复习课 3.1 电现象 3.2 电路-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级下册物理新导学课时练（教科版）河北专版

9.一次能源不可再生核聚变 11.化学内内机械内降低 10.太阳能电能6.72×10 12.热机力的作用是相互的热值高（合理即可） 11.(1)可再生(2)燃烧后的产物污染少 13.9.2×10不变减慢 (3)7.2×10 14.②③④4.3×10 12.(1)使分散的太阳光集中到集热器上，提高效率 15.(1)扩散(2)压缩 (2)内能→机械能→电能 (3)3.6×101.5×10337.5 (3)能源持久、无污染效率低、功率不稳定 16.让煤油和菜籽油完全燃烧甲中水的温度升高 复习课 得多 17.(1)1.1×10N(2)25%(3)1.9kg 第一章分子动理论与内能 第三章认识电路 重难点拔 【例1】D【例2】C 1.电现象2.电路 【例3】解：(1)14g酒精完全燃烧放出的热量： 重难点拨 Qt=qm'=3×10J/kg×0.014kg=4.2×105J, 【例1】C【例2】B 题可得，冰熔化成水共吸收热量： 由n一Q 备考演练 1.B2.C3.C4.D5.B6.D Q展=Qt×7=4.2×103J×40%=1.68×105J: 7.亮响 (2)冰的熔化热：入#= Q集=1.68×10°J 0.05kg =3.36× m冰 8.(1)同种电荷相互排斥(2)导体 10%J/kg. 9.(1)不对另一个灯泡一定亮不是 备考演练 (2)对另一个灯泡也不亮是 1.A2.B3.C4.C5.D6.D7.A8.C 3.电路的连接4.话动：电路创新设计展示 9.A10.A 11.扩散 重难点拨 12.比热容扩散 【例1】A【例2】B 13.<热传递不变 备考演练 14.1：31：3 1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.C 15.热传递凝固 9.串并 16.(1)300(2)①不变(3)大于 10.A、CB、D 17.(1)80kg(2)6.72×10J 11.S2S、SS1、S、S 12.(1)液化(2)D 第二章改变世界的热机 13.如图所示 重难点拔 【例1】C【例2】D 备考演练 1.C2.D3.C4.D5.D6.B7.D8.C 9.B10.A 83■ 第三章 认识电路 1. 电现象 2.电路 【复习导图】 静电现象 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷 规定 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷 电荷 电现象 同种电荷相互排斥 电荷间的相互作用 异种电荷相互吸引 形成过程：电荷的定向移动形成电流 电流 正电荷定向移动的方向为电流的方向 方向 电池的外部：电流从电池的正极流出，从负极流回 电源：电路中电能的来源 用电器：消耗电能，转化为其他形式的能量 组成 开关：控制电流的通断 导线：提供电流经过的路径 通路：接通的电路叫做通路 电路状态开路：断开的电路叫做开路 短路：导线不通过用电器直接跟电源两极连接，叫做短路 存在持续电流的条件：电路中有电源并且电路是通路 电路图 【重难点拨】 ②利用电荷间的相互作用规律判断所带电 1.电荷及其相互作用 荷种类 (1)电荷的种类：人们把用丝绸摩擦过的玻 人带异种电荷 吸引 璃棒上所带的电荷叫正电荷，把与毛皮摩擦 相互作两种 一个带电，一个不带电 过的橡胶棒上所带的电荷叫负电荷。 用规律情况 排斥带同种电荷 (2)电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥， 【例1】现有三个轻质小球，实验发现任意两个 异种电荷相互吸引。 小球相互靠近（未接触），都相互吸引，由此 (3)①带电体的判断 可判断() 是否吸引轻小物体 A.两个小球带负电，一个带正电 判断方法 验电器是否有张角 B.两个小球都带正电，一个带负电 C.一个带正电，一个带负电，一个不带电 同已知带电体是否相互作用 D.一个带电，两个不带电 ●26 第三章认识电路 新导学课时练 一点拔 【备考演练】 根据电荷间的作用规律、带电体的性质， 1.摩擦起电现象中，在物体间转移的粒子是( 结合自然界中只有两种电荷，利用题目中 告诉的小球之间的作用规律即可确定三 A.原子 B.电子 个金属球的带电情况。 C.中子 D.质子 2.小强的课桌上有以下物品，通常情况下属于 2.电路的三种连接状态及其电路短路的判断方法 导体的是( (1)通路、开路和短路：接通的电路叫通路， A.塑料刻度尺 B.玻璃镜片 断开的电路叫开路，导线不通过用电器直接 C.金属小刀 D.橡皮 跟电源两极连接的电路叫短路。 3.如图所示，两个相同的验电 (2)短路分为电源短路和用电器短路两种情 器A和B,A带正电，B不 况。①判断电路短路的方法：从电源正极开 带电，用带有绝缘柄的金属 始沿着电流方向，找出回到电源负极的各条 棒把A和B连接起来，下列 路径，其中只要有一条路径上没有接入用电 说法不正确的是( 器，就会造成电路短路。②判断用电器被短 A.此过程中，自由电子从B向A定向移动， 路的方法：电路中哪个用电器的两端被一根 形成瞬间电流 导线连接，则哪个用电器就被短路，被短路 B.验电器A金属箔张角变小，说明它得到 的用电器中无电流通过。 电子 【例2】定时炸弹的引爆装置如图所示，当有电 C.此过程中，瞬间产生的电流方向是从B 流通过起爆器时将引爆炸药。起爆前定时 向A 开关S是闭合的，当设定的起爆时间一到， D.验电器B金属箔张角变大，因为两金属 定时开关S会自动断开。为使引爆装置停 箔都带上正电荷而互相排斥 止工作，下列不能实施的操作是( 4.下列选项图中的电路图，与如图所示的实物 电路对应的是( A.在c处剪断导线 B.在d处剪断导线 C.赶在起爆之前用导线连接cd D.赶在起爆之前用导线直接连接电源两极 点拔… 由电路图可知，当S闭合时起爆器被短 路，则起爆器中没有电流通过；当S断开时 电源电压加在起爆器上，则起爆器有电流通 过从而引爆炸弹。据此进行分析解答。 27 C新导学课时练 物理·九年级（下）·JK 5.如图所示，闭合开关S,两灯都不亮，当用一 8.如图所示，一根不带电的铝棒M悬挂在绝缘 根导线分别连接a、b接线柱和c、d接线柱 支架上，将另一根和毛皮摩擦过的橡胶棒N 时，两灯都不亮；连接e、f接线柱时，只有一 靠近M发现铝棒M先吸引N(如图甲所示)： 只灯泡发光。则电路故障可能是( 接触后，又快速远离N(如图乙所示)。 A.灯泡L,短路 甲 B.灯泡Le开路 (1)M、N相接触后又快速远离的原因是 C.灯泡L2短路 D.开关S开路 (2)如果此时用手接触一下铝棒M,再用V靠 6.如图所示是某校园歌手海选裁判亮灯电路 近M,发现铝棒M又吸引N了，这说明人体 图，三个裁判分别控制对应的开关，同意选 是 (选填“导体”或“绝缘体"”)。 手晋级闭合相应开关，若绿灯亮起表示选手 9.一位同学在实验时连成如图所示的电路，但 晋级，绿灯未亮表示选手不能晋级。则下列有 他闭合开关后发现L1与L2都不亮，检查电 关选手能否晋级的说法正确的是( 路后也不知道发生了什么故障，老师告诉他 副裁1 是其中一个灯泡的原因，并向他提出了几个 主裁 副裁2 问题，请你帮他根据老师的问题，判断故障 绿灯 的原因。 A.只要主裁同意，选手就晋级 B.任意两个裁判同意，选手就晋级 C.只有三个裁判都同意，选手才晋级 (1)电路中的一个灯泡短路了，对吗？ D.主裁和任意一个副裁同意，选手就晋级 因为如果是其中一个灯泡被短路 7.如图所示是具有报警功能的文物展示台，该 了，则 ,所以肯定 展示台由木板，弹簧，金属片A、B、C和报 (选填“是”或“不是”)其中的一个灯 警电路组成。当小偷把物品搬离展示台时， 泡被短路。 金属片B在弹力作用下与金属片A、C分 (2)电路中的一个灯泡灯丝断了，即开路，对 开，这时灯 (选填“亮”或“不亮”)，电 吗？ ,因为其中的一个灯泡开 铃 (选填“响”或“不响”)。 路，则 ,所以肯定 A (选填“是”或“不是”)其中的一个灯 泡开路了。 ●28