1.1 开放互动的世界-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级下册道德与法治新导学课时练（河北专版）

第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 第一课时 开放互动的世界 A 自主学习·预习新知 素养目标 情境导学 1.树立全球观念和开放意识，积极顺应历史潮 美国设计 流，把握机会；居安思危，增强风险意识，关 日本生 产屏高 苯站薄千机 韩国生产中 央处理器 注国家安全。 中国供应 存储芯片 2.认识当今世界的特征。了解经济全球化的 韩国生产 相机模块 在中国组装 表现和影响，知道我们应具有的心态和意 日本生产控 识。理解世界文化的多样性特征，掌握对待 制器芯片 打封生离 日本生声 触换屏 电子罗盘 不同文化的态度。 ①图片反映了当今世界经济的什么特征？ ②这些特征对我们有何彩响？ 【知识梳理预习新知】 赖的程度不断加深。一方面为经济发展提 知识点1共同的家园 供了新的机会，另一方面也使 1.当今世界呈现出哪些特征？ 跨国界传递。 (1)这是一个 的世界。国家间相互 3.面对经济全球化，我们应具有怎样的心态和 开放的程度不断加深。 意识？ (2)这是一个 的世界。世界正经历 (1)要顺应历史潮流，保持 着新一轮 大变革大调整。 的心态，主动参与竞争。 (3)这是一个 的世界。 (2)要居安思危，增强 意识，注重国 知识点2放眼全球经济 家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充 2.经济全球化有哪些表现？其影响是什么？ 分准备。 (1)表现：① 在全球范围内完 知识点3共享多样文化 成。② 在全球范围内进行。 4.为什么要尊重文化多样性？ (2)影响：①经济全球化改变了我们的 (1)文化多样性是人类社会的 ②经济全球化促进 、资本和 是世界文化充满活力的表现，也是人类文明 在全球流动，有利于在世界范围 进步的 。多样的文化提供了 内配置资源，促进资源利用更加合理有效。 更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多 ③经济全球化使各国经济相互联系、相互依 彩，让世界变得更加绚丽多姿。 心新导学课时练 道德与法治·九年级（下）·R] (2)文化多样性是实现文化创新与发展的 文学、绘画、舞蹈、建筑等艺术形式都传递着人 。不同特质的文化相互交 们对生活的感受和思考，但是风格各异，如中 融，能够为彼此增添新的元素，激发新的 国画比较注重写意，西方画则比较注重写实； 活力。 日常生活中，东亚各民族人民吃饭时使用筷 (3)当不同文化背景的人相遇时，人们往往 子，西方人习惯使用刀叉，印度人迄今仍然保 从自身的 ,用自己的价值观来 留着吃手抓饭的传统；中国人过春节有写春 理解和判断事物，有时会导致彼此误解与 联、贴窗花等习惯，欧美国家的人过圣诞节时 冲突。 有装饰圣诞树等传统。 (4)每个民族的文化都是独特的，都有其存 问题：多样的世界文化为什么能给人类增光 在的价值，都有值得尊重的 添彩？（三个方面即可） 不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化 [思路点拨]明设问：本题实际考查文化多样性 差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成 的意义。 彼此的理解和包容。 5.如何面对多样的文化？ (1)个人：正确认识文化差异，相互尊重，通 过 、对话，达成彼此的理解和包容。 (2)国家：用 的心态，学习和借 课时过关·素养培优签 鉴优秀外来文化，促进 、兼收 基础过关一 并蓄的文明交流。 知识点1共同的家园 ★核心观点 1.当前，我国企业“走出去”发展到了一个全新 1.这是一个开放的世界、发展的世界、紧密 阶段。许多企业开始发力走出国门到海外 联系的世界。 投资，甚至一些中小徽企业也“雁形出海”， 2.经济全球化一方面为经济发展提供了新 在世界范围内配置资源，一个全球企业不断 的机会，另一方面也使风险与危机跨国界 涌现的新时代正在到来。这表明() 传递。 A.当今世界是一个开放、发展的世界 3.文化多样性是人类社会的基本特征，是实 B.我国的综合国力已进入发达国家行列 现文化创新与发展的前提和基础。 C.我国的对外开放只局限在经济领域 4.面对多样的文化，各国应当用开放和包容 D.当今世界正处于百年未有之大变局 的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进 知识点2放眼全球经济 和而不同、兼收并蓄的文明交流。 2.2023年，中欧班列共开行1.7万列、发送货 【议题探究学以致用】 物190万标箱，我国的机械设备远销国外， 议题各美其美美美与共 国外的农产品等商品也进入中国百姓家庭。 文化多样性是人类社会的基本特征，主要 这体现了() 表现在：全世界的数千种语言各有特色，人类 A.社会信息化 B.经济全球化 用各种语言来表达情感、交流思想；各种音乐、 C.文化多样化 D.国际关系民主化 92 第一单元我们共同的世界 新导学课时练 3.中学生晓东喜欢上了从法国进口的巧克力， 7.(新素材·浦博会)第四届中国国际消费品 他经常去家门口的大型超市购买。这体现 博览会于2024年在海口成功举办，这场“买 了() 全球”“卖全球”的消博会为世界经济注入新 A.经济全球化改变我们的生活 动力。这说明( B.商品生产在全球范围内完成 ①当今世界是开放、发展的世界②经济全 C.中国人更喜欢购买外国产品 球化的趋势不可逆转③世界文化的多样 D.我们要注重国家的经济安全 性已经消失④经济全球化使风险跨国界 知识点3共享多样文化 传递 4.（核心素养·理性平和)“物之不齐，物之情 A.①③ B.①② 也。”文化多样性是人类文明进步的重要动 C.③④ D.②④ 力，实现“美美与共”，需要“美人之美”。这 8.那些逆全球化的“回头浪”，尽管激起了几朵 要求我们() 浪花，但阻挡不了世界经济发展的脚步，阻 ①认识不同文化特点，理解和包容文化差异 挡不了经济全球化的大潮。面对经济全球 ②用自已独特的价值观念，判断和理解事物 化，我们应该( ) ③学习和借鉴优秀外来文化，实现兼收并蓄 ①居安思危，增强风险意识②促进以我为 ④推动不同文化一致性发展，促进同而不和 主，兼收并蓄的交流③顺应历史潮流，主 A.①②B.①③C.②④D.③④ 动参与竞争④相互尊重，采取保护主义 一能力提升一 A.①② B.①③ 5.一双鞋的生产过程：外观与功能设计（德 C.②③ D.③④ 国)一生产流程与工艺设计（中国）—鞋 9.2023年中央广播电视总台春节联欢晚会邀请 子制作（东南亚国家）—商品运输（美 “一带一路”沿线国家的歌手与中国音乐家一 国)—销售市场（沙特）。这说明() 起云端相聚，合作演奏演唱《一带繁花一路 A.国家间只有合作，没有竞争 歌》。从印尼民歌《美丽的梭罗河》到希腊民 B.经济全球化对所有国家都只有利而无弊 歌《比雷埃夫斯的孩子》，从新西兰歌曲《河水 C.复杂的生产过程不利于发挥生产者的 湍湍》到中国民歌《茉莉花》…特有的音调 优势 旋律诠释出每个国家独有的“气质”。对此理 D.商品生产在全球范围内完成，是经济全球 解正确的是() 化的重要表现 ①学会欣赏不同的文明，包容文化差异 6.“经济全球化是时代潮流。大江奔腾向海， ②弘扬中华优秀传统文化，引领世界文化发 总会遇到逆流，但任何逆流都阻挡不了大江 展③展现中华文化源远流长、博大精深的 东去。动力助其前行，阻力促其强大。”这段 特点④尊重文化的多样性，学习和借鉴优 话中包含的信息有() 秀的外来文化 ①经济全球化使各国依赖程度不断加深 A.①②B.①④C.②③ D.③④ ②经济全球化是世界经济发展必然趋势 一素养培优— ③经济全球化使风险与危机跨国界传递 10.材料一：在经济全球化时代，商品设计、零 ④全球依然存在封锁、以邻为壑的现象 部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不 A.①②B.①③C.②④D.③④ 同的国家进行。生产者可以借助各种手段 3® 心新导学课时练 道德与法治·九年级（下）·RJ 和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔 11.阅读材料，完成下列要求。 的空间进行经营活动；消费者可以买到来 材料一： 自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 中国人吃饭买单VS 中餐餐具VS西餐 发动机： 澳大利严 外国人吃饭买单 餐具 设计 德国 轮胎 车身裤板 如采是第一次吃 韩国 对于中国人来 日 变速器： 西餐，不给餐具里的 加拿大 说，吃完饭“抢着买 美国 刀义们排个号，还真 单”一向是餐桌上一 分不清吃什么时该用 材料二：有部电影讲述了老朱在北京工作 道独有的风景线：而 哪个；而中国人吃饭 退休后，去和在美国的儿子一起居住。老 外国人出门聚餐则更 时，无论是吃八大菜 朱因为语言不通，生活习惯不同，与儿媳玛 喜欢自己付自己 系还是满汉全席，只 莎产生情感隔阆。影片既反映了一个家庭 的钱。 要一双筷子就够了。 的情感隔阂，又反映了两种不同文化之间 的碰撞和冲突。 (1)上述材料表明了什么？ (1)材料一说明经济全球化的重要表现有 哪些？ 材料二：要推动中华优秀传统文化创造性 转化、创新性发展，不断增强中华民族凝聚 力和中华文化影响力，深化文明交流互鉴， 讲好中华优秀传统文化故事，推动中华文 (2)面对经济全球化，我们应该怎样做？ 化更好走向世界。 (材料摘自2022年12月12日央视快评) (2)为什么要“推动中华文化更好走向世 界”？ (3)材料二说明我们应以怎样的态度对待 多样的文化？ 【教材名句解读】 “物之不齐，物之情也。” [出处]《孟子·滕文公上》 [释义]物品千差万别，这是客观情形，自然 规律。交近，对话，达成被此的用解和包容。②用开戴 力量对比深解调整，和平当发展仍然是时代主3.对话协商 参考答案 和包容的心志，学习和货整优秀外来文化，促进 题，人类食运其同体理念深人人心。同时，国际4.登好和平 和面不同，辣收并蓄的文明交德 环领日趋复杂，系稳定鞋不隋定性用夏增加，年 5,贫国有尊严公正 1山.(1》食界文化的多样怪， 冠度情影响广泛深进，经济全球化流透逆流，世6.(1)不平衡 第一单元我们共同的世界 (2)①有利于丛扬中序优秀文化，扩大中华文化 界进入动需整革期，黎边主义、绿护主夏，需权 (2)落后的敏育饥饿 第一课网住地村 的世界影啊力。四有利平自身文明的发厦，侧 主又对世界和平与发展构我酸物 7,〔1)递进式 够推动数界各种文化的共生与发限。心有利于 《2)①一际斯兴形场属家和发展中国家快速发 (2)有效途轻 弟一课时开放互动的世界 银护义化的多样性，離动世界义明的进声。 展：经济实力州国际影响力不晰增强，国际地位 (多)一切思式阶段性 白主学习·预习新想 第二误时复杂多变的关别 不断测丹，有利于量动世界多板化，为世界是济【议丽假突学以致网】 【如积棱理预习新知】 特候发限提供动力，是走数界经债增长，实现各 自主学习·预习篇如 《1)丽权主义型权政给，民线问题、宗教冲莫领土 1,(1)开放 属共同发展，心世界多酸化便多种属际力量质 (2)发展大发展 【知识棱理颐习新如】 争编和必怖主文等 (3)紧者联系 11》世界周慢格局多镀化 相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国 (2)①和平与爱展是当令时代的主愿，和平与发展 家都难以单独主堂世界事务，这有和于各国通 星不可阳挡的历史覆流，误求发根，反对战争，已是 3.(1)①真品生产②有品数是 (2》和平与发展人类命运共同体斯冠度情 过协高解决各种问题，是进国际关系民主化，推 全量界人使的共同园望。密中国的改革开数离不 (2)①生哥心商品劳动力 ③风险与危机 遂薰单边主及需程主夏 砖世暮和平与发展 开和平稳定的同际环境。没有和平就爱有发展， 3,(1)板.开做(2)风险 (3》经赛实力 12.《1)①当今世界正经历肖年未有之大变局，新 ③走和平发展之路，是中国的族精种韩历史文亿 4.(1)基本转征重要动力(2)前捏和辐阳 2(1》相互制约《2)协商 轮得挂革命和产业变萃深人发展，各国国际力 传统的选释。①走和平发展之路，是中国国情的客 (3)文化视角〔4》经验和智慧 3.(1)顿繁 量对比保刻焉整，国际竞争鱼发酸礼。少和平 8.(1)平等交液〔2》开酸和《存利面不同 (2)深化合作 成要景，中国是一个发限中国家，始终坠持烈经济 与发展是当今时代的主墨，多种国际力量既相 [3》竞争同际规 设为中心，民有在一个持久和平的属环环境里， 【议蹈探究学以酸用】 互依存又相互制约，任何素都连以单拉主宰 才能促进我国经济的特续发展 ①文化多样性是人类杜会的基本特征，是数界文化 (4》分化韶合复条多坐 世界事务，国家间任有合作，又有竞争，团在绍 《3)战争的危清：和平的意义等。 充调活力的表现，也是人袋文明进步的重墨动力 4和平，发展、合作、共赢 练全球化与世界多极化的连程中，各国在经济 ②文化多样性是实现文化创新与发展的能类和基 【位短保究学以草用】 课时司关·素养倍线 陵治，安全，文化等领城限化合作，寻求发属，国 1.A 2D 3.B 4.D 5,B 6.D 7.C 8.D 础，不同特质的文化相反交驰，衡修为被武增强新 (山)①一共新其市场国家和发展中国家快速发展， 际合作是大势所植. 9. 的无素，紧发新的希力。团每个此族的文化都是鞋 经济实力和国标影响力不断增强，国球跑位不断塑 《2)我国高帮和平，发释，合作，共赢的端制，为 10.(日)我国条接通过对活协商，以料平手股解决国 转的，品有其存在的价值，都有值得尊重的最酸和 升，有利于推动世界多根化，为任界是济持续发周 推动建设相互霉重，公罕正文，合作共羸的新型 际争端和热点难点司题，水远做峰护世界箱平 智慧。 烟供动力，餐进世界经济增长，实现各国共同发限。 网际关系作着不断的努力， 的坚定力量。 课时时关·素养的优 世界多极化使多种国解力量氏相互依存又相互 第二课构建人夷命远共网体 1.A2.B3.A4.目5D6.CT.B8.且 制约，这有利干各国通过诗尚解决爷种间恶，促进 (2)①努力学习，增要本领。西与一切不利于世 9.B 国际关聚跑主化推动散界和平与发展。 第一课时推动和平与发展 界和平与爱展的行为作斗争。④做世界人民发 好交鞋的小便者 10.1)①商品生产在全球愿国内光成，是经济全球 (2)①吸取历史数样，不所探索每的互动方式 自主学习·增习新知 化的重要表现，②南品贸易在全球范国内进 ②在经济，收输，安全，文化等领域深化合作，寻求【知识被腹面习斯如】 第二课时度求互利共赢 厅，也量经济全球化的重要表现 发暖，⑧为推动建设相互尊重，公平正叉，合作共 1.《1)修痛代价 白主学习·预习面是 (2)我门既要顺应厉史潮流，保特积极，开载的 赢的新型国居关系作着不物的野力：等等 42)帝劫 【妇只硫理，孩习新知】 心布，主动参与凳争，血要居霞思意，增第风同 课时过关·素养品优 (3)和平发展 1.(1)相互核有 意识，往重国家经济安全，为度对各种国非和规 1D玉DA4.Bs.D6.CTD等.B 《4)和平与发幅 (2)动能不足乃怖主叉生存发展全球性 虚做好充分准备。 .B10.D 5)和节葡权主文家数种美 (4)共可行动我同贵任人类合运共同休 (妇)①E确认识文化差异，相互年重，通过平等 11.(1)新一轮科枝革合和产业变革深人爱圆，同居2.和平淡判机制核不打散条的 2.(1)交汇点开政创斯 11