内容正文:
部分参考答案
第1课 古诗二首
【课文同步】
1.yīng dī tāo jiǎn 2.(1)√ (2)×
(3)√ (4)√ 3. 略
【拓展阅读】
1.(1)好雨知时节,当春乃发生。 (2)随风
潜入夜,润物细无声。 2.①
第2课 找春天
【课文同步】
1. 探 开 吐 解 2. 小草———春天的眉
毛 野花———春天的眼睛 树芽———春天的音符
溪流———春天的琴声 3. 示例:快快乐乐 高
高兴兴 平平安安 4. 略
【拓展阅读】
1.(1)飞舞 飞跃 (2)壮丽 秀丽 (3)河
面上 蓝天上 2. 翠柳———绿叶飞扬 牡丹———
艳丽芬芳 燕子———万里飞翔 风筝———迎风直
上 湖水———哗哗歌唱 3. 衣服 花蕊 翅膀
线儿 浪花
第3课 开满鲜花的小路
【课文同步】
1. 看看 空空 漏 彩 2. 花籽。 3. 示
例:看到这幅杰作,我惊奇地瞪大了眼睛。 4. 略
【拓展阅读】
1.hào bēi xīng 2. 示例:晚上,圆圆的月
亮挂在天上,我好奇地问妈妈:“月亮为什么这么
圆?” 3. 大 白 水 跳 呱呱 4. 他想每天
傍晚到 池 塘 边 来,给 小 鱼 讲 讲 岸 上 的 故 事。
5. 示例:我会讲小白兔赛跑、猴子爬竿的故事。
第4课 邓小平爷爷植树
【课文同步】
1. 示例:土坑 抗击 挥手 光辉 铁锹
秋天 站立 战斗 2. 精心 仔细 笔直 绿油
油 茁壮 满意 3~4. 略
【拓展阅读】
1.dào zhǎng 2. 划去:发觉 原先 热
爱 那样 3. 痛 桶 桶 痛 4. 示例:生
灭 由 在 给 足 娱 乐 5. 吃苦耐劳 体贴长
辈 6. 因为他体谅妈妈的辛苦,为了帮妈妈减
轻负担。 7. 提示:可以帮妈妈做些力所能及的
家务活,如扫地、洗衣服等。
单元阅读测试
(一)1. 渴 喝 唱 2. 示例:飞快 大声
愉快 3. 种子 蚯蚓 春风 泉水 小鸟 小孩
子 4. 示例:春天是五颜六色的,有翩翩起舞的蝴
蝶,有青青的草,有红红的花,真美呀!
(二)1. 雾蒙蒙 各种各样 生命 绿色
2. 文中的:绿 色 翠 绿 嫩 绿 草 绿 浅 绿
粉色 淡紫色 白色 写词示例:银灰 雪白
血红 碧蓝 金黄(任选四个即可) 3. 示例:夏
红 火红的太阳炙烤着大地,到处都像一个大
火炉,红红的,热热的
第5课 雷锋叔叔,你在哪里
【课文同步】
1. 弯弯的———小路 长长的———小溪 蒙蒙
的———细雨 温暖的———春风 晶莹的———露珠
辛勤的———汗滴 2. 略 3. 雷锋 好事 雷
锋出差一千里 好事做了一火车 向雷锋同志
学习
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二年级下册
语文同步拓展阅读与训练
☆ 理智要比心灵更高,思想要比感情可靠。———高尔基
4. 小鱼不能到岸上看看景色,青蛙想到了什么办法呢?
5. 如果你是这只青蛙,你会给小鱼讲岸上的什么故事呢?
第4课 邓小平爷爷植树
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地
移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很
直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷
爷的脸上露出了满意的笑容。
1. 比一比,再组词。
坑( )
抗( )
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
挥( )
辉( )
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
锹( )
秋( )
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
站( )
战( )
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
2. 在下列括号里填上合适的词语。
( )地挑选 ( )地看 ( )地站
( )的柏树 ( )的柏树苗 ( )的笑容
3. 读一读,用下面句子中加点的词语造句。
邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心
地移入树坑,又挥锹
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语文同步拓展阅读与训练 二年级下册
☆ 智是谋之本,有智才有谋,所以智比谋更重要。———邓 拓
填了几锹土。
4. 阅读语段,用“ ”画出邓爷爷植树的情景。
zhū
朱
dé
德
tiāo
挑
shuǐ
水
ɡōnɡ
公
jī
鸡
ɡānɡ
刚
jiào
叫
le
了
tóu
头
biàn
遍 ,
zhū
朱
dé
德
de
的
mā
妈
mɑ
妈
jiù
就
kāi
开
shǐ
始
le
了
fán
繁
zhòng
重
de
的
jiā
家
wù
务
láo
劳
dònɡ
动 。
tā
她
ná
拿
zhe
着
biǎn
扁
dɑn
担
hé
和
shuǐ
水
tǒnɡ
桶
yào
要
qù
去
tiāo
挑
shuǐ
水 ,
què
却 (
fā
发
xiàn
现
fā
发
jué
觉 )
shuǐ
水
ɡānɡ
缸
lǐ
里
yǐ
已
jīnɡ
经
zhuānɡ
装
mǎn
满
le
了
shuǐ
水 。“
zhè
这
shì
是
shuí
谁
tiāo
挑
de
的
ne
呢 ?”
mā
妈
mɑ
妈
zì
自
yán
言
zì
自
yǔ
语。
dì
第
èr
二
tiān
天 ,
jī
鸡
hái
还
méi
没
jiào
叫 ,
mā
妈
mɑ
妈
jiù
就
qǐ
起
chuánɡ
床
le
了。
tā
她
qīnɡ
轻
qīnɡ
轻
de
地
tuī
推
kāi
开
fánɡ
房
mén
门 ,
zhǐ
只
jiàn
见
ménɡ
朦
ménɡ
朦
lónɡ
胧
lónɡ
胧
de
的
yè
夜
sè
色
zhōnɡ
中
yǒu
有
yí
一
ɡè
个
xiǎo
小
xiǎo
小
de
的
shēn
身
yǐnɡ
影 ,
zhènɡ
正
tí
提
zhe
着
shuǐ
水
tǒnɡ
桶
chī
吃
lì
力
de
地
wǎnɡ
往
shuǐ
水
ɡānɡ
缸
lǐ
里
倒
(dào dǎo)
shuǐ
水 。
mā
妈
mɑ
妈
jí
急
mánɡ
忙
zǒu
走
dào
到
ɡēn
跟
qián
前
yí
一
kàn
看 ,(
yuán
原
lái
来
yuán
原
xiān
先 )
shì
是
zì
自
jǐ
己(
rè
热
ài
爱
xīn
心
ài
爱)
de
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ér
儿
zi
子
zhū
朱
dé
德。
mā
妈
mɑ
妈
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摸
zhe
着
zhū
朱
dé
德
de
的
jiān
肩
bǎnɡ
膀 ,
xīn
心
lǐ
里
xiǎnɡ
想 :
xiǎo
小
xiǎo
小
nián
年
jì
纪
jiù
就
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二年级下册
语文同步拓展阅读与训练
☆ 每个人都是靠自己的本事而受人尊重的。———伊 索
nénɡ
能 (
nà
那
yànɡ
样
zhè
这
yànɡ
样 )
chī
吃
kǔ
苦
nài
耐
láo
劳 ,
tǐ
体
tiē
贴 长
(zhǎng chánɡ)
bèi
辈 ,
zhēn
真
rànɡ
让
rén
人
ɡāo
高
xìnɡ
兴
ɑ
啊 !
1. 给文中的加点字选择正确的读音,打“√”。
2. 用“\”划去文中括号里不合适的词语。
3. 选字组词。
桶 痛
疼 木 水 头
4. 照样子,写词语。
自
言自
语(ABAC式)
自 自 自 自
自 自 自 自
5. 请你用文中的两个词赞美一下小小年纪的朱德: 、
。
6. 小小年纪的朱德为什么要帮妈妈挑水?
7. 读了这个小故事,你打算以后怎样心疼自己的妈妈呢? 举两个
例子写下来。
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