
C.炒菜时加入少量的料酒(含乙醇)和食醋,可使菜变得香醇可口
B.一定浓度的含氯消毒液可使病毒中的蛋白质变性
解析:选B。蚕丝属于蛋白质,灼烧时有烧焦羽毛的气味,人造纤维无此气味,可用燃烧法区别二者,A正确;碘酒消毒,是碘使病毒蛋白发生变性,B错误;乙醇和乙酸可反应生成具有香味的乙酸乙酯,C正确;病毒主要成分是蛋白质,消毒液可以使蛋白质变性,D正确。
4.下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是( )
A.大豆富含蛋白质,豆浆煮沸后蛋白质变成氨基酸
B.氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性
C.胃蛋白酶帮助人体消化食物与蛋白质变性无关
D.酶均是生物体对复杂反应具有高效催化作用的蛋白质
解析:选C。豆浆煮沸是蛋白质发生了变性,不能生成氨基酸,A错误;重金属盐能使蛋白质发生变性,但不能使氨基酸发生变性,B错误;胃蛋白酶帮助人体消化食物是催化蛋白质水解,与蛋白质变性无关,C正确;酶是生物体对复杂反应具有高效催化作用的物质,有的是蛋白质,有的不是,D错误。
课堂加练·课后检测
【课堂加练题组】
1.下列关于蛋白质的说法中,不正确的是( )
A.蛋白质由C、H、O、N等元素组成
B.鱼、肉、蛋能提供丰富的蛋白质
C.蛋白质是一种重要的营养物质
D.蛋白质被灼烧时无特殊气味
解析:选D。蛋白质被灼烧时会发出烧焦羽毛的气味,D错误。
2.下列物质可使蛋白质因氧化而变性的是( )
A.福尔马林 B.稀硫酸
C.硫酸铜 D.双氧水
解析:选D。福尔马林、稀硫酸、硫酸铜都没有强氧化性,不是因氧化反应使蛋白质变性;双氧水具有强氧化性,能因氧化反应使蛋白质变性,D符合题意。
3.味精是一种常见的食品添加剂,其主要成分为谷氨酸钠(),可由谷氨酸与碱发生中和反应制得。下列说法不正确的是( )
A.谷氨酸是一种氨基酸
B.谷氨酸属于高分子化合物
C.谷氨酸钠易溶于水
D.谷氨酸钠能与碱发生反应
解析:选B。谷氨酸中含有连在同一个碳原子上的氨基和羧基,是一种氨基酸,A正确;谷氨酸的分子量较小,不属于高分子化合物,B错误;谷氨酸钠是钠盐,易溶于水,C正确;谷氨酸钠中含有羧基,能与碱发生反应,D正确。
4.(2024·陕西西安高二期末)制作豆腐的过程一般有如下操作,其中操作⑤中往往用卤水或石膏作凝固剂,下列说法不正确的是( )
①泡豆―→②磨豆―→③过滤―→④煮浆―→⑤点卤―→⑥成形
A.操作①与操作②的目的是为了更多的蛋白质溶解于水
B.操作③可使用半透膜进行固液分离,将所得液体进行操作④
C.操作③所得分散系的分散质直径为10-9至10-7 m
D.在适宜温度下,操作⑤可用MgCl2作凝固剂使蛋白质聚沉
解析:选B。操作①浸泡豆子与操作②磨豆浆的目的是为了更多的蛋白质溶解于水,以提高豆浆的产量,A正确;操作③属于固液分离,袋内的固体为豆渣,流出的液体才是豆浆,豆浆是胶体,不能透过半透膜,其分散质粒子能透过滤纸,B错误;操作③所得豆浆是胶体,分散质直径为1 nm至100 nm,即10-9至10-7 m,C正确;经过步骤④后得到蛋白质胶体,在适宜温度下,操作⑤用MgCl2作凝固剂可使蛋白质沉淀,D正确。
5.酪氨酸学名为2氨基3对羟苯基丙酸(相对分子质量为181),它是一种含有酚羟基的芳香族极性氨基酸。其结构如图所示,下列说法错误的是( )
A.酪氨酸既能发生取代反应又可以发生加成反应
B.酪氨酸既能与盐酸反应又能与氢氧化钠反应,且消耗盐酸和氢氧化钠的物质的量之比为2∶1
C.酪氨酸中可能共面的碳原子有9个
D.酪氨酸沸点比C10H21COOH(相对分子质量为186)高
解析:选B。酪氨酸中羟基、羧基、氨基都能发生取代反应,有苯环可以发生加成反应,故A正确;酪氨酸含有氨基能与盐酸反应,有酚羟基、羧基又能与氢氧化钠反应,且消耗盐酸和氢氧化钠的物质的量之比为1∶2,故B错误;酪氨酸中支链上的碳都可能与苯环共面,故可能共面的碳原子有9个,故C正确;C10H21COOH的相对分子质量为186,但酪氨酸分子间能形成多个氢键,导致酪氨酸的沸点远高于C10H21COOH,D项正确。
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