复习课 7.3 电磁铁 7.4 电磁继电器-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级下册物理新导学课时练(教科版)河北专版

2025-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 电和磁
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.44 MB
发布时间 2025-03-05
更新时间 2025-03-05
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·初中同步新导学课时练
审核时间 2025-03-05
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来源 学科网

内容正文:

第七章磁与电 新导学课时练 3.电磁铁 4.电磁继电器 【复习导图】 定义:带铁芯的螺线管 电 构造:电磁铁、衔铁、簧片、触点组成。其电路由低压 电流的大小 影响磁性 控制电路和高压工作电路构成 电磁铁 大小的因素 线圈匝数的多少 电实质:开关 有无铁芯 器 应用:温度自动报警器、自动水位显示器、防汛报警器等 应用:电铃、电动机、电磁继电器等 【重难点拨】 2.电磁继电器 1.影响电磁铁磁性强弱的因素 是利用电磁铁控制工作电路通断的 实质 电流大小、线圈匝数、有无铁芯。电流越大, 开关 匝数越多,磁性越强,有铁芯时,磁性会大大 构造 电磁铁、衔铁、簧片、触点组成 增强。匝数一定时,通人的电流越大,电磁 (1)利用低电压,弱电流,控制高电压, 铁的磁性越强;电流一定时,外形相同的螺 强电流,实现远距离控制和自动控制。 线管,匝数越多,电磁铁的磁性越强。 (2)把开关改为某种可以感知物理量 【例1】如图所示的电路,开关S接到a后,小 工作特点 变化的装置(传感器),用这些元件操 磁针静止时,A端是 极;将开关S 作控制电路的通新,继电器可实现多 由a拨到b,需调节滑动变阻器的滑片,目的 种形式的自动控制 是 ,则电磁铁的磁性 (选 应用 锅炉压力自动报警器,防汛警报器等 填“增强”“不变”或“减弱”)。 【例2】如图所示是一种“闯红灯违规证据采集 器”的工作原理图。光控开关接收到红光时 会自动闭合,力敏电阻受到车辆的压力时其 阻值变小,电磁铁的上端为 极,电 磁铁中的电流 (选填“变大”“变小” 或“不变”),电磁铁的磁性变 (选填 点拔 根据安培定则判断电磁铁的极性,根据同 “强”或“弱”)。电控照相机工作,拍摄违规 名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引判断 车辆。 A端的极性;电磁铁的磁性强弱与电流大 ⑧☒ 指示灯 小和线圈匝数有关:电流不变时,匝数越 2月 少,磁性越弱:匝数一定时,电流减小,磁 电控照相机 性减弱。 力敏电阻 电源o 0电源0 光控开关 51 C新导学课时练 物理·九年级(下)·JK 点拔 3.如图所示是小明自制的一个带有电磁铁的 根据安培定则判定电磁铁的极性:通过违 木船模型。将它放入水中漂浮,船头指向 规车辆对力敏电阻压力的增大,引起了力 东。闭合开关S,当船静止时,下列说法正 敏电阻阻值的变化,导致了电路中电流的 确的是( 变化:电流的变化引起了电磁铁的磁性强 弱发生了变化,进而导致了工作电路的通 或断。 船头 A.电磁铁的A端为N极 【备考演练】 B.电磁铁的B端为S极 1,按如图所示电路进行实验,每次总观察到电 C.船头指向北方 磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多。 D.船头指向南方 此现象说明影响电磁铁磁性强弱的一个因 4.如图所示是一种温度自动报警器的原理图, 素是( 在水银温度计中封人一段金属丝,金属丝下 端所指示的温度为90℃。下列说法错误的 是( 灯 电铃 A.电流大小 B.线圈匝数 A.报警器利用了水银导电和热胀冷缩的性质 C.电流方向 B.报警器利用了电磁铁通电时有磁性、断电 D.电磁铁极性 时磁性消失的特点 2.如图所示的情况,下列说法正确的是( C.报警器中水银温度计和电磁铁串联在电 路中 D.温度达到90℃时,报警器中的灯亮同时 铃响 5.如图所示,电磁铁的右下 方有一铁块,在弹簧测力 计作用下向左做匀速直 A.当开关K闭合后,电磁铁下端是N极 线运动,在铁块从电磁铁 B.当开关K闭合时,小磁针将逆时针转动, 的右下方运动到正下方的过程中,滑片P 静止后S极向上 逐渐向α端滑动,下列判断正确的是( C,当开关K闭合时,小磁针将顺时针转动, A.电磁铁的磁性逐渐减弱 静止后N极向上 B.电磁铁的上端为S极 D.当开关K闭合后,滑动变阻器的滑片向 C.铁块对地面的压强逐渐变大 右移动,电磁铁磁性将减弱 D.弹簧测力计的示数逐渐变大 ®952 第七章磁与电 新导学课时练 6.在一次物理实验中,小 A中B 9.(核心素养·科学探究)如图所示是小明研 于同学连接了如图所示 究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它 的电路,电磁铁的B端 是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线 有一个可自由转动的小磁针,闭合开关后, 管和自制的针式刻度板组成。通过观察指 下列说法错误的是( 针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的 A.电磁铁的A端为N极 强弱,在指针下方固定一物体A,当用导线 B.小磁针静止时,N极水平指向左 a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发 C.利用这一现象所揭示的原理可制成的设 生偏转。 备是发电机 D.当滑动变阻器滑片P向右端移动时,电 磁铁磁性增强 7.如图所示,电源电压不变, 在电磁铁正上方用弹簧挂 着一条形磁铁,当开关S闭 a h 合后,在滑片P从b端向a 端滑动过程中,会出现的现 象是小灯泡亮度 (选填“增强”或 (1)用笔画线代替导线将实物图连接完整。 “减弱”),弹簧长度 (选填“变长”或 (2)指针下方的物体A应由 材料 “缩短”)。 制成。 8.如图所示是学校走廊灯的自动控制电路,走 A.铜 B.铁 廊入口上方安装有反射式光电传感器,当人 C.铝 D.塑料 靠近到一定距离时,从光电传感器上发射的 (3)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的 红外线经人体反射后被接收器接收,接收器 极。 中的光敏电阻R。的阻值减小,定值电阻R (4)实验发现:①当滑动变阻器的滑片P向 两端的电压 (选填“变大”“变小”或 (选填“左”或“右”)滑动时,指针B “不变”),同时电磁铁的磁性 (选填 偏转的角度将会变小:②保持滑片P的位 “变强”“变弱”或“不变”),工作电路接通,灯 置不变,将导线a由接线柱2改为与接线柱 泡L发光,图中电磁铁的上端是 1相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的 (选填“S”或“N”)极。 角度将会 (选填“变大”或“变小”)。 电磁铁 衔铁 (5)经过对电磁铁的研究,可得出结论是:当 线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大, 电磁铁磁性 :当通过电磁铁的电流 一定时,电磁铁线圈的匝数越 ,磁 性越 5302第六章 电功率 3. 电磁铁 4. 电磁继电器 1. 电功 2. 电功率 重难点拨 【例1】N 控制电流不变 减弱 重难点拨 【例2】S 变大 强 【例1】C【例2】C 备考演练 备考演练 1.B 2.C 3.C 4.D 5.B 6.C 1. D 2. C 3. B 4. B 5. D 6. C 7. B 8. D 7.减弱 变长 9.4400 1200 8.变大 变强 S 10.2 20 12 9.(1)滑动变阻器金属杆右端(或左端)与开关左端 11.(1)10 (2)80Q (3)2:1 相连,如图所示。 3.焦耳定律 4.灯泡的电功率 重难点拨 。 【例1】(1)电流 a(2)d 【例2】(1)R(2)短路(3)0.625 (4)①S ②S 不调节 ③2.5VX(12.5V) B 备考演练 (2)B (3)N(或北) 1.A 2.B 3.A 4.C (4)右 变大 5.2200 150 (5)越强 多(或少)强(或弱) 6.(1)144J(2)5O (3)30或40Q 第八章 电磁相互作用及应用 第七章 磁与电 1.电磁感应现象 1.磁现象 2.电流的碰场 重难点拨 重难点拨 【例1】(1)灵敏电流表的指针是否偏转 (2)有 【例1】C【例2】正N (3)切割磁感线 电磁感应现象 法拉第 备考演练 (4)电源 1.C 2.D 3.C 4.C 5. B 6. A 7. B 8. B 【例2】C 9.南 地磁场 10.铁 ①② 备考演练 11.如图所示 1.B 2. D 3.D 4. B 5.D 6.C 1 7.电磁感应 电源 8.(1)灵敏电流表的指针是否偏转 (2)①③④ (3)换一个磁性更强的磁体 (4)动圈式话简 85

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