内容正文:
二年级下册
语文同步拓展阅读与训练
☆ 大丈夫必有四方之志。———李 白
chūn
春
yè
夜
xǐ
喜
yǔ
雨
hǎo
好
yǔ
雨
zhī
知
shí
时
jié
节,
dānɡ
当
chūn
春
nǎi
乃
fā
发
shēnɡ
生 。
suí
随
fēnɡ
风
qián
潜
rù
入
yè
夜,
rùn
润
wù
物
xì
细
wú
无
shēnɡ
声 。
1. 请按照下面的表达意思写出对应的诗句。
(1)这一场雨好像选好时候,正当春天万物生长之时降临。
(2)它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物。
2. 选一选。
《春夜喜雨》抒发了诗人 的感情。 ( )
①对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美
②对春雨能在晚上悄悄地落下而高兴
第2课 找春天
小草从地下( )出头来,那是春天的眉毛吧?
早( )的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木( )出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
( )冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
·2·
语文同步拓展阅读与训练 二年级下册
☆ 时不可及,日不可留。———墨 子
1. 从下面选择词语填入文中的括号里。
开 探 解 吐
2. 连一连。
小草 春天的琴声
野花 春天的音符
树芽 春天的眉毛
溪流 春天的眼睛
3. 照样子,写词语。
叮叮咚咚
4. 春天,你会有哪些奇妙的想象? 仿照课文也来写一句吧。
,那是春天的 吧?
chūn
春
zài
在
nǎ
哪
lǐ
里
cuì
翠
liǔ
柳
shuō
说 :
“
chūn
春
tiān
天
zài
在
wǒ
我
de
的
yī
衣
fu
服
shànɡ
上 ,
qiáo
瞧
bɑ
吧 ,
lǜ
绿
yè
叶
fēi
飞
yánɡ
扬 !”
mǔ
牡
dɑn
丹
shuō
说 :
“
chūn
春
tiān
天
zài
在
wǒ
我
de
的
huā
花
ruǐ
蕊
shànɡ
上 ,
qiáo
瞧
bɑ
吧 ,
yàn
艳
lì
丽
fēn
芬
fānɡ
芳 !”
·3·
二年级下册
语文同步拓展阅读与训练
☆ 坏思想很快变为坏行为。———莎士比亚
yàn
燕
zi
子
shuō
说 :
“
chūn
春
tiān
天
zài
在
wǒ
我
de
的
chì
翅
bǎnɡ
膀
shànɡ
上 ,
qiáo
瞧
bɑ
吧 ,
wàn
万
lǐ
里
fēi
飞
xiánɡ
翔 !”
fēnɡ
风
zhenɡ
筝
shuō
说 :
“
chūn
春
tiān
天
zài
在
wǒ
我
de
的
xiàn
线
ér
儿
shànɡ
上 ,
qiáo
瞧
bɑ
吧 ,
yínɡ
迎
fēnɡ
风
zhí
直
shànɡ
上 !”
hú
湖
shuǐ
水
shuō
说 :
“
chūn
春
tiān
天
zài
在
wǒ
我
de
的
lànɡ
浪
huā
花
shànɡ
上 ,
qiáo
瞧
bɑ
吧 ,
huā
哗
huā
哗
ɡē
歌
chànɡ
唱 !”
chūn
春
zài
在
nǎ
哪
lǐ
里 ?
tài
太
yánɡ
阳
ɡōnɡ
公
ɡonɡ
公
kāi
开
le
了
qiānɡ
腔 :
“
chūn
春
zài
在
dà
大
dì
地
shànɡ
上 !”
1. 读词语,再写两个。
(1)飞扬 飞翔 飞行
(2)艳丽 美丽 华丽
(3)衣服上 花蕊上 大地上
·4·
语文同步拓展阅读与训练 二年级下册
☆ 优美的思想在哪里停止飞舞,迫害狂就在哪里开始。———谢德林
2. 连一连,读一读。
翠柳 迎风直上
牡丹 哗哗歌唱
燕子 绿叶飞扬
风筝 艳丽芬芳
湖水 万里飞翔
3. 读一读,填一填。
春天在哪里? 在翠柳的 上,在牡丹的 上,在燕子
的 上,在风筝的 上,在湖水的 上。
春天在哪里? 就在那广袤的大地上。
第3课 开满鲜花的小路
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,
看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔
寄来一个包裹,您能帮我(看看 听听)是什么东西吗?”
松鼠太太拿过来一看,里面(空空 满满)的,什么也没有。原来,包
裹破了,里面的东西不见了。看来都(漏 露)在来时的路上啦! 鼹鼠先
生很懊丧。
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的
路,成了一条开满鲜花的小路。
·5·
部分参考答案
第1课 古诗二首
【课文同步】
1.yīng dī tāo jiǎn 2.(1)√ (2)×
(3)√ (4)√ 3. 略
【拓展阅读】
1.(1)好雨知时节,当春乃发生。 (2)随风
潜入夜,润物细无声。 2.①
第2课 找春天
【课文同步】
1. 探 开 吐 解 2. 小草———春天的眉
毛 野花———春天的眼睛 树芽———春天的音符
溪流———春天的琴声 3. 示例:快快乐乐 高
高兴兴 平平安安 4. 略
【拓展阅读】
1.(1)飞舞 飞跃 (2)壮丽 秀丽 (3)河
面上 蓝天上 2. 翠柳———绿叶飞扬 牡丹———
艳丽芬芳 燕子———万里飞翔 风筝———迎风直
上 湖水———哗哗歌唱 3. 衣服 花蕊 翅膀
线儿 浪花
第3课 开满鲜花的小路
【课文同步】
1. 看看 空空 漏 彩 2. 花籽。 3. 示
例:看到这幅杰作,我惊奇地瞪大了眼睛。 4. 略
【拓展阅读】
1.hào bēi xīng 2. 示例:晚上,圆圆的月
亮挂在天上,我好奇地问妈妈:“月亮为什么这么
圆?” 3. 大 白 水 跳 呱呱 4. 他想每天
傍晚到 池 塘 边 来,给 小 鱼 讲 讲 岸 上 的 故 事。
5. 示例:我会讲小白兔赛跑、猴子爬竿的故事。
第4课 邓小平爷爷植树
【课文同步】
1. 示例:土坑 抗击 挥手 光辉 铁锹
秋天 站立 战斗 2. 精心 仔细 笔直 绿油
油 茁壮 满意 3~4. 略
【拓展阅读】
1.dào zhǎng 2. 划去:发觉 原先 热
爱 那样 3. 痛 桶 桶 痛 4. 示例:生
灭 由 在 给 足 娱 乐 5. 吃苦耐劳 体贴长
辈 6. 因为他体谅妈妈的辛苦,为了帮妈妈减
轻负担。 7. 提示:可以帮妈妈做些力所能及的
家务活,如扫地、洗衣服等。
单元阅读测试
(一)1. 渴 喝 唱 2. 示例:飞快 大声
愉快 3. 种子 蚯蚓 春风 泉水 小鸟 小孩
子 4. 示例:春天是五颜六色的,有翩翩起舞的蝴
蝶,有青青的草,有红红的花,真美呀!
(二)1. 雾蒙蒙 各种各样 生命 绿色
2. 文中的:绿 色 翠 绿 嫩 绿 草 绿 浅 绿
粉色 淡紫色 白色 写词示例:银灰 雪白
血红 碧蓝 金黄(任选四个即可) 3. 示例:夏
红 火红的太阳炙烤着大地,到处都像一个大
火炉,红红的,热热的
第5课 雷锋叔叔,你在哪里
【课文同步】
1. 弯弯的———小路 长长的———小溪 蒙蒙
的———细雨 温暖的———春风 晶莹的———露珠
辛勤的———汗滴 2. 略 3. 雷锋 好事 雷
锋出差一千里 好事做了一火车 向雷锋同志
学习
·911·