第3章 第5节 第1课时 有机合成的主要任务-【正禾一本通】2024-2025学年高中化学选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019)

2025-04-01
| 9页
| 41人阅读
| 8人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础
年级 高二
章节 第五节 有机合成
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 685 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50811059.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五节 有机合成 第1课时 有机合成的主要任务 学习目标 素养解读 1.认识有机合成的关键是碳骨架的构建和官能团的转化。 2.了解官能团的引入和转化及碳骨架构建的一些技巧 通过在有机合成中构建目标分子骨架,引入、转化或消除官能团,培养证据推理与变化观念的核心素养 有机合成使用相对简单易得的原料,通过有机化学反应来构建碳骨架和引入官能团,由此合成出具有特定结构和性质的目标分子。 1.构建碳骨架 碳骨架是有机化合物分子的结构基础,进行有机合成时需要考虑碳骨架的形成,包括碳链的增长和缩短、成环等过程。 (1)碳链的增长 ①炔烃与HCN加成 CH≡CHCH2===CH—CNCH2===CH—COOH。 ②醛与HCN加成 RCHO。 ③羟醛缩合反应:含有α­H的醛在一定条件下可发生加成反应,生成β­羟基醛,该产物易失水,发生消去反应得到α,β­不饱和醛。例如: 。 (2)碳链的缩短 ①烯烃 RCOOH。 ②炔烃 RC≡CH RCOOH。 ③芳香烃 。 (3)碳链成环 共轭二烯烃(含有两个碳碳双键,且两个双键被一个单键隔开的烯烃,如1,3­丁二烯)与含碳碳双键的化合物在一定条件下发生第尔斯­阿尔德反应,得到环加成产物,构建了环状碳骨架。如: 。 2.引入官能团 (1)官能团的引入 官能团 常见引入方法 碳碳双键 ①卤代烃、醇的消去;②炔烃的不完全加成 碳卤键 ①烷烃、苯及其同系物、醇、酚的取代;②烯烃、炔烃的加成 羟基 ①烯烃与水的加成;②卤代烃、酯的水解;③醛、酮的还原 醛基 ①炔烃的加成;②烯烃的氧化;③醇的催化氧化 羧基 ①烯烃、炔烃及芳香烃的侧链被酸性KMnO4溶液氧化;②酯、酰胺、含—CN化合物的水解;③醛的氧化 (2)官能团的保护 含有多个官能团的有机物在进行反应时,非目标官能团也可能受到影响。此时需要将该官能团保护起来,先将其转化为不受该反应影响的其他官能团,反应后再转化复原。如—OH的保护过程: 【易错辨析】 (1)有机合成的关键是目标化合物分子碳骨架的构建和官能团的引入。(√) (2)卤代烃与NaCN的取代反应,可以使碳链减短。(×) (3)可通过醇的氧化、苯环侧链的氧化和酯的水解等引入羧基。(√) (4)由乙烯合成乙二醛:第一步加成反应,第二步取代反应,第三步氧化反应。(√) 问题:进行有机合成时,能否将直接氧化得到? 若不能,应如何得到?                                                                           提示:不能; 。 【要点归纳】 1.官能团的引入和转化 反应类型 引入或转化方法 实例 取代反应 烷烃的取代引入卤素原子 CH4+Cl2CH3Cl+HCl 芳香烃的取代引入卤素原子 +Br2+HBr↑ 卤代烃发生水解转化成—OH CH3CH2X+NaOHCH3CH2OH+NaX 酯发生水解转化成—OH和—COOH CH3COOC2H5+H2OCH3COOH+C2H5OH 加成反应 烯烃发生加成转化成卤素原子、—OH CH2===CH2+HXCH3CH2X 炔烃发生加成转化成卤素原子、醛基 CH≡CH+HClCH2===CHCl 醛、酮发生加成转化成—OH CH3CHO+H2CH3CH2OH 氧化反应 烯烃发生氧化引入—CHO 2CH2===CH2+O22CH3CHO 含侧链的芳香烃被强氧化剂氧化引入—COOH 被酸性KMnO4溶液氧化为 醇发生氧化转化成—CHO 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O 醛发生氧化转化成—COOH CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOHCH3COONa+ Cu2O↓+3H2O 消去反应 卤代烃发生消去转化成C===C +NaOHCH2===CH—CH3↑+NaCl+H2O 醇发生消去转化成 C===C CH3CH2OHCH2===CH2↑+H2O 2.官能团的消除 (1)经加成反应消除不饱和键。 (2)经取代、消去、酯化、氧化等反应消除—OH。 (3)经加成或氧化反应消除—CHO。 (4)经水解反应消除酯基。 (5)通过消去或水解反应可消除卤素原子。 3.官能团的保护 (1)酚羟基的保护 (2)碳碳双键的保护 CH2===CHRCH2Cl—CH2RCH2Cl—CH2R′CH2=== CHR′ (3)醛基的保护 R—CH2—OHR—CHO。 4.官能团的改变 (1)通过某种化学途径增加官能团的个数 CH3CH2OHCH2===CH2Cl—CH2—CH2—ClHOCH2—CH2OH。 (2)通过不同的反应,改变官能团的位置 CH3CH2CH2ClCH3CH===CH2。 【典例分析】 考向1 官能团的改变和保护 【典例1】 在有机合成中,常需将官能团消除或增加,下列合成路线合理的是(   ) A. B.CH3CH2OHCH2===CH2ClCH2CH2ClHOCH2CH2OH C.CH≡CHCH2===CHCNCH2===CHCOOH D. 解析:选C。A项,到是苯环侧链甲基中的H被取代,光照条件下和氯气反应才能实现,合成路线不合理;B项,乙醇发生消去反应生成乙烯需控制温度为170 ℃,140 ℃时会生成乙醚,合成路线不合理;C项,乙炔和HCN发生加成反应可生成丙烯腈,丙烯腈中的氰基容易发生水解生成羧基,故乙炔先加成后水解可得到丙烯酸,合成路线合理;D项,该合成路线中的第二步和最后一步都涉及卤代烃的消去反应,应在加热条件下与氢氧化钠乙醇溶液反应,加热条件下与氢氧化钠水溶液反应发生的是氯原子的取代反应,该合成路线不合理。 【对点练】 1.有机合成的主要任务之一是引入目标官能团。下列反应中,能够在有机化合物碳链上引入羟基官能团的是(   ) A.烷烃在光照条件下与氯气反应 B.卤代烃在氢氧化钠的乙醇溶液中加热反应 C.醛在有催化剂并加热的条件下与氢气反应 D.羧酸和醇在有浓硫酸并加热的条件下反应 解析:选C。A项,烷烃在光照条件下与Cl2反应生成卤代烃,过程中并不能引入羟基官能团;B项,卤代烃在氢氧化钠醇溶液中发生反应生成不饱和烃,过程中并不能引入羟基官能团;C项,醛在催化剂并加热的条件下与氢气反应生成醇,过程中可以引入羟基官能团;D项,羧酸和醇在浓硫酸的催化下发生酯化反应生成酯,过程中并不能引入羟基官能团。 2.(2024·辽宁大连高二期末)某药物中间体合成路线如图(部分产物已略去)。下列说法错误的是(   ) A.反应①的目的是保护羟基 B.B中含有醛基 C.反应③中有取代反应发生 D.E的消去产物有立体异构体 解析:选D。结合的结构简式可知E应为,D为,C为,B为,A为。反应①将羟基转化为酯基,以防止氧化醛基时羟基也被氧化,A正确;由以上分子可知B中含酯基和醛基,故B正确;反应③中包含羧基与NaOH的中和反应以及酯基的水解(取代)反应,C正确;E发生消去反应生成,由结构简式可知不含立体异构,D错误。 考向2 碳链的改变 【典例2】 (2024·北京海淀区高二期末)下列反应在有机合成中不能用于增长碳链的是(   ) A.乙酸乙酯的水解反应 B.溴乙烷与NaCN的取代反应 C.乙醛与HCN的加成反应 D.乙烯的加聚反应 解析:选A。乙酸乙酯的水解反应的化学方程式为CH3COOC2H5+H2OCH3COOH+CH3CH2OH,碳链减短,A正确;溴乙烷与NaCN的取代反应的化学方程式为CH3CH2Br+NaCN―→CH3CH2CN+NaBr,碳链增长,B错误;乙醛与HCN的加成反应的化学方程式为CH3CHO+HCNCH3—CH(OH)—CN,碳链增长,C错误;乙烯的加聚反应的化学方程式为,碳链增长,D错误。 【对点练】 3.在钙钛矿中引入有机物M能抑制离子扩散,增加其稳定性。M的合成路线如下: 已知: (R、R′表示烃基或氢)。 (1)A、B、C的结构简式依次为__________、____________、____________。 (2)以乙醇为起始原料,选用必要的无机试剂合成CH3CH2CH2CHO,写出合成路线(用结构简式表示有机物,用箭头表示转化关系,箭头上注明试剂和反应条件)。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 解析:(1)B还原得到,由碳原子数可知,A为1个碳原子的醛,则A为HCHO,故B为,用逆推法判断羧酸C,M发生酯的水解反应生成羧酸C和,则羧酸C为CH2===CH—COOH。 答案:(1)HCHO    CH2===CH—COOH (2)CH3CH2OHCH3CHOCH3CH===CHCHOCH3CH2CH2CH2OHCH3CH2CH2CHO 课堂加练·课后检测 【课堂加练题组】 1.在有机合成中官能团的引入或改变是极为重要的,下列说法正确的是(   ) A.甲苯在光照条件下与Cl2反应,主反应为苯环上引入氯原子 B.引入羟基的方法常有卤代烃和酯的水解、烯烃的加成、醛类的还原 C.将CH2===CH—CH2OH与酸性KMnO4溶液反应即可得到CH2===CH—COOH D.将转化为的合理方法是与足量的NaOH溶液共热后,再加入足量稀H2SO4 解析:选B。甲苯在光照条件下与Cl2反应,主反应为甲基上引入氯原子,A错误;卤代烃水解为醇,酯水解为酸和醇,烯烃与水发生加成反应生成醇,醛与氢气发生还原反应生成醇,B正确;碳碳双键、羟基都能被酸性高锰酸钾溶液氧化,不能得到CH2===CH—COOH,C错误;原料与足量NaOH溶液反应后,加入足量稀硫酸生成邻羟基苯甲酸,得不到目标产物,D错误。 2.有机合成的主要任务之一是引入目标官能团。下列反应中,不能在有机化合物中引入羧基官能团的是(   ) A.异丙醇与酸性高锰酸钾溶液反应 B.异丙苯()与酸性高锰酸钾溶液反应 C.乙醛在有催化剂并加热的条件下与氧气反应 D.乙酸乙酯在稀硫酸催化并加热条件下反应 解析:选A。异丙醇与酸性高锰酸钾溶液反应生成丙酮,引入羰基,A符合题意;异丙苯()与酸性高锰酸钾溶液反应生成苯甲酸,引入羧基,B不符合题意;乙醛在有催化剂并加热的条件下与氧气反应,生成乙酸,引入羧基,C不符合题意;乙酸乙酯在稀硫酸催化并加热条件下反应,生成乙酸和乙醇,引入羧基和羟基,D不符合题意。 3.是一种有机烯醚,可由链烃A(分子式为C4H6)通过如图路线制得,则下列说法正确的是(   ) A.A的结构简式是CH2===CHCH2CH3 B.B中含有的官能团只有溴原子 C.C在Cu或Ag做催化剂、加热条件下能被O2氧化为醛 D.①②③的反应类型分别为加成反应、取代反应、消去反应 解析:选C。C发生取代反应生成,则C为HOCH2CH===CHCH2OH;B发生水解反应生成C,则B为BrCH2CH===CHCH2Br,A和溴发生加成反应生成B,则 A为CH2===CHCH===CH2。B结构简式为BrCH2CH===CHCH2Br,B中含有的官能团是碳碳双键和溴原子,B错误;C为HOCH2CH===CHCH2OH,连接醇羟基的碳原子上含有2个H原子,所以C能被催化氧化生成醛,C正确;二烯烃和溴发生1,4­加成反应、卤代烃发生水解反应或取代反应,醇生成醚的反应为取代反应,所以①②③分别是加成反应、取代反应或水解反应、取代反应,D错误。 4.下述反应是有机合成中常见的增长碳链的方法: +H2O (1)有关化合物Ⅰ的说法正确的是___________。 A.可发生取代、氧化等反应 B.1 mol化合物Ⅰ最多能与4mol H2加成 C.易溶于水、乙醇等溶剂 D.属于芳香族化合物 (2)化合物Ⅱ的分子式为__________,1 mol化合物Ⅱ与NaOH溶液反应最多消耗____mol NaOH。 (3)利用此增长碳链的方法,写出以甲苯为原料,制备 的化学方程式:________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 解析:(1)A项,该物质属于酯类,酯类水解是取代反应,酯类能与氧气反应生成CO2和H2O,是氧化反应,正确;B项,该物质能与H2反应的只有苯环,1 mol苯环最多消耗3 mol H2,酯基中碳氧双键不能与H2发生加成反应,错误;C项,此物质属于酯类,不溶于水,但溶于乙醇,错误;D项,此物质中含有苯环,是芳香族化合物,正确。(2)此物质含有的官能团—Cl、酯基能与NaOH反应。 答案:(1)AD (2)C10H11O2Cl 2 (3)+HCHO+HCl+H2O, +NaOH+NaCl 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第3章 第5节 第1课时 有机合成的主要任务-【正禾一本通】2024-2025学年高中化学选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019)
1
第3章 第5节 第1课时 有机合成的主要任务-【正禾一本通】2024-2025学年高中化学选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019)
2
第3章 第5节 第1课时 有机合成的主要任务-【正禾一本通】2024-2025学年高中化学选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。