3.3唯物辩证法的实质与核心 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 3.3 唯物辩证法的实质与核心 www.v5ppt.com 1 学习目标 1.矛盾的含义和基本属性 2.同一性和斗争性的辩证关系？ 4.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 01 02 03 04 3.矛盾的特殊性的含义及表现？ 中美之间是既合作又冲突的关系。 合作：中美在许多重大问题分不开,这些问题包括维护世界和平，保护国际环境，管理全球经济，反对恐布主义等等。 冲突：中美又在人权、贸易不平衡、台湾等问题上又出现冲突。 在哲学上，我们把这种既对立又统一的关系称为： 矛盾 你能列举出一些对立统一关系的例子吗？ 进攻与防守、比赛的赢与输、成功与失败、学习的苦与乐 化学中氧化反应和还原反应、生物学中同化作用与异化作用 机械运动的吸引和排斥、 物理运动的正电荷与负电荷 美和丑、优和劣、高和矮、长和短、得与失、喜与悲………… 各种相反相成关系都是对立统一关系 矛盾指事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。 不能把辩证法讲的矛盾与逻辑矛盾 、生活中的矛盾混为一谈。 哲学矛盾：对立统一的关系。 如：张三既有优点又有缺点。 逻辑矛盾：思维上的前后不一致。如：五彩斑斓的黑，五颜六色的红旗。 生活矛盾：哲学矛盾的具体表现。如：俄乌冲突、巴以冲突、印巴冲突。 一.矛盾的含义： “对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系。 不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。 “事物内部”是指“事物本身所固有”之意，不是人们主观想象的，说明矛盾是客观的。 中美之间是既合作又冲突的关系。 合作关系——统一（同一性) 冲突关系——对立（斗争性) 二.矛盾的基本属性： 矛盾的统一属性就是同一性。 矛盾的对立属性就是斗争性。 同一性与斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 同一性（统一）和斗争性（对立）是矛盾双方之间的两种关系。 不能把同一性和斗争性看成矛盾的双方。 1.矛盾的同一性：是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 表现： (1)矛盾双方相互依赖。一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 例如： 没有黑，就无所谓白； 没有丑，也无所谓美； 没有纪律，就没有自由； 没有正确，就没有错误； 没有先进，就没有落后。 二.矛盾的基本属性： 他敢剪吗？ 1.矛盾的同一性： 二.矛盾的基本属性： (2)矛盾双方相互贯通，相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 失败是成功之母 （失败可转化为成功） 塞翁失马，焉知非福（坏事可转化为好事） 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 （进步与落后可相互转化） 表现： (1)矛盾双方相互依赖。一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 二.矛盾的基本属性： 2.矛盾的斗争性： （1）含义：指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现双方相互分离的倾向和趋势。 同化作用 异化作用 哲学上所讲的“斗争性” 是矛盾斗争性的一种具体形式 生活中所说的“斗争” （共 性、抽象、一般） （个 性、具体、特殊） ≠ 包括一切差异和对立 同一性是相对的（有条件的），斗争性是绝对的（无条件的） 1.“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。 2.“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。 3.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 4.乐极生悲、否极泰来、“置之死地而后生”。 5.冠盖满京华，斯人独憔悴 6.世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源。 7.不是鱼死，就是网破。 8.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。 9.公说公有理，婆说婆有理。 辨一辨：以下观点体现矛盾的同一性或是斗争性？ 同一性（相互依赖） 同一性（相互依赖） 同一性（相互转化） 同一性（相互转化） 同一性（相互转化） 同一性（相互转化） 斗争性 斗争性 斗争性 矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在， 矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 同一性 斗争性 包含着 只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。 史伯说：“和实生物，同则不继”。 3.矛盾同一性和斗争性关系 二.矛盾的基本属性： 矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在， 斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 和自己发生矛盾最多的人，往往是和自己联系最密切的人。 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。” 3.矛盾同一性和斗争性关系 二.矛盾的基本属性： 被包含 同一性 斗争性 包含着 锁的进化史 思考：为什么锁的功能越来越强大？ 矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 马克思：“假如没有小偷，锁就不会达到今天这样的完善。” 【原理总结1】矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理 世界观： （1）总观点：矛盾即对立统一。矛盾的基本属性是同一性和斗争性。 （2）含义：矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 （3）两者关系： ①强调斗争性：矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在。矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一。 ②强调同一性：矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 ③两者共同作用：矛盾双方的对立又统一推动事物的运动变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力。 方法论： 坚持一分为二看问题，在对立中把握统一，在统一中把握对立，推动事物朝有利方向发展。 蔡桓公隐瞒疾病，不愿医治。最后病重而亡。 能逃避矛盾吗 矛盾具有普遍性（事事有矛盾，时时有矛盾） 方法论：要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 （1）含义：是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 （2）地位：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 （3）方法论：敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 【提醒】“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物间都存在矛盾； “时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。 三.矛盾问题的精髓： 1.矛盾的普遍性 个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴 一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。 猜猜他（她）是谁? 不同的事物有不同的矛盾，构成了一事物区别于他事物的特殊本质。 我国宋朝时期，京城有位很有名气的裁缝，他裁的衣服特别的合体，那么他有什么“秘诀”呢？ 传说有一次，御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸，问： “请教御使老爷，您当官多少年了？ ” 御使很奇怪，反问他：“你量体裁衣就够了，还要问这些干什么？ ” 初任高职 意高气盛挺胸凸肚 后短前长 任职中期 意气微平 前后一样长 任职末期 抑郁不振 低头弯腰 前短后长 同一事物在发展的不同过程和阶段有不同的矛盾。 三、矛盾问题的精髓 2.矛盾的特殊性 （1）含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 （2）表现： ①不同事物有不同的矛盾，不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。 ②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾； ③同一事物中有不同矛盾（有主要矛盾和次要矛盾之分）。 如：学校工作要处理教学工作、德育工作、后勤工作等多方面的问题。 我国经济发展五位一体，经济、政治、文化、社会、生态。 同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。（有主要方面和次要方面之分） 如：教师与学生这对矛盾的双方不同——前者传授知识，后者吸收知识。 1.表现： （1）不同事物有不同的矛盾 （2）同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。 （3）同一事物中的不同矛盾各有其特殊性。 人既有健康与疾病的矛盾，又有优点与缺点的矛盾，两对矛盾各有不同。 4.同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性 四.矛盾的特殊性： 教 学 传授知识 吸收知识 （4）同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性。 方法论：具体问题具体分析 2.“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲。” ----孔子 同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾 3.“家家有本难念的经”，就某一家庭来说，有父母之间的矛盾，有子女之间的矛盾，有父母和子女之间的矛盾，每一种矛盾都各有其特殊性。 同一事物中的不同矛盾各有其特殊性 1.“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”。 不同事物的矛盾具有不同的特点 4.卖方花言巧语，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。 买方货比三家，目的是以较低的价格买回称心如意的商品。 同一矛盾的两个方面也各有其特点 辨一辨：以下观点如何体现矛盾的特殊性？ 常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为是这样吗？要怎样灭火？ 灭 火 具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。 在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 （1）含义： （2）为什么要具体问题具体分析 ②作用：是正确认识事物的基础。 (认识世界) 是正确解决矛盾的关键。 （改造世界） ①地位：是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。 2、坚持对具体问题具体分析 　　你能说出几个蕴含具体问题具体分析这一哲理的成语、俗语吗？ 　　看菜吃饭、量体裁衣，对症下药。 　　兵来将挡、水来土掩。 　　一把钥匙开一把锁，到什么山上唱什么歌。 　　逢山开路，逢水搭桥。 　　量入为出,量力而行； 　 入乡随俗…… 　　你能举出违背具体问题具体分析的成语或者俗语吗？ 张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套； 不分青红皂白，各打五十大板； 千篇一律；一刀切；一风吹； 东施效颦；邯郸学步…… 五、用对立统一的观点看问题 1.主要矛盾和次要矛盾 （1）含义 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。 主要矛盾: 次要矛盾: 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要 矛盾 复杂事物 生态 建设 卫生 事业 文化 建设 经济 建设 国家发展 （2）关系 主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。 纪念马克思诞辰 201周年 例子：在学生时代，看书学习，玩游戏，，谈恋爱，这其中学习考上好的大学是我们的主要矛盾，其他都是次要的。我们要分清重点，把握重点，抓主要矛盾， 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 请你指出下列复杂事物中的主要矛盾是什么？ 学生 运动、学习、交友、网络游戏、玩手机、与家长、与老师 学校 教学，财务，食堂，接送，医疗 国家建设 经济建设，精神文明建设，民主政治建设，反腐倡廉 企业 行政办公，仓库，生产，会计 √ √ √ √ （1）强调主要矛盾：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。我们办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。 （2）强调次要矛盾：次要矛盾处于从属地位，主要矛盾和次要矛盾相互依赖相互影响，在一定条件下相互转化。我们要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。 （3）坚持两者统一：坚持两点论和重点论的统一，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。 主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理 关键词： 中心、核心、关键、重点、重中之重、突破口、首位、首要任务、集中力量、根本（主要）任务 纪念马克思诞辰 201周年 2.矛盾的主要方面和次要方面 ①矛盾的主要方面：在某一矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 ②矛盾的次要方面：在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 （1）区别：含义不同（地位、作用不同） 药性 毒性 毒性 药性 治病救人的药 毒药 纪念马克思诞辰 201周年 2.矛盾的主要方面和次要方面 （2）联系： 矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、又相互排斥（即对立统一），并在一定条件下相互转化。 人无完人，金无足赤。“勿以恶小而为之”，如果不重视克服自己的缺点，当缺点变成一个人的主要方面时，这个人就变成了“恶人”； “浪子回头金不换”，如果一个 “恶人”痛改全非，当优点变成一个人的主要方面时，他就变成了“好人”。 纪念马克思诞辰 201周年 （1）强调矛盾的主要方面：事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面处于支配地位、起主导作用，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流把握好事物的性质。 （2）强调矛盾的次要方面：矛盾的次要方面处于被支配地位，矛盾的主次方面既相互依赖，在一定条件下相互转化。也要重视支流，不可忽视支流。 （3）坚持两者统一：坚持两点论和重点论的统一，看问题要全面，分清主流和支流。 主要方面与次要方面的辩证关系原理 关键词：总的来说、抓主流、识大局、主体、本质、性质、辨方向、认清形势、评价功过、利大于弊、金无足赤人无完人…… 纪念马克思诞辰 201周年 区分主次矛盾与矛盾的主次方面 类别 主次矛盾 矛盾主次方面 外延 作用 适用情况 关键词 存在于复杂事物中，主要矛盾=1，次要矛盾≥1。 存在于一个矛盾中，主要方面=1，次要方面=1。 主要矛盾决定着事物的发展。 主要矛盾的主要方面决定事物的性质。 一般“做事情”时使用 一般“看问题，判断事物性质”时使用 重点、中心、关键、核心、根本、要害、首要、首位、第一、突破口、重中之重… 主流、主体、性质、总的来看、本质、实质、优势、方向、顾大局、主导地位、谈认识、谈评价 矛盾的主要方面 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 复杂事物 矛盾的次要方面 事物的性质主要是由 主要矛盾的主要方面决定的。 图示法区分主矛、次矛、矛主、矛次 纪念马克思诞辰 201周年 【判断】哪个是主要矛盾？哪个是矛盾的主次方面？ 我国经济社会发展要以经济建设为中心 一国两制不会改变国家的社会主义性质 必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。 和平是时代主题，但局部战乱仍然存在。 射人先射马，擒贼先擒王； 金无足赤，人无完人 好钢用在刀刃上； 牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸； 主要矛盾 主次方面 主要矛盾 主次方面 主要矛盾 主次方面 主要矛盾 主要矛盾 38 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系原理要求我们，要坚持两点论与重点论相统一的方法。 主要矛盾 次要矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 39 （1）总观点：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。 （2）强调两点论：坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 （3）强调重点论：坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，集中力量解决主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。 （4）两者的关系：两点论是有重点的两点，不是均衡论。重点是看到两点中的重点，不是一点论。坚持两点论与重点论相结合，反对形而上学的一点论和均衡论。 坚持两点论和重点论统一原理 纪念马克思诞辰 201周年 唯物辩证法 总特征： （基本观点） 联系 发展 (构成、引起) 根 本 内 容 根 本 动 力 矛盾 实质和核心： （根本观点） 唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。 矛盾观点是唯物辩证法的根本观点 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键（马克思主义活的灵魂） 矛盾普遍性和特殊性的关系是关于事物矛盾问题的精髓 矛盾分析法是认识事物的根本方法 41 课堂小结 3.3 唯物辩证法的实质与核心 矛 盾 含义 对立统一 特征 普遍性 特殊性 辩证关系 主次矛盾、矛盾主次方面 原理 方法论 承认分析揭露解决矛盾 坚持共性和个性的 具体的历史的统一 具体问题具体分析 两点论和重点论相统一 矛 盾 分 析 法 一分为二的看问题 $$