第5课 雷锋叔叔，你在哪里-2024-2025学年二年级下册语文课内课外同步阅读训练（统编版）

部分参考答案 第1课 古诗二首 【课文同步】 1.yīng dī tāo jiǎn 2.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ 3. 略 【拓展阅读】 1.(1)好雨知时节,当春乃发生。 (2)随风 潜入夜,润物细无声。 2.① 第2课 找春天 【课文同步】 1. 探 开 吐 解 2. 小草———春天的眉 毛 野花———春天的眼睛 树芽———春天的音符 溪流———春天的琴声 3. 示例:快快乐乐 高 高兴兴 平平安安 4. 略 【拓展阅读】 1.(1)飞舞 飞跃 (2)壮丽 秀丽 (3)河 面上 蓝天上 2. 翠柳———绿叶飞扬 牡丹——— 艳丽芬芳 燕子———万里飞翔 风筝———迎风直 上 湖水———哗哗歌唱 3. 衣服 花蕊 翅膀 线儿 浪花 第3课 开满鲜花的小路 【课文同步】 1. 看看 空空 漏 彩 2. 花籽。 3. 示 例:看到这幅杰作,我惊奇地瞪大了眼睛。 4. 略 【拓展阅读】 1.hào bēi xīng 2. 示例:晚上,圆圆的月 亮挂在天上,我好奇地问妈妈:“月亮为什么这么 圆?” 3. 大 白 水 跳 呱呱 4. 他想每天 傍晚到 池 塘 边 来,给 小 鱼 讲 讲 岸 上 的 故 事。 5. 示例:我会讲小白兔赛跑、猴子爬竿的故事。 第4课 邓小平爷爷植树 【课文同步】 1. 示例:土坑 抗击 挥手 光辉 铁锹 秋天 站立 战斗 2. 精心 仔细 笔直 绿油 油 茁壮 满意 3~4. 略 【拓展阅读】 1.dào zhǎng 2. 划去:发觉 原先 热 爱 那样 3. 痛 桶 桶 痛 4. 示例:生 灭 由 在 给 足 娱 乐 5. 吃苦耐劳 体贴长 辈 6. 因为他体谅妈妈的辛苦,为了帮妈妈减 轻负担。 7. 提示:可以帮妈妈做些力所能及的 家务活,如扫地、洗衣服等。 单元阅读测试 (一)1. 渴 喝 唱 2. 示例:飞快 大声 愉快 3. 种子 蚯蚓 春风 泉水 小鸟 小孩 子 4. 示例:春天是五颜六色的,有翩翩起舞的蝴 蝶,有青青的草,有红红的花,真美呀! (二)1. 雾蒙蒙 各种各样 生命 绿色 2. 文中的:绿 色 翠 绿 嫩 绿 草 绿 浅 绿 粉色 淡紫色 白色 写词示例:银灰 雪白 血红 碧蓝 金黄(任选四个即可) 3. 示例:夏 红 火红的太阳炙烤着大地,到处都像一个大 火炉,红红的,热热的 第5课 雷锋叔叔,你在哪里 【课文同步】 1. 弯弯的———小路 长长的———小溪 蒙蒙 的———细雨 温暖的———春风 晶莹的———露珠 辛勤的———汗滴 2. 略 3. 雷锋 好事 雷 锋出差一千里 好事做了一火车 向雷锋同志 学习 ·911· 【拓展阅读】 1. 补 打扫 洗 2. ? 3. 零碎 光荣 平凡 4. 示例:喜欢。 雷锋助人为乐,做好事不 留名,是我们学习的好榜样。 第6课 千人糕 【课文同步】 1.mò zhè dí áo xiāo yīng 2. : “ , 。 、 、 、 ……” 3. 示例:(1)星星 点点 密 密 麻 麻 (2)彼 此 彼 此 商 量 商 量 4. 略 【拓展阅读】 1. 王 王国 里 里面 人 人口 云 白 云 2. 锄草 放羊 农活 幸福 孩子 学会 意思 道理 3. 示例:明白了 洗完了 做完了 4.A 5. 略 第7课 一匹出色的马 【课文同步】 1. 示例:郊外 效率 拥抱 报答 松鼠 公鸡 骑车 奇怪 2. (1)又长又细的柳枝 (2)妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳, “骑”着它回家了 3~4. 略 【拓展阅读】 1. 位 只 只 颗 2. 惊奇 激动 开心 3. 礼品盒,里面有桃子、李子,盒子上画了一颗 红心 老师热爱教育事业的赤诚之心 老师桃李 满天下的教学成果 4. 因为她懂得同学们的心 意,也知道这礼品的分量。 5. 答案不唯一,合理 即可。 立春偶成 1.(1)律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。 (2)便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。 2.(1)B (2)A 单元阅读测试 (一)1. 示 例:思 念 说 话 花 草 2. 示例:读 读 写 写 蹦 蹦 跳 跳 打 打 闹 闹 3.(1)木板 水里 站在上面 推着木板过河 (2)上气不接下气 4. 示例:聪明的小鸭帮助小鸡 过河,真热心! (二)1. 略 2. 爱怜 欣喜 明丽 盼望 3. 溪流 小草 太阳 4. 示例:粉红色的桃花、 洁白的梨花盛开了。 第8课 彩色的梦 【课文同步】 1. 示例:草坪 平时 葱郁 匆忙 一般 搬家 叮 嘱 订 正 2. 反 复 地 嘱 咐(跟“口”有 关)。 清理(跟“手”有关)。 3. “我”的彩色梦 境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。 4. 略 【拓展阅读】 1. 清晨,太阳醒了……活像一群小麻雀。‖ “咦,那是啥?”……这是谁干的? ‖孩子们去问老 师……留在你们稚嫩的心田吧! 2. 怎么一夜之 间突然生出了这么多美好的东西? |这是谁干的? 3.①②④ ③ 4. 小朋友 麻雀 活泼、可爱 5. 园里出现了一排新栽的小树苗;旧转椅焕然 一新;每人的桌上都摆着一本彩色的小人书;窗台 上新添了一盆盆盛开的串串红。 6.C(√) 第9课 枫树上的喜鹊 【课文同步】 1. 示例:渡口 温度 好极了 年级 做事 作业 拼音 并且 2. 示例:美丽的小燕子一 会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞 向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上。 3. 略 【拓展阅读】 1. 由高到低:大雁 鸽子 喜鹊 蜜蜂、蜻 蜓、蝴蝶 2.(1)因为它抬头只看见鸽子在头顶上 盘旋。 (2)因为它看见蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫 飞在它下面。 3. 响亮的歌声。 4. 天外有天, 人外有人,不能自以为是。 第10课 沙滩上的童话 【课文同步】 1. 凶狠 商量 赞赏 2. 因为那里无忧无 ·021· 二年级下册 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 语文同步拓展阅读与训练 ☆ 天才出于勤奋。———高尔基 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第5课 雷锋叔叔,你在哪里 顺着弯弯的小路, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小路说: 昨天,他曾路过这里, 背着年迈的大娘, 踏着路上的荆棘。 瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 就是他洒下的汗滴。 1. 连一连。 弯弯的 细雨 长长的 小路 蒙蒙的 小溪 温暖的 汗滴 晶莹的 露珠 辛勤的 春风 2. 雷锋叔叔还会路过哪些地方? 做过哪些好事? ·41· 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 语文同步拓展阅读与训练 二年级下册 ☆ 生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视将来。———雨 果 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3. 填一填。 这首诗是赞美 叔叔的,他为人民做了许多 ,当时 流传着这样一句话:“ , 。”他牺牲后,毛主席曾为他题词:“ 。” léi 雷 fēnɡ 锋 rì 日 jì 记 yì 一 zé 则 1961 nián 年 10 yuè 月15 rì 日 qínɡ 晴 jīn 今 tiān 天 shì 是 xīnɡ 星 qī 期 tiān 天 , wǒ 我 méi 没 yǒu 有 wài 外 chū 出 , ɡěi 给 bān 班 lǐ 里 de 的 tónɡ 同 zhì 志 xǐ 洗 le 了 wǔ 五 chuánɡ 床 bèi 被 rù 褥 dān 单 , bānɡ 帮 ɡāo 高 kuí 奎 yún 云 zhàn 战 yǒu 友 bǔ 补 le 了 yì 一 chuánɡ 床 bèi 被 zi 子, xié 协 zhù 助 chuī 炊 shì 事 bān 班 xǐ 洗 le 了 liù 六 bǎi 百 duō 多 jīn 斤 cài 菜 , dǎ 打 sǎo 扫 le 了 shì 室 nèi 内 wèi 卫 shēnɡ 生 , hái 还 zuò 做 le 了 yì 一 xiē 些 línɡ 零 suì 碎 de 的 shì 事 …… zǒnɡ 总 de 的 lái 来 shuō 说 , jīn 今 tiān 天 jìn 尽 dào 到 le 了 yí 一 ɡè 个 qín 勤 wù 务 yuán 员 yīnɡ 应 jìn 尽 de 的 yì 义 wù 务 , suī 虽 rán 然 lèi 累 yì 一 diǎn 点 , què 却 ɡǎn 感 dào 到 hěn 很 kuài 快 huo 活 。 bān 班 lǐ 里 de 的 tónɡ 同 zhì 志 ɡǎn 感 dào 到 hěn 很 qí 奇 ɡuài 怪 , bù 不 zhī 知 dào 道 shì 是 shuí 谁 bǎ 把 bèi 被 rù 褥 dān 单 dōu 都 xǐ 洗 de 得 ɡān 干 ɡān 干 jìnɡ 净 jìnɡ 净 de 的。 ɡāo 高 kuí 奎 yún 云 jīnɡ 惊 qí 奇 de 地 shuō 说 :“ shuí 谁 bǎ 把 wǒ 我 de 的 bèi 被 zi 子 huàn 换 zǒu 走 le 了 ” tā 他 hái 还 bù 不 zhī 知 dào 道 shì 是 wǒ 我 ɡěi 给 tā 他 bǔ 补 de 的 ne 呢 ! wǒ 我 jué 觉 de 得 dānɡ 当 yì 一 mínɡ 名 wú 无 mínɡ 名 yīnɡ 英 xiónɡ 雄 shì 是 zuì 最 ɡuānɡ 光 rónɡ 荣 ·51· 二年级下册 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 语文同步拓展阅读与训练 ☆ 人们的毅力是衡量决心的尺度。———穆泰奈比 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 de 的。 jīn 今 hòu 后 wǒ 我 hái 还 yīnɡ 应 ɡāi 该 duō 多 zuò 做 yì 一 xiē 些 rì 日 chánɡ 常 de 的、 xì 细 xiǎo 小 de 的、 pínɡ 平 fán 凡 de 的 ɡōnɡ 工 zuò 作 , shǎo 少 shuō 说 piào 漂 liɑnɡ 亮 huà 话 。 1. 在括号里填入恰当的动词。 ( )被子 ( )卫生 ( )菜 2. 在文中的“ ”里加上标点符号。 3. 在文中找出下面词语的反义词。 完整———( ) 可耻———( ) 特殊———( ) 4. 你喜欢雷锋吗? 用一两句话来夸夸他吧! 第6课 千人糕 爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?” 孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。” 爸爸说 是啊 大米是用农民种的稻子加工出来的 农民种稻子 需要种子 农具 肥料 水 爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要 有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要 人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。” 爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人 的劳动,才能摆在我们面前。” ·61·