七年级道德与法治月考卷（天津专用，七下第一单元）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第一次月考

2024-2025学年七年级道德与法治下学期第一次月考卷 参考答案 一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B D C A C D D A D B A B 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B A C D C D B C B A D A 二、非选择题（本大题共8小题，共52分） 25.（6分）①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己。（2分）②可以求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。（2分）③可以学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（2分） 26.（6分）①面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。（3分）②与异性交往时，要内心坦荡、言谈得当、举止得体。（3分） 27.（6分）①人的情绪是复杂多样的；（2分）②情绪受多方面因素影响；（2分）③情绪会影响人的观念和行动；（2分）或④青少年情绪的矛盾性特点；（2分）等等。 28.（8分）①我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。（2分）②在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。（2分）③与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。（2分）④在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（2分） 29.（8分）①“她用实力感动着世界，她用灿烂的笑容治愈着世界”说明积极情感体验可以影响周围的环境，让世界因积极情感而美好。（2分）②“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”说明情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。（3分）③“探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人”说明情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。（3分） 30.（6分）①上述学校的做法有利于加强我们对青春期的理性认识。（3分）②有利于帮助我们积极面对青春期心理矛盾和困惑。（3分） 31.（8分）（1）产生了民族自豪感、文化认同感、对祖国山河的热爱之情、对中华文化的崇敬之情等。（2分） （2）①我们要有意识地增加自己的积极情感体验，在实践中提升情感境界；（3分）②我们要用心体悟平凡生活，从做好小事，管好小节开始，在长期实践中奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。（3分） 32.（4分）例：苏炳添（1分），他为了提高成绩，不断挑战自我，突破极限，坚持不懈的拼搏精神感动了我。（3分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 1 二、非选择题：本大题共 8 小题，共 52 分。 25. 26. 2024-2025 学年七年级道德与法治下学期第一次月考 答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、选择题：本大题共 24小题，每小题 2分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 27. 28. 29. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 30. 31. 32. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元 5．难度系数：0．7 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．漫画中的同学很苦恼，你给他的建议有（ ） A．三分靠滤镜，七分靠美颜 B．注重品德和文化修养，提升内在美 C．增强自信，告诉自己“我最好看” D．多看美容视频，学习变好看的方法 2．小红不喜欢父母管她太多，但遇到麻烦时又想让他们帮忙，对他们充满依赖。这体现的青春期心理矛盾是（ ） A．勇敢与怯懦 B．认真与孤独 C．闭锁与开放 D．独立与依赖 3．在学校运动会上，男生凭借较强的体力和爆发力，在短跑、长跑、投掷等项目中往往能取得好成绩；在文艺表演中，一些女生凭借出色的语言表达和表演能力、灵活柔软的舞姿，常常在舞台上大放异彩，将角色演绎得十分生动，男生女生共同为班级争光添彩。对此，下列认识正确的是（ ） ①男生女生虽有不同，但各有优势 ②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀 ③与男生相比，女生的性格特征更具优势 ④男生女生的生理性别特征是与生俱来的 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化。下列变化与之相符合的是（ ） A．认知能力得到提高，自我意识不断增强 B．着装另类，追求时尚 C．对父母更加依赖和顺从 D．开始独立生活，拒绝帮助 5．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”下列关于青春的说法正确的有（ ） ①青春期是人身体发育的重要时期 ②青春期心理矛盾会伴随我们一生 ③青春的我们每一点进步都是成长的足迹 ④我们应该积极面对青春期心理矛盾和困惑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．交往中，我们与他人接触时，应当注意自己身体的隐私部位不能被人随意触碰，一旦有人侵犯我们的身体，应当（ ） A．忍气吞声 B．以暴制暴 C．装作不知道 D．尽快远离，并告知父母和老师 7．《未成年人学校保护规定》要求学校要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。为此，我们青少年应该做到（ ） ①保持警惕，不随便单独接受异性的邀请 ②不贪小便宜，不随便接受陌生人的礼物 ③不穿奇装异服，言行举止得体 ④不擅自在外留宿，不随便把个人信息告诉陌生人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 8．随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们（ ） A．了解性知识，树立正确的性观念 B．规避相关知识，健康成长 C．用不雅语言和别人开玩笑 D．保护自己的合法权益 9．我们步入青春期，身体和心理会发生变化，同时对性也会产生疑惑。下列能有效了解性知识的途径有（ ） ①和父母沟通 ②阅读相关书籍 ③听专家讲座 ④上生物课 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 10．王某多次向中学生小丹发送不雅视频，给小丹的学习和生活造成严重干扰和不良影响，小丹选择报警，最终王某受到了法律的制裁。王某的行为警示我们（ ） ①触碰道德底线的事情坚决不做 ②违反法律的事情坚决不做 ③应自重自爱，言谈举止不越界 ④应通过正规途径获取性知识 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 11．在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感。对此，下列认识正确的有（ ） ①我们不能把这种欣赏和向往当作爱情 ②应该理智处理 ③让人敏感，容易遭受质疑，要远离 ④不能对异性有好感，会影响学习 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 12．异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。下列与异性交往的做法能让这份友谊成为我们美好青春的见证的是（ ） ①把握分寸 ②拒绝往来 ③言谈得当 ④举止得体 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 13．面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（ ） A．情绪会随着个人志趣的变化而变化 B．情绪会随着外部环境的变化而变化 C．情绪是人的内心世界的重要组成部分 D．情绪非常神奇，提高人的积极性 14．青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。对于这些不同的情绪感受，我们应该（ ） ①善于激发正面的情绪感受 ②不去理会，一切顺其自然，任其发展 ③学习积极面对负面情绪的方法 ④享受正面情绪，拒绝一切负面情绪 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 15．各种各样的情绪丰富了我们的生活，其中自豪、感激、焦虑、厌恶和内疚等是（ ） A．负面情绪 B．基本情绪 C．复杂情绪 D．正面情绪 16．杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（ ） ①会相互感染 ②是可以调节的 ③是复杂多样的 ④会受外界影响 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 17．七年级学生李敏期中考试成绩不理想，心情糟糕，打不起精神，在老师的建议下，他听听音乐、散散步，还找朋友倾诉心中的烦恼，终于重拾信心，坚信只要努力，就会有更大的进步。李敏调节情绪的方法有（ ） ①认知调节 ②放松训练 ③合理宣泄 ④注意转移 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 18．人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。因此，我们应该（ ） A．压抑自己的内心，不表露自己的情绪 B．不顾他人感受，尽情表达自己的情绪 C．做情绪的奴隶，任其摆布 D．用合理的方式表达情绪 下面是七年级学生小旭一天的情绪变化。据此回答下列小题。 19．上图启示我们（ ） ①情绪是复杂多样的 ②情绪不受外界环境影响 ③情绪受多方面因素影响 ④人的情绪都有强烈的波动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．下列给小旭提的建议中可取的是（ ） ①保持积极的心态，享受喜悦和快乐 ②只有提高学习成绩才能消除负面情绪 ③我们要学会正确对待自己的各种情绪感受 ④合理安排时间，调整学习状态 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．下列行为能获得积极情感体验的有（ ） ①我自豪地向外国友人介绍中国书法 ②同学遇到困难，我主动伸出援助之手 ③考试时同桌要和我对答案，我不情愿地答应了，他非常开心 ④在运动会上，我为班集体赢得了荣誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．在北京故宫博物院里，小华认真了解“清明上河图”的历史，倾听与之相关的故事，体验到了厚重的历史感。这说明（ ） A．积极参与有意义的社会活动可以获得积极情感体验 B．要善于转化消极情感 C．情感是不稳定的，会随着情境的改变而变化 D．情感比情绪更为深刻、稳定 23．情感是复杂多样的。有反映人类基本需要的情感，也有反映人类高层次社会性需要的情感。下列属于反映人类基本需要的情感的是（ ） A．正义感 B．责任感 C．敬畏感 D．安全感 24．社会中出现非正义行为时，会使人出现愤恨的情绪，激发正义感；祖国取得伟大成就时，会使人出现无比喜悦的情绪，激发爱国情感。这说明（ ） A．情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B．情感与情绪紧密相关，但无较多区别 C．情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 D．情感是短暂的，不稳定的，情绪是相对稳定的 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共8小题，共52分。 青春是美好多彩的，却又充满矛盾与烦恼。自从跨入了青春期，有的同学就一直唉声叹气、叫苦不迭。现在一起来听听同学们的烦恼吧…… 小敏：我把喜悦和烦恼装进日记本，把心事藏在内心深处，只愿找到真正的好友吐露心声…… 25．（6分）青春期的心理矛盾和困惑让我们烦恼，你有什么好办法来应对呢？ 女孩子从11岁到13岁左右，男孩子从12岁到14岁左右，这期间的男生、女生在一起会觉得有意思。异性之间互相观察、欣赏，注意对方的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的外貌、举止，想给异性留下好印象。有人认为异性交往有意义，交往不需讲原则；欣赏异性很正常，把握情感记心上。 26．（6分）你认为异性之间建立友谊需要注意些什么? 中学生小武在日记中这样描述：“进入初中后，觉得自己很多时候像变了个人，有时因为一件小事就对父母大发脾气、摔门而去；有时因为老师的一次表扬喜上眉梢、干劲儿倍增；观看电影时，时而陪主人公一起开怀大笑，时而泪如雨下；前一刻还“阴云密布”，下一刻就“晴空万里”；昨天还因为父母要来学校观看自己的才艺表演而烦躁，今天又因为他们不来而失落；打篮球时觉得自己战无不胜，数学考试前却会紧张到手心冒汗、坐立不安……” 27．（6分）阅读上述材料，并说一说你从中可以得出哪些感悟？（作答出三方面即可） 最高人民检察院2024年5月31日发布的《未成年人检察工作白皮书（2023）》显示，2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人，同比分别上升35．3%、14．9%。其中，起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24．9%，占侵害未成年人犯罪的25．3%。针对近年求侵害未成年人犯罪呈上升趋势的情况，检察机关坚持零容忍态度，坚持依法严厉打击。 28．（8分）面对潜在危险，中学生可以从哪些方面提高自我保护能力？ 人物名片——张雨霏 主要事迹：世锦赛、大运会、亚运会、世界杯三站，一年中，张雨霏参加59个项目，拿下23块金牌，平均4天一场比赛。“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”巴黎奥运倒计时，张雨霏说想做世界的“蝶后”，加油！ 颁奖词：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 网友评论“从生活到训练，从爱好到情感，从挫折到成功，从个人到国家，张雨霏展现了不一样的自己，也展现了中国年轻一代运动员的责任担当、家国情怀”“她用实力感动着世界，她用灿烂的笑容治愈着世界。路途很难，灿烂相待！” 29．（8分）请从“情感的作用”的角度，对张雨霏的感人经历进行评析。 在学习了张雨霏的事迹后，某中学举行了以《拥抱青春，不负韶华》为主题的女生青春期健康教育讲座。讲座中，张展华老师对女生在青春期所面临的各种困惑进行了解疑。本次青春期健康教育讲座，加强了女生对青春期的理性认识，为她们以积极阳光的心态去拥抱青春、健康成长奠定了良好的心理基础。 30．（6分）请你对上述学校的做法进行评析。 习近平主席在新年贺词中提到：“这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。” 31．（8分）阅读材料中的新年贺词，你产生了哪些情感体验？并简述应如何提升情感境界？ “强国兴军”话题的正能量大V——刘凯强。作为东营市东营区青微工作室自由撰稿人、军事博主，他策划制作的《逐梦空天！人民空军真打实训，向战而行！》等10多部爱国拥军视频点赞数累计超过100万，账号总阅读量破108亿。他在网上发声亮剑、传播正能量，让红色基因在青年血脉中觉醒。他呼吁青年人在网络上传播积极、正面的信息，聚集和放大正能量，他认为，每个人都应该成为中国好声音的传播者，并通过自己的实际行动影响更多人参与到这一积极的事业中来。 32．（4分）七年级各班召开“学习榜样事迹，体味美好情感”主题班会。请你列举一位你心目中的榜样人物，并写出感动你的理由。 如：雷锋，他热爱祖国、无私奉献、助人为乐的精神感动了我。 10 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第一次月考卷 全解全析 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元 5．难度系数：0．7 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．漫画中的同学很苦恼，你给他的建议有（ ） A．三分靠滤镜，七分靠美颜 B．注重品德和文化修养，提升内在美 C．增强自信，告诉自己“我最好看” D．多看美容视频，学习变好看的方法 【答案】B 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 A：这是过分关注外在美的表现，要学会悦纳自己，提升内在美，故A说法错误； B：我们在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美，故B符合题意； C：告诉自己“我最好看”说明没有正确认识自己，故C说法错误； D：“多看美容视频，学习变好看的方法”说明没有正确对待青春期的生理变化，故D说法错误； 故本题选B。 2．小红不喜欢父母管她太多，但遇到麻烦时又想让他们帮忙，对他们充满依赖。这体现的青春期心理矛盾是（ ） A．勇敢与怯懦 B．认真与孤独 C．闭锁与开放 D．独立与依赖 【答案】D 【详解】本题考查对青春期的矛盾心理的认识和理解。 D：小红不喜欢父母管她太多，但遇到麻烦时又想让他们帮忙，对他们充满依赖，这体现的青春期心理矛盾是独立与依赖，D正确； AC：这是青春期的矛盾心理的表现，但材料未体现，故AC不符合题意； B：这不属于青春期的矛盾心理的表现，故B不符合题意； 故本题选D。 3．在学校运动会上，男生凭借较强的体力和爆发力，在短跑、长跑、投掷等项目中往往能取得好成绩；在文艺表演中，一些女生凭借出色的语言表达和表演能力、灵活柔软的舞姿，常常在舞台上大放异彩，将角色演绎得十分生动，男生女生共同为班级争光添彩。对此，下列认识正确的是（ ） ①男生女生虽有不同，但各有优势 ②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀 ③与男生相比，女生的性格特征更具优势 ④男生女生的生理性别特征是与生俱来的 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对异性交往的理解。 ①②④：男生女生的生理性别特征是与生俱来的；男生女生虽有不同，但各有优势；我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀，故①②④说法正确； ③：男生女生各有特点，各有优长，③说法错误； 故本题选C。 4．伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化。下列变化与之相符合的是（ ） A．认知能力得到提高，自我意识不断增强 B．着装另类，追求时尚 C．对父母更加依赖和顺从 D．开始独立生活，拒绝帮助 【答案】A 【详解】本题考查青春期的心理变化。 A：伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，故A说法正确； BC：这是对青春期的误读，故BC说法错误； D：我们不能拒绝帮助，故D说法错误； 故本题选A。 5．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”下列关于青春的说法正确的有（ ） ①青春期是人身体发育的重要时期 ②青春期心理矛盾会伴随我们一生 ③青春的我们每一点进步都是成长的足迹 ④我们应该积极面对青春期心理矛盾和困惑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对青春的认识和理解。 ①③④：结合课本知识，青春期是人身体发育的重要时；青春的我们每一点进步都是成长的足迹；我们应该积极面对青春期心理矛盾和困惑，故①③④说法正确； ②：青春期的心理矛盾是伴随着成长出现的，不会伴随一生，故②说法错误； 故本题选C。 6．交往中，我们与他人接触时，应当注意自己身体的隐私部位不能被人随意触碰，一旦有人侵犯我们的身体，应当（ ） A．忍气吞声 B．以暴制暴 C．装作不知道 D．尽快远离，并告知父母和老师 【答案】D 【详解】本题考查学会自我保护。 A：忍气吞声，是缺乏自我保护意识的表现，故A说法错误； B：以暴制暴是缺乏法律意识的表现，容易违法，故B说法错误； C：装作不知道，会助长侵权者的嚣张气焰，使自己受到伤害，故C说法错误； D：依据教材知识，交往中，我们与他人接触时，应当注意自己身体的隐私部位不能被人随意触碰，一旦有人侵犯我们的身体，应当尽快远离，并告知父母和老师，故D符合题意； 故本题选D。 7．《未成年人学校保护规定》要求学校要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。为此，我们青少年应该做到（ ） ①保持警惕，不随便单独接受异性的邀请 ②不贪小便宜，不随便接受陌生人的礼物 ③不穿奇装异服，言行举止得体 ④不擅自在外留宿，不随便把个人信息告诉陌生人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查自我保护。 ①②③④：在与异性交往中，青少年要增强自我保护的意识，应该做到保持警惕，不随便单独接受异性的邀请；不贪小便宜，不随便接受陌生人的礼物；不穿奇装异服，言行举止得体；不擅自在外留宿，不随便把个人信息告诉陌生人，故①②③④说法正确； 故本题选D。 8．随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们（ ） A．了解性知识，树立正确的性观念 B．规避相关知识，健康成长 C．用不雅语言和别人开玩笑 D．保护自己的合法权益 【答案】A 【详解】本题考查自我保护。 A：依据教材知识可知，随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念，故A说法正确； B：我们要通过正确的途径了解相关知识，不是规避，故B说法错误； C：用不雅的语言和别人开玩笑，是对别人的不尊重，故C说法错误； D：保护自己的合法权益，在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选A。 9．我们步入青春期，身体和心理会发生变化，同时对性也会产生疑惑。下列能有效了解性知识的途径有（ ） ①和父母沟通 ②阅读相关书籍 ③听专家讲座 ④上生物课 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查获取性知识的途径。 ①②③④：根据所学知识可知，应当通过正规途径获取性知识，我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助，比如：参观青春期教育展览、上生物课、和父母沟通、阅读相关书籍、听专家讲座，①②③④符合题意； 故本题选D。 10．王某多次向中学生小丹发送不雅视频，给小丹的学习和生活造成严重干扰和不良影响，小丹选择报警，最终王某受到了法律的制裁。王某的行为警示我们（ ） ①触碰道德底线的事情坚决不做 ②违反法律的事情坚决不做 ③应自重自爱，言谈举止不越界 ④应通过正规途径获取性知识 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查获取性知识的途径、正确对待涉及性的问题、增强自我保护意识的要求。 ①②③：“最终王某受到法律的制裁”警示我们是树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做，青少年身心发育尚不成熟，缺乏社会阅历，尤其要注意边界和规则，应自重自爱，言谈举止不越界，否则会伤害自己和他人，故①②③符合题意； ④：材料主要警示我们要自重自爱，言谈举止不越界，并未体现“正规途径获取性知识”，故④不符合题意； 故本题选B。 11．在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感。对此，下列认识正确的有（ ） ①我们不能把这种欣赏和向往当作爱情 ②应该理智处理 ③让人敏感，容易遭受质疑，要远离 ④不能对异性有好感，会影响学习 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查异性情感。 ①②：依据题干及教材知识，青春期萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，我们不能把这种欣赏和向往当作爱情，应该理智处理，故①②说法正确； ③：要正确对待异性情感，而不是远离，故③说法错误； ④：对异性有好感，正确处理，不会影响学习，故④说法错误； 故本题选A。 12．异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。下列与异性交往的做法能让这份友谊成为我们美好青春的见证的是（ ） ①把握分寸 ②拒绝往来 ③言谈得当 ④举止得体 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】B 【详解】本题考查异性交往。 ①②③④：异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的纯洁友谊会成为我们青春美好的见证。异性之间交往时要做到把握分寸、内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证，故②说法错误，①③④说法正确； 故本题选B。 13．面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（ ） A．情绪会随着个人志趣的变化而变化 B．情绪会随着外部环境的变化而变化 C．情绪是人的内心世界的重要组成部分 D．情绪非常神奇，提高人的积极性 【答案】B 【详解】本题考查影响情绪变化的因素。 B：情绪会随着外部环境的变化而变化。“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的意思是百花盛开，万紫千红，它们像是知道春天不久就要归去，所以各逞姿色，争芳斗艳，尽情舒展生命的机能，在这里就是指非常高兴的意思，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的意思是春天过去，花朵将会凋零；也是说韶华易逝，青春不再，人也难免会消亡，在这里非常悲伤的意思，面对同样的事物，因为境遇不同，发出截然不同的感叹，这说明情绪会随着外部环境的变化而变化，B说法正确； AC：说法正确但与题干主旨不符，AC说法不符合题意； D：情绪非常神奇，积极情绪可以提高人的积极性和活动能力；消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响，D说法错误； 故本题选B。 14．青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。对于这些不同的情绪感受，我们应该（ ） ①善于激发正面的情绪感受 ②不去理会，一切顺其自然，任其发展 ③学习积极面对负面情绪的方法 ④享受正面情绪，拒绝一切负面情绪 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对情绪的认识。 ①③：对于不同的情绪感受，我们应该善于激发正面的情绪感受，学习积极面对负面情绪的方法，故①③说法正确； ②：对待负面情绪，我们不应逃避，也不能不予理会，任其发展，而应用合理的方式调控负面情绪，故②说法错误； ④：负面情绪是不可避免的，负面情绪也有积极影响，学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的，故④说法错误； 故本题选A。 15．各种各样的情绪丰富了我们的生活，其中自豪、感激、焦虑、厌恶和内疚等是（ ） A．负面情绪 B．基本情绪 C．复杂情绪 D．正面情绪 【答案】C 【详解】本题考查情绪的类型。 C：依据教材知识可知，除了喜、怒、哀、惧的基本情绪，还有自豪、感激、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪，故C符合题意； B：喜、怒、哀、惧是基本情绪，故B不符合题意； AD：自豪、感激属于正面情绪，焦虑、厌恶和内疚属于负面情绪，故AD不符合题意； 故本题选C。 16．杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（ ） ①会相互感染 ②是可以调节的 ③是复杂多样的 ④会受外界影响 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查情绪的理解。 ③④：杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现惧的情绪；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”体现哀的情绪，继而“漫卷诗书喜欲狂”，体现喜的情绪，由此可以看出，在不同场景，人会产生不同的情绪，说明人的情绪是复杂的，会受外界影响，故③④符合题意； ①②：题干强调情绪受外界影响，故①②不符合题意； 故本题选D。 17．七年级学生李敏期中考试成绩不理想，心情糟糕，打不起精神，在老师的建议下，他听听音乐、散散步，还找朋友倾诉心中的烦恼，终于重拾信心，坚信只要努力，就会有更大的进步。李敏调节情绪的方法有（ ） ①认知调节 ②放松训练 ③合理宣泄 ④注意转移 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ③④：题干中，李敏听听音乐、散散步，这是通过转移注意的方法调节情绪；找朋友倾诉心中的烦恼，这是通过合理宣泄调节情绪，故③④符合题意； ①②：题干未涉及通过认识调节、放松训练等调节情绪的方法，故①②不符合题意； 故本题选C。 18．人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。因此，我们应该（ ） A．压抑自己的内心，不表露自己的情绪 B．不顾他人感受，尽情表达自己的情绪 C．做情绪的奴隶，任其摆布 D．用合理的方式表达情绪 【答案】D 【详解】本题考查情绪的管理。 D：依据题干信息可知，人的情绪会相互感染，我们的情绪会影响到周围的人，所以我们应该学会以恰当、合理的方式表达情绪，故D说法正确； A：不能压抑自己的内心，要适度地表露情绪，故A说法错误； B：要合理表达情绪，不能不顾他人感受，故B说法错误； C：我们要做自己情绪的主人，不能做情绪的奴隶，故C说法错误。 故本题选D。 下面是七年级学生小旭一天的情绪变化。据此回答下列小题。 19．上图启示我们（ ） ①情绪是复杂多样的 ②情绪不受外界环境影响 ③情绪受多方面因素影响 ④人的情绪都有强烈的波动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．下列给小旭提的建议中可取的是（ ） ①保持积极的心态，享受喜悦和快乐 ②只有提高学习成绩才能消除负面情绪 ③我们要学会正确对待自己的各种情绪感受 ④合理安排时间，调整学习状态 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】19．B 20．C 【解析】19．本题考查对情绪的认识。 ①③：小旭一天当中受不同因素的影响，情绪不断发生变化，表明情绪是复杂多样的，情绪受多种因素的影响，故①③说法正确； ②：情绪受外界环境的影响，故②说法错误； ④：人的情绪都有强烈的波动，在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选B。 20．本题考查调节情绪。 ①③④：依据教材知识，小旭面对一天的情绪变化，要保持积极的心态，享受喜悦和快乐，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受；面对半夜还没有完成作业的情况，应该学会合理安排时间，调整学习状态，故①③④说法正确； ②：只有……才能，夸大了学习成绩的作用，负面情绪是不可避免，也不会消除，故②说法错误； 故本题选C。 21．下列行为能获得积极情感体验的有（ ） ①我自豪地向外国友人介绍中国书法 ②同学遇到困难，我主动伸出援助之手 ③考试时同桌要和我对答案，我不情愿地答应了，他非常开心 ④在运动会上，我为班集体赢得了荣誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查体味美好的情感。 ①②④：情感影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。通过阅读、与人交往，参与有意义的社会活动等方式可以获得美好的情感。向外国友人介绍中国书法、主动帮助有困难的同学、为班集体赢得荣誉属于美好情感体验，①②④说法正确； ③：是不诚信的做法，违背交友原则，不能带来美好情感体验，故③说法错误； 故本题选B。 22．在北京故宫博物院里，小华认真了解“清明上河图”的历史，倾听与之相关的故事，体验到了厚重的历史感。这说明（ ） A．积极参与有意义的社会活动可以获得积极情感体验 B．要善于转化消极情感 C．情感是不稳定的，会随着情境的改变而变化 D．情感比情绪更为深刻、稳定 【答案】A 【详解】本题考查获得美好情感。 A：题干中，小华认真了解“清明上河图”的历史，倾听与之相关的故事，体验到了厚重的历史感，说明积极参与有意义的社会活动可以获得积极情感体验，A说法正确； BD：说法与题干内容无关，BD说法与题意不符； C：情绪是不稳定的，会随着情境的改变而变化，C错误； 故本题选A。 23．情感是复杂多样的。有反映人类基本需要的情感，也有反映人类高层次社会性需要的情感。下列属于反映人类基本需要的情感的是（ ） A．正义感 B．责任感 C．敬畏感 D．安全感 【答案】D 【详解】本题考查情感的种类。 D：依据教材知识可知，反映人类基本需要的情感的是安全感，故D符合题意； ABC：正义感、责任感、敬畏感都属于反映人类高层次社会性需要的情感，ABC不符合题意； 故本题选D。 24．社会中出现非正义行为时，会使人出现愤恨的情绪，激发正义感；祖国取得伟大成就时，会使人出现无比喜悦的情绪，激发爱国情感。这说明（ ） A．情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B．情感与情绪紧密相关，但无较多区别 C．情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 D．情感是短暂的，不稳定的，情绪是相对稳定的 【答案】A 【详解】本题考查情绪与情感的关系。 ABC：结合课本知识，情感与情绪紧密相关，但有区别；情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故BC说法错误，A说法正确； D：情绪是短暂的，情感相对稳定，故D说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共8小题，共52分。 青春是美好多彩的，却又充满矛盾与烦恼。自从跨入了青春期，有的同学就一直唉声叹气、叫苦不迭。现在一起来听听同学们的烦恼吧…… 小敏：我把喜悦和烦恼装进日记本，把心事藏在内心深处，只愿找到真正的好友吐露心声…… 25．（6分）青春期的心理矛盾和困惑让我们烦恼，你有什么好办法来应对呢？ 【答案】①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己。（2分）②可以求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。（2分）③可以学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（2分） 【详解】本题考查如何调控青春期矛盾心理，可以结合教材知识进行回答。 女孩子从11岁到13岁左右，男孩子从12岁到14岁左右，这期间的男生、女生在一起会觉得有意思。异性之间互相观察、欣赏，注意对方的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的外貌、举止，想给异性留下好印象。有人认为异性交往有意义，交往不需讲原则；欣赏异性很正常，把握情感记心上。 26．（6分）你认为异性之间建立友谊需要注意些什么? 【答案】①面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。（3分）②与异性交往时，要内心坦荡、言谈得当、举止得体。（3分） 【详解】本题考查异性之间建立友谊需要注意的问题，结合课本知识进行回答。 中学生小武在日记中这样描述：“进入初中后，觉得自己很多时候像变了个人，有时因为一件小事就对父母大发脾气、摔门而去；有时因为老师的一次表扬喜上眉梢、干劲儿倍增；观看电影时，时而陪主人公一起开怀大笑，时而泪如雨下；前一刻还“阴云密布”，下一刻就“晴空万里”；昨天还因为父母要来学校观看自己的才艺表演而烦躁，今天又因为他们不来而失落；打篮球时觉得自己战无不胜，数学考试前却会紧张到手心冒汗、坐立不安……” 27．（6分）阅读上述材料，并说一说你从中可以得出哪些感悟？（作答出三方面即可） 【答案】①人的情绪是复杂多样的；（2分）②情绪受多方面因素影响；（2分）③情绪会影响人的观念和行动；（2分）或④青少年情绪的矛盾性特点；（2分）等等。 【分析】考点考查：影响情绪的因素，情绪的影响，青少年情绪的特点； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用影响情绪的因素，情绪的影响，青少年情绪的特点有关知识分析，可从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小武日记记录自己因不同情况的情绪变化→可联系人的情绪是复杂多样的+情绪受多方面因素影响+情绪会影响人的观念和行动+青少年情绪的矛盾性特点；等等； 第三步：整合信息，组织答案。 最高人民检察院2024年5月31日发布的《未成年人检察工作白皮书（2023）》显示，2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人，同比分别上升35．3%、14．9%。其中，起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24．9%，占侵害未成年人犯罪的25．3%。针对近年求侵害未成年人犯罪呈上升趋势的情况，检察机关坚持零容忍态度，坚持依法严厉打击。 28．（8分）面对潜在危险，中学生可以从哪些方面提高自我保护能力？ 【答案】①我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。（2分）②在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。（2分）③与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。（2分）④在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（2分） 【详解】本题考查学生对学会自我保护的认识，可结合教材知识作答。 人物名片——张雨霏 主要事迹：世锦赛、大运会、亚运会、世界杯三站，一年中，张雨霏参加59个项目，拿下23块金牌，平均4天一场比赛。“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”巴黎奥运倒计时，张雨霏说想做世界的“蝶后”，加油！ 颁奖词：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 网友评论“从生活到训练，从爱好到情感，从挫折到成功，从个人到国家，张雨霏展现了不一样的自己，也展现了中国年轻一代运动员的责任担当、家国情怀”“她用实力感动着世界，她用灿烂的笑容治愈着世界。路途很难，灿烂相待！” 29．（8分）请从“情感的作用”的角度，对张雨霏的感人经历进行评析。 【答案】①“她用实力感动着世界，她用灿烂的笑容治愈着世界”说明积极情感体验可以影响周围的环境，让世界因积极情感而美好。（2分）②“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”说明情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。（3分）③“探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人”说明情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。（3分） 【分析】考点考查：情感的作用。 能力考查：调动和运用所学知识，分析和解决问题。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情感的作用的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她用实力感动着世界，她用灿烂的笑容治愈着世界→可链接积极情感体验可以影响周围的环境，让世界因积极情感而美好知识作答。 关键词②：有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做→可链接情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动知识作答。 关键词③：探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人→可链接情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 在学习了张雨霏的事迹后，某中学举行了以《拥抱青春，不负韶华》为主题的女生青春期健康教育讲座。讲座中，张展华老师对女生在青春期所面临的各种困惑进行了解疑。本次青春期健康教育讲座，加强了女生对青春期的理性认识，为她们以积极阳光的心态去拥抱青春、健康成长奠定了良好的心理基础。 30．（6分）请你对上述学校的做法进行评析。 【答案】①上述学校的做法有利于加强我们对青春期的理性认识。（3分）②有利于帮助我们积极面对青春期心理矛盾和困惑。（3分） 【分析】考点考查：青春期的心理变化、解决青春期心理矛盾的方法 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学校，需要调用青春期的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某中学举行了以《拥抱青春，不负韶华》为主题的女生青春期健康教育讲座→联系有利于加强学生对青春期的理性认识。 关键词②：讲座中，张展华老师对女生在青春期所面临的各种困惑进行了解疑→联系有利于学生积极面对青春期心理矛盾和困惑。 第三步：整合信息，组织答案。 习近平主席在新年贺词中提到：“这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。” 31．（8分）阅读材料中的新年贺词，你产生了哪些情感体验？并简述应如何提升情感境界？ 【答案】(1)产生了民族自豪感、文化认同感、对祖国山河的热爱之情、对中华文化的崇敬之情等。（2分） (2)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验，在实践中提升情感境界；（3分）②我们要用心体悟平凡生活，从做好小事，管好小节开始，在长期实践中奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。（3分） 【分析】考点考查：情感的种类、品味美好情感，在实践中提升情感境界 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情感的种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这一年的步伐，我们走得很显底气→民族自豪感。 关键词②：黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃→对祖国山河的热爱之情、对中华文化的崇敬之情。 关键词③：中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明→文化认同感。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查品味美好情感，在实践中提升情感境界有关知识，可结合教材知识作答。 “强国兴军”话题的正能量大V——刘凯强。作为东营市东营区青微工作室自由撰稿人、军事博主，他策划制作的《逐梦空天！人民空军真打实训，向战而行！》等10多部爱国拥军视频点赞数累计超过100万，账号总阅读量破108亿。他在网上发声亮剑、传播正能量，让红色基因在青年血脉中觉醒。他呼吁青年人在网络上传播积极、正面的信息，聚集和放大正能量，他认为，每个人都应该成为中国好声音的传播者，并通过自己的实际行动影响更多人参与到这一积极的事业中来。 32．（4分）七年级各班召开“学习榜样事迹，体味美好情感”主题班会。请你列举一位你心目中的榜样人物，并写出感动你的理由。 如：雷锋，他热爱祖国、无私奉献、助人为乐的精神感动了我。 【答案】例：苏炳添（1分），他为了提高成绩，不断挑战自我，突破极限，坚持不懈的拼搏精神感动了我。（3分） 【详解】本题考查列举一位你心目中的榜样人物，并写出感动你的理由，属于开放性试题，言之有理即可。 10 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第一次月考 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __ ________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 二、非选择题： 本大题共 8 小题，共 52 分。 25. 26. 27. ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 27. 29. ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 30. 31. 32. ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元 5．难度系数：0．7 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．漫画中的同学很苦恼，你给他的建议有（ ） A．三分靠滤镜，七分靠美颜 B．注重品德和文化修养，提升内在美 C．增强自信，告诉自己“我最好看” D．多看美容视频，学习变好看的方法 2．小红不喜欢父母管她太多，但遇到麻烦时又想让他们帮忙，对他们充满依赖。这体现的青春期心理矛盾是（ ） A．勇敢与怯懦 B．认真与孤独 C．闭锁与开放 D．独立与依赖 3．在学校运动会上，男生凭借较强的体力和爆发力，在短跑、长跑、投掷等项目中往往能取得好成绩；在文艺表演中，一些女生凭借出色的语言表达和表演能力、灵活柔软的舞姿，常常在舞台上大放异彩，将角色演绎得十分生动，男生女生共同为班级争光添彩。对此，下列认识正确的是（ ） ①男生女生虽有不同，但各有优势 ②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀 ③与男生相比，女生的性格特征更具优势 ④男生女生的生理性别特征是与生俱来的 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化。下列变化与之相符合的是（ ） A．认知能力得到提高，自我意识不断增强 B．着装另类，追求时尚 C．对父母更加依赖和顺从 D．开始独立生活，拒绝帮助 5．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”下列关于青春的说法正确的有（ ） ①青春期是人身体发育的重要时期 ②青春期心理矛盾会伴随我们一生 ③青春的我们每一点进步都是成长的足迹 ④我们应该积极面对青春期心理矛盾和困惑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．交往中，我们与他人接触时，应当注意自己身体的隐私部位不能被人随意触碰，一旦有人侵犯我们的身体，应当（ ） A．忍气吞声 B．以暴制暴 C．装作不知道 D．尽快远离，并告知父母和老师 7．《未成年人学校保护规定》要求学校要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。为此，我们青少年应该做到（ ） ①保持警惕，不随便单独接受异性的邀请 ②不贪小便宜，不随便接受陌生人的礼物 ③不穿奇装异服，言行举止得体 ④不擅自在外留宿，不随便把个人信息告诉陌生人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 8．随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们（ ） A．了解性知识，树立正确的性观念 B．规避相关知识，健康成长 C．用不雅语言和别人开玩笑 D．保护自己的合法权益 9．我们步入青春期，身体和心理会发生变化，同时对性也会产生疑惑。下列能有效了解性知识的途径有（ ） ①和父母沟通 ②阅读相关书籍 ③听专家讲座 ④上生物课 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 10．王某多次向中学生小丹发送不雅视频，给小丹的学习和生活造成严重干扰和不良影响，小丹选择报警，最终王某受到了法律的制裁。王某的行为警示我们（ ） ①触碰道德底线的事情坚决不做 ②违反法律的事情坚决不做 ③应自重自爱，言谈举止不越界 ④应通过正规途径获取性知识 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 11．在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感。对此，下列认识正确的有（ ） ①我们不能把这种欣赏和向往当作爱情 ②应该理智处理 ③让人敏感，容易遭受质疑，要远离 ④不能对异性有好感，会影响学习 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 12．异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。下列与异性交往的做法能让这份友谊成为我们美好青春的见证的是（ ） ①把握分寸 ②拒绝往来 ③言谈得当 ④举止得体 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 13．面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（ ） A．情绪会随着个人志趣的变化而变化 B．情绪会随着外部环境的变化而变化 C．情绪是人的内心世界的重要组成部分 D．情绪非常神奇，提高人的积极性 14．青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。对于这些不同的情绪感受，我们应该（ ） ①善于激发正面的情绪感受 ②不去理会，一切顺其自然，任其发展 ③学习积极面对负面情绪的方法 ④享受正面情绪，拒绝一切负面情绪 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 15．各种各样的情绪丰富了我们的生活，其中自豪、感激、焦虑、厌恶和内疚等是（ ） A．负面情绪 B．基本情绪 C．复杂情绪 D．正面情绪 16．杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（ ） ①会相互感染 ②是可以调节的 ③是复杂多样的 ④会受外界影响 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 17．七年级学生李敏期中考试成绩不理想，心情糟糕，打不起精神，在老师的建议下，他听听音乐、散散步，还找朋友倾诉心中的烦恼，终于重拾信心，坚信只要努力，就会有更大的进步。李敏调节情绪的方法有（ ） ①认知调节 ②放松训练 ③合理宣泄 ④注意转移 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 18．人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。因此，我们应该（ ） A．压抑自己的内心，不表露自己的情绪 B．不顾他人感受，尽情表达自己的情绪 C．做情绪的奴隶，任其摆布 D．用合理的方式表达情绪 下面是七年级学生小旭一天的情绪变化。据此回答下列小题。 19．上图启示我们（ ） ①情绪是复杂多样的 ②情绪不受外界环境影响 ③情绪受多方面因素影响 ④人的情绪都有强烈的波动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．下列给小旭提的建议中可取的是（ ） ①保持积极的心态，享受喜悦和快乐 ②只有提高学习成绩才能消除负面情绪 ③我们要学会正确对待自己的各种情绪感受 ④合理安排时间，调整学习状态 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．下列行为能获得积极情感体验的有（ ） ①我自豪地向外国友人介绍中国书法 ②同学遇到困难，我主动伸出援助之手 ③考试时同桌要和我对答案，我不情愿地答应了，他非常开心 ④在运动会上，我为班集体赢得了荣誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．在北京故宫博物院里，小华认真了解“清明上河图”的历史，倾听与之相关的故事，体验到了厚重的历史感。这说明（ ） A．积极参与有意义的社会活动可以获得积极情感体验 B．要善于转化消极情感 C．情感是不稳定的，会随着情境的改变而变化 D．情感比情绪更为深刻、稳定 23．情感是复杂多样的。有反映人类基本需要的情感，也有反映人类高层次社会性需要的情感。下列属于反映人类基本需要的情感的是（ ） A．正义感 B．责任感 C．敬畏感 D．安全感 24．社会中出现非正义行为时，会使人出现愤恨的情绪，激发正义感；祖国取得伟大成就时，会使人出现无比喜悦的情绪，激发爱国情感。这说明（ ） A．情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B．情感与情绪紧密相关，但无较多区别 C．情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 D．情感是短暂的，不稳定的，情绪是相对稳定的 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共8小题，共52分。 青春是美好多彩的，却又充满矛盾与烦恼。自从跨入了青春期，有的同学就一直唉声叹气、叫苦不迭。现在一起来听听同学们的烦恼吧…… 小敏：我把喜悦和烦恼装进日记本，把心事藏在内心深处，只愿找到真正的好友吐露心声…… 25．（6分）青春期的心理矛盾和困惑让我们烦恼，你有什么好办法来应对呢？ 女孩子从11岁到13岁左右，男孩子从12岁到14岁左右，这期间的男生、女生在一起会觉得有意思。异性之间互相观察、欣赏，注意对方的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的外貌、举止，想给异性留下好印象。有人认为异性交往有意义，交往不需讲原则；欣赏异性很正常，把握情感记心上。 26．（6分）你认为异性之间建立友谊需要注意些什么? 中学生小武在日记中这样描述：“进入初中后，觉得自己很多时候像变了个人，有时因为一件小事就对父母大发脾气、摔门而去；有时因为老师的一次表扬喜上眉梢、干劲儿倍增；观看电影时，时而陪主人公一起开怀大笑，时而泪如雨下；前一刻还“阴云密布”，下一刻就“晴空万里”；昨天还因为父母要来学校观看自己的才艺表演而烦躁，今天又因为他们不来而失落；打篮球时觉得自己战无不胜，数学考试前却会紧张到手心冒汗、坐立不安……” 27．（6分）阅读上述材料，并说一说你从中可以得出哪些感悟？（作答出三方面即可） 最高人民检察院2024年5月31日发布的《未成年人检察工作白皮书（2023）》显示，2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人，同比分别上升35．3%、14．9%。其中，起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24．9%，占侵害未成年人犯罪的25．3%。针对近年求侵害未成年人犯罪呈上升趋势的情况，检察机关坚持零容忍态度，坚持依法严厉打击。 28．（8分）面对潜在危险，中学生可以从哪些方面提高自我保护能力？ 人物名片——张雨霏 主要事迹：世锦赛、大运会、亚运会、世界杯三站，一年中，张雨霏参加59个项目，拿下23块金牌，平均4天一场比赛。“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”巴黎奥运倒计时，张雨霏说想做世界的“蝶后”，加油！ 颁奖词：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 网友评论“从生活到训练，从爱好到情感，从挫折到成功，从个人到国家，张雨霏展现了不一样的自己，也展现了中国年轻一代运动员的责任担当、家国情怀”“她用实力感动着世界，她用灿烂的笑容治愈着世界。路途很难，灿烂相待！” 29．（8分）请从“情感的作用”的角度，对张雨霏的感人经历进行评析。 在学习了张雨霏的事迹后，某中学举行了以《拥抱青春，不负韶华》为主题的女生青春期健康教育讲座。讲座中，张展华老师对女生在青春期所面临的各种困惑进行了解疑。本次青春期健康教育讲座，加强了女生对青春期的理性认识，为她们以积极阳光的心态去拥抱青春、健康成长奠定了良好的心理基础。 30．（6分）请你对上述学校的做法进行评析。 习近平主席在新年贺词中提到：“这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。” 31．（8分）阅读材料中的新年贺词，你产生了哪些情感体验？并简述应如何提升情感境界？ “强国兴军”话题的正能量大V——刘凯强。作为东营市东营区青微工作室自由撰稿人、军事博主，他策划制作的《逐梦空天！人民空军真打实训，向战而行！》等10多部爱国拥军视频点赞数累计超过100万，账号总阅读量破108亿。他在网上发声亮剑、传播正能量，让红色基因在青年血脉中觉醒。他呼吁青年人在网络上传播积极、正面的信息，聚集和放大正能量，他认为，每个人都应该成为中国好声音的传播者，并通过自己的实际行动影响更多人参与到这一积极的事业中来。 32．（4分）七年级各班召开“学习榜样事迹，体味美好情感”主题班会。请你列举一位你心目中的榜样人物，并写出感动你的理由。 如：雷锋，他热爱祖国、无私奉献、助人为乐的精神感动了我。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$