3.2依法行使权利（课件+视频）-2024-2025学年八年级道德与法治下册优质同步课件

思考：请评析该视频中女子行为？ 第三课 公民权利 3.2 依法行使权利 2 1.知道任何权利都是有界限的，懂得正确行使权利。 2.明确维护权利守程序的原因和方式，学会如何依照法定程序维护自身合法权益。 3.增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、维护宪法尊严。 学习目标： 一.行使权利有界限（如何正确行使？） 思考：以上视频说明了什么？ 说明了任何权利都有界限、范围； 公民拥有的权利 超越权利范围的违法行为 权利界限 公民合法的自由和权利 超越权利范围的违法行为 …… …… 言论自由 散播谣言、肆意诋毁辱骂他人等 出版自由 出版盗版刊物、淫秽色情读物等 集会自由 聚众赌博、非法集会等 1.任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 “广场舞扰民” 居住在该小区的田先生称，现场一支跳交谊舞的队伍，音箱里放的都是节奏感强的踩点舞曲，让在家的居民们总是能听见“咚咚咚”的高频节奏声，时间稍长，就会让人觉得心烦，影响孩子学习、老人休息。但是这些队伍认为这是自己的权利！ 思考：这种行为正确吗？ 2.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 3.应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 1.600住户买26万元高音炮“击退”广场舞大妈。 2.大妈跳广场舞扰民被泼粪。 3.广场舞高分贝噪音扰民 学生看书受扰扔水瓶。 思考：上述情景中的维权方式给我们什么样的启示？ 情景分析： 4.北京一市民难忍广场舞音乐鸣枪 放藏獒 恐吓。 5.成都一市民嫌广场舞太吵 每5分钟报警一次。 二.维护权利守程序 维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 和解 调解 仲裁 诉讼 二.维护权利守程序 1.为什么？ 2.方式： （1） 和 解 含义： 特点： 过程： 适用范围： 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 快速、简便。 当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 含义： 依据： 过程： 调解方式： 晓之以理，动之以情 （2） 调 解 调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。 对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 人民调解、行政调解和司法调解。 司法调解 行政调解 人民调解委员会主持 人民调解 调解协议具有法律效力，但本身不具有强制力，经法院确认后具有强制力 行政机关主持 法院主持 调解书具有强制力 人民调解、行政调解、司法调解的区别 出现纠纷 和解无果 调解无效 双方自愿 申请仲裁 通过诉讼 向法院起诉 含义： 适用范围： 过程： （3） 仲 裁 仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 维护权利守程序 《承认及执行外国仲裁裁决条约》现有缔约国家和地区100多个，根据该公约，仲裁裁决可以在这些缔结的国家和地区得到承认和执行。 仲裁裁决不同于法院判决，仲裁裁决不能上诉，一经作出即为终局，对当事人具有约束力。 在仲裁中，当事人享有选定仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由，还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉程序讼程序和时间表相比，仲裁程序较为灵活。 仲裁案件不公开审理，从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。 灵活性 快捷性 保密性 国际性 与其他争议解决方式相比，仲裁具有以下特点。 种类 含义： 过程： ①公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼； ②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉； ③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。 民告官 被害人提起诉讼 刑事诉讼 刑事自诉 刑事公诉 检察院提起诉讼 起诉人不同 刑事诉讼 刑事自诉 刑事公诉 检察院提起诉讼 （4） 诉 讼 诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。（打官司） 公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。 仲裁与诉讼 方式 参与人 特点 适用范围 和解 协商 当事人 快速便捷的争议解决方式 消费、劳动争议和交通事故纠纷 调解 当事人 调解人 解决纠纷的有效方式 广泛适用 仲裁 当事人 仲裁庭 程序较为灵活 不公开审理 有效保护当事人 合同纠纷 财产权益争议 诉讼 当事人及代理人 人民法院 最权威、最正规，维权的最后屏障 人身、财产争议、 违法行政行为 维权的方式各自有什么特点? 判断以下材料是公民通过什么方式维权？ 小李与某厂家签订了买卖合同，厂家收到全款后只发了一半货物，小李遂将厂家告上了法庭。 店主小王收到市场监督管理局的处罚决定书后，因不符处罚提起诉讼。 小秦妈妈开车不慎与其他车追尾，经双方协商，最终就赔偿问题达成共识。 诉讼——民事诉讼 诉讼——行政诉讼 和解 灵活运用维权方式 构建和谐社会，节约司法成本。 耗时、严格 最正规最权威，维权的最后屏障 第一种方式 第三种方式 第二种方式 第四种方式 不成 不成 协商 调解 仲裁 诉讼 拓 展 延 伸 你还知道其他的维权方式吗？ 求助热线 信 访 从单位、社会团体获得帮助，等等 公民可以通过政府向社会提供的热线电话反映问题，寻求帮助。如12345市民服务热线。 公民以书信、电子邮件、电话、走访等形式向各级国家机关及其工作人员反映问题。 课堂小结 依法行使权利 二.维护权利守程序 一.行使权利有界限 1、维护权利守程序的作用和要求是什么？ 2.方式 如何正确行使权利？ （1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 （2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 和解 调解 仲裁 诉讼 实战演练 1.冯某租住贾某房屋期间，双方就谁承担屋内水管破裂维修费用的问题争执不下。经街道办工作人员疏导劝说，双方达成了协议。这种解决纠纷的方式是（ ） A.诉讼 B.调解 C.仲裁 D.和解 B 2.自媒体时代，人人都有麦克风，人人都有机会成为言论的“主角”。但“言论自由自由言论”。对此，下列分析正确的是 ( ) ①公民在行使权利时不得损害其他公民合法的权利 ②可在法律允许的范围外行使权利 ③公民行使权利不能超越它本身的界限 ④自由就是按照自己的意愿自由自在地生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 3.针对图示漫画中的现象，你的建议是（ ） A.与商家和解，不成→请消费者协会调解，不成→向人民法院提起诉讼 B.与商家和解，不成→网上发帖诋毁商家→让身边人不去他家购物 C.与商家和解，不成→请消费者协会调解，不成→向政府提起诉讼 D.向人民法院提起诉讼，不成→找仲裁机构，不成→请市政府进行调解 A 4.甲、乙两名同学围绕“开玩笑”，发表了自己不同的看法。对此，下列说法正确的是（ ） 甲：开玩笑没有什么大的危害，可以宽容。 乙：开玩笑“过火”会伤害他人，要慎重。 A.赞成甲，开玩笑属于言论自由，这是公民的基本权利 B.赞成甲，开玩笑不会构成违法犯罪 C.赞成乙，开玩笑时，不可以损害其他公民的合法权利 D.赞成乙，尊重他人是公民的基本义务。 C Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf55.33.100 $$