内容正文:
7.内容:会徽主体为一圈金黄色的橄榄枝环绕着中心的红十
有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。(4)你怎么敢轻视
字标志,下方写着“中国红十字会”的文字以及它的英文名称。
我射箭的本领!(5)凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
离意:红十字标志代表人道主义关怀,和橄榄枝一起象征着对
7.(1)放下(2)点头(3)轻视(4)盖8.D【解析】A项,
生命健康的保护和对和平事业的促进。
介词,凭借/介词,用:B项,连词,表顺承/连词,表转折;C项,
12·台阶
人称代词,你/语气词,同“耳”,相当于“罢了”;D项,副词,于
1,(1)B【解析】B项,“冀”应读作“”。(2)D【解析】D
是,就。9.(1)曾经有一次,陈尧咨在自家园子射箭,有个卖
油老翁放下担子站着,斜着眼看他射箭,很久不离开。(2】
项,“苍海桑田”应写作“沧海桑田”。(3)C【解析】C项,
“络绎不绝”形容行人车马来来往往,接连不断。此处可用“延
陈尧咨笑着让他走了。10.自矜(自做骄横)→忿然(愤怒)
绵不绝”。(4)A2.(1)A(2),(3)连条件3.【示
→笑而遣之(心服口服)11.既表现了陈尧咨对卖油翁酌油
技艺的赞许,又显示出他在事实面前无话可说的尴尬。12.
例】他们就像夜空中的点点繁星,照亮了行人的脚步。4.详
写父母亲第一次亲力亲为制作泥砖建成新房,详写父亲第二
(1)到,等到(2)用棍子打(3)使破碎,摧破13.(1)我每
次亲自把控建房进度(1分),突出了父母艰苦奋斗、主动承担
次都把射箭作为娱乐,在座的客人没有一个不赞叹佩服的。
(2)现在你不致力于施行仁政教化却专注于个人的射箭技
家庭责任的美好品质(2分)。5.运用环境描写(1分),此句
艺,难道是你死去的父亲的心愿吗!14.①从他射箭百发百
将老树“枝繁叶茂”与新房“焕然一新”互相照应,谊染出老家
中,可以看出他是一个射技纯熟的人:②从他自称“小由基”,
房子修缮后家人的愉悦心情(1分),同时“老树”也象征着老当
可以看出他是一个骄傲自信的人:③从“日有宴集”“每以弓矢
益壮的父亲(1分)。6.选文表现出父亲在目睹子女传承家
为乐”,可以看出他是一个贪图享乐的人④从“不务行仁化”,
风后依然誓与后辈一起努力奋斗的容光焕发的精神状态。(2
可以看出他是一个荒废政务的人。(每,点1分)
分)《台阶》中的父亲在建好九级台阶后表现出不再倔强的颓
附参考译文:
废与落宽。(2分)7.①建房的过程是老人与时俱进,奋斗不
陈尧咨擅长射箭,百发百中,世人把他当作神人,(他)常
息的精神追求;②是关爱家人、传承家风的亲情纽带:③是不
常自称为“小由基”。等到(他)驻守荆南回来的时候,(他的)
忘放土、牢记初心的家国情怀。(每点1分)8.【示例】犹记
母亲冯夫人问(他):“你掌管那务有什么突出的政绩?”陈尧咨
得那天的如血残阳,夕阳和红云缠绵在山头,照得大地也带着
(回答)说:“荆南是要塞之地,每天有宴会,我每次都把射箭作
些许红晕。街道上的行人看起来都是一副匆忙的样子,背着
为娱乐,在座的客人没有一个不赞叹佩服的。”(他的)母亲说:
精致的背包穿梭于人群之中。应该是到回家休息的时间了。
“你父亲教导你用忠孝来报效国家,现在你不致力于施行仁政
蓦地,一位佝偻的老人闯入视线—他四处张望的神情和槛
教化却专注于个人的射箭技艺,难道是你死去的父亲的心愿
楼的衣衫十分引人注目。他缓慢地走向距离车站不远的一处
吗!”(母亲)用棍子打他,掉碎了他的金鱼配饰。
垃圾箱,然后弓下身子,朝里面张望着一老人的一举一动都
第三单元阅读综合实践
仿佛电影中的慢镜头。已是垂暮之年的人,却还无所依靠的
1.【示例】李慧,一个年轻靓丽、充满活力的普通教师,却为贫
样子。许久,他将手伸进那个灰色的垃圾箱里,翻找着什么。
穷的大裕村带来希望。在其他支教老师纷纷离开时,她却“一
那手啊一像枯黄的梧桐叶,手指很长,更显他的瘦削。我这
留就是三十六个寒暑”,不仅教授孩子们文化知识,还帮助他
才注意到,他居然穿着单薄破旧的棉衣!袖口处的棉花散了
们打开眼界,鼓励他们走出大山,找到“离世界最近的路”。其
出来,丝丝缕缕的随着老人手的起落飘来荡去,仿佛老人那如
实,世界并没有“最近的路”,这都是李慧用爱心、责任感为学
同风中飘絮的人生
生改变命运的默默付出,是中华民族优良师德的最好体现。
13卖油翁
2.①李慧离开前到田支书家吃饭,家长和学生挤满院子,②李
1.jinpǔni han fen zhu62.(1)擅长射箭(2)自夸
慧教孩子们文化课,帮孩子们打开眼界。①李慧梦到大家
(3)园子(4)斜着眼看(5)熟练(6)凭、靠这里指倒
依依不舍与她告别,决定留下;②李慧劝说并帮助辍学的孩
人(7)慢慢地(8)怎么(9)打发3.B【解析】B项,
子;③李慧退休后仍坚持跑去新校舍。3.(1)“小心翼翼”形
“杓”同“勺”。4.C【解析】A项,自己/从:B项,射箭的本
容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽,生动形象地写出了田支书打
领/射箭:C项,只,只是:D项,看见/明白。5.A【解析】A
听李慧是否明天就要回城时的小心谨慎,表现出田支书希望
项,“子瞻”是苏轼的字,欧阳修的字是“永叔”。6.(1)(老
李慧留下的迫切愿望。(2)“扎”“换”两个动词写出了李慧
翁)见他射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头。
决定留在大裕村任教的果断与决心,也表现出她为孩子们无
(2)你也懂得射箭吗?我的射箭技艺难道不精湛吗?(3)没
私奉献的精神。
七下·参考答索5313
卖油翁
南转音领
01积累与运用
5.下列关于文学文化常识表述有误的一项是
1.给下列加点字注音。
()
自矜(
家圃(
A.《卖油翁》的作者是宋代文学家欧阳修,字
子瞻,号醉翁,晚号六一居士,“唐宋八大
睨(
颔(
家”之一。
忿然(
酌(
)
B.《卖油翁》选自《归田录》,文章记述了陈尧
2.解释下列句中加点的词。
咨射箭和卖油翁酌油的事。
(1)陈康肃公善射
善射:
C.公,是中国古代对男子的尊称,如“陈康肃
(2)公亦以此自矜
自矜:
公”
(3)尝射于家圃
圃:
D.“谥号”是古代帝王、大臣等死后,据其生平
(4)睨之久而不去
睨:
事迹评定的称号,如欧阳修,谥号“文忠”。
(5)但手熟尔
熟:
6.把下列句子翻译成现代汉语。
(6)以我酌油知之
以:
(1)见其发夫十中八九,但微领之。
酌:
(7)徐以杓的油沥之
徐:
(8)尔安敢轻吾射
安:
(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
(9)康肃笑而遣之
遣:
3.下列句子中,有通假字的一项是(
A.公亦以此自矜
B.徐以杓酌油沥之
(3)无他,但手熟尔。
C.尔安敢轻吾射
D.康肃笑而遣之
4.下列句子中,加点词的意思相同的一项是
()
(4)尔安敢轻吾射!
A.公亦以此自矜
屠自后断其股
(5)以我的油知之。
B.尔安敢轻吾射
尝射于家圃
C.但微额之
但手熟尔
D.见其发矢十中八九
大兄何见事之晚乎
02阅读理解
核沁考点
文言虚词“以”的意义和用法
“以”是文言文中常用、中考常考的虚词之一,用法灵活多样。
1作介词:①因为。②从,在。③在…时候。④拿,用。如“以钱覆其口”。⑤按照,依照。⑥依靠。⑦凭借。
如“以我的油知之”。⑧跟,同。
2.作连词:①表示后一行动是前一行动的目的。如“非淡泊无以明志”。②用在状语与中心语之间,表示修饰。
③表示并列。④表示转折,有“但是”的意思。⑤表示结果,有“因而”的意思。
3.作助词:和某些方位词、时间词等连用表示方位和时间。
【习题链接】见本课第8题。
42
名校通文·七年下
课内精凄
【注释】①由基:养由基,春秋时楚国神箭
7.解释下列加点的词。
手。②典那:掌管那务。③罔不:无不。④伎:
(1)释担而立
释:
同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。
(2)但微领之
额:
12.根据提示,解释下列加点的词。(3分)
(3)尔安敢轻吾射轻:
加点词
方法提示
词义
(4)以钱覆其口
覆:
联系课文解释词义:
8.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一
(1)及守
及鲁肃过寻阳(《孙
项是(
)【见幸课“楼心考点”】
荆南回
权劝学》)
A.公亦以此自矜
以钱覆其口
B.有卖油翁释担而立
而钱不湿
参考词典解释,联系
C.尔安敢轻吾射
但手熟尔
(2)杖之
语境形成新的解释:
D.乃取一葫芦置于地
屠乃奔倚其下
杖:棍棒。
9.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)尝射于家圆,有卖油翁释担而立,睨之久
查阅词典解释词义:
而不去。
(3)碎其
①使破碎,摧破:
金鱼
②琐碎:③衰败。
(填写文字)
(《古代汉语词典》)
13.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(2)康肃笑而遣之。
(1)尧咨每以弓失为乐,坐客周不叹服。
10.请写出陈尧咨的心理变化过程。
(2)今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先
人志邪!
11.谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字
的理解。
14.结合文章,说说陈尧咨是一个怎样的人。
拓展阀读
(4分)
陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号
曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝
典郡©有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴
集,尧咨每以弓失为乐,坐客罔不①叹服。”母曰:
“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专
一夫之伎④,岂汝先人志邪!”杖之,碎其金鱼。
(选自《渑水燕谈录》)
A名校堂43