内容正文:
第五章
欧姆定律
新导学课时练3
2.测量电阻 3.等效电路
【复习导图】
[实验方法
实验电路图
伏安法测定值电阻的阻值
实验过程
电阻的测量
实验注意事项
与测定值电阻阳值的区别
伏安法测小灯泡的电阻
实验结论
[串联:R=R+R十..+R
等效电路
-+...
1
R。
【重难点拨】
(1)他连接了如图所示的电路,接错了一根
1. 测量电阳
导线,请你在这根导线上画“×”,并补画出
正确的那根导线。
原理
R-
1
(2)正确连接电路后,闭合开关前,应将滑动
电压、电流
所测物理量
变阻器
测量仪器
电压表、电流表
(3)他按正确步骤进行了3次实验,记录数
据如下表所示,此定值电阻的阻值为
电路图
0(结果保留一位小数)。
实验序号
1
3
1.2
1.8
电压U/V
2.5
滑动变阻器的
(1)保护电路。
0.10
0.15
电流I/A
0.20
作用
(2)改变电阻两端的电压
(1)连接电路时,开关一定要断开
(4)为了使并联在定值电阻两端的电压表的
实验注意事项
(2)闭合开关前,滑动变阻器的
示数为0.5V,在不增加器材的情况下,可以
滑片一定要置于阻值最大位置
采取的措施是
(5)他将上述实验中的定值电阻换成额定电
【例1】某同学用下列器材测量定值电阻的阻
压为2.5V的小灯泡,用同样的方法测定小
值:干电池2节、电流表A、电压表V、滑动
灯泡的电阻。当电压表的示数为0.2V时,
变阻器(规格“302 2A”)、开关及导线。
电流表的示数为0.10A;当电压表的示数
□□~
为2.4V时,电流表的示数为0.30A;则电
压表的示数为2.0V时,电流表的示数可能
为
(选填“0.20A”“0.25A”
“0.28A”或“0.30A”)。
39
新导学课时练
物理·九年级(下)·JK
2.等效电路
A.实验原理是P-UI
在许多情况下,人们常利用产生的效果相同,
B.滑动变阻器的作用是改变
来认识和处理复杂的问题。在分析一些复杂
电源电压
电路时,人们常常只关注整个电路(或电路的
C.多次测量取平均值是为了
某一部分)的输入、输出关系,即电流和电压
减小误差
的变化关系。这样我们就可以用一个简单的
D.实验结束,断开开关即可离开实验室
电路代替复杂电路,使问题得到简化。这个
3.如图所示为定值电阻甲和乙电流与电压的
简单的电路就是复杂电路的等效电路。
关系图线,将它们串联后接入电路中,关于
【例2】如图所示,电源电压U一2V不变.
通过甲、乙两电阻的电流大小及电阻两端的
R=40,虚线框内所有电阻均未知。闭
电压关系,正确的是(
)
合开关,电流表示数为1A。如果用一个
A.I=IzU>U
+I/A
2.0的定值电阻替换R,虚线框内的电阻
B.I-Iz U<Uz
)
均保持不变,则电流表示数将变为(
C.I<IzU>Uz
D. I<Iz U=Uz
4.如图所示是某同学测电阻的实验电路,闭合
开关,观察到电流表、电压表指针均稍有偏
转,产生这一现象的原因可能是
7_~
A.2A
B1.5A
C.1.2A
D.0.5A
A.滑动变阻器短路
B.滑动变阻器连入电
由欧姆定律变形公式R一
路中的阻值较大
,
总电阻,再根据并联电阻的特点可求虚线
C.定值电阻开路
框内所有电阻的等效电阻,用一个20的
D.定值电阻的阻值较大
定值电阻替换R,虚线框内的电阻均保持
5.在如图所示的电路中,闭
不变,再根据并联电阻的特点求出此时并
合开关,调节滑动变阻器,
联的总电阻,最后由欧姆定律可求电流。
发现两只电表中有一只电
表的示数明显变小,另一
【备考演练】
只电表的示数明显变大。下列判断正确的
是(
1.对人体来说,一般情况下不高于36V的
电压是安全的,通过人体的电流接近
A.可能是灯L开路
30mA时就会有生命危险。根据以上数
B.一定是灯L短路
)
据,请估算人体电阻最接近于(
C.可能是滑动变阻器R开路
A.1×10{②2
B.1×10*0
D. 一定是滑动变阻器R的滑片向左滑动
C.1×102
D.1×10{2
6.在“伏安法测电阻”实验中,如果被测电阻大
2.如图所示是“伏安法测电阻”的实验电路图。
约为800,选用的电源电压为1.5V,选用
关于该实验,下列说法正确的是(
)
的电流表量程为0.6A,对于电流表和电源
。40
第五章
欧姆定律
新导学课时练5
_
10.小明在探究甲、乙两个电
电压的选择,下列说法正确的是
/A
0.6--
/乙
A.电源选择错误,故会烧坏电源
甲
B.电流表量程不正确,故电流表无示数
时,得到了如图所示的图
C.电源电压选择不当,电路中电流过小,电
像。由图像可知,甲、乙两
02468/
流表指针偏转角度太小,读数误差大
个电阻的大小关系是R
Rz,当
D.电流表量程选择错误,读数误差较大
甲、乙两个电阻并联时的总电阻是
Q。
7.一只100的电阻与一只0.10的电阻并
11.(核心素养·科学探究)小红同学在某次物
联,并联后的总电阻(
)
理实验考查中抽到考题《用伏安法测量某
A.等于10
未知电阻的阻值》的实验,实验电路图如图
B.小于0.1Q
甲所示,请你帮她回答下列问题。
C.等于10.10
D.大于0.10小于100
8.如图所示的电路中,已知
定值电阻R-5Q,R。=
42。当开关S接到位
☆
置1闭合S.时,电压表
丙
的示数为1.0V;当开关
(1)根据电路图,把图乙中所缺失的导线连
S. 接到位置2闭合S.时,则电压表的示数
接起来。
可能为(
)
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑到
A.1.2V
B.2.1V
最。
(选填“左”或“右”)端。
C.0.9V
D.1.1V
(3)粗略检查后闭合开关,发现电压表的指
9.小阳利用负温度系数热敏电阻R,和定值电
针出现反偏现象,可能出现这种情况的原
阻R。设计了一款简易水温计,电路如图甲
因是
(选填“A”或“B”)
所示,热敏电阻随温度的变化图像如图乙所
A.电压表量程选小了
示。按照此设计电路,电源两端电压保持不
B.电压表的正负接线柱接反了
变,开关S闭合后,在水温升高时,下列判断
(4)通过三次实验得出的实验数据如表所示
正确的是(
)
2
R./2
实验序号
1
3
800
热敏电阻
600
1.2
电压U/V
1.8
2.4
R。
400
200
0.2
电流I/A
0.3
测温探头
2040 60 80100/
乙
,
第三次得出的电流如图丙所示,请你根据
A.电路中的电流变大,电压表示数变小
所提供信息求出所测未知电阻的阻值为
B. 电路中的电流变大,电压表示数变大
Q.
C. 电路中的电流变小,电压表示数变小
D.电路中的电流变小,电压表示数变大第四章
探究电流
(1)根据串联分压特点可知,变阻器R。的滑片P
在最右端时,变阻器接人电路的阻值最大,电压表
重难点拨
的示数最大,从图乙可知为4V,此时电路中的电
【例1】B【例2】B
流为0.1A,变阻器R,接入电路的最大阻值R
【例3】②横截面积
U.4V
(1)电流表的示数大小
了0.1A=402.
(2)B、C
(2)设电源电压为U,变阻器R:的滑片P在最右
(3)导体的材料、横截面积相同时,长度越长,电阻
端时,根据串联电路的电压特点和欧姆定律可知
越大
U=4V+0.1A×R1…①:
(4)随者温度的升高,电阻丝的电阻增大
变阻器R:的滑片P在最左端时,变阻器接入电
备考演练
路的电阻为0,此时电路中的电流为0.3A,根据
1.B2.D3.C4.D5.B6.B7.C
串联电路的电压特点和欧姆定律可
8.10.2
知U=0.3AXR1…②:
9.(1)C(2)a(3)A(4)干路电流等于各支路电
由①②可得出:U=6V.
流之和
2.测量电阻3.等效电路
【拓展】①灯L,开路②换用规格不同的灯泡进
行多次实验
重难点拨
【例1】(1)如图所示
第五章
欧姆定律
1.欧姆定律
重难点拔
【例1】D【例2】D
备考演练
(2)滑片P移动到连入电路的电阻最大处
1.C2.D3.C4.A5.C
(3)12.2(4)只取下一节干电池
6.变大变小
(5)0.28A
7.用电器20
【例2】B
8.(1)如图a所示(2)定值电阻R开路
备考演练
(3)如图b所示(4)正
1.B2.C3.B4.B5.A6.C7.B8.C
↑A
9.B10.>5
05
0.4
11.(1)如图所示
(2)左(3)B(4)6
0.3
0.2
0.1
由由由由w
00.51.01.52.02.5
b
9.解:闭合开关S,R,和变阻器串联,电压表测量变
阻器两端的电压,电流表测量电路中的电流。
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