内容正文:
七、914412
2.②【解析】15-7=8,8-1=7
八、1.13-8=5(朵)
解题方法:解决括号里最大能填几的问
2.13-7=6(朵)
题,可以先将大于号或小于号看成等号
九、1.812101199717
来思考,算出得数后,再根据大于号或小
2.=><<<>
于号把得数加1或减1,代入原式进行验
十、11-4-4=311-2=9
算。
十-、-91-22-54-1-92-4
3.②【解析】14-6=8,16-8=8,5+8=
13,12-4=8。
4.②【解析】母鸡有16-9=7(只),这
个问题不需要的信息是8只鸭。
5.②【解析】15-7=8(下)。
十二、1.18-9=9(个)
四、938
2.(1)14-7=7(只)
847
(2)14-5=9(只)
756
3.例:①②⑤
五、79168
16-8=8(本)
六、1.12-5=7(棵)
全国新颖题
2.16-8=8(人)
第一队女生:16-8=8(人)
3.13-7=6(人)
第二队女生:17-9=8(人)
4.例:①②绘本有多少本
8=8,两个队的女生一样多。
12-4=8(本)
第二单元追梦综合演练卷
5.例:动物园里有13只兔子,小白
-、135154
兔有5只,小灰兔有8只。
158118
单元创新题
146713
二、填一填。
88828
1.216
573
2.13615814
15816712
33
3.>=<<=>
追梦阶段达标测试卷(一)
4.9【解析】10-1=9(个)。
一、填一填。
5.148【解析】13+1=14(页),13-6
1.(1)227
+1=8(页)。
(2)77
6.6+9=1515-6=9
2.×V×
9+6=1515-9=6(答案不唯一)
×××
三、选一选。
3.正方形三角形圆三角形
1.①【解析】①的计算过程是15-5=
4.>=<=<>
10,10-3=7:②的计算过程是10-8=
5.12787147
2,2+5=7;③的计算过程是想8+7=
6.033669
15,故15-8=7。
7.4【解析】梦梦收集了5+7=12
追梦之旅·小学铺路卷·XBR·一年级数学下第2页
(节),12-8=4(节)。
知识拓展:读数时,从高位读起,十位上
8.13【解析】14-1=13(面)。
是几就读几十,个位上是几就读几(0不
知识拓展:当事物排成一行或一列时,中
读):写数时从高位写起,分清各个数位
间的间隔数比事物的个数少1。
上的数分别是几,个位上一个计数单位
二、选一选。
也没有就写0占位。
1.②【解析】17-8=9,13-6=7,15-7
2.一百十
=8,7<8<9,故13-6的得数最小。
3.98
2.②
4.个十
3.②【解析】第二小组植了11-2=9
5.高
(棵),9>8,第二小组植的树多。
6.88十
66
4.③【解析】由图可知,■的后面是
7.
【解析】从左
△a
到右数依次是五十六、五十八、六十、
5.②
六十二,第三个宝物是六十。
三、1.137996977
8.5775
987897911
二、选一选。
2.14-6=814-8=6
1.③【解析】一个☐表示10,一个△
17-9=8
表示1,则24有2个☐和4个△,故
3.89611
选③.
四、1.
2.③【解析】64和60的“6”都在十位
上,表示6个十:86和16、6和36的
“6”都在个位上,表示6个一;剩下
△A⊙口
46和64的“6”所在数位不同,表示
的意义也不同。
2.(1)正方平行四边【解析】图
3.③【解析】24的十位上是2,个位上
中用了5个三角形、1个正方
是4,个位上的数减十位上的数得2。
形和1个平行四边形。
4.①【解析】最小的两位数是10,最
(2)
大的两位数是99
5.①【解析】19的个位上是9,十位上
是1,1+9=10,不符合要求。
(3)○◇
三、1.
2
五、1.16-9=7(个)
2.13-6=7(件)
8
巴巴©③③②
3.(1)14-8=6(只)
680820280
(2)14-6=8(只)
2.30
第三单元基础知识训练卷
3.32
一、填一填。
四、填一填。
1.27
47
75
1.939899
二十七四十七七十五
(1)89100(2)90
追梦之旅·小学铺路卷·XBR·一年级数学下第3页17-()>≥9()-8<7
11-3>14-()
XBR·一·下目
小学路容
6从0,36、9这四个数宇中,每次任选两个数字,组成一道得数是7的减
追梦阶段达标测试卷(一)
法算式。(写出三种不问的这法)(3分)
(测试范墨:第一,二单元)
1(-()=71()-()=71()-()=7
时司:0分钟分数100分得分。
?【环境保护】为了有效控制日常生活中产生的污染源,学校环保小如开
热文家园,化是热觉生今。为了人红头月的家回,为了我们远州域作的发好利无,止我如
展收集废电池活动。梦梦先收集了5节,又校集了7节,思思收集了8
十牡牛软其行动是来,树生“地球是我家,长化童太家”的青任感,在不拼的迪是和年林中线气
节,恩思和梦梦相差(
出的国的免因
)节。
8为了室传环保知识,学校一共福了14面旗子,则一共可以桥(
son y hon
一、填一填。(32分)
面宣传栏
1.用不月的方法15-8。
为了增加宣传力度,学校想在相邻
(1)可以这样想:先算10-8=(
),再算(
)+5=(
)o
2面旗于之问再插1面宣传栏
(2)也可以先想:(
)+8=15,所以15-8=(
2.判断下面苹果的编号对不对,对的西“V“,错的西“×”。
5+-14
12-(6=6(
16-(5=8(
得月
二、选一选。(将正确答常的水号填在格号里)(10分)
17-(8=8()
11-(3-5(
14-(9-6()
1.下而第(
)道算式的得数最小。
3.【生活情境】我们要认年遵守交通观则,生活才能更加美好。认一认下
0D17-8
213-6
G③15-7
面这些标志,它们的表面分别是什么形状?写一写。
2用一个了画不间的长方形,最多能西出(
)个。
①2
②3
3③4
3小明友们植树保护环境,计划每姐植树11裸,第一小姐已经植了8裸;
第二小组还差2棵就能完成计划。(
)植的树多
①第一小组
②第二小姐
③同林多
4在(●里填上“>”“<”或“=”
4.口■△O■△O■△O■
,接规律橘线上应该是图形(
)。
16-8○6
11-2○18-9
12-5○3+8
①O
②■
周A
11-4○14-7
14-9○13-6
13-6○11-7
5.【易错隔】梦梦和明明一共贴了11张室传标语,
,梦梦贴了几
5,括号叉最大能填几?
张?要解决问题,横线上应补充的意件是()。
()-5<8
14-(》>6
16-(
)>15-8
①已经贴了8张
②明明贴了8张
③还剩8张没有贴
3
14
713
2减少废水排效,保护水资源让河水清澈见“鱼”。
三、算一算。(26分
(1)右图中用的一样多的盟形是(
)形和(
1看掉算得又对又快。(16分)
形。(2分)
6+7=
12-5=
14-5=
8+4-3=
(2)个■☐是用上国中的席些图形拼成的?涂色表
14-8■
15-6=
16-9量
945=7■
示出来。(2分》
13-4=
17-9=
15-8=
6+6-4=
(3)起七巧板拼图中没有周到的图形图起来。(2分)》
15-6=
11-4=
18-9=
13-7+5=
2看图列式计算。(6分)》
格海用日
?块
五、解决问题。(20分)
PPPPP E PP
PPPPPP
绿水青山就是全山银山,我们要丝觉成为绿也行动的民行青。其有
17块
人人都爱护选球,我们才能再决见到那蓝复的天,清液的水、绿油油的竿
14-■=☐
14-☐=☐
○☐=☐(块)
件和清新甜训竹空气
3填表。(4分)
1积板宣传,提高环保意识。一(I)症问学外出参加环保宣传活动,下而
是他们要制作的蜜传标语。他们已经制作了9个宇,还刺儿个宇?
(5分)
原有
15个
18块
13个
个
■○□-■()
处处体
吃了
7个
9换
()个
3个
还朝
)个(
)块
7个
8个
2:心随手动,环保至上,拉极再利用。同学们等成旧衣物,通过政造微成
0m004三014
四、按要求一微。(12分)
了环保时装。共做了3件时装,其中8件是上衣,男生做了6件时装,
1从右边的图形里各这出两个,把它们拼成左边的困形。(圈一圈)
女生做了多少件?(5分)
(6分)
3同学们将收集的塑料瓶制作成一个个活灵活现的章童,每个小朋友要
制作14只“章鱼”。
我再做8只就好了。
我微了6只。
D☑
欢欢
可可
(1)欢攻已经做好了几只?(5分)
(2)可可还要低儿只?(5分)
△
■○■-■(
■O■-■(
5