周末作业(第10、11课)-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级下册历史新导学课时练（河北专版）

债国历生上的一个重要特折点，改革度除了农复 (3)智时厘解了列强之间的子香，有利于慢界的和 第11课盏联的社会主义建设 第四单元经济大危机和 制，促望社会的各个方面出说了新的气象，推动霞 平与稳定，使货本主文国寒的经济得到恢复与发 第二次世界大战 属志上了发暖置本主义的道路： 自主预习 暖：但授有隋魔帝国主义国家闻的矛君，里下了新 [2)一场革鱼，债国十开事命。“锈教了落后热打的 一，2121 的世界大缝的思悬。 第13课罗斯福新数 债同“是带国提前毛岛第一改世界大战，一定园 玉余粮收集制自由买关工资制 91)重点发展重工止， 度上或少了战争对线国的胶坏：“成变了社界街史 4生产者国民经济 (2)经练体制：高度集中的担令性计粥经济体制，即自主面习 发限的方向“是指打酸了资衣生文一统天下的局 二，1苏联.2工业国 苏碳根式。消餐的东晖，授有尊重经济规非：排吊 一、1，国3失坐 离，使世界格局发生重大变化，对20世尼的量界历 3高度集中4.经情体朝 市括和商品经济。 二，1.富兰克林·罗斯后入国家于覆 三，山行数2.集体农庄 史进程产生了深送想响。（意思相近即可） 第12课亚非拉民族民主通妙的高课 玉工业以工代图4.数本主文制度 四，1.工农杜会主义2，经债杜会 (3)福皮变了债属的杜会性魔，都推动了镜国让会 5,(1)院业人数农观调控(2)根本手质 自生预习 史料分析 的讲步。 一，L.莫国2.甘地不且从支英国置产阶级 史料分析 评价角度：时代膏景（不应该酸离当时苏联所处的时 二，1，英围2，扎格兽乐3，民族见生 特点，从小氟度国升，到密观国品的复兴迹象，最后国 第10漆（凡尔泰多约》和（九国公的） 代)，实段效果（所大林覆下了一个强大的本碳）。合 三，2.民上我价土地3.资产阶W 民收人族复到经裤危机据发前的水平。彭响：湘所了 型性：当封苏叹面省奢国主义的包国和威特，具有快 自主颗习 史解分新 美国政府的累我属2经力，对餐本主夏数界产生了深 速湖强军事同防力量，才衡保卫萃银 一，1，劳合·乔治城尔是 甘地的思想，事是力不合作。帽蓝：效防发展手工的 元影剩。但是，斯位最在量护置本主义制度的角图下 基硅过关 1,(1)法国灵务兵段制全常海外■凤泡 饥金，就制英国座品。 作出的政策得整，无接解决社会的根本矛后 1.B2.B3.C4.A5.D6.D 二、1.(2)日本 基留过关 基魔过关 能力提升 1.01C天B4.C (3)底登太平弹地区凡尔容-解银体暴 1.A2.C3.C4A.B6.D 7.B8.D9.B 领力捏开 1.(1)鼠会均等()门户开位共国支配 能力慢升 0,(1)结合实际销况的发展，相关政策具体化且逐步 5,(1爱因期加销在人性角度上，从为甘地反航政 史料分析 7.日8.B9.D 敛宽 水不尾跟，依对甘雄丰霜兼景：丘古尔站在莫国烟 凡尔赛一华整领体系确立了第一次世界大成后帝国 (2)时代有景：零联建立后，第一个五年计则正顺 民或府的角度上，认为甘泡转害的安：找乱然序，对 0(1)美国犀发了室用严意的经赛鼋机. 主义统治世界的新餐序，但它授有从根本上解决睿国 利进行中，发展规况：工业化建授取得了重大 其杜评亚经：尼韩鲁站在争取纯货维义的正文之场 (2)措喘：加强国家对经济的干新和指导，根本目 主义之间的子昏，民以它其是使数界出现了暂时的相 上，骨定甘地以争取民族解放与融立为己任，是闲 的，推护资本主义制度，明国资产阶版笼治 域就。 对植定的尚直。 受印皮人民爱薰的领柏 (3)实第了第一个五年计则：优先发腰了重工最 第14课法而斯国家的侵略扩张 基稀过关 (2)客观、公正、多角度，群证城评价：把人物餐于 实行计财经等等 1.A 2.B 3.D 4,B 5A 6.D 时的厅史条件下：美生个人在厅史发展中的作用： 白生预习 实摩求是，史论结合， 能力疆升 周末作业（第10,11课） 一，1墨家里尼工埃塞候比配 7.A 8.D I.B 2C 3.H 4.A 5,A 6D T.B 第三单元复可 二，工希拧斯肽湖3国会候火案 要.1)成果，签订了对撞和的，甲（凡尔赛条约：通过 器，(1)会议：巴禁和会。声度：反对，厌惠 知识壁合 4凡尔赛条的周鬼利 了域立国际联塑的决定，实质：帝国主义国家的分 ()华盛顿会议打蓝了日本独霸中国的局雀，华悠 1.B2.日 三1.军都重州3.先一八事生七七事史 防会权。 领会议后，质国限割日本移民人镜：英属封日本连 健接中考 定料分析 (2)中国人民的斗争：英.更等国对目本施加压力： 行军事暖各。 1.C 2.C 3.C 4.B 5.B 6.C 7,B 信息：德，目两国不受到192一1933年经铸大意机的 13第三单元第一次世界大战和战后初期的世界新导学课时练。 周末作业（第10、11课） 1.(学科融合·美术)右图是 A.表达对战争深刻的反思和对未来的担忧 一幅有关巴黎和会的漫画， B.表达英、法、美对巴黎和会和华盛顿会议 从中可以得知该会议召开 的满意 的() C.指出凡尔赛一华盛顿体系蕴含着严重的 A.地点 B.目的 危机 C.内容 D.结果 D.揭示战争之后一定给人类带来和平与发展 2.法国对巴黎和会没有彻底肢解德国感到不 5.“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就开 满，继续采取削弱德国的政策：英国则在政 始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的 治、经济上支持德国，以此来削弱法国；美国 商店又开始有产品的供应了，物价也随之下 没有实现称霸世界的野心，拒绝批准《凡尔 赛条约》。这反映出() 降。”材料反映出新经济政策() A.欧洲彻底丧失其优势地位 A促进了经济的迅速恢复 B.巴黎和会是一次分赃会议 B.取得了国内战争的胜利 C.凡尔赛体系内部矛盾重重 C.迅速实现了苏联工业化 D.战后世界新秩序已经确立 D.导致了苏联的最终解体 3.第一次世界大战期间，日本在远东及西太平 6.“1928一1937年的两个五年计划期间，苏联 洋大肆扩张，极力建设海军，俨然以东亚代 建成了六千多个大型工矿企业，形成了比较 言人自居，对美国的远东利益（菲律宾及中 完备的工业体系，工业总产值跃居欧洲第一 国市场)及太平洋海权，是重大威胁。华盛 位、世界第二位。”材料旨在说明苏联() 顿会议中，美国利用中国牵制日本是必然选 A.战时共产主义政策的优越性 择。由此可见() B.新经济政策符合苏联国情 A.美、日对当时中国的争夺最为激烈 C.农业集体化取得了巨大成就 B.国家利益始终是外交的根本出发点 D.工业化建设取得显著成效 C.巴黎和会没有解决美、日间的矛盾 7.数据是政策的反映。引起下表数据变化的 D.《九国公约》最大程度限制了日本在中国 主要因素是( 的利益 苏联农民加入集体农庄户数及比例 4.下面为爱尔兰画家乔治·摩罗创作于1918 年11月的时政漫画《糟糕的日子过去了》。 时间 1929年 1930年 1937年 该漫画所表达的主旨是( 户数（百万户） 1.0 6.0 18.5 战争胜利时，万众欢腾，而 占农户总数(%) 3.9 23.6 93.0 两位老人却愁容满面，忧心神 仲：“很高兴战争终于结束了，这 A.发展商品经济 是一段糟糕的日子，不知道下一 B.实行农业集体化 次战争是什么样子！”“是的，下 C.优先发展重工业 次和平是什么样子！” D.实行战时共产主义政策 43®0 C新导学课时练 历史·九年级（下）·RJ 8.阅读材料，完成下列要求。 (3)根据上述材料，归纳凡尔赛一华盛顿体 材料一第一次世界大战后不稳定的最后 系的世界影响。 一个主要原因是存在着这样一个棘手的事 实，即“德国问题”不仅一直没有得到解决， 反而变得更加难以处理和更加紧张了… 当巴黎和约条款带来了更多的耻辱时，大多 数德国人都纷纷对这一“奴役性条约”和同 9.阅读材料，完成下列要求。 意这些条款的魏玛民主政治家们进行谴责。 材料一工业化的中心，工业化的基础，就 —保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 是发展重工业（燃料、金属等），归根到底，就 材料二华盛顿会议后，日本并不满意在华 是发展生产资料的生产，发展本国的机器制 盛顿会议上得到的利益，美国依旧是日本在 造业。 亚洲的主要对手，两国的矛盾有增无减… 一斯大林《关于苏联经济状况和党的政策》 1924年，美国国会通过了新的移民法，排斥 材料二1935年，罗受·罗兰应高尔基的 日本移民入境，使日本爆发了反美抗议浪 邀请访问苏联，在苏联，他处于鲜花和欢呼 潮，甚至有人叫嚣要用战争解决问题。英国 之中。后来他写信给斯大林说：“我看到了 在华盛顿会议后就认定今后与日本之间必 一个强大的国家，整个国家在布尔什雏克领 有一战，并开始在新加坡扩建海军基地，修 导下跟千百种障碍做不断的斗争，在英勇而 建防御工事，与日本的关系骤然紧张。 秩序井然的高潮中，正在建设一个新世 —摘编自刘长敏《国际关系体系与格局 界。”…在日记中，罗曼·罗兰写道：“目前 (1618一1945)：理论框架与历史变迁》 这些政策包含着某种消极的东西，这是不可 材料三20世纪20年代，资本主义世界处 避免的。” 于相对稳定时期，主要资本主义国家的经济 《大国崛起》解说词 得到较快恢复和发展，出现了“繁荣”的 (1)根据材料一，指出斯大林实行的社会主 景象。 义工业化的特点。 (1)“巴黎和约条款”是在哪次会议上签订 的？根据材料一和所学知识，概括德国 人对这一条款的态度。 (2)根据材料二，分析罗曼·罗兰评价的是 什么经济体制。结合所学知识，指出该 (2)根据材料二，概括日本对华盛顿体系不 体制包含的“消极的东西”。 满的原因。 44