内容正文:
心新导学课时练
道德与法治·七年级(下)
天坚持口语训练,并查阅大量资料,了解家
族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风
乡人文历史与发展成就。她对圆满完成本
采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代
次接待任务充满信心。小芳的自信来
化挺膺担当的青春篇章。
自()
某中学正在筹备以“青春奋起正当时”为主
①自身成长过程中积累的实力②在和他
题的演讲比赛,请你参与其中并完成下列
人交往中获得的肯定③家乡的繁荣稳定
任务。
与文化积淀①认清自己的不足,不盲目
(1)作为学校的宜传委员,请你为本次比赛
自信
拟写一条宣传标语。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.【放飞青春梦想谱写时代之歌】
(2)自信的青春最美丽,请你说说青春为什
在2024年五四青年节到来之际,中共
么需要自信。
中央总书记、国家主席、中央军委主席习近
平代表党中央,向全国广大青年致以节日祝
贺和诚挚问候。习近平强调,今年是新中国
(3)比赛结束时,同学们自发地在横幅上签
成立75周年,是五四运动105周年。广大
下了自己的青春誓言。请你写下自己的
青年要继承和发杨五四精神,坚定不移听党
铮铮誓言。
话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯
奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民
第二课时
做自信的人
A
自主学习·预习新知
学习目标
情境导学
1.素养目标:在实践中体验自信,找到建立自
信的方法,增强自信。
小明高高兴兴地进入了中学的大门,但是
2.能力目标:能结合自身经历,阐述收获自信
一想到他在小学学习成绩不够理想,自身还有
的方法,养成积极向上、锐意进取的人生态些坏习惯,他就像泄了气的皮球,没有了自信。
度,做自信的中国人。
如果你是他的同学,你会怎样帮助他呢?
3.知识目标:知道增强自信的方法和途径。
【知识梳理预习新知】
好的
再出发,坚定信心,走向未来。
1.如何迎接青春这一段重要的人生旅程?
2.收获自信的方法。
青春是一段重要的人生旅程。无论过去如
(1)找准定位,
何,我们都要在新的起点上把握自己,以良
(2)专注当下,
230
第二单元焕发青春活力
新导学课时练)
(3)
,增强底气。
诗句
优秀的心理品质
3.如何做到找准定位,扬长避短?
天生我材必有用,千金散尽
(1)我们可以在与他人的交往和
中
还复来
客观认识自己、准确定位自已。
(2)既要充分发挥自身的
,也要认
长风破浪会有时,直挂云帆
清自己的
,避免盲目自信。
济沧海
4.如何做到专注当下,积极行动?
问题:(1)上面表格中的诗句告诉我们,生活中
要
,从当下开始,心无旁骛,
需要培养哪种优秀的心理品质?
不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。
[答题指导]解答本题的关键是理解表格中诗
5.如何做到勇于探索,增强底气?
句的含义,两句诗都体现了自信的优秀品质,
要有
的勇气,紧跟时代步伐,大胆
据此作答。
应对学习和生活中的新问题,积极探索,在
中展现实力、提升能力。
6.做自信的中国人。
(1)青春的自信,既体现在
的努力
问题:(2)生活中如何培养这种优秀的心理品
之中,也体现在为
的奋斗之中。
质?(两方面即可)
(2)我们要怀着对未来的憧憬,坚定
[答题指导]在解答第(1)问的基础上,回答本
在全面建设社会主义现代化国家的新征程
设问,即如何培养自信品质。
上做自信的中国人。
★核心观点
1.我们可以在与他人的交往和社会实践中客
观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥
课时过关·素养提升签
自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲
基础过关一
目自信。
1.有位作家说过:“一个人如果找不到自信的
2.要明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以
支点,那是很难自信起来的。”这里说的“支
赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。
点”是指(
3.要有直面挑战的勇气,紧跟时代的步伐,
A.自己的成功纪录
大胆应对学习和生活中的新间题,积极
B.自己突出的弱点、劣势
探索,在解决问题中展现实力、提升
C.自己的优势和长处
能力。
D.自己对挫折的承受能力
4.青春的自信,既体现在个人成长的努力之
2.小沈对无人机非常感兴趣,但在赛事中屡次
中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。
因失误未获得好成绩后,他逐渐失去信心。
【典例精选答题指导】
小沈增强自信的方法有()
[典例]
①继续探索问题所在,提升自身实力②无
在中国悠久的文学史上,古诗文承载着丰
畏失败,专注当下,勇敢克服弱项③改变
富的文化内涵和深邃的哲理思想。它们跨越
兴趣,果断放弃无人机④认识自身短板,
千年的时光,依然激励着今天的我们奋勇前
增强勇气,给自己鼓劲
行,让我们从中汲取成长的智慧。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③①
31●@
C新导学课时练
道德与法治·七年级(下)
3.小明在学习新知识时总是有些不自信,害怕
①遇到挫折时要保持自信,积极应对②高
尝试新的事物,担心失败会被人嘲笑。小明
估自己的技能水平,时刻保持自信③有了
应该()
一定的成就后,才能提升自信度④要不断
A.避免尝试新事物,以免失败带来负面
学习知识,提升能力,追求目标
影响
A.①②B.②③
C.①①D.③①
B.依赖他人的帮助来增强自己的自信
7.经过一段时间的初中生活,相信同学们都在
C.勇敢尝试,增强底气,通过不断克服困难
不断地成长。为了追求更大的进步,请完成
来增强自信
如下成长计划。
D.专注于自己的弱点,而不是关注自己的优势
理念
唱响自信之歌,走向成功之路
4.小成同学的作文写得很有新意,一连几次都
在校刊上刊登。他发现自己在写作方面有
我的优点
①
天赋,对写作的兴趣也越来越浓厚。后来,
我的进步
②
他的文章在全国中学生创新作文大赛中获
奖。这说明()
我的目标
③
A.自信心只有在获得成功后才能建立
B.自信心是先天的,与个人的努力无关
存在的问题④
C.自信有助于准确定位自己,发挥自身优势
⑤
D.只要他人给予积极评价就能获得自信
对策
一素养提升一
⑥
5.有人说:“人只有相信自己,选定了日标,才
(1)请根据自己的实际情况,按要求完成表
会心无旁骛、勇往直前地走下去,哪怕前面
格的内容。
是陡峭的高山、湍急的河流,也会想方设法
地战胜它,让生命绽放出无限的魅力,获得
想要的成功。”这表明(
①自信让我们无所顾忌②自信能够助力
我们取得成功③自信需要扬长避短,忽略
不足①要找准定位,勇于探索,增强自信
A.①③B.①④
C.②③
D.②④
(2)结合上述材料,谈谈你是如何“唱响自信
6.以下是道德与法治课上老师引用的示意图。
之歌,走向成功之路”的。
它反映的道理有(
高
达克效应
特续平稳高原
是味山峰
自
程
信清区
锈之塘
知识与挂逢水平
低
绝四中餐
日要反省
智范知识+经
大
不知面
己不!己
知谁白己谁道
!不如道月己知道
不知通
32
第二单元焕发青春活力
新导学课时练)
第四课
提升训练
1.“不忘初心,青春朝气永在:志在千秋,百年
5.某校七年级(1)班举办以“诵古诗强信心”为
仍是少年。奋斗正青春!青春献给党!请
主题的学习活动,旨在帮助同学们正确对待考
党放心,强国有我!”一句句郑重有力的誓
试成绩,培养自信、乐观的生活态度。下列古
言,彰显着新时代中国青年()
诗句中,能够体现自信的有(
A.自省的精神勇气B.节俭的生活态度
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐②天
C.自信的青春热情D.谦和的良好品质
生我材必有用,千金散尽还复来③独在异
2.没有自信,人们便失去了成功的可能:失去
乡为异客,每逢佳节倍思亲④长风破浪会
自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成
有时,直挂云帆济沧海
功的火焰。自信如此重要,是因为()
A.①②B.①③C.②④D.③④
A.自信的人认为自己什么事都能办成,有
6.古人云:“役其所长,则事无废功:避其所短,
一股动力,所以容易成功
则世无弃材矣。”我们要善于利用自己的优
B.自信的人有主见,不在乎他人的评价,怎
点和长处,最大限度地展现自己的才华。这
么想就怎么做
启示我们要(
C.自信的人充满勇气,面对困难不轻易放
A.改正缺点
B.换位思考
弃,勇毅前行
C.自尊自强
D.扬长避短
D.自信的人能看到自己的缺点并改正缺点,
7.自信是一种积极的心理品质,有助于学业、
就一定能成功
事业的成功。下列做法有助于增强自信的
3.“你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像
是(
早晨八九点钟的太阳”“自信人生二百年,会
①发挥自身优势,认清自己的不足②明确
当水击三千里”。这启示我们要()
目标,从当下开始③积极探索,在解决问
A.树立远大的理想,做有本领的时代新人
题中展现实力④沉迷网络,不思进取
B.对未来充满希望,拥有自信乐观的豪情
A.①②③
B.①②④
C.不怕困难与挫折,坚信正义将战胜邪恶
C.②③④
D.①③④
D.调节不良的情绪,学会克服青春期烦恼
8.青春的自信,既体现在个人成长的努力之
4.关于自卑、自负、自信三者之间的关系,下列
中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。做自
说法正确的是()
信的中国人,我们中学生应当(
A缺乏应有的自信是产生自卑的重要原因
①坚定理想信念,努力奋斗实干②践行劳
B.过分夸大自己的长处,往往会使人产生自
模精神,创造社会财富③强化使命担当,
卑心理
敢于攻坚克难④科学决策部署,协调战略
C.自负比自卑好
布局
D.自卑比自信好
A.①③
B.①④
C.②③D.②④
33●2视像人的勇动程付出,
③请春饰程事写要角信,有或长过程中,界门单会
第玉绿人生齿自侵
【角例精进.新固指弄】
.《1)小小和小张的心理犀是自的表,小敏0理系
通西许常用意程线线,1日具已到能办,置国角已的周
第一课时人日强
(11自翼系0
白尊,是应宋心理在作情,D国为自年是一种良好的名
力,可区丽勤我们在面周夏,从幕团提叠。巴自算业人
(①自偶不匠其系争人的溪羊:百目美系民黄的命经和国
自主学习·传刀新妇
刚状态,是一个人面程的月体表现目有是对自爱铃值
所现聚定,绿自信让人这真角自与自早
家明来家,但象自岳不县倚中间人+我门要件有养保很样之
【划设接理装可新如】
等青定,且所自我得至和属料他人的年反。中小华自岸
13)音到博,克养自我:解气蓬为,年音未:助者学习,国
C:文下搜国之志,抛十人命通与射国发阀结合起来,找州责
L1发向和强2食发划数尼箱目程
库兴是州为她编艇的风特我奖,则到学校表的,台已妇价
于侧应,自自自接,展用韩阳:核胜角已,超移0d
春连聚制春兴利力健,有力书写图密用气的秦看曲合
2.有主自立生存相发铺口应发月上超越自我
第二课时
做启信的人
建利以美·素养督开
得里难用,重且是受显因为堂弄的会程泽,集地觉得有
自上学习·预习年知
1.C1n玉H4.日系C4.n
[满到精请签最图县】
是,自有的人是有差址心的人,金耐自已木的当,不合适
【知明植理量习新划】
1,41)士国重或有不且头,不表气。中雨于开新,引呢进取不
1目这自遇,有存有安,系酸向上,意号程等
的程为域列期搜和度青情,敏州甘已有睡。中小敏系能
.精神能盗
第星我蒙。能去存直盆,执看由根
2D有属,能人自主有立。有强期人,能管鱼日一目鞋”,主的
正程日己的端成,不象围心学习德人的优点静张处,这是
主)扬金用超?)积超行功(8)调银有
42)的人生是自器的人生你为我)同自)样,
发属自健力量,第翠门心朝努力拼期通铺面时小绣,实传生存刺
型单的表现
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保象填就异的生
反绳的积会。中自暴,使人音发月上门魔的人,有限不含的
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43)①情立公大厘里。便求料真7同:体航真本氧,在首
竖望凸酯,积版无和,Ⅱ不蓬酒合进-里露山副力行:不香提目
一个人n舅为,懂牌引要歌,在学可上,夜们回彩力无置
天直南桃病解及料题
下实千中雷到成长,居到信口。
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自已,希间间所,增层容短:在生偶中,武们要不斯历练
长1们个人风长尾我张兴2)风族付辑心
第五课烧升洲蛛
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【典例槽塘养理指厚】
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弟一课计人要有白他
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看,增强感气,下青存的角前,反体死在个人成民的聚力之中,红
(8灯自信人生二百年,会当水击三千甲,@无行健,拜子
12B
自上学习·模习斯妇
4凭在为运蓝图兴的有具之中,表们要怀语量米来的第得,到
出自凰不显,G升四是向战地之研的第一业。印知
心自线星一钟童发过单的精样状志,量一种不所定季
【经识硫理核习指加】
民取自后心,在全建设性A主又观化化闲家的图度程上餐
大笑出门:我草已是速部人,
自我:祖罐直我的人生道,也目强,使人自主自2
1.肯望彰显酵种风院
自你的中国人。
(①自值北人不宠,自止人自黄与自率。自口
角张-使人备爱向上,康自%不仅天重个人的授民,自
工.1)不气繁定(21自黄与角泉
军N性关·素养世
且关至论桃的合运程间家的表来
入1)我爱行日套里相力量
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定日标精置图行恋%,使人自主自度,自条的人-面够应
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T.()心乐T助人,乡自理能力有了租大有:心拿好保情
己一角鞋”,主动爱图自身力量,结厚自已的彩为横同用值面转
第三单元传承中华优秀传统文化
【典制精选著题琳导】
有较大的过本,①自制力复旅,公销最ǜ控意力。心靠瑞
第六课传承擒心惑想观必
11n率
坚强的世名为
第一课时历久界新钓用如理意
(自甲会溶风罪米调多不利价思响,如:图对且调,天之毫
1中正浅准定位,锈长着则,雪专住当下,氧极行请。中国
山力甘,不素纯城目我.回层血我
自主学习·物习面加
帽:面对排裤,细不塘应对:商对生函:常解间不系:面对目
十深索:带隔区气:重青作期自醋:医停现在个人黑转的
第二误时蓝白强不限效中国人
【如坦赖接城用斯知】
华.总峡之信心,目制的人整礼nd,认为自已不效蝴人,起
所力之中,值体婚套为风族择兴的合4之中,我要杯后
自主学习·使习新知
4,1)精停基四(限公发长牌大尼保
的自已的图力,不箱密试:等等
对未发的惊得,等定民编自销和:在令国结使挂会主义型
【短辑瘦理预异斯加】
11)人生电有(2求要爬
过H问关·泰养程用
代化周家的斯整程上整舟程的中国人
1传2山接力神
人1)道法介格、大人合一形胜其生(2脚膀实流.实有不
I,n Z A 3.C 4.A KA
第四课烧升满每
2.(1远太理型面网发国21真学料真本领门带南
是实表中革放结每,与时国善国盛点创指4离
4,1)请完收心·国有花量指市风量,音配王门鲜
1.C1C天4.A5.华&D1.AkA
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是科昆.瓷况喜风利总需馨