内容正文:
主小)只是收当相略地阅读,了解历史星了。
于说:”格格高尚的人居依在那重,怎名会可新呢?”
私下民花格的父希不感爱的。等到叠到《他的子T,共同点:都运用了托物志的表规平法,军是山自
)学习必然会有取夜,难道不点液去学习写?
落,1)核生蓝(2少日》停全41看.观贪
女的)戒体结岳,(斯会发见)有一本人不会料丑契
感舞物花村小发对生命的感情
3,1示例一1我选择那假,因为值喜众该然种多罐厂
生,《1)对主花的存爱,像我一样的还有什么人呢
和走个,春候无加,的驰灵什名人,原来是之成是
不同点:《紫落梦馨市)由面事的数面程驾,瓷动不
泛:著于微清表场始人虞书:整够有针对生电根指
《)设有一时一刻不适合人观高
建不曾朝过家门的那个人。有一个人和晚事物的
息,感悟间生命的水恒:本文南像同的青通实用,若
划读书日豹赏书方法,(术例二我选样告荣,因
山.甲义作若喜爱座花的惊因是基干莲花精身自好又
价美并第通路事里,成为闻名于餐的大信,问他司
中置,些伍到对自然生命的原重,败提
为他域心听取他人读书建议,积极村销行动:读书
不高白国的品格。亡文作者存爱常花是因为肯
什然人,至来是之前在就千里之外奔瓷因辅的军
8.①女儿军”我”去聚俦袁陵半莫士年交模,西”我
专心拉本,诗之以恒:学识渊博,餐够学以致用
花“写看一可闻“可吃一可用”,有实用骨值
个人。那风父零的,是让自己的子★是味无和是
和攻儿在和壹隆平能士合影时,复隆厚院七止复几
【乙】参考评文:
【乙】静笔译文:自从青叶止水那一大,它就能为一
爱呢?廷是位命已竹子女有成就成爱死?的使是
站在中间,®在间上度得有隆平脱七去肚的错国
流掉水装水饭,爹到它的至和叶长户:叫一天比
非常通味的人,也加道流如何感泽了
请息后,女儿非常齿心:得到表隆平院士真正左其
管享了,良身通过伞可表臂如知锐观高自已,”品平
天高,每天程上整,每天规表媳桃丽,有风时越星
15.1对--说(齿诉》〔2)原因
的消息后,女儿可下短文1一面)
现,在军中常管博于事务策多,品袖系充非再汇有
现出似动拉摆的精动,无风谢表有轻蓝柔美的风16.火在发年中面柄热/令既着需/下亦当暖/数不
9,这个壁目运用优喻的修辞平法,生动形象地可出了
时南》读书。”和权灵,“代雅连烟要你估研极书指
擦、。等到膏花开胜,风茶蜂美:品卖盒离,年先我
耳
士吗?只是在连粗或地传生T韩巧女美了,体现
心,刻凰开放,¥列花桑两请,它又在乾事下生山
T,(作暂且先第上版抚,不久就哈床酸夹解
真传平院上的有行在”我”和女儿心里产生了重因
事鼻多,雄有我茅鲁多呢:我少单时论(诗代卡
厘篷,蓬星中格了果案,一个个路自规主,返律未
1装.体该母求.里数明呢,国行节的。
影响,点明了主道.设置了悬念,段引了虞者的阁读
(流起其在传期语,电有易》浸★址。到桃领军
开的花一样,和厚绿岭叶手一起规植比之(在水面
皇考样文:林章伯元岁的时桶,常里根其育因,到
处是
国大事以来,文易曲三史和语家兵多,自江冷大看
上》,不到命露需降,它也不叠堂场。些都说的
了单拿寒冷的时节,儿得到了一传址民。程豪具
结的:国点赠门,息站全文,内容:应明主题,表达
并兴,隙醇们两个人,天分奸,餐生高.学号必然食
减它道干观赏的多西。事于可以字受的:还有荷
夫人条食给他质,止韩票鱼拿着凳平,对格烧国
了对堂景平院十的赞美阳收鼠之情,写自己和女
有收葉,难道不是镇去学习吗?难谊起染女读(和
叶的清香和碎花种来的香气:通青,让人心到普气
说,(停)转其无窄上键民,不久就格华激表裤
见受到数条羊院士的惠响:上在追求真善美。句
平以★柏K左传(国语及三史,乳于说,'或价经
消通:的京,使人觉博凉气隆人生出,里于它军口
儿于远,”已经暗丁,不客套夫样T,“诗亲问格原
子岳用比确的物程于法,生动形象,引人深思
整天不吃线,警晚不确凭地来品专,博交者长连,不
的地考,机是露辛与萌,都可以此入盒中,一齐初
因,他回答远:“大在致平里而后段平的料此格了
1山爷爷始“我”用儿爱,数事:仍奶始“我“酮牵牛花
加去争可.'鬼我◆在导兵打优岭时核,手里属来瓷
上长桑,使人满口春味非爹,民有省打枯鉴的叶
观在已颜家上了址袄,了身色在自会线中的,所区
开,看“我”学%飞,等器管“取”款料盖。粒”我”认
离过书。管提也说自己利老了斯很在歌伞习。体
于,七本八落根不蜡看,根子底了杭难来的度物·
不套要(表样)了,”件查时他竹国答感到率常馆
待章:奶奶馨“我”采密结,检跑瓜皮
们为什名编偏不有已触船自己呢?”冒常于是千号
忆是起它精了世超来,又能拿年同表真志香
丹,加道他得来套成为治国之才
12外在帮点上控美:花形算算单单,化外密密压压
学可,意志坚沉不加戒德,昆简有请过的书和发出
追年看来,筑是试种植桥,现有一时一胡不道合人
花非喜y自电:座条连看警绿的叶,绿叶社着死润
的完解,大学有都比不上,后来春青代证程局的市
税赏,度有一此一是不就每作家常日丽
有末专项训雄七
规代文可谈
的化,内在精钟上的美:据多紧紧期绳绕在露驾
备,(路过得阳时)会见器蒙,春肃和他认论(国家大
11.(1》给--…2)例3)等到《4)
L.精阿了阳允从树棉酒客的静惯美好的量象,风托了
上,根保保超乳迁视土里,狂风4用,唇死不体,
率),常富延会精论不过。鲁素〔着切地)忧厚着他
12.把风用/冒鉴紧/以从师数友十数千展之外
人打看兴联相昌第的一幕面感到害最的心理,为下
表神态辑写和动作挡写,“微笑”和“拍君手“坐动形
的囊说:“我以为克弟虑只有打化的才地暑了,像
3.幂循父亲的,量让自己的子女思裤无加是爱呢?
象电表我了钙胡对“我“们费算相疼爱。
说在这样,学识国将,家再是原来那个吴了州常
还是止自己的千女有成复是爱呢:
文琵子陵修好作储经
4总结套文,呼成文章的延日和开吴:点明主道.表
T,”吕蒙说:“和块书人分开儿天,就要界眼看
14,让溪子测风算南,显行戏移去限随老海学习,结
之,应的调体观了候鞋可辣根器设各的然目和楚指
传…”秘雷地叶普清视了三青井策。争常那童地
交相友由儿千木分期延千和麦千,题藤好下
鞋麻利热无的程度,
达了“我”对政乡,童年相南情的深保怀念
棒受了,开几保奥。系权竖常风道,“人一连表大
无每②(乐例一)我觉得真正的爱子应是严爱,
3,B处。通过”向此“象们可以看出,这是作者话过国
修花阿媒相关的几:市总结出来的,所风应该验
活页卷
一边这含学习,草基套,群北追林的,没人北得上,“
教给孩子生存之共。示例二》表凳得年正的爱子
41)出名,有名2这(3》期学的人
皮该是宽严济的爱,生浙中多关G该千,同川园
文章的结尾比较竹高
4香冒肾文巷
屏棒孩子的童志。〔示两三)我量程过度的家护和
4.平凡手艺人打文中的两代修鞋匠,微们1讲就信,找
常一单元达标赫习
气.(1答短蓝延列台除上,经台阶都了,意色陕入竹
周爱不利于孩子收长·反面会害了孩子
艺精湛,和气,认真,真城,周朴,不瓷财。这些廊是
1.1)①奥整②H不窥同
帝,佳室内染上青色
参着译文:卡上有体爱角己于★的人+格们)止予
他门的闪光点。
216
(2)有人说:~常里车管落后闭塞,不开化,怎么能
女食在高大的堂星中:修于★吃向兵等美味食品,
5,运用了粗人的修排手达,将桃花等幢物人格化,生
(31凝简微有
化观?“
(平★)的夏连不管到过女门,(他们)自己认为这
通形象娘写出花儿争相开故的美登,表运了作着的
(41D
长惟吾使日子居之
是时于的美爱列了超点。库保居家的父者中不
成序与餐美.之情
(马)比喻导授使民量文化繁荣昌驾起末的方法
下定贫压道的生括态度和高洁菌岸的道结情量
这样时,他止自已的于★年着草秋,复着平生,
6.延用了环镜信可(景物债间)的方法,美川了春天的
2.11A(2)日
【乙】世考释文:礼子想是去九为属但。有人对他
国着只西,理看霜零,娟数千里之女科师封友
美围和生机,表达了“我”和麦子一起数少时的输悦
3.1)总具国学引成长周梦想
说:那里非拿露后用言,不千轮,怎真息住呢”孔
(子女的盖若修行,武例图幅,酷上岭什人爱有不
之情
(21(示例)英雕电形最感人英境形第量高大
29
4小)对4“说,告诉(2:雕托《8)语气词,可-围
有辈抛头颅,酒热自,:拼散基机米的,四为观在的
火畅。量型对科研工作的烤爱与无而。复将满型
士,句会潜水的人请教,来得他门能潜入水见的技
生法来之不号,我们更成该好好球惜,不所奋木
热爱,解深礼人土电,从者存正好到目发苍须,从
米,根漏食等术的人的语,到河里去试,度有不杖淹
思41)作:理在当仅管事,不可以不这书学习辉
5.《1)仍然重令)割的“等”
直拉无名列功黄确育,题用一预规熟的心图了“系
岭、所江说风是苯通垃净习而度来大道的人,每有
2(佳1不幸合太组(就)死了,现雀微有(好学的
4.1)随过2》有金48)写信4)凭,凭量
下乘凉“的似愿。因为热爱,所以即多不止:因为
耶数季习游长竹击方人一排
人)了。意里利甲可)
7.敌人听以教残到来,四验递跑,这是句提的功常:
热爱,所以8天动塘
典超用比喻的修降手法,将背管骨比酸为竹竿,生动
长,运用辆面模好,通过写叠肃绝到蒙时的惊外案表
然①传菌年配肌小,却散于批身面出,有飘有机,②率14,得
后象地写出陈笔师瘦,高,直,延虔的特点,
模且蒙学习后的丘大变化。(意思即可1
领军马,突出重旧,勇武过人①见行宽请暖兵,代
1《1)石《石制)它不光算珠是石的,连推件,意配
于,甲文可吕蒙所从孙配独告牙力学可:由一介我大变
父写幅给调齿,智误过人
第三单元选标雄可
也是石的,这是一块难出米的石算量
成一名偶将,制明了学习对干成长健全人格)的作
失,乙文对激突围求圾的过程进行了详用的指日,意
1.1)察增赋
《2)大这是老师自已动手葡的,黄杨木的县千,
用:乙文写碘同遂好学习且“不迁留,不贰过”。周
在表现其晓勇蓉或,程明双余,有有的品格,突
(20是影
足有州管事么大。速杆上托肴将毛,用衾风窝
人爱好学习的态度箱得我们学习能鉴。意思对
出其“奇”。甲文对花木共的蛋镜生店一笔蕾注,重
(3
珠子
厚可》
点相时线前是战所精况,意在突出水三孝敢父母
(4》将“根慢娘"移到“淡水般”后
2生动形爱成写出群警每打算位的%第自然,出物
【乙】整考得交:
勇千担当以及不密富贵.浇泊名料的高请品性
2.(1》数字化等款的刻滨事较高,其水为图书,餐氧有
人化,表现尚他技艺的高超。(意艺时即可)
相网二十丸岁的时候,夷爱全标发合·死得根
【乙】参考降文1
刊的每凌率轻E.从201年到023年,期代和担
1额国:看到“我们”打算丝很碧奇,夜以篷日,不断
竿。毛于更得很感每,议:”身从衣有丁福同进个的
首标的小女无莓灌,帅年时就有摩凡岭节燥
联的园接事量表下降道势,图书基本木交,数学化
连多,对南人成果感到餐题,满足和自象,好处
子,令生是如条近我了香表公月形于:“蜂的果号
百套加经黑城式守,就壮管置度,吴力速用,根食吧
阅设星理上升0势:从201年到2023年人均纸西
表虎出陈老第的认真夏直,卫结全文,点明中心。
中维量好学?”乳于咽答或,“有个叫婚国的学生菜
兄,每肉自已的老年下平南裤军石见术袋,甲逢有
5的阅设量有情减少
风化丰题,升华情感
在欢草习,地不花格气发清到别人表上,不包第二
◇清克国。首准当时十三岁-我年频儿十名明士:
(2)有所减夕①(示例1证订一售期刊和杂表,丰
1从老金暮至样子
次网群的督溪,(他》不幸◆文越(就}甩T,凭在爱
北度晚越过城棒冲出变国,段人在后面连将银身,
富溪质用书的阅读类型密(不例)以:所州代替
1长.精录一耳出了主人公当时拉上衡车后欢快膏悦间
有(封学的人)了。”
丽溪警优姓精咸士,一边战平一连向育冲,得以进
电子书的阅读
心理。铸读二可出了主人公在暴谢中拉车时的圈
®.考k交大局船系参研核情展
入鲁阳山风掉了速吴,邮泰自保珍石览,请桌流具
3,(1鞋家玉苗罐飞声(2)凭君誓许报平安《3》百
对,痛看、难受的心理
.山通过“直国一…术……电……“的关联同得的话
批罐,又替香岳写信修南中布得周培精来推常,图
雕红紫芳非()万里处攻机关山度着老
1依.略
用,说明了核酒配佛宠事业的保密性级高,表观了
后使耳每中周该路为光弟,写立中眼儿于周托中
()此夜由中闻析例何人不忍放同情
知中格会评价
黄出华为科事业所登出的瓦大辆鞋
帽三十人会会石夏一响低罐首在,使人叶说段共
4.满给油一幅没有尘世喧善,名利干秋:南深情明的
()~亲自”一同表现了黄粗择在科研中事必男亲
明来,厚批速电。这是药重的狮劳
自然世界的用景
1,1①摇曳
幼流指
科学严菌,以身作粥,不帕辆牡的高青人格
后人感风或,“凭备十三参界导的属冬于,单整
5.因为诗人圆得琴义长速,月斜其乐,还有明月相作
(23D
1无毛,系蒙,格层明守,刻苦数面.在位不是,热曼国
规青而由,定围长规,这群的青女子,在前代的史书
自在展意,情图告然
(3)筑起以扬
国等
中都表曾有过州!”
6(1奇量2)打发(1)随便,随自
18
1,小福子美良夏美度短发幢相宿
.交代食隆平去母后人们们线记念养色这一内容,
(4》机.害怕
(司算军有提无土十年目
12.与洋子结婚后,麻产倒觉
表现出人门对袁老的思含特短念之情,材托出袁?.((卖油精1看到色演射中人九南,只是对他德
.(1C
1人略
老在人门心中的地位:总篇全文,点题,并莫定空
做点头
2)同意。解说树第一段的结尾“让我打一起感上
这次江色之能的至程吧”与小餐同学可的文夏的结
第二单死达标缘习
文的站情基调。
(2(南方人)每天与水为停,十五家载学会了情水
,该句运用动作,神意,请言精可,生动形象地君山
的方法。
6”不得不说,这是一次事常有意义的旅行”着后相
141)p0(2)à43)孩14)
了言骨平对接子,家配的不冷,对妻予的愧优,对
州.尔安成轻什射无恒.但手落尔(我亦无绝。传于君
等成,结构上更如克更。
玉D解所:D项,热年发端”指发出甚大岭声响,使
事业的孕爱,突出了他會小家为大家的无惠,秦常
尔》生不识术《不学面务求北着)
玉.不可不学弹复长建此夜中人
耳是的人包轮喻见,比哈用语言文半典量偏毒的
椅神
9,要里学会一现技值,就要多学习,多实预。器图
不园放园情杨花恰美无才题性解要天作雪飞
人,不丝用表制客放套,使用有低
12.父代发降平之所以受列人们的辱亚和酸仰,载在
4.11所21抱(1》国(4)如同,好撞
3,A解析:①匀示接“如令”条明“中保其桃伟大夏
于他的一生解0系百姓,挥为北情有人远离
【乙】参考泽文:南方虎很多能普水的人:是国为格
5.
兵“竹观规“连有不可祖指,包连里且天”:@向”高
峨这个日标面奇年,高度骨价了童降平一心为民。
门年元与农为外,无岁就能驶水过河,十岁就蒙浮
6,1)这是从雅家飘出的悠桥篇南呢?它随看春风飘
境念难”承楼①与“道便风长”,色向A明这女时规
无私率脉的崇高精种品质,卡高了人物思象:升华
于木雨,十在岁就竟平于床面和得水了。地们海代
扬,传自路阳全城
应拉采单的小法”核章金体人民自强不易,炸一
了文章生逼:使文章更具文采,增加可读性:诗写
的社长,多名混唯随使使就笼拿座的呢?他们必定
?)十岁时就通读诗务,及至长大成人·回居于
就岭障得力是”,进后日由团与培果“走肉程利”
中的“雪众把值棉事得很高.里高”屏总第窗反及
是掌摄了游木的道理。每天与水冷件,十上岁就学
山
战排丹为,①③@④
第①段的内容。
会了滑水的为法。(有龄人)生来发不议成性,年公
于,《春夜洛城国前》表达的是里多之情,(牧意》表齿了
+(示例观在的美好生话不是是易再米的,是无数
13,(示例)一豪“特别露”。一句深情传别,一次物然
中侵长得强壮,看见潮热害袖,陈以共方的秀
收童劳作一天后轻格闲话(括静,整闲,自在)的
30语文·七年级(下)】
2,阅读下面文学,同答后而的问题
第一单元达标练习
第二部分(4一12题)
①在两千多年首的战回时潮,经常讨论“天下国家”这
(建权用时:90分钟)
个话题,【甲】8盖子说:”人有复言,皆日“天下国家’,天
一、阅读下函文言文,回答问题。
下之木在国,国之本在案,家之本在身.”【乙】③每个人时
【甲】利,机谓吕蒙同,“脚今◆备逢掌事,不可不李!”蒙辞以
第一部分(1~3题)
己国家的热爱,部是道平本靠的,①关心雄国的◆运,费美第中多务。权口:“器岂欲肿治经为裤士布!但当沙踏,见往
1,网读下而文字,风答后而的阿题
祖国的山河,热爱祖国的文宇…这些每是爱国情怀的表事耳。脚言多务,我芳孤?孩常续书,自以为大有所益,”蒙乃
屏时候,他已经计亮不作而所完志想至流。他≤命古
规,【丙】⑤在中华文明愁久的历史中,爱围主义精种一直始慧学,厦睿盘过寻阳,与蒙论议,大惊口:“奔今者才略,
代(加)枯探,有知向地壳寻求宝减。钟之路高,超高,
是中华先族保以藏聚,生存和发展的猴大动力,【丁】
复吴下有零!”梁日:“士刚三日,即更到日相待,文兄何见事之
草得蝇起射:给之弥坚,坚,给得蝇银而不会。他想吃尽、
()下列说法正辞的一项是
()晚平1”肃道拜聚导,结左而别。
消化尽我们中华民族几干年果的文化史,别侧日光,一直送
A第①句缺少主语,应孩在“经常“的前面如上“人们”,【乙】时°年兰十九,发尽白,圣元,氣子哭之侧,日:
射到有支以前。他受给我们甲(我撰/病危)的民残开
队引号分为单引号和效引号,第②句中的引号使用错误。“角香有日,门人且表。”鲁襄会网:“弟子我为好学?”孔乎对
一剂量济的文化药方,1930年到1932年,“望闲问初”也还
C第④句中的省略号使用错淡,应该刷除并政为等等”,
日,“有指回者势学,不近怒,不贰过。不幸短命死夷,今也
只是在“望”的相照登段。格从唐井下手,(m动b0u
D第⑤句语序不当,应该改为发展,生存和凝聚”。
则亡“
yàn),美不下换,元元常年,商尽心盘。壮南晚年,难翼得“一
(2)将“看米,个人与国家的角运是息息相关的。”栽人语受,
(节选自《变纪+停龙弟子利传第七》】
月不桃头”。阳先生也德是火发液反,他是无鼠及此…饭,几
其中最恰当的一项是
()【注释】D回,颜日,我子的养于。②蛋,同“早”。团触:其痛之
乎忘纪了吃,他骨的是精神食粮:夜间验得银少,为了研究:
A【甲】
B.【乙】
至。①贰:重复。
他情十酬,分朋。乙(深宵/深晚)灯灭是色的停侣,日
C【丙】
D.【T】
4.解释下列句子中加点的词语
它夫开老明之易,“涂白了四”
3.中华文化代代相传,受传统文化熏陶,中华装英辈家出,(1)权谓吕蒙日(
(1》根照文段中的拼音写出相应的司语。
各领时代风顾。让我们一起走进以“传承·梦想”为主题的
(2)蒙辞以军中多务(
①(dion jD
②(mu bu kut yuan)
专题性学习活动吧
(3)夏岂武零静经为博士冠(
()文段中加点字的读音,正确的一项是
(1)请周读下面文字,运用对联知职,根据西线句子内容,补
(4)弟子孰为好学(
人银面不会(q)
无限及此(xiG)
充下联,使之成为木次活动的宜传标语,
5,把下列句子翻译成现代汉语
&集面不舍(qa)
无取及此(xd)
中华待统文化博大精深,零这流长:国学室流,异彩
1)聊今当涂掌事,不可不学!
C银而不舍(q》
无程及此(j6)
岭呈,西久你香。曼军入挖燕中华优秀传晚文化,让其
D.银而不舍(c)
无看及此(xid)
展观水久鹅力,增落时代风来。要让望真国争引佰我
(3)从文段的括号内选释符合语境的园语,分填人精线处。
在新时代苗社戒长,助围中年民巍全垂复兴的梦想
《2)不幸知命死矣,今垃则亡,
甲
U
上联:传统文化展整力零风采
(4)有同学读到“兀兀穿年时,思考“穷年”的意思。依据
下联,
“穷"的学形,他却到“资”的意思可能与溶首“穴"有美。
(2)“英雄是民族最闪亮的坐标”,校刊《新蕾报)准备以“致6,甲文中作者是运用什么写作手法来表现目蒙学习效果的?
结合语境推测,“穷年”的意思应该是(①降年。
酸英雄人物”为主题出一期专刊,请仿凰栏日一,栏日请简要说明。
一年到头②终年不得志©年年贫国,没有收截)。
三,再设计两个栏目名称
《请从括号内达择,只填序号)】
栏目一:英接故事最卧志
(5)指摩文中“开一剂教济的文化药方”的含义,
栏日二
栏目三:英性歌由最响亮
色日四
1
7.请结合两个酒段,说说你读后的感想
万个数新。
1,霞旭华为我国核潘轻事业的发履酸出了重要贡赋,独和邓
)经这黄粗华与团队的及著科研,1964年我国第一放核
稼先的共同特点是什么?
动力潜艇号制成功,1970年议机.1974年交什降军,1981年宁
国第一教乎弹恤潜根雁利下水:中国成为抛美,苏(今绒),
英、法之后,世界上第5个朝有核潜根的国家
窗1988年湖,核海梨接浸计限在南海数深潜域脸。这
二,阅读下面文字,回答问题。
是華快杂认的危险这验,有的参认人魔向帝人嘴托丁后事
中国核潜艇之父—黄粗华
已经62岁的黄热华决凳帝自帝队敏深普說验。
高秉伟
⑨反复脸壹每一台设春、导一块钢统、吾一条挥健,一
①87岁的黄旭华,是中图第一代植动力潘梨研制创始人根管建,精认万无一失后,核潜加开始下潜。100米,200米,
之一,被套为中国被潜制之父”。作为中国工植院首能院士,250来,300来,巨夫的水压使艇身多处发出“中中哈的声响。
但曾先后载得国家科学注术址步特等装,会国科中大会装等,黄想单铸定自若,指解做於人蓬记最各资有关数播。平安上
公黄旭华是广肃省尚阳市人,仙单大多从医,晨小的时采后,他蜂兴大发,现场作诗日:“花甲病前,自深龙密,嫁海三,根摆你对文学名著的阅读,回答问躐。
候,父母就看望他未来包能够从压。为什名后来牵起T造粉?黄浪,乐在其中,”
11,老舍是杰出的语言大师,在《路驼祥子)一书中他月鲜活纯
据贵老圆忆:“那时用本入径,我们故边离开华南沿海家多,往
)者试登成动的请息传到黄老家中时,一向夏夏麦撑看
净,质朴简练的语言塑查了众多性格鲜明的人物形象。在
内陪特移。叠年一来,必频标到掩体中。那时我就想,染名上家良重担的妻子救声大足…
望造人物时,他营世语言来凸显人物性格。以下两句话分
天,要么入海,1945年,黄相单考取了交大的境船系
〔选白《共产党员),有成动)
别出白书中哪位女性之口?请分别用一个形容词清述地
③他级入做潜研光,走20世起50年代了。1958年,8,阅读文章,请用简洁的语言概括黄旭华的人生经历。
们的性格特点。
是柔臻元冲南免中央请帝研制核潜,很快艾批。因为曾有
立志上天人海·
A“排呼1地往前藻了海,“我把东而都镜脸好了,”
这几平倍朝苏式需规潜和经局,黄忽华藏选中参研。那时,对
→取得巨大科研成果
以”你羹是还瓷吃了的话,一块儿吧!"
做潜艇的研完板为保密,青赵华不样不运高父母,案人,新婚9.结合文章内容,说说下列句千中加点词语的表达作用
“过来先吃亮饭】毒不死您两晚老正腐管什名事?1”
不久的骨龙华鲁利表子,只身桌到风孤轻常光顺的成脸悬地。(1)直到0世纪8加年代,他才孙维罪家人联原,但父亲格
A是
。性格
后来,他们干晚把家也搬到了荒这的小岛上,
终时色不知他是干什么的
B是
,性格
①比后30多年,他的父和入个兄弟组球都不如道格在
12,请写出B的结局:
干什名。直列20世包80年代,她才陆续展掌人展系,但父条
临终时也不如德是干什名的,母帝则从53岁附到3岁才见
第三部分(13题)
约他一面。
⑤植港视,就称为集海底核包站,海底导辣发船坊和得底
(2)已经62岁的青龙华决定帝自帝队微深洛议验
3,有的人载佩伟大的科华家,有的人段佩菁名的艺术家,有
城事一体的关端工椎。中国的核潜频研制工华,是从一个
的人敬架当色的专业人才…
粒潜相玩具模型开始的。修时,位潜和什公视得,大家都没见
请写出你最意解的一个人,以《我最敢佩的一个人)为
过。黄把华速择了难度很大健是最先进的水滴能型。为崎定
题,写一管作文。
可行性,把和事们在实脸室里不度过了多少个不鼠之夜,
婴求:①内容积极向上:②联系生活,有真情实移:
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除诗我外,文体不限:④不少于00字:⑤文章中不要出
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现真实的地名,校名程人名
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