2025年深圳一模政治试题解析课件

2025年2月21日深圳市高三年级 第一次调研考试政治试题 ----答案解析与试题讲评 高中思政教与学 目录 CONTENTS   一、考点分析 （7本教材考查分值占比） 二、试题解析 （选择题和主观题详解） 2 深化考试内容改革。2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。 --------教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知教学(2021)1号 深化考试内容改革。高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，优化试题呈现方式，加强对关键能力和学科素养的考查，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。 --------教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知教学(2022)1号 持续深化考试内容改革。高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体美劳全面发展。高考命题体现基础性、综合性、应用性和创新性，注重考查关键能力、学科素养和思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。 -------教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知教学(2023)1号 深化考试内容改革。落实立德树人根本任务，将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题，构建德智体美劳全面考查的内容体系。注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质。优化试卷结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。 ---------教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知教学(2023)2号 PART ONE 二、考点分析 （7本教材考查分值占比） 01 4 模块 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计 选择题数量 2 2 3 3 1 1 2 2 16个 选择题分值 6 6 9 9 3 3 6 6 48 主观题 0 8 8 8 7 8 7 6 52 总分 6 14 17 17 10 11 13 12 100 必修分值：64 选必分值：36 2025年深圳市高三年级第一次调研考试思想政治试题7本教材考查分布情况与分值比重 模块 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计 选择题数量 2个 3个 3个 2个 1个 2个 1个 2个 16个 选择题分值 6 9 9 6 3 6 3 6 48 主观题 0 8 8 9 4 8 8 7 52 总分 6 17 17 15 7 14 11 13 100 必修分值：62 选必分值：38 2024年深圳一模政治试题7本教材考查分布情况与分值比重 模块 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计 选择题数量 2 2 3 3 1 1 2 2 16个 选择题分值 6 6 9 9 3 3 6 6 48 主观题 0 8 8 9 7 8 6 6 52 总分 6 14 17 18 10 11 12 12 100 必修分值：65 选必分值：35 2024～2025学年佛山市普通高中教学质量检测(一)思想政治试题7本教材考查分布情况与分值比重 模块 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计 选择题数量 2个 3个 4个 3个 1个 1个 1个 1个 16个 选择题分值 6 9 12 9 3 3 3 3 48 主观题 0 7 9 8 8 7 7 6 52 总分 6 16 21 17 11 10 10 9 100 必修分值：71 选必分值：29 2023年广东省高考政治试题7本教材考查分布情况与分值比重 模块 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法律 逻辑 小计 选择题数量 2个 2个 3个 3个 2个 1个 2个 1个 16个 选择题分值 6 6 9 9 6 3 6 3 48 主观题 0 8 8 8 7 8 7 6 52 总分 6 14 17 17 13 11 13 9 100 必修分值：67 选必分值：33 2024年广东省高考政治试题7本教材考查分布情况与分值比重 02 PART TWO 试题解析 选择题和主观题详解 10 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D C D B A C D 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B C A B C A D C 选择题 构成 解题步骤 解题方法 1.抓中心 2.排错异 3.合逻辑 4.符题意 三看 二排 一验 看设问【明确限定：主体、知识范围、逻辑关系等】 看材料【关键词、主旨句、概括材料中心意思】 看题肢【找出错误或者无关项】 先排错【知识错误，观点错误等】 再排异【选择最根本、最直接、最全面】 合逻辑，题肢，设问，材料三者有机统一 1、从构成上：题干、题肢、干肢关系； 2、从内容上：立意、情景、问题设置； 得选择题得天下——确认过眼神，才能遇到对的选项 1.解题技巧: （1）题肢出现知识性或常识性错误（考验基础知识和基本常识）。 （2）夸大、太绝对。选项中说法绝对的观点，一般不选。如：“只要…就…”、 “全部”、“所有”、“总是”、“一切”、“唯一”、“完全”、“任何”、“肯定”、“必然”、“一定”、“确保”“消除”等。 （3）逻辑有问题（特别是因果联系类）。 （4）断章取义（与材料有关联,但不能反映材料整体意思）。 （5）单独看某选项没问题,但与题不符或主体指向不符，或与审问指向不符,或压根就是与材料无关。——答非所问 （6）逗号隔开的选项一定要小心。 （7）无论题干内容多长，关键注意题干最后一句话，因为最后一句话答题规定了方向，答题的关键点往往就在最后一句话里。 （8）有时还要注意题目的知识范围限制，是经济的、政治的、文化的、哲学的，还是唯物论、辩证法、认识论…超出范围的，不选。 选择题解题方法指导 选择题“三要素” （2022年山东高考） 1．马克思认为，在未来的社会主义制度中，社会生产力的发展将如此迅速，生产将以所有人的富裕为目的。习近平指出，共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。 A．消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路B．建设高福利国家是实现共同富裕的根本路径C．促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的D．共同富裕会随社会生产力的迅速发展而自发实现 关于共同富裕，下列理解正确的是（ ） 题干 材料 题眼 设问 题肢 选项 1.75年来，我国坚持以人为本、改革创新、因地制宜的原则，着力破解制约经济社会发展的交通瓶颈，推动农村公路实现了从“走得了”到“走得好”的持续发展。这是因为 ①农村公路发展过程中始终把人民交通为人民作为努力的方向 ②改革创新是新中国成立后我们党全部理论和实践的鲜明主题 ③我国立足各地资源禀赋差异不断探索农村公路多元发展模式 ④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机和活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 材料强调的75年来我国坚持以人为本、改革创新、因地制宜的原则，着力破解制约经济 社会发展的交通瓶颈，①③符合题意。 坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题，也是习近平新时代中 国特色社会主义思想的核心要义，②错误，材料未体现科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生 机和活力，④表述正确，但与题无关。 排谬法和排异法排除②④ 考点：坚持和发展中国特色社会主义、以人民为中心 B 2. 从新民主主义革命时期的浴血奋战、百折不挠，到社会主义革命和建设时期的自力更生、发愤图强；从改革开放和社会主义现代化建设新时期的解放思想、锐意进取，到中国特色社会主义新时代的自信自强、守正创新。中国共产党在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，团结带领亿万人民将一个个“不可能”变成可能。由此可见 ①新民主主义革命正式开启了中华民族最为广泛而深刻的社会变革 ②党在实现中华民族伟大复兴的进程中铸造了一脉相承的精神品质 ③我国社会发展进程植根于中华文化沃土，是中国精神的时代精华 ④方向决定道路，中国特色社会主义有着深厚历史底蕴和强大动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 材料强调的是中国共产党开辟和发展中国特色社会主义，②④符合题意。 ‌中华民族最为广泛而深刻的社会变革是1956三大改造的完成社会主义制度的确立，①表述错误。习近平 新时代中国特色社会主义思想是中国精神的时代精华，③表述错误。 排谬法和排异法排除①③ 考点：坚持和发展中国特色社会主义、三大改造、习近平新时代中国特色社会主义思想 D 3.浩瀚的海洋是巨大的“蓝色粮仓”,堪称“蓝色引擎”。我国海水养殖逐步由近海向深远海拓展，自主研制的全潜式深海智能渔业养殖装备投入运营，唱响新时代的海洋牧歌。由近海向深远海拓展 ①能增加海水产品供应，补齐补全近海养殖的短板 ②有利于推进海洋科研创新，提高深海养殖附加值 ③开启深远海养殖探索，确保了海产品的质量安全 ④优化了深远海养殖方式，促进海水养殖产业升级 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 材料强调的是由近海向深远海拓展，有利于推进海洋科研创新，提高深海养殖附加值， 促进海水养殖产业升级，②④符合题意。 ①补齐补全短板材料未体现，③确保了表述都过于绝对，开启深远海养殖 探索和确保了海产品的质量安全不构成因果，表述错误，不选。 排谬法和排异法排除①③ 考点：推动高质量发展 C 4. 如果说研发突破是“从0到1”,那么“从1到100”就代表科技成果转化进入市场。技术经理人，就是一群努力加快“从1到100”进程的人，在科技成果转移、转化和产业化过程中，从事成果挖掘、培育、熟化、推广、交易等工作并提供金融、法律、知识产权等相关服务的人。技术经理人发挥作用的路径合理的是 ①完善人才培养的发展机制→激励关键核心技术创新→实现原创性技术的突破 ②联系投资机构融资→ 降低企业的投融资成本→建设高效的科研技术交易市场 ③提供全方位技术培育服务→助推企业实现技术熟化→加速科研成果的产业化 ④促进技术双方供需精准对接→激发企业科技潜能→助力培育发展新质生产力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 材料讲的是技术经理人发挥作用的路径，①讲的是技术研发的问题，不是技术经理人， ①不选。 联系投资机构融资不能推出降低企业的投融资成本，②错误。 排谬法和排异法排除①② 考点：社会主义市场经济、推动高质量发展 D 5. 共产党员铁根全，从事设备检修工作27年，把每一次检修都当作最好的老师，把每一台设备都当成工作的灵魂，练就了对故障诊断“望闻问切”的本领。他不仅在困难面前挑重担，还把自身经验传授给年轻人，已培养出20多名杰出技师和工程师，为设备高效运转保驾护航。从中可以看出，优秀共产党员要 ①以“勇挑重担走在前”的奉献精神践行初心使命 ②用“脚踏实地干事业”的务实作风提高执政能力 ③靠“打铁必须自身硬”的法纪观念锤炼党性修养 ④凭“薪火相传勇担当”的责任意识发挥模范作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 材料强调的是一共优秀的共产党员要怎么做，要不忘初心，发挥先锋模范作用，①④ 符合题意。 ‌党提高执政能力不是党员，②错误，“打铁必须自身硬”与法纪观念混淆，③表述与题 不符。 排谬法和排异法排除②③ 考点：始终走在时代前列，共产党员的先锋模范作用 B 始终坚持以人民为中心 始终走在时代前列 中国共产党的先进性 指导思想与时俱进： 坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 发挥共产党员的先锋模范作用 利益观 没有自身特殊利益 出发点落脚点 “两个结合” 习新思想实现新飞跃 法宝 党的先进性直接而具体体现 弘扬伟大建党精神 马克思主义 中国化时代化 人民是历史的创造者，决定党和国家前途命运的根本力量 第三课：全面从严治党、勇于自我革命（第二课为第三课提供逻辑支撑） 性质：“两个先锋队” 宗旨：全心全意为人民服务 执政理念：立党为公、执政为民 重难突破 6. 近年来，西藏自治区一手抓强边固防、一手抓兴边富民，完善边境基础设施建设机制，加大“智慧边防”建设力度，加快教育、医疗体系布局，发展边境旅游、边境贸易，增强边境地区自我发展能力。上述举措旨在 ①铸牢中华民族共同体意识，满足西藏人民美好生活向往 ②履行公共服务和社会管理的职能，保障各少数民族利益 ③贯彻总体国家安全观，维护我国主权、安全和发展利益 ④根据本地的情况落实国家意志，巩固自治机关的自治权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 材料强调的是西藏自治区一手抓强边固防、一手抓兴边富民，增强边境地区自我发展能 力，目的是提高人民生活水平，维护国家安全，①③符合题意。 ‌举措的目的不是履行公共服务和社会管理的职能，保障各少数民族利益夸大作用，②错误，目的也不是巩 固自治机关的自治权，④表述错误。 排谬法和排异法排除②④ 考点：民族区域自治制度、铸牢中华民族共同体意识、总体国家安全观 A 7.《中华人民共和国能源法》的颁布施行是我国能源法治体系建设的重要里程碑。下列观点符合“国家机关加强能源法学习宣传和贯彻落实，为能源高质量发展提供法治保障”这一主题的是 ①能源企业要不断提升工作的法治化水平，做到依法依规治企 ②国家能源管理部门恰当行使自由裁量权，始终坚持依法行政 ③司法机关要做到公正司法，筑牢我国能源安全最后一道防线 ④立法机关以能源法为最基本的法律依据，完善能源法律体系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 材料强调的是国家机关加强能源法学习宣传和贯彻落实，为能源高质量发展提供法治保 障，国家能源管理部门、司法机关的举措符合题意，②③入选。 国家机关要不断提升工作的法治化水平，不是‌能源企业，①表述错误，人类社会发展进程具有统一性和多 样性，立法机关以宪法为最基本的法律依据，不是能源法，④表述错误。 排谬法和排异法排除①④ 考点：全面依法治国、依法行政、公正司法 C 8. 从新中国成就“两弹一星”伟大创举，孕育“两弹一星”精神，到新世纪实现“神舟”飞天梦，形成载人航天精神，再到新时代“嫦娥”探月、“北斗”组网，造就探月精神和北斗精神。航天人奔赴星辰大海的精神，激励着每一个人勇敢追梦、奋勇向前。这说明 A.社会历史条件限制了载人航天的探索 B.奔赴星辰大海的飞天梦有直接现实性 C.航天事业的发展具有反复性和无限性 D.航天精神成就于航天人的奋斗实践中 材料强调的是航天人奔赴星辰大海的精神，激励着每一个人勇敢追梦、奋勇向前，航天 精神成就于航天人的奋斗实践中，D符合题意。 ‌社会历史条件没有限制了载人航天的探索，A表述错误，实践具有直接现实性，不是飞天 梦，B表述错误，材料中讲的是航天人勇敢追梦、奋勇向前，没有讲航天事业的发展具有 反复性和无限性，C与题意不符。 排谬法和排异法排除ABC 考点：中华民族精神、实践具有直接现实性、认识的反复性和无限性 D 9.劳动时间的缩短和休息时间的延长是人类文明的大趋势。随着生产效率不断提高，我国法定休假日、休息日变化如下图： 据此，可以推出 ①经济社会发展为增加休假和休息日提供了物质基础 ②劳动时间的逐步缩短必然会带来生产效率质的飞跃 ③延长休假和休息时间推动了生产关系的调整和变革 ④调整休假制度坚持的最高价值标准是维护人民利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 材料强调的是随着生产效率不断提高，我国法定休假日、休息日不断增加，推动经济社 会发展，维护人民利益，①④符合题意。 ‌劳动时间的逐步缩短不一定会带来生产效率质的飞跃，必然表述错误，②不选，延长休 假和休息时间没有推动了生产关系的调整和变革，③表述错误。 排谬法和排异法排除②③ 考点：生产力与生产关系、价值判断与价值选择、经济基础与上层建筑 B 10. 右图漫画“攀爬的力量”(作者：阿涛)启示我们 ①生活中的困难挑战是努力上进的力量源泉 ②创造幸福美好生活需经历不懈奋斗的过程 ③只有正确发挥主观能动性，才能峨胜困难 ④把困难控制在度的范围内，防止过犹不及 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 漫画“攀爬的力量”强调的需要正确发挥主观能动性，努力奋斗创造幸福美好生活， ②③符合题意。 ‌拼搏精神：战胜困难的力量源泉，生活中的困难挑战不能说是努力上进的力量源泉，① 表述错误，“把困难控制在度的范围内，防止过犹不及”表述正确，但强调量变到一定程度才能引起质变，④与题不符，不选。 排谬法和排异法排除①④ 考点：主观能动性、量变与质变 C 11.“春节---中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。全球约1/5的人口以不同形式庆祝春节，“欢乐春节”“四海同春” 等春节民俗活动走进近200个国家和地区。春节申遗成功 ①传承春节的核心思想理念与人文精神，增强文化自信 ②新添了世界级文化名片，促进不同文明之间融合趋同 ③承载着全人类共同价值追求，促进各国人民相知相亲 ④记录、标识、表达和丰富了中华优秀传统文化的内容 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 材料强调的是全球约1/5的人口以不同形式庆祝春节，春节申遗成功可以增强文化自信， 促进各国人民相知相亲，①③符合题意。 文化具有多样性，不同文化文明相互交融，但不是融合趋同，②表述错误，春节申遗成功记录、标识、表 达了中华优秀传统文化的内容，但没有丰富内容，一般说丰富表述形式和手段，④表述错误。 排谬法和排异法排除②④ 考点：中华优秀传统文化、文化交流与交融、文化自信 A 2024年12月4日，在巴拉圭亚松森召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上，经过专家评审，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。 春节申遗成功的意义 文化传承与认同：春节作为中国最重要的传统节日，其申遗成功是对其深厚文化底蕴和广泛社会影响力的高度认可。这不仅是对中华民族集体记忆的节日的一种肯定，也是对这一传统节日全方位、立体式的价值彰显，有助于增强文化认同和文化自信。 国际影响力：春节申遗成功标志着中国在世界非物质文化遗产名录中的项目总数达到44个，居世界第一。这不仅增加了中国文化的国际影响力，也为世界文化多样性增添了更多中国色彩。春节作为世界闻名的文化节日，其影响力正在日益扩大。 推广与创新：春节的申遗成功意味着这一传统节日需要在传承中不断创新。通过结合现代元素和互动体验，如线上线下结合的庆祝活动，可以满足年轻一代在传统文化中的社交需求，促进春节文化的传承和发展。 国际交流与合作：春节申遗成功后，中国将在全球范围内举办更多春节庆祝活动，让春节成为世界各国人民共赏、共庆、共享的节日。这有助于推动不同文明之间的交流互鉴，促进国际间的相互理解和友谊。 12. 几十年来，亚太地区经济保持了强劲增长，创造了举世瞩目的“亚太奇迹”。中国对亚太经济增长贡献率达64.2%,带动地区37.6%的货物贸易增长和44.6%的服务贸易增长。亚太地区的成功得益于 ①该地区顺应经济全球化发展大势，坚持互利共赢和相互成就 ②各国都积极推动全球经济治理变革，适应世界经济发展格局 ③中国作为负责任的大国，是亚太区域合作的动力源和推进器 ④各成员国坚持零和博弈的思维，携手应对全球性风险与挑战 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 材料强调的是亚太地区的成功得益于中国作为负责任的大国，亚太地区坚持互利共赢和 相互成就，①③符合题意。 ‌各国都积极推动全球经济治理变革，与实际不符，②不选，各成员国坚持零和博弈的思 维就不交流合作，更不会成功，④表述错误。 排谬法和排异法排除②④ 考点：经济全球化、经济全球化与中国 B 13. 小学生小明(7岁)在老师的引导下跟随同学们有序下楼时，在楼梯处不慎摔倒，牙齿磕到了墙面。带队老师发现后立即联系家长并陪同送医。小明父亲以学校对学生人身安全监管不力为由诉至法院，要求学校承担医疗费等损失。学校认为，已在课前课后常态化开展安全警示教育，多次强调“上下楼梯，按序行走”等内容，楼梯等学校设施场所亦不存在导致小明受伤的隐患。经法院审理，驳回原告的诉讼请求。本案中 ①小明不具备民事权利能力，小明父亲依法维护其身体权 ②家长应该厘清责任边界，理性对待孩子受伤和表达诉求 ③适用无过错侵权责任，带队老师举证学校已经消除隐患 ④学校已尽教育管理职责，不应过度拔高其安全保障义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 本案经法院审理，驳回原告的诉讼请求，学校已尽教育管理职责，不应过度拔高其安全 保障义务，家长应该厘清责任边界，理性对待孩子受伤和表达诉求，②④符合题意。 ‌小明(7岁)是无民事行为能力人，不能等同于不具备民事权利能力，身体权是的是非法搜身+身体的完整性 （致残），案便中小明只是牙齿磕到了墙面，只能说是健康权。①表述错误，学校多次强调“上下楼梯， 按序行走”等内容，楼梯等学校设施场所亦不存在导致小明受伤的隐患，但不代表已经消除隐患，过错推 定侵权责任，学校可以自证清白③表述错误。 排谬法和排异法排除①③ 考点：积极维护人身权利 C 年龄智力 民事活动 代理 无民事行为能力人 限制民事行为能力人 完全民事行为能力人 ①不满8周岁的未成年人②不能辨认自已行为的8周岁以上的未成年人③不能辨认自已行为的成年人 其行为原则上无效 需法定代理人（监护人）代理实施民事法律行为 ①8周岁以上的未成人 ②不能完全辨认自己行为的成年人 可以独立实施纯利益的民事法律行为（接受奖励、赠予、报酬）或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为 除此之外的其他民事法律行为，需要其法定代理人（监护人）代理或征得法定代理人的同意或追认 ①成年人(18周岁以上的自然人)②16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人 能独立进行民事行为，独立承担法律后果 其民事法律行为不一定需要代理，但是可以有诉讼代理人。 （一）人身权 内涵 外延 要求 民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提，人格尊严是人之为人所必需的人身利益。 包括人格权和身份权(见下图） 人们在生活中既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。 人格权 身份权： 生命权、健康权、身体权 姓名权、肖像权 名誉权、荣誉权、 隐私权和个人信息保护、 人身自由权、婚姻自主权…… 亲权、配偶权、监护权 法人和非法人组织的人身权利： 享有名称权、名誉权和荣誉权 自然人的人身权利 积极维护人（格）身（份）权利 一、生命健康俱可贵 地位 重要性 侵权 表现 侵权 责任 （补充） 生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。（主体：自然人） ①生命是自然人最高的人身利益——致死； ②身体是承载生命健康的物质载体——致残； ③自然人的身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展——致人患病。 生命权—— 身体权—— 健康权—— 造成身体功能、机能的正常使用（致病） 非法剥夺生命（致死） 非法搜身+身体的完整性（致残） P7相关链接+联系第四课——侵权责任 ①无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担 侵权责任。 ②侵权行为危及他人人身、财产安全的，被侵权人可以请求侵权人承担停止侵害、排除妨碍、消除危险、赔偿损失等侵权责任；侵害他人人身权益、造成他人严重精神损害的，被侵权人可以请求精神损害赔偿。 积极维护人（格）身（份）权利 一、生命健康俱可贵 （二）生命权、身体权、健康权 14.陈某是A公司的员工，因未满6个月的幼儿住院申请育儿假未获批准。之后，根据公司要求变更请假类型为事假，并提供了幼儿的住院材料。该公司仍然没有批准事假，并以陈某无故旷工三天为由解除劳动合同。陈某遂申请劳动仲裁，请求该公司支付违法解除劳动合同的赔偿金等。这一案件表明 ①公司应该合理地行使用工管理权，积极支付赔偿金 ②陈某申请的仲裁裁决为终局裁决，不具有法律效力 ③用人单位应秉持诚实信用原则，构建和谐劳资关系 ④请假是法律事实，可提交书面材料至法院提起上诉 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 材料强调的是陈某以正当理由请假，遭到公司不公正对待，公司不诚实信用，行为违法， 陈某遂申请劳动仲裁，请求该公司支付违法解除劳动合同的赔偿金，①③符合题意。 ‌陈某申请的仲裁裁决不是终局裁决，如果双方同意确认是具有法律效力的，②表述错误， ④陈某请假是生活事实，不是法律事实，维权应该是申请劳动仲裁不服后再起诉，不是 上诉，上诉是不服一审判决再上诉，④表述错误。 排谬法和排异法排除②④ 考点：仲裁、诉讼、劳动者维权 A 劳动者与用人单位发生争执 向劳动保障监察部门投诉 与用人单位协商解决 请工会或者第三方共同与用人单位协商解决 【第一步】 当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行 向劳动争议调解组织申请调解 【第二步】 【第三步】 劳动争议仲裁委员会不予受理或者逾期未作出决定，或当事人对劳动争议调解仲裁法第四十七条规定以外的其它劳动争议案件的仲裁裁决不服 向人民法院提起劳动争议诉讼 【第四步】 向劳动争议仲裁委员会申请仲裁 当事人不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行 协商、调解不是处理劳动争议的必经程序 仲裁是提起诉讼解决劳动争议的必经程序。 除特定情形外，未经劳动未仲裁程序，不得直接提起诉讼 知识拓展 商事仲裁与劳动争议仲裁的区别 商事仲裁 劳动争议仲裁 适用范围 与诉讼的关系 申请前提 解决的是主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益的纠纷 解决的是劳动者与用人单位的劳动争议 在仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加以适用 劳动争议仲裁是劳动争议诉讼的必经程序 申请仲裁必须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提（需要双方都同意） 劳动仲裁的申请不需要事先订立仲裁协议（不需双方都同意） 效力 实行“一裁终局”制度，裁决一经作出，即发生法律效力 并非终局，当事人不服，可以向人民法院提起诉讼 诉讼、胜诉、起诉、上诉、申诉、抗诉 1.诉讼：是案件从受理到判决、执行的整个过程。 2.胜诉：是指法院的判决支持或者否定一方的诉讼请求，获利方也就是胜诉方。 3.上诉、申诉和抗诉的比较 上诉 申诉 抗诉 主体 理由 被告人、自诉人、原告以及法定其代理人；被告人的辩护人和近亲属(经被告人同意) 当事人及法定代理人 原审人民法院同级的人民检察院 对一审判决不服的(无须任何理由) 当事人对已经发生法律效力的判决、裁定、调解，认为确实有错误 人民检察院对法院作出的判决、裁定，认为确有错误(如提出可以调解，推翻判决的新证据等) 【特别提醒】 15.妈妈和女儿在餐桌前吃晚饭。妈妈说：“宝贝，多吃点鱼。”女儿问：“妈妈，吃鱼有什么好处?”妈妈说：“可以预防近视。”女儿又问：“为什么?”妈妈说：“你见过猫有近视的吗?”对母女两人的对话认识正确的是 ①女儿借用两个问句，谨慎地对认识对象进行了辨识和判断 ②妈妈运用了三段论推理，该推理的结论是“猫是不近视的” ③妈妈的推理省略了一个不言自明的前提，即“猫是吃鱼的” ④妈妈运用了三段论推理，却犯了“小项不当扩大”的错误 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 材料中妈妈关于吃鱼的好处 是结论，给出的原因是前提， 所以推出的三段论是： 大前题：猫是不近视的; 小前题：猫是吃鱼的， 结论：所以，吃鱼是不近视 的。(可以预防近视） ‌问句不是判断，①不选，材料中妈妈关于吃鱼的好处是结论，给出的原因是前提，前提 中吃鱼作为谓项是不周延的，结论吃鱼作为主项是周延的，所以小项不当扩大 排谬法和排异法排除①② 考点：三段论推理 D ③妈妈的推理省略了一个不言自明的前提，即“猫是吃鱼的”，表述正确 母亲的三段论推理隐含了省略的前提。 完整的三段论推理是: 大前提:吃鱼的动物不会近视(未明说) 小前提:猫是吃鱼的动物(省略)。 结论:猫不会近视。 由于母亲未明确提及“猫吃鱼”，故该前提被省略，需补充以完成逻辑链条。 ④妈妈运用了三段论推理，却犯了“小项不当扩大”的错误，表述正确 母亲的推理表面为“猫吃鱼→猫不近视”，但实际目标是论证“人吃鱼→人不近视”。 若将其扩展为完整三段论: 大前提:所有吃鱼的动物不会近视(猫的案例)。 小前提:人是吃鱼的动物。 结论:人不会近视。 此处，“吃鱼的动物”从猫扩展到人，但未证明该属性对跨物种的普适性，导致“小项(人)不当扩大”，即错误地将猫的特性强加于人。 一、判断及其基本特征 1.含义：判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 2.基本特征 （1）对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。 断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。 （2）判断的另一个基本特征是有真假之分。 如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的。 3.检验：社会实践。 注意：有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的 ①真判断：判断的断定符合认识对象的实际情况。 ②假判断：判断的断定不符合认识对象的实际情况。 核心考点一 判断的概述 04 核心知识突破 《性质判断周延歌》 周延、不周延，质、量来判断。 主项看量项， 全、单周延，特称不周延。 谓项要看质， 否定周延，肯定不周延。 性质判断换质位推理 性质判断换位推理 判断种类 主项 谓项 全称肯定判断 周延 不周延 全称否定判断 周延 周延 特称肯定判断 不周延 不周延 特称否定判断 不周延 周延 单称肯定判断 周延 不周延 单称否定判断 周延 周延 （4）主、谓项的周延性情况 主项看量项，全称单称周延，特称不周延； 谓项看联项，肯定不周延，否定周延。 正当防卫是不负刑事责任的， 小张的行为是正当防卫， 所以，小张的行为是不负刑事责任的。 前提 结论 大项 小项 中项 中项 大项 小项 每个三段论都有两个前提，一个结论 包含大项（结论中谓项）的前提叫大前提， 包含小项（结论中的主项）的前提叫小前提。 大前提 小前提 点评 三段论的规则及违反规则所犯的逻辑错误 规则 逻辑错误 事例 三段论推理的逻辑规则 ⑴一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。如果出现四个不同的项，结论就不能必然得出。 “四概念”错误违反同一律 群众是真正的英雄， 我是群众, 所以，我是真正的英雄。 ⑵中项在前提中至少周延一次。 “中项不周延”错误 优秀干部都是廉洁的, 小丽是廉洁的, 所以，小丽是优秀干部。 ⑶前提中不周延的项在结论中不得周延。 “大项不当扩大”错误 所有小学生都是学生, 中学生不是小学生, 所以，中学生不是学生 “小项不当扩大”错误 所有麻雀都是鸟, 麻雀是会飞的, 所以，凡会飞的都是鸟。 ⑷两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定，当且仅当，前提中有一否定。 “双否前提” 错误 调查报告不是文学作品, 这篇文稿不是调查报告, 所以，这篇文稿是文学作品。 大前提中的“群众”概念指的是整体，小前提中的“群众”概念指的是个体，两个“群众”不是同一个概念 中项都是肯定谓项，不周延 前提大项肯定谓项，不周延。结论大项否定谓项，周延 前提小项肯定谓项，不周延。结论小项全称主项，周延 16. 科学以严谨的逻辑和深刻的洞察力揭示世界的本质，艺术则以无限的想象和丰富的情感描绘人类的精神世界。当科学与艺术相遇，科学家们以严谨的态度解读科学经典，艺术家们则以朗诵、演奏、演讲等形式，将科学经典中的深邃思想与艺术之美完美融合，让科学不再是枯燥的数据和公式，而是充满了情感与温度的诗意表达。科学与艺术的跨界融合 ①运用类比推理方法分析科学与艺术的相似属性 ②在对立统一中把握科学精神与艺术情怀的关系 ③实现了抽象的科学知识到感性具体认识的深化 ④运用联想思维把对科学和艺术的认识联系起来 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 材料强调的是科学与艺术的跨界融合，体现了对立统一和运用联想思维，②④符合题意。 科学与艺术的跨界融合未体现类比推理方法，①不选。 思维的历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，③表述错误。 排谬法和排异法排除①③ 考点：类比推理、对立统一、联想思维、体会认识发展的历程 C 一、类比推理的含义 1.类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似， 推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。 2.类比不同于比较、比喻。 3.类比推理是或然推理。 二、类比推理的方法 7.2 类比推理及其方法 1.类比推理的方法 (1)从思维方法的角度看：模拟方法是一种类比推理方法。 (2)从思维的角度说： 起点 桥梁 结果 庖丁初学解牛时，只对牛的外部特征有直观的认识，不知道该从何处下刀。 经过一段时间的实践之后，他逐步知道了牛的内部结构，达到了“庖丁解牛，目无全牛的”阶段。 再经过一段时间的实践之后，庖丁弄清楚了牛的内部结构和外部特征之间的关系，这时呈现在他面前的牛，不是最初的“只见其表不知其里”的牛，而是一头“既知其表又知其里，且知道其表里关系”的牛。 → 感性具体 → 思维抽象 → 思维具体 一、从感性具体到思维抽象 核心考点 体会认识发展的历程 感性具体 思维抽象 思维具体 1、感性具体 （1）含义： （2）局限： 感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映（≠正确反映）。 感性具体虽然是对事物整体的认识，但它只停留在事物的外部形象上，还没有揭示事物的内部联系和本质，没有把握本质与现象相统一的事物整体，因而它对事物的认识还不完全。 第一印象主要为感性具体，是对事物外部现象的反映，不是对事物本质和规律的反映，因而不一定具有可靠性。 例：对某同学的第一印象。 感性具体的认识，属于感性认识范畴 （但“感性具体”≠“感性认识”） 一、从感性具体到思维抽象 核心考点 体会认识发展的历程 2、思维抽象 （1）含义： （2）目的与内容： 思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。（多样→一面；部分→整体；个性→共性） 实践的需要不同，抽象的目的和内容也就不同。既可以从事物整体中抽取某一部分，抽取事物某一方面质的规定性，也可以从事物个性中抽取某种共性，等等。（整体→部分；个性→共性） 例1：什么是植物呢？科学家经过对各种植物特征的思维抽象，概括出植物的定义。 例2：小明是一个中学生。舍弃了小明的性别、年龄、籍贯等多方面的属性，剩下的只是他作为“中学生”的规定性。 从个性中抽取某种共性 从整体中抽取某个部分 一、从感性具体到思维抽象 核心考点 体会认识发展的历程 （1）含义：在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。 （2）特征（表现）：思维具体是多样性统一的事物整体在思维中的再现，表现为具有丰富内涵的科学概念。思维具体是思维活动的结果，而不是起点。 1、思维具体 例：一说到“水果”，我们的脑海中马上浮现出了苹果、桔子、香蕉、菠萝…… →思维具体。 二、从思维抽象到思维具体 核心考点二 体会认识发展的历程 2、从思维抽象发展到思维具体的环节 （1）第一个环节：起点 要选择一个合适的上升起点。这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念，是对研究对象的基本单位的反映。 （2）第二个环节：桥梁 上升的起点，往往是某一认识对象的矛盾焦点。随着认识的发展，起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来。这些一一展现出来的矛盾是认识发展的环节，也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁。 （3）第三个环节：终点 思维从最一般的抽象规定开始，通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一。最终完成的思维具体是飞跃的终点，它是对认识对象整体本质和规律的认识。 例：P90相关链接 马克思写《资本论》，研究资本主义社会，就选择以“商品”作为起点。“商品”是认识资本主义社会的“胚芽”、“细胞”。 例：P90相关链接 马克思对 “商品”包含的内在矛盾进行分析，引出“货币”，再引出“剩余价值”，由此揭示了资本主义社会的种种矛盾。 例：P90相关链接 马克思的《资本论》，通过“商品”、“货币”、“剩余价值”的研究，揭示了资本主义社会的发展规律，得出了资本主义必然灭亡，社会主义革命不可避免的结论。 总结思维抽象到思维具体的环节：选择起点 → 矛盾展现 → 再现事物多样性统一 （起点） （桥梁） （终点） 二、从思维抽象到思维具体 核心考点 体会认识发展的历程 从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。 （从感性具体到思维抽象是从思维抽象到思维具体的基础） 3、感性具体、思维抽象与思维具体之间的关系 注意：区分感性具体、思维抽象、思维具体 感性具体是起点、是对事物外部形象的认识； 思维抽象是桥梁、对事物本质规定的认识；(是零散片面的、还没达到本质和现象统一) 思维具体是终点、是对事物整体的本质和规律的认识。 人生（认识）的三重境界： 看山是山 看山不是山 看山还是山 感性具体 思维抽象 思维具体 辩证思维运动总是经过“感性具体→思维抽象→思维具体”这一反复多次循环。这一运动永远不会完结 二、从思维抽象到思维具体 核心考点 体会认识发展的历程 迁移 想象 地位 含义 方式 作用 迁移是将不同认识对象的性质、 作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。 正迁移、负迁移，同化性迁移、顺应性迁移等。 ①迁移可以为创新思维开拓可能的思路。 ②迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁，提高人们解决问题的能力。 是联想思维的“联结”方式 是联想思维的“畅想”方式 想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。 形象化想象、“假如”式想象。 ①想象可以帮助人们明确创新思维的目标; ②想象可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。 （方式≠类型：无意想象、有意想象） 联想思维的方法 第一步：设问逻辑可视化 第二步：知识逻辑可视化 第三步：材料逻辑可视化 第四步：答案生成可视化 根据设问，采用用什么分析/说明，分析/说明什么，怎么分析/说明解决知识范围、题型及具体分析过程等关键因素。 主要适用微观或中观角度主观性试题，将涉及到的知识逻辑化、体系化。 基于设问，提取材料中的有效信息(主体、事件），将有效信息逻辑化、体系化 基于设问，结合材料，生成答案、将答案生成过程变成一个个可视化的思维节点。（书写序号化、布局美观化、语言学科化、结构逻辑化） 主观题解题逻辑可视化 主观题审题要做到五审 1、审范围------明确所属知识模块 中特、经济与社会、政治与法治、哲学与文化、当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维，单元、课、框标题 2、审角度------分清题干要求答题的类别 原因（为什么、依据、合理性）、意义、对策（如何、建议）、评析类、影响 3、审主体------即试题设问所规定的活动主体。 必修二经济与社会：个人、企业、国家、政府、消费者、劳动者、投资者等主体 必修三政治与法治：公民、政府、人大、人大代表、党、政党、人民政协、国际 一个还是两个还是多个，隐性还是显性。 4、审内容------抓材料中关键词：审好叙述语，概括主旨 材料（书本知识+材料）设问（设问长可以作为答案的一部分） 5、审分数------规定的是试题对考生组织答案的详略以及答案格式的要求 2021年广东卷，17（1）经济8分，17（2）经济6分，18题政治12分，19题文化12分，20（1）哲学10分，20（2）开放式4分 2022年广东卷，17（1）经济6分，17（2）经济8分，18题政治12分，19题文化12分，20（1）哲学10分，20（2）开放式4分 2023年广东卷，17（1）《经济与社会》7分，17（2）《法律与生活》7分，18题《经济全球化》7分，19题《政治与法治》9分，20（1）矛盾普遍性和特殊性辩证关系8分，20（2）文化传承与文化创新8分,20（3）创新思维方法6分。 2024年广东卷，17《政治与法治》(8分)，18（1）经济知识，供给侧或者需求侧(8分)，18（2）《法律与生活》(7分)，19（1）文化传承与文化创新(7分)，19（2）中国的外交(8分），20（1）人类社会历史的本质（8分），20（2）辩证分合思维方法（6分）。 17. 阅读材料，完成下列要求。 人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质的好制度，在循“新”向“民”求“效”中绽放光彩。 根据市委部署要求，某市人大常委会以“上码说立马办”工作机制为核心，将人民群众急难愁盼之“小事”设定为人大日常工作之“大事”,自主创新探索民生微实事立办制：群众可以通过线上线下两个渠道提交意见，各级人大代表迅速将意见收集并提交至政府相关单位；政府则立即启动“迅速响应办理”模式，力争在最短时间内给出满意答复；人大和人大代表全程跟踪监督，人大代表联络站负责归档整理，确保每一个问题都能得到妥善解决，以“小切口”做好为民服务这篇“大文章”。半年时间，该市共办理民生微实事763宗，办结率高达100%。 该市民生微实事立办制彰显了人民代表大会制度在循“新”向“民”求“效”中绽放光彩。结合材料，运用《政治与法治》的知识加以说明。(8分) 第一步：设问逻辑可视化 《政治与法治》知识 用什么说明？ 说明什么？ 怎么说明？ 该市民生微实事立办制彰显了人民代表大会制度在循“新”向“民”求“效”中绽放光彩。结合材料，运用《政治与法治》的知识加以说明。 该市民生微实事立办制彰显了人民代表大会制度在循“新”向“民”求“效”中绽放光彩 该市民生微实事立办制彰显了人民代表大会制度在循“新”向“民”求“效”中绽放光彩。结合材料，运用《政治与法治》的知识加以说明。(8分) ①《政治与法治》知识用哪些？（党、人大常委会、人大代表、人民代表大会制度） ②该市民生微实事立办制的具体做法是什么？循“新”向“民”求“效”是什么？（创新、密切联系人民群众、高效履职、优越性） ③运用《政治与法治》知识说明该市民生微实事立办制彰显了人民代表大会制度在循“新”向“民”求“效”中绽放光彩（主体、职权、措施、作用、知识与材料一一对应） 第二步：知识逻辑可视化 人大 1.性质：权力机关 2.组成：全国人大和地方各级人大 3.职权：立法权、决定权、任免权、监督权 4.与其他国家机关的关系：其他国家机关由人大产生，对它负责，受它监督。 全国人大 1.性质：最高权力机关 2.职权：最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权 3.地位：全国人大在我国国家机关组织体系中居于最高地位。 全国人大 常委会 1.性质：全国人大的常设机关 2.职权：立法权、决定权、任免权、监督权。 人大代表 1.性质：权力机关的组成人员 2.职权：提案权、审议权、表决权、质询权 4.义务：①密切联系群众，反映群众意见； ②模范遵守宪法法律； ③帮助政府推进工作； ④为人民服务，接受人民监督。 考点一：人民代表大会：我国的国家权力机关 第二步：知识逻辑可视化 二、人民代表大会制度的优势 1.人民代表大会制度保证了人民当家作主 人民代表大会制度有力地保证了全国各族人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、民主协商，享有宪法和法律规定的广泛的民主权利，促进了人民民主专政国家政权的巩固和发展。 2.动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设 3.保证了国家机关协调高效运转 4.维护了国家统一和民族团结 人民代表大会制度广泛调动了人民建设社会主义的积极性、主动性、创造性，把全国各族人民的力量凝聚起来，在中国共产党领导下，团结一心，艰苦奋斗 人民代表大会作为国家权力机关统一行使国家权力，集体行使职权，集体决定问题；在人民代表大会统一行使国家权力的前提下，国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关各司其职，各尽其责，既能保证国家权力始终掌握在人民手中，又有利于各个国家机关分工合作，协调一致地履行职责。 人大制度坚持在中央的统一领导下，合理划分中央和地方的职权，充分发挥中央和地方两个积极性；各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，实现全国各族人民的大团结。 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 17. 阅读材料，完成下列要求。 人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质的好制度，在循“新”向“民”求“效”中绽放光彩。 根据市委部署要求，某市人大常委会以“上码说立马办”工作机制为核心，将人民群众急难愁盼之“小事”设定为人大日常工作之“大事”,自主创新探索民生微实事立办制：群众可以通过线上线下两个渠道提交意见，各级人大代表迅速将意见收集并提交至政府相关单位；政府则立即启动“迅速响应办理”模式，力争在最短时间内给出满意答复；人大和人大代表全程跟踪监督，人大代表联络站负责归档整理，确保每一个问题都能得到妥善解决，以“小切口”做好为民服务这篇“大文章”。半年时间，该市共办理民生微实事763宗，办结率高达100%。 该市民生微实事立办制彰显了人民代表大会制度在循“新”向“民”求“效”中绽放光彩。结合材料，运用《政治与法治》的知识加以说明。(8分) 第三步：材料逻辑可视化 ①《政治与法治》知识用哪些？（党、人大常委会、人大代表、人民代表大会制度） ②该市民生微实事立办制的具体做法是什么？ 循“新”向“民”求“效”是什么？ （创新、密切联系人民群众、高效履职、优越性） ③运用《政治与法治》知识说明该市民生微实事立办制彰显了人民代表大会制度在循“新”向“民”求“效”中绽放光彩（主体、职权、措施、作用、知识与材料一一对应） 人民代表大会制度的优越性 坚持党的领导 人大代表履职、密切联系群众 人大行使监督权 17. 阅读材料，完成下列要求。 人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质的好制度，在循“新”向“民”求“效”中绽放光彩。 根据市委部署要求，某市人大常委会以“上码说立马办”工作机制为核心，将人民群众急难愁盼之“小事”设定为人大日常工作之“大事”,自主创新探索民生微实事立办制：群众可以通过线上线下两个渠道提交意见，各级人大代表迅速将意见收集并提交至政府相关单位；政府则立即启动“迅速响应办理”模式，力争在最短时间内给出满意答复；人大和人大代表全程跟踪监督，人大代表联络站负责归档整理，确保每一个问题都能得到妥善解决，以“小切口”做好为民服务这篇“大文章”。半年时间，该市共办理民生微实事763宗，办结率高达100%。 该市民生微实事立办制彰显了人民代表大会制度在循“新”向“民”求“效”中绽放光彩。结合材料，运用《政治与法治》的知识加以说明。(8分) ①该市人大常委会坚持党的领导，创新办理民生实事的有效机制，并通过行使监督权，保障该机制的贯彻运行；（2分） ②推动人大代表切实履职，与人民群众保持密切联系，集中民智、反映民意，帮助政府高效履职，将民生微实事落到实处；（3分） ③人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转，切实提升了人民群众的幸福感、获得感，彰显了人民代表大会制度的优越性。（3分） 第四步：答案生成可视化 ①《政治与法治》知识用哪些？（党、人大常委会、人大代表、人民代表大会制度） ②该市民生微实事立办制的具体做法是什么？循“新”向“民”求“效”是什么？（创新、密切联系人民群众、高效履职、优越性） ③运用《政治与法治》知识说明该市民生微实事立办制彰显了人民代表大会制度在循“新”向“民”求“效”中绽放光彩（主体、职权、措施、作用、知识与材料一一对应） 人民代表大会制度的优越性 坚持党的领导 人大代表履职、密切联系群众 人大行使监督权 18.（2024·广东高考·T17）阅读材料，完成下列要求。(8分) 备案审查是一项具有中国特色的宪法监督制度。党的二十大报告提出，要完善和加强备案审查制度。 2023年12月，全国人大常委会审议通过关于完善和加强备案审查制度的决定，对备案审查工作作出系统全面的规定，并要求各地在2024年内完成省级备案审查制度规范的制定和修改。全国人大常委会还建立了全国统一的备案审查信息平台和国家法律法规数据库，完善了电子备案、在线审查等功能，并推动建设了31个省级法规规章规范性文件数据库。 据统计，党的十八大以来，全国人大常委会督促制定机关及时纠正违反宪法法律规定、原则、精神的规范性文件，累计超过2.5万件；共收到公民、组织提出的审查建议2.2万余件。公民、组织提出的审查建议成为开展相关审查工作的主要启动因素。 结合材料并运用《政治与法治》知识，分析全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ ①坚持党的领导和依宪治国，行使监督权，加强宪法的实施与监督，依法纠正和撤销违宪违法的规范性文件。（2分) ②完善和加强制度建设，增强备案审查工作的规范性，为其提供法治保障。（2分） ③推进信息化建设，实现备案审查工作的数字化，智能化，提高工作效能。（2分） ④坚持全过程民主，充分吸纳民意，保障公民的知情权，参与权，表达权，监督权等权利。（2分） ①全国人大常委会的职权是什么?是如何推进备案审查工作的？（总结措施）主体+职权或措施+作用 ②全国人大常委会是如何推进备案审查工作的？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（措施+作用） 2024年广东高考政治T18 党的领导和依宪治国 完善制度建设 信息化建设 全过程人民民主 雷大姐连续两届担任全国人大代表，平日里经常挨家挨户走访，倾听群众心声。许多群众反映，想加强对政策理论和农业技术的学习，增强致富的本领。过去，雷大姐所在社区卫生环境脏乱差，基础设施薄弱破旧，她想方设法改善社区人居环境，提升群众幸福指数。她先后提出关于全面推进乡村振兴的建议50余件，受到有关部门的高度重视。在十三届全国人大四次会议上，她递交了关于加大支持农村人居环境整治工作资金投入的建议，受到财政部的重视。她还提出了关于发展黄河流域早作高效农业的建议，得到农业农村部致函回复和重视。谈起履职感受时，她说：“作为一名人大代表，我始终和群众在一起，全过程参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，把群众心声转化为意见建议，把群 众期盼变为现实。” 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明全国人大代表是如何“把群众期盼变为现实”的。 ①扎根基层，倾听民意，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，为人民办实事、办好事，切实维护了人民群众的利益。（3分）②不忘初心、牢记使命，紧紧围绕党中央关于全面推进乡村振兴的战略部署，积极向全国人大及相关部门提出意见建议，反映人民所思所盼，代表广大人民群众的意愿。（2分） ③始终坚持与群众在一起，坚持全过程人民民主，密切联系人民群众，畅通民意表达渠道，不断提高议案质量，使意见建议有效地传递到各部门，把群众期盼变为现实。（3分） ①全国人大代表的知识有哪些？ ②“把群众期盼变为现实”的具体做法是什么？全国人大代表是如何履职的？职权和职责是什么？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案 广东省2024届高三联考(10.31金太阳)政治试题 工作方法，维护人民利益 全过程人民民主，密切与人民群众的密切联系 全国人大代表履职的方式、建议 2025八省联考·四川卷·T18 ①完善人民代表大会制度运行的基层平台，彰显全过程人民民主的优势；(2分) ②创设便捷联络方式，完善了人大代表密切联系群众、人大常委会联系人大代表的机制；(2分) ③建立健全工作制度、绩效评价办法，提升人大代表的履职能力和水平，强化对人大代表的履职监督;(3分) ④助力解决企业困难和回应群众合理诉求，把人民代表大会的制度优势转化为治理效能，真实反映我国国家政权的人民性质(3分) 阅读材料，完成下列要求。(10分) 党的二十届三中全会提出，要加强人民当家作主制度建设，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度。 某市A 区人大常委会积极开展“人大代表之家”“人大代表社区工作站”“人大代表联络点”建设，推动“家站点”向商务楼宇、街道各中心、居民社区延伸，实现全国、市、区三级人大代表“进家入站点”全覆盖；先后出台“家站点”建设指导意见和绩效评价办法；建立人大代表“月进站、季回家、年述职”制度，建立人大代表学习培训、视察调研、联系选民等工作制度。区人大常委会委派熟悉财经工作的人大代表，围绕优化营商环境等主题，每月在各街道代表之家召开调研座谈会，为政府部门帮助企业解决实际困难汇集意见并出谋划策。“家站点”线上开通“民意直通车”专窗，线下设置“有事找代表”二维码，实现全天候开放、零距离联系。2023年，该区各级人大代表通过“家站点”,推动362件群众合理诉求得到及时解决，较好回应了人民群众的期盼。 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明A区人大常委会建设“家站点”的意义。 ①人大常委会的职权是什么?是如何建设“家站点”的？（总结措施）主体+职权或措施+作用 ②区人大常委会建设“家站点”的意义？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（措施+作用） 全过程人民民主 密切联系群众 建立健全工作制度、绩效评价办法 助力解决企业困难和回应群众合理诉求 《政治与法治》主观题做题规律反思提升： 1、《政治与法治》答题逻辑： （1）主体+是什么（地位、性质)+做什么 （职能、权利义务 ） （2）主体+职权或措施+作用 2、制度背景：政治制度（一根本三基本）＋法律 3、坚持党的领导、人民当家做主、依法治国的有机统一 推动国家治理体系和治理能力现代化 18.阅读材料，完成下列要求。(15分) 户外运动受到越来越多人的喜爱，“户外经济”持续升温，激发了经济、生态和社会等多重效益。 材料一  国家体育总局等部门出台的《促进户外运动设施建设与服务提升行动方案(2023—2025年)》,提出到2025年，推动户外运动产业总规模达到3万亿元。 我国户外运动发展正迎来春天，户外运动逐渐成为人们回归自然、寻找解压生活的流行方式。年轻人逐步形成“请人吃饭不如请人出汗”的社交理念，在大自然中结伴骑行、垂钓、滑板。露营市场涌现出“露营+音乐”“露营+采摘”“露营+乡村”等各类融合业态。森林疗养作为一种新兴服务，融合了户外运动、心理咨询、健康管理等领域。电商平台上自行车运动装备交易总额同比增长超530%,垂钓装备商品交易总额环比增长141%,越野跑鞋同比增长近10倍。截至目前，广东户外运动相关企业4.1万余家，数量位居全 国前列。 材料二  巨蟒峰地质遗迹是世界自然遗产三清山风景名胜区的标志性景观和最核心的部分，具有重大科学价值、美学价值和经济价值。2017年，张某等三人采用打岩钉等形 式攀爬至巨蟒峰顶部。经现场勘查，张某在巨蟒峰上打入岩钉26颗。专家评估，此次“巨蟒峰案的价值损失评估值”不应低于该事件对巨蟒峰非使用价值造成损失的最低阈值1190万元。 检察机关对张某等三人分别提起刑事公诉和民事公益诉讼。最终，人民法院依法追究被告人张某等三人故意损毁名胜古迹罪，并判处被告人承担相应刑事责任；同时，人民法院生效民事判决张某等三人连带赔偿环境资源损失计600万元、支付专家费15万元，并在全国性媒体上刊登公告，向社会公众赔礼道掀。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析我国户外运动是如何激发经济、生态和社会多重效益的。(8分) (2)结合材料二，假如你是该法院的新闻发言人，请向社会公众说明法院作出该判决的合理性。(7分) 18.阅读材料，完成下列要求。(15分) 户外运动受到越来越多人的喜爱，“户外经济”持续升温，激发了经济、生态和社会等多重效益。 材料一  国家体育总局等部门出台的《促进户外运动设施建设与服务提升行动方案(2023—2025年)》,提出到2025年，推动户外运动产业总规模达到3万亿元。 我国户外运动发展正迎来春天，户外运动逐渐成为人们回归自然、寻找解压生活的流行方式。年轻人逐步形成“请人吃饭不如请人出汗”的社交理念，在大自然中结伴骑行、垂钓、滑板。露营市场涌现出“露营+音乐”“露营+采摘”“露营+乡村”等各类融合业态。森林疗养作为一种新兴服务，融合了户外运动、心理咨询、健康管理等领域。电商平台上自行车运动装备交易总额同比增长超530%,垂钓装备商品交易总额环比增长141%,越野跑鞋同比增长近10倍。截至目前，广东户外运动相关企业4.1万余家，数量位居全国前列。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析我国户外运动是如何激发经济、生态和社会多重效益的。(8分) 第一步：设问逻辑可视化 《经济与社会》的知识 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析我国户外运动是如何激发经济、生态和社会多重效益的。 我国户外运动是如何激发经济、生态和社会多重效益的 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析我国户外运动是如何激发经济、生态和社会多重效益的。(8分) ①《经济与社会》的知识用哪些？ ②我国是如何促进户外运动发展的？（需求、供给、配套产业、政策驱动、高质量发展），经济、生态和社会多重效益的具体表现？ ③运用《经济与社会》的知识，分析我国户外运动是如何激发经济、生态和社会多重效益的（传导过程，A对B意义类的题：措施+作用） A—B的思维模型 A A1 A2 A3 B A B B1 B2 B3 A A1 A2 A3 B1 B2 B3 B 从而 措施 作用 措施 作用 逻辑起点 逻辑推导 逻辑终点 “意义类”主观题答案构成 经济和政治大多数是：措施+意义 文化和哲学类大多数是：三段论（大前题+小前题+结论） 第一单元 生产资料所有制与经济体制 　　第一课 我国的生产资料所有制 　　 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 　　 坚持“两个毫不动摇” 　　第二课 我国的社会主义市场经济体制 　　 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 　　 更好发挥政府作用 　　综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制 第二单元 经济发展与社会进步 　　第三课 我国的经济发展 　　 坚持新发展理念 　　 推动高质量发展 　　第四课 我国的个人收入分配与社会保障 　　 我国的个人收入分配 　　 我国的社会保障 　综合探究 践行社会责任 促进社会进步 我国的基本经济制度 （生产关系） 经济高质量发展 满足人民美好生活需要 （坚持以人民为中心的发展思想） 必修二《经济与社会》 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制：充分发挥市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用 第二步：材料逻辑可视化 18.阅读材料，完成下列要求。(15分) 户外运动受到越来越多人的喜爱，“户外经济”持续升温，激发了经济、生态和社会等多重效益。 材料一  国家体育总局等部门出台的《促进户外运动设施建设与服务提升行动方案(2023—2025年)》,提出到2025年，推动户外运动产业总规模达到3万亿元。 我国户外运动发展正迎来春天，户外运动逐渐成为人们回归自然、寻找解压生活的流行方式。年轻人逐步形成“请人吃饭不如请人出汗”的社交理念，在大自然中结伴骑行、垂钓、滑板。露营市场涌现出“露营+音乐”“露营+采摘”“露营+乡村”等各类融合业态。森林疗养作为一种新兴服务，融合了户外运动、心理咨询、健康管理等领域。电商平台上自行车运动装备交易总额同比增长超530%,垂钓装备商品交易总额环比增长141%,越野跑鞋同比增长近10倍。截至目前，广东户外运动相关企业4.1万余家，数量位居全国前列。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析我国户外运动是如何激发经济、生态和社会多重效益的。(8分) 第三步：材料逻辑可视化 ①《经济与社会》的知识用哪些？ ②我国是如何促进户外运动发展的？（需求、供给、配套产业、政策驱动、高质量发展），经济、生态和社会多重效益的具体表现？ ③运用《经济与社会》的知识，分析我国户外运动是如何激发经济、生态和社会多重效益的（传导过程，A对B意义类的题：措施+作用） 需求、消费者观念 供给、产业融合 政策、设施 经济、生态、社会效益 18.阅读材料，完成下列要求。(15分) 户外运动受到越来越多人的喜爱，“户外经济”持续升温，激发了经济、生态和社会等多重效益。 材料一  国家体育总局等部门出台的《促进户外运动设施建设与服务提升行动方案(2023—2025年)》,提出到2025年，推动户外运动产业总规模达到3万亿元。 我国户外运动发展正迎来春天，户外运动逐渐成为人们回归自然、寻找解压生活的流行方式。年轻人逐步形成“请人吃饭不如请人出汗”的社交理念，在大自然中结伴骑行、垂钓、滑板。露营市场涌现出“露营+音乐”“露营+采摘”“露营+乡村”等各类融合业态。森林疗养作为一种新兴服务，融合了户外运动、心理咨询、健康管理等领域。电商平台上自行车运动装备交易总额同比增长超530%,垂钓装备商品交易总额环比增长141%,越野跑鞋同比增长近10倍。截至目前，广东户外运动相关企业4.1万余家，数量位居全国前列。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析我国户外运动是如何激发经济、生态和社会多重效益的。(8分) 我国户外运动热引导消费观念的转变，推动消费结构的优化，形成消费新动能；带动供给升级，吸引政府有效投资，完善基础设施建设，推动户外运动产业发展，赋能经济高质量发展。（4分） 落实绿色发展理念，催生经济新业态，促进人与自然和谐共生，提升生态效益。（2分） 在国家政策导向下，户外运动持续火热为满足人民个性化多样化需求，提高社会综合效益注入了新活力。（2分） 第四步：答案生成可视化 ①《经济与社会》的知识用哪些？ ②我国是如何促进户外运动发展的？（需求、供给、配套产业、政策驱动、高质量发展），经济、生态和社会多重效益的具体表现？ ③运用《经济与社会》的知识，分析我国户外运动是如何激发经济、生态和社会多重效益的（传导过程，A对B意义类的题：措施+作用） 需求、消费者观念 供给、产业融合 政策、设施 经济、生态、社会效益 供给侧： ①升级劳动资料。通过大规模设备更新，推动投资和产业升级。(2分) ②资源节约型绿色发展。构建从生产到回收全产业链，提高要素配置效率。(2分) ③优化供给结构。加大技术创新发展新质生产力，增加节能型智能型产品供给。(2分) ④供给推动需求。供给侧结构变化推动消费结构、消费习惯和消费模式变化。(2分) 需求侧： ①成果共享。通过“以旧换新”，扩大内需，让新质生产力成果惠及全体人民。(2分) ②改善消费结构。通过政府支持、企业让利，扩大新品消费规模。(2分) ③消费变革。智能装备、融资租赁等新产品新模式改变了消费行为和消费观念。(2分) ④需求变化推动供给侧改革。消费变革进一步推动企业技术创新和标准提升，促进新质生产力发展。(2分) 背景:新质生产力是生产力的高级形态，包括“高素质”的劳动者、“新介质”的劳动资料和“新料质”的劳动对象。随着物联网、大数据等新兴技术被广泛运用，机器人、智能家居等新产品涌现。2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，要求实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动，“以旧换新”政策适用范围从家电、汽车等消费品扩大到重点行业设备更新等领域。   生产商决策 ·持续开发技术密集型节能型产品 ·与上下游企业共建“送新拖旧”一站式服务平台 ·建立从生产到回收利用的标准化体系   经销商决策 ·政企联动推出补贴券 ·建立回收溯源系统 ·开展设备融资租赁业务 消费者体验 ·享受政府补贴 ·享受免费上门拆装并折价回收旧品的服务 ·获赠辅助设施(如充电桩等)   (1)有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。(8分) 2024广东高考 17.阅读材料，完成下列要求。(16分) 党的二十届三中全会指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务；开放是中国式现代化的鲜明标识。 材料一 目前，从电池、电机、电控等核心部件到整车制造和销售，我国已打造了较为完善的新能源汽车产业链。根据市场调研，我国新能源汽车用户中40岁以下的占比高达84%, 其中30岁以下人群又约占一半，电动汽车买家平均年龄为34岁，智能低碳与新消费群体实现“双向奔赴”。统计显示，基于国家能源局发布的《电动汽车充电设施布局规划编制指南》,截至2024年6月底，我国充电桩建设已基本覆盖全国所有省份的高速公路服务区，可以保障2400万辆新能源汽车的充电需求。到2024年11月14日，我国新能源汽车年产量已突破1000万辆，这成为我国从汽车大国迈向汽车强国的重要节点。 （1）结合材料一，运用《经济与社会》知识，分析我国新能源汽车产业高质量发展的驱动因素。(6分) 凡涉及行业、市场或交易双方的现象，分析某个措施或现象产生的原因（驱动因素） 供需分析法 供给方 需求方 供求相互作用后的影响 ①技术创新、产业链完善 （企业坚持自主创新，实现核心技术的突破，完善产业链，建构起新能源现代化产业体系；） ②绿色发展理念引领，消费群体需求旺盛，市场空间广阔。（市场在资源配置中起着决定性作用，消费者结构发生变化，新消费群众追求智能低碳的绿色消费观念，为新能源汽车发展提供了广阔的市场；） ③政策支持、配套设施布局合理，服务体系健全。（国家加强宏观调控，运用产业发展政策，实现充电桩基本覆盖，为新能源汽车高质量发展提供了坚实的公共基础设施。） 2025八省联考·四川卷·T17 供给 需求、消费者观念 配套产业、政策 材料二  巨蟒峰地质遗迹是世界自然遗产三清山风景名胜区的标志性景观和最核心的部分，具有重大科学价值、美学价值和经济价值。2017年，张某等三人采用打岩钉等形 式攀爬至巨蟒峰顶部。经现场勘查，张某在巨蟒峰上打入岩钉26颗。专家评估，此次“巨蟒峰案的价值损失评估值”不应低于该事件对巨蟒峰非使用价值造成损失的最低阈值1190万元。 检察机关对张某等三人分别提起刑事公诉和民事公益诉讼。最终，人民法院依法追究被告人张某等三人故意损毁名胜古迹罪，并判处被告人承担相应刑事责任；同时，人民法院生效民事判决张某等三人连带赔偿环境资源损失计600万元、支付专家费15万元，并在全国性媒体上刊登公告，向社会公众赔礼道掀。 《中华人民共和国刑法》第三百二十四条第二款：“故意损毁国家保护的名胜古迹，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。” 《中华人民共和国民法典》第一千二百三十五条：“违反国家规定造成生态环境损害的，国家规定的机关或者法律规定的组织有权请求侵权人赔偿下列损失和费用：生态环境受到损害至修复完成期间服务功能丧失导致的损失；生态环境功能永久性损害造成的损失；生态环境损害调查、鉴定评估等费用…… ” 《中华人民共和国环境保护法》第四条：“保护环境是国家的基本国策。”第六条：“一切单位和个人都有保护环境的义务。”   (2)结合材料二，假如你是该法院的新闻发言人，请向社会公众说明法院作出该判决的合理性。(7分) 第一步：设问逻辑可视化 《法律与生活》知识 用什么说明？ 说明什么？ 怎么说明 结合材料二，假如你是该法院的新闻发言人，请向社会公众说明法院作出该判决的合理性。 以法院的新闻发言人身份，向社会公众说明法院作出该判决的合理性 (2)结合材料二，假如你是该法院的新闻发言人，请向社会公众说明法院作出该判决的合理性。(7分) ①《法律与生活》用哪些具体知识？（侵权责任、民事责任、公正司法） ②角色定位：法院新闻发言人，法院的判决是什么？（法律依据）损害是什么？处罚的意义？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案 （案件事实+法律依据+案例分析+处罚意义） 二、诉讼的主要类型 类型 案件性质 诉讼目的 诉讼主体 举证原则 适用法律 联系 民事诉讼（民告民） 民事案件 解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷 双方当事人均可以提起诉讼 谁主张，谁举证 特殊：实行举证责任倒置原则 民法典和民事诉讼法 ①都是由人民法院统一审理；②都以事实为依据，以法律为准绳 行政诉讼（民告官） 行政案件 解决国家行政机关实施的行政行为是否合法问题 由行政相对人提起诉讼，行政机关始终处于被告地位 行政机关负有举证责任 行政法律、法规和行政诉讼法 刑事诉讼（官告民） 刑事案件 解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题 除自诉案件由自诉人提起自诉外，均由人民检察院提起公诉 公诉人举证，但被告可以提出自己罪轻或无罪的材料为自己辩护 刑法和刑事诉讼法 指行政法律关系中与行政机关相对应的另一方当事人，即权益受行政机关的行政行为影响的公民、法人或其他组织。 指被害人或其法定代理人、近亲属为了追究被告人的刑事责任而直接向人民法院提起的诉讼。 指人民检察院依照相关法律规定，代表国家追究被告人的刑事责任，向人民法院提起的诉讼。 1.诉讼的含义：诉讼又称“打官司”，就是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。 2.诉讼的特点：公权性、程序性、强制性、终局性。 9.2 解析三大诉讼 第十课 诉讼实现公平正义 第二步：材料逻辑可视化 三、 诉讼的基本原则、灵魂和意义 1.原则：以事实为根据，以法律为准绳，这是任何诉讼都必须遵循的基本原则。 2.灵魂：证据作为认定案件事实的依据，是诉讼的灵魂。 3.意义：在诉讼中全面贯彻证据裁判规则，有利于正确解决纠纷，在每一个司法案件中实现公平正义。 核心考点 依法收集运用证据 第二步：材料逻辑可视化 一、侵权行为的法律责任 1.行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。 2.承担方式 (1)损害他人财物：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失 (2)侵害他人人格尊严：赔礼道歉、消除影响、恢复名誉 3.诉讼时效：3年，法律另有规定的除外。 二、侵权责任中的情理法（一般侵权、特殊侵权） 1.侵权责任的一般规定：过错责任 （1）侵权责任的一般规定:行为人因过错侵犯他人民事权益造成损失损害的，应当承担侵权责任。 （2）具体表现：①民事主体合法权益受到了损害。②行为人主观上存在过错（故意或者过失）。 ③该行为与损害结果之间存在因果关系。 2.侵权责任的特别规定：过错推定责任和无过错侵权责任 （1）过错推定责任：依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。 （2）无过错责任：行为人只要损害了他人的民事权益，不论其有无过错，均应当承担侵权责任。 如：动物园的动物致人损害的，动物园承担侵权责任。（属于过错推定责任） 饲养的动物致人损害的，饲养人承担侵权责任。（属于无过错责任） 3.侵犯人身权利（姓名权、肖像权、名誉权、隐私权）、侵犯财产权利（著作权、专利权、商标权） 4.侵犯消费者安全消费的权利、知情权、自主选择权 三、妥善处理相邻关系（侵害相邻关系） 1.含义：相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。 2.主要类型：相邻用水、排水， 相邻通行，相邻不动产利用与管线安设， 相邻通风、采光、日照， 相邻有害物质排放。 3.处理规则 (1)原则：不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。 (2)依据：法律、法规有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。 (3)相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。 侵权责任 第二步：材料逻辑可视化 材料二  巨蟒峰地质遗迹是世界自然遗产三清山风景名胜区的标志性景观和最核心的部分，具有重大科学价值、美学价值和经济价值。2017年，张某等三人采用打岩钉等形式攀爬至巨蟒峰顶部。经现场勘查，张某在巨蟒峰上打入岩钉26颗。专家评估，此次“巨蟒峰案的价值损失评估值”不应低于该事件对巨蟒峰非使用价值造成损失的最低阈值1190万元。 检察机关对张某等三人分别提起刑事公诉和民事公益诉讼。最终，人民法院依法追究被告人张某等三人故意损毁名胜古迹罪，并判处被告人承担相应刑事责任；同时，人民法院生效民事判决张某等三人连带赔偿环境资源损失计600万元、支付专家费15万元，并在全国性媒体上刊登公告，向社会公众赔礼道掀。 (2)结合材料二，假如你是该法院的新闻发言人，请向社会公众说明法院作出该判决的合理性。(7分) 《中华人民共和国刑法》第三百二十四条第二款：“故意损毁国家保护的名胜古迹，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。” 《中华人民共和国民法典》第一千二百三十五条：“违反国家规定造成生态环境损害的，国家规定的机关或者法律规定的组织有权请求侵权人赔偿下列损失和费用：生态环境受到损害至修复完成期间服务功能丧失导致的损失；生态环境功能永久性损害造成的损失；生态环境损害调查、鉴定评估等费用…… ” 《中华人民共和国环境保护法》第四条：“保护环境是国家的基本国策。”第六条：“一切单位和个人都有保护环境的义务。”   第三步：材料逻辑可视化 ①《法律与生活》用哪些具体知识？（侵权责任、民事责任、公正司法） ②角色定位：法院新闻发言人，法院的判决是什么？（法律依据）损害是什么？处罚的意义？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案 （案件事实+法律依据+案例分析+处罚意义） 违法事实 造成的损害，侵权责任 法律依据 处罚意义 法院判决 材料二  巨蟒峰地质遗迹是世界自然遗产三清山风景名胜区的标志性景观和最核心的部分，具有重大科学价值、美学价值和经济价值。2017年，张某等三人采用打岩钉等形式攀爬至巨蟒峰顶部。经现场勘查，张某在巨蟒峰上打入岩钉26颗。专家评估，此次“巨蟒峰案的价值损失评估值”不应低于该事件对巨蟒峰非使用价值造成损失的最低阈值1190万元。 检察机关对张某等三人分别提起刑事公诉和民事公益诉讼。最终，人民法院依法追究被告人张某等三人故意损毁名胜古迹罪，并判处被告人承担相应刑事责任；同时，人民法院生效民事判决张某等三人连带赔偿环境资源损失计600万元、支付专家费15万元，并在全国性媒体上刊登公告，向社会公众赔礼道掀。 (2)结合材料二，假如你是该法院的新闻发言人，请向社会公众说明法院作出该判决的合理性。(7分) 《中华人民共和国刑法》第三百二十四条第二款：“故意损毁国家保护的名胜古迹，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。” 《中华人民共和国民法典》第一千二百三十五条：“违反国家规定造成生态环境损害的，国家规定的机关或者法律规定的组织有权请求侵权人赔偿下列损失和费用：生态环境受到损害至修复完成期间服务功能丧失导致的损失；生态环境功能永久性损害造成的损失；生态环境损害调查、鉴定评估等费用…… ” 《中华人民共和国环境保护法》第四条：“保护环境是国家的基本国策。”第六条：“一切单位和个人都有保护环境的义务。”   生态环境是人类生存和发展的根基。（1分）保护环境是每个人的义务，张某等三人故意损毁名胜古迹，造成环境资源损失，根据相关法律规定，应承担刑事附带民事责任（承担刑事制裁，也判处民事责任）（2分）。 人民法院坚持公正司法，遵循绿色原则，以事实为根据、以法律为准绳，作出了公正判决。这一判决有利于引导社会公众树立正确的生态文明观，促进名胜古迹的保护和修复；有利于推动生态环境法治进程，扩大环境资源司法影响力。（4分） 第四步：答案生成可视化 ①《法律与生活》用哪些具体知识？（侵权责任、民事责任、公正司法） ②角色定位：法院新闻发言人，法院的判决是什么？（法律依据）损害是什么？处罚的意义？ ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案 （案件事实+法律依据+案例分析+处罚意义） 违法事实 造成的损害，侵权责任 法律依据 处罚意义 法院判决 材料二 Z 市生态环境局发现某铜业公司存在利用暗管逃避监管方式排放水污染物的行为。案件发生后，经鉴定，该企业违法行为造成生态环境损害126.87万元。Z市生态环境局与检察机关分析研判案情，最终确定根据《最高人民法院关于审理生态环境侵权纠纷案件适用惩罚性赔偿的解释》追讨该企业生态环境损害惩罚性赔偿235.74万元。通过两次磋商，Z市生态环境局联合检察机关，对当事人晓之以理，有理有据列举损害事实和赔偿责任，最终与当事人达成一致，当事人履行了362.61万元的赔付。 《中华人民共和国民法典》第一千二百三十二条，侵权人违反法律规定故意污染环境、破坏生态造成严重后果的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿。   (2)结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析该涉案企业承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因。(8分) 该涉案企业违反《民法典》相关规定，违背绿色原则，污染生态，应承担生态环境赔偿侵权责任；（2分） 环境污染责任遵循无过错侵权责任原则，无论其有无过错，都应当承担相应的责任。并且该企业违法行为造成生态环境损害。（2分） 这种处罚有助于预防和遏制不法行为，以惩促改促防，将生态文明法治建设的制度优势有效地转化为治理效能。（4 分） 2024深圳一模T17(2) 违法事实 造成的损害，侵权责任 法律依据 处罚意义 ①《法律与生活》用哪些具体知识？ ②该涉案企业的违法事实是什么？承担生态环境损害赔偿和惩罚性赔偿的原因？（法律依据） ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（法律依据+案件事实） 19. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 当前，百年变局加速演进，国际形势充满了不稳定和不确定性，但同时也孕育着合作与对话的转机。 2024年，大国间的地缘政治竞争，俄乌冲突的持续和升级，中东、亚太等地区的安全挑战，共同塑造了一个充满挑战和机遇的世界。国际社会需要共同努力，以应对全球性挑战，促进和平与发展。 2024年是金砖合作机制实现历史性扩员后的第一年，金砖国家密集发力，推动人文交流合作持续走深走实。金砖国家媒体机构代表共同启动《熊猫剧场》“金砖展播季”,累计播出超过200小时中国主题影视节目，让金砖国家人民更好地了解中国的发展变迁，体悟中国人民对真善美的不懈追求，充分感受中华文化的多彩魅力。金砖国家将继续一道，汇聚“全球南方”磅礴力量，深化各领域合作，积极应对共同挑战，为推动构建人类命运共同体作出“金砖贡献”。 (1)以“当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机”为议题，结合材料并运用《当代国际政治与经济》的知识谈谈你的看法。(8分)   (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，探究金砖国家推进人文交流对中国和世界的意义。(7分） 19. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 当前，百年变局加速演进，国际形势充满了不稳定和不确定性，但同时也孕育着合作与对话的转机。 2024年，大国间的地缘政治竞争，俄乌冲突的持续和升级，中东、亚太等地区的安全挑战，共同塑造了一个充满挑战和机遇的世界。国际社会需要共同努力，以应对全球性挑战，促进和平与发展。 2024年是金砖合作机制实现历史性扩员后的第一年，金砖国家密集发力，推动人文交流合作持续走深走实。金砖国家媒体机构代表共同启动《熊猫剧场》“金砖展播季”,累计播出超过200小时中国主题影视节目，让金砖国家人民更好地了解中国的发展变迁，体悟中国人民对真善美的不懈追求，充分感受中华文化的多彩魅力。金砖国家将继续一道，汇聚“全球南方”磅礴力量，深化各领域合作，积极应对共同挑战，为推动构建人类命运共同体作出“金砖贡献”。 (1)以“当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机”为议题，结合材料并运用《当代国际政治与经济》的知识谈谈你的看法。(8分) 第一步：设问逻辑可视化 《当代国际政治与经济》 用什么谈谈？ 谈什么？ 怎么谈？ 以“当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机”为议题，结合材料并运用《当代国际政治与经济》的知识谈谈你的看法 当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机 (1)以“当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机”为议题，结合材料并运用《当代国际政治与经济》的知识谈谈你的看法。(8分) ①《当代国际政治与经济》相关知识用哪些？世界多极化 ②未知的暗流和难以估量的变数是什么？（不稳定和不确定性） 孕育着的转机是什么？（世界多极化、国际关系民主化、人类命运共同体） ③运用《当代国际政治与经济》的知识对议题“当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机”谈谈看法（链接课本知识，结合材料关键词，组织答案） （材料与书本知识一一对应：原因+作用）） 第二步：知识逻辑可视化 第二单元 世界多极化 知识框架 以“多极化趋势”为核心概念的建构 世界多极化 多极化线 时代主题线 外交政策线 答题语言：中国对国际社会的贡献 国际关系 多极化 综合国力 国际竞争 国家利益 时代主题 主要障碍 解决途径 建立国际新秩序 反霸反强 推动建立全球治理体系 建立新型 国际关系 推动国际 关系民主化 坚持独立自主和平外交政策 构建人类命运共同体 世界多极化：国际关系的决定因素---时代主题（主要障碍、解决的有效途径）---世界多极化---国际竞争的实质---我国的外交政策（宗旨、基本立场、基本目标、基本准则）---中国维护国家利益---中国在国际社会的地位和作用---主权国家的权利、义务---联合国（中国与联合国的关系、五大常任理事国之一）我国在国际社会中为什么做……？①我国是人民民主专政的社会主义国家，决定了……②我国对国际事务发挥着重要的建设性作用。……符合联合国的宗旨和原则。③国家利益是国际关系的决定因素……符合各国共同的利益。④和平与发展是当今时代的主题。……符合时代潮流、符合多极化趋势⑤经济全球化深入发展，世界多极化不可逆转……⑥我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策（内容…）。⑦倡导构建人类命运共同体、贡献中国智慧与中国方案。 Ø 国际社会中中国如何做？（世界多极化）①坚定维护我国的主权、安全和发展利益/坚定地维护本国国家利益。促进各国共同发展。加强国际合作，互利共赢。②发展经济、科技，提升综合国力。推动世界多极化深入发展 。③要顺应时代潮流，维护世界和平、促进共同发展，反对霸权主义和强权政治；推动构建新型国际关系、推动国际关系民主化、 推动建立国际新秩序； 完善全球治理体系。④坚持独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体，为...提供中国智慧、中国方案。开展公共外交、提升国家形象/国际影响力⑤推动经济全球化朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展，为世界经济增长增添新动力。⑥经济全球化深入发展，国家之间的依存度加深。 19. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 当前，百年变局加速演进，国际形势充满了不稳定和不确定性，但同时也孕育着合作与对话的转机。 2024年，大国间的地缘政治竞争，俄乌冲突的持续和升级，中东、亚太等地区的安全挑战，共同塑造了一个充满挑战和机遇的世界。国际社会需要共同努力，以应对全球性挑战，促进和平与发展。 2024年是金砖合作机制实现历史性扩员后的第一年，金砖国家密集发力，推动人文交流合作持续走深走实。金砖国家媒体机构代表共同启动《熊猫剧场》“金砖展播季”,累计播出超过200小时中国主题影视节目，让金砖国家人民更好地了解中国的发展变迁，体悟中国人民对真善美的不懈追求，充分感受中华文化的多彩魅力。金砖国家将继续一道，汇聚“全球南方”磅礴力量，深化各领域合作，积极应对共同挑战，为推动构建人类命运共同体作出“金砖贡献”。 (1)以“当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机”为议题，结合材料并运用《当代国际政治与经济》的知识谈谈你的看法。(8分) 第三步：材料逻辑可视化 ①《当代国际政治与经济》相关知识用哪些？世界多极化 ②未知的暗流和难以估量的变数是什么？（不稳定和不确定性） 孕育着的转机是什么？（世界多极化、国际关系民主化、人类命运共同体） ③运用《当代国际政治与经济》的知识对议题“当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机”谈谈看法（链接课本知识，结合材料关键词，组织答案）（材料与书本知识一一对应：原因+作用） 国际形势、时代的主题、挑战 国家利益、世界多极化、国际关系民主化 推动构建人类命运共同体 19. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 当前，百年变局加速演进，国际形势充满了不稳定和不确定性，但同时也孕育着合作与对话的转机。 2024年，大国间的地缘政治竞争，俄乌冲突的持续和升级，中东、亚太等地区的安全挑战，共同塑造了一个充满挑战和机遇的世界。国际社会需要共同努力，以应对全球性挑战，促进和平与发展。 2024年是金砖合作机制实现历史性扩员后的第一年，金砖国家密集发力，推动人文交流合作持续走深走实。金砖国家媒体机构代表共同启动《熊猫剧场》“金砖展播季”,累计播出超过200小时中国主题影视节目，让金砖国家人民更好地了解中国的发展变迁，体悟中国人民对真善美的不懈追求，充分感受中华文化的多彩魅力。金砖国家将继续一道，汇聚“全球南方”磅礴力量，深化各领域合作，积极应对共同挑战，为推动构建人类命运共同体作出“金砖贡献”。 (1)以“当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机”为议题，结合材料并运用《当代国际政治与经济》的知识谈谈你的看法。(8分) 当今世界正处在大发展大变革大调整时期，各国的国家性质、利益追求、对外政策不同，这使得国际关系复杂多变，全球安全面临诸多挑战，世界充满着不稳定和不确定性，充斥着未知的暗流和难以估量的变数。（3分） 但是国家与国家之间存在着共同利益，既相互依存又相互制约，促进了世界多极化发展。 国际社会共同努力，应对全球挑战； 发展中国家和新兴大国力量逐渐增强，推动国际关系朝着民主化方向发展； 中国致力于建立全球公平正义的新秩序，推动构建人类命运共同体，促进和平与发展。因此，国际社会也孕育着转机。（5分） 第四步：答案生成可视化 ①《当代国际政治与经济》相关知识用哪些？世界多极化 ②未知的暗流和难以估量的变数是什么？（不稳定和不确定性） 孕育着的转机是什么？（世界多极化、国际关系民主化、人类命运共同体） ③运用《当代国际政治与经济》的知识对议题“当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机”谈谈看法（链接课本知识，结合材料关键词，组织答案）（材料与书本知识一一对应：原因+作用） 国际形势、时代的主题、挑战 国家利益、世界多极化、国际关系民主化 推动构建人类命运共同体 阅读材料，完成下列要求。 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重； 和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重。面对层出不穷的全球性挑战，中国倡议合作共建“一带一路”。 十年来，中国已同150多个国家和30多个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件，合作项目已达3000多个，拉动近万亿美元投资规模，打造了一个个“国家地标”“民生工程”“合作丰碑”,为共建国发展注入强劲动力，在构建人类命运共同体之路上树起一座座里程碑，促进全球协力合作进入新时代。 有观点认为，中国倡议合作共建“一带一路”是世界政治经济发展形势使然。结合材料，运用世界多极化的知识加以评析。 (8分) 世界多极化不断发展，和平与发展仍是当今时代主题，也面临霸权主义、强权政治等全球性问题的挑战，需要世界各国共同面对。（2 分） 中国作为负责任大国，在国际事务中发挥着建设性作用。（2 分） 中国坚持独立自主的和平外交政策，始终站在历史正确的一边， 积极推动构建人类命运共同体，成为多边外交、全球治理的积极参与者，日益成为全球多边舞台的重要引领力量。（2 分） 可见，中国倡议合作共建“一带一路”是推动解决全球性问题的形势使然，更是主动融入世界的必然选择。因此， 题中观点带有片面性。（2分） 2024年深圳一模T19 时代的主题、多极化趋势 中国主张、贡献、责任、担当、外交政策 推动构建人类命运共同体 评析，表达观点 ①世界多极化的知识有哪些？ ②中国倡议合作共建“一带一路”的具体做法？（一带一路的影响） 使然的意思是“指使其如此，使它变得这样” ③评析中国倡议合作共建“一带一路”是世界政治经济发展形势使然是否正确?(片面） 19.阅读材料，完成下列要求。(10分) 2024年9月，中非合作论坛峰会在北京成功召开。中非领导人围绕“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体”主题，共谋治理之策，共商合作大计。 自中非合作论坛成立以来，中非始终携手前行，在多领域取得丰硕成果。中国作为发展中国家、全球南方的一员，坚定支持非洲成为世界政治、经济、文明发展的重要一极，是第一个明确表态支持非盟加入二十国集团的国家。截至2024年6月底，中国对原产于 27个非洲最不发达国家的 98%税目产品实施零关税，与21个非洲国家签署了避免双重征税协定。目前，中国企业在非洲各国累计参与新建和改造铁路超过1万公里，公路近 10万公里，建设骨干通信网络15万公里。中非共同开展“非洲留学生就业直通车”计划，实施“头雁计划”，已在非洲建成 17 个“鲁班工坊”。诸多实实在在的合作举措为中非携手共建现代化提供了强大助力。 结合材料，运用当代国际政治与经济知识，阐释在携手共建现代化过程中中国是如何助力非洲发展的。 ①中国顺应世界多极化的发展趋势，坚定支持非洲成为世界政治、经济、文明发展的重要一极，助力非洲发展。 ②中国顺应经济全球化的发展趋势，奉行多边贸易体制，给予非洲国家税收优惠政策，促进中非共同繁荣。 ③中国坚持独立自主的和平外交政策，开展各项合作举措，平等互惠，携手共建，助力非洲发展。 ①《当代国际政治与经济》相关知识用哪些？ ②在携手共建现代化过程中中国助力非洲发展的举措有哪些？（总结措施） ③链接课本知识，结合材料关键词，组织答案（材料与书本知识一一对应） 2025年八省联考内蒙古试题 知识范围 顺应世界多极化的发展趋势 顺应经济全球化的发展趋势 独立自主的和平外交政策 19. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 当前，百年变局加速演进，国际形势充满了不稳定和不确定性，但同时也孕育着合作与对话的转机。 2024年，大国间的地缘政治竞争，俄乌冲突的持续和升级，中东、亚太等地区的安全挑战，共同塑造了一个充满挑战和机遇的世界。国际社会需要共同努力，以应对全球性挑战，促进和平与发展。 2024年是金砖合作机制实现历史性扩员后的第一年，金砖国家密集发力，推动人文交流合作持续走深走实。金砖国家媒体机构代表共同启动《熊猫剧场》“金砖展播季”,累计播出超过200小时中国主题影视节目，让金砖国家人民更好地了解中国的发展变迁，体悟中国人民对真善美的不懈追求，充分感受中华文化的多彩魅力。金砖国家将继续一道，汇聚“全球南方”磅礴力量，深化各领域合作，积极应对共同挑战，为推动构建人类命运共同体作出“金砖贡献”。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，探究金砖国家推进人文交流对中国和世界的意义。(7分） 第一步：设问逻辑可视化 文化传承与文化创新的知识 用什么探究？ 探究什么？ 怎么探究？ 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，探究金砖国家推进人文交流对中国和世界的意义 金砖国家推进人文交流对中国和世界的意义 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，探究金砖国家推进人文交流对中国和世界的意义。(7分） ①文化传承与文化创新的知识用哪些？（文化作用、中华优秀传统文化、文化多样性、文化传播） ②金砖国家是如何推动人文交流合作的？对中国和世界的意义是什么？ ③运用文化传承与文化创新的知识探究金砖国家推进人文交流对中国和世界的意义（知识与材料一一对应，A对B意义：措施+作用） 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的内涵与功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第二步：知识逻辑可视化 学习借鉴外来文化的有益成果 文化的民族性与多样性 1.文化具有民族性：民族文化是...的独特标识，维系生活、维持稳定、激发创造力凝聚力，精神根基；价值观是民族文化的核心灵魂；文化是民族的又是世界的。 2.文化具有多样性：坚持各民族平等基础上，尊重差异理解个性，及认同本民族文化又尊重其他民族文化。 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 1.文化交流与文化发展：文化交流是文化发展的重要动力。（尊重差异、理解个性、求同存异、取长补短）应该相互学习、相互借鉴，不应该相互隔膜、相互排斥。 2．文化交融与文化发展：文化交融推动文化发展。积极主动学习别国别民族文化的精华，丰富发展本民族文化。 1．面向世界博采众长：文化复古与全盘西化都不可取；应该保持开放心态，学习借鉴外来文化有益成果。 2．立足国情交流互鉴：外来文化有益成果只有与中国国情相结合才能发挥积极作用；要坚守中华文化立场，以我为主为我所用。 第二步：知识逻辑可视化 一、文化交流与文化发展 1.意义： 2.原则： 3.要求： 求同存异、取长补短 ①坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流。 ②我们应该维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥。 文化交流，构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 启示：加强文化交流 注意： 文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外来优秀文化在中国传播。 文化文化交流并不意味着各民族文化走向融合或趋同，化多样性为单一性。 核心考点二 文化交流与文化交融 第二步：知识逻辑可视化 学习借鉴外来文化的有益成果（横向发展） （1）为什么 ①文化具有多样性： 文化是民族的。各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 文化也是世界的。一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。 ②文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 ③文化交流构成了文化发展的重要动力。文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 （2）如何正确对待外来文化①尊重文化多样性：原则：坚持各民族平等，尊重差异，理解个性。正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 ②文化交流的原则：求同存异、取长补短 ③面向世界、博采众长。反对保守主义、民族虚伪主义、历史虚无主义的错误观点，保持开放心态，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华。 ④立足国情、交流互鉴。坚持以我为主，为我所用。坚守中华文化立场，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 19. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 当前，百年变局加速演进，国际形势充满了不稳定和不确定性，但同时也孕育着合作与对话的转机。 2024年，大国间的地缘政治竞争，俄乌冲突的持续和升级，中东、亚太等地区的安全挑战，共同塑造了一个充满挑战和机遇的世界。国际社会需要共同努力，以应对全球性挑战，促进和平与发展。 2024年是金砖合作机制实现历史性扩员后的第一年，金砖国家密集发力，推动人文交流合作持续走深走实。金砖国家媒体机构代表共同启动《熊猫剧场》“金砖展播季”,累计播出超过200小时中国主题影视节目，让金砖国家人民更好地了解中国的发展变迁，体悟中国人民对真善美的不懈追求，充分感受中华文化的多彩魅力。金砖国家将继续一道，汇聚“全球南方”磅礴力量，深化各领域合作，积极应对共同挑战，为推动构建人类命运共同体作出“金砖贡献”。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，探究金砖国家推进人文交流对中国和世界的意义。(7分） 第三步：材料逻辑可视化 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？（文化作用、中华优秀传统文化、文化多样性、文化传播） ②金砖国家是如何推动人文交流合作的？对中国和世界的意义是什么？ ③运用文化传承与文化创新的知识探究金砖国家推进人文交流对中国和世界的意义（知识与材料一一对应，A对B意义：措施+作用） 对中国：文化传播、国际影响力 对世界：文化多样性、文化繁荣 19. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 当前，百年变局加速演进，国际形势充满了不稳定和不确定性，但同时也孕育着合作与对话的转机。 2024年，大国间的地缘政治竞争，俄乌冲突的持续和升级，中东、亚太等地区的安全挑战，共同塑造了一个充满挑战和机遇的世界。国际社会需要共同努力，以应对全球性挑战，促进和平与发展。 2024年是金砖合作机制实现历史性扩员后的第一年，金砖国家密集发力，推动人文交流合作持续走深走实。金砖国家媒体机构代表共同启动《熊猫剧场》“金砖展播季”,累计播出超过200小时中国主题影视节目，让金砖国家人民更好地了解中国的发展变迁，体悟中国人民对真善美的不懈追求，充分感受中华文化的多彩魅力。金砖国家将继续一道，汇聚“全球南方”磅礴力量，深化各领域合作，积极应对共同挑战，为推动构建人类命运共同体作出“金砖贡献”。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，探究金砖国家推进人文交流对中国和世界的意义。(7分） 对中国：中国主题影视节目播出，有利于推动中华文化的传承与创新，提升文化传播力和影响力。（3分） 对世界：推动人文交流合作走深走实，汇聚金砖力量，有利于维护世界文明多样性，推动世界文化繁荣发展，增进相互理解和信任。（4分） 第四步：答案生成可视化 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？（文化作用、中华优秀传统文化、文化多样性、文化传播） ②金砖国家是如何推动人文交流合作的？对中国和世界的意义是什么？ ③运用文化传承与文化创新的知识探究金砖国家推进人文交流对中国和世界的意义（知识与材料一一对应，A对B意义：措施+作用） 对中国：文化传播、国际影响力 对世界：文化多样性、文化繁荣 A A1 A2 A3 B A A1 A2 A3 B1 B2 B3 B A B1 B2 B3 B 有助于 可以 从而 逻辑起点 逻辑推导 逻辑终点 A对B的作用意义或影响或启示 “意义类”主观题答案构成 经济和政治大多数是：措施+意义 文化和哲学类大多数是：三段论（大前题+小前题+结论） 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论： 为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事，蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 (1) 以“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。(7分) ①自觉维护世界文化多样性，坚守中华文化立场，选取体现中华文明特性、具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为国际吸引力的世界故事（3分）。 ②坚持求同存异、取长补短的原则。从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事（2分）。 ③综合应用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事，实现文化的创造性转化和创新性发展（2分）。 2024年广东高考T19 ①文化传承与文化创新的知识用哪些？ ②如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’？（措施） 文化中的国际传播包括哪些知识？（态度或立场、原则、方式或手段） ③运用文化传承与文化创新的知识谈谈“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”（知识与材料一一对应） 态度、立场，转化的内容 原则，寻找共性 方式、手段、双创 阅读材料，回答下列问题。 以高铁为代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。 材料二 中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。在肯尼亚，7年内将有超过3000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受培训。中国企业负责人说，我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。 （1）运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。（10分） 【答案】①商业商贸和人员交往是文化交流的重要途径。 ②中国铁路“走出去”，提高了中国制造的知名度，成为外国民众了解中国文化的重要窗口； ③扩大了中外人员交往，有利于中国民众了解外国文化；④有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。 ①文化传播的知识有哪些？ ②中国铁路走出去是什么？ ③这样做有什么意义？（理论+设问（桥梁、纽带）+有利于） 2017·课标Ⅲ·T39 2025佛山一模 ①彰显两国博大精深、绚丽多彩的民族文化，再现两国历史文化成就，研究人类文明发展的演进。（3 分） ②推动两国文化在交流中互鉴，在交融中共同发展，减少文化隔阂和冲突，推动世界文化多样性发展。（2 分） ③依托文化载体建设增进两国友谊，展示文化传播的多种途径，提升中法民族文化的国际知名度和影响力。（2 分） 材料二 2024年8月12日，中法合拍的纪录片《文明的荣光》在总台央视纪录频道首播收官。该片揭示中国北京的紫禁城和法国巴黎的凡尔赛宫，历史上都曾是国家行政中心、宫廷生活场所、文化艺术荟萃之地。《文明的荣光》紧扣“龙与百合花的相遇”“紫禁城中的法国风景”“凡尔赛宫的中国时尚”三个单元，以中法两国外交、文化和艺术交流为主题，通过故宫博物院、凡尔赛宫以及其他收藏机构的大约200件鲜有展出的珍贵文物，呈现了17世纪下半叶至18世纪中法双方，在科学、外交、商贸、技术和艺术创作等领域，广泛交流的历史。 (2)结合材料二，运用文化知识，分析纪录片《文明的荣光》的文化价值。(7分) ①文化知识用哪些知识？（文化作用、优秀传统文化、文化交流与交融、文化多样性） ②纪录片《文明的荣光》涉及哪些文化知识？文化价值是什么？ ③运用文化知识分析纪录片《文明的荣光》的文化价值（材料与书本知识一一对应） 两国优秀传统文化源远流长博大精深 文化交流与交融 文化载体、文化传播 19. 阅读材料，完成下列要求。(14分) 《黑神话：悟空》是某公司以《西游记》为背景创作的游戏，已申请版权保护。该游戏打破了国产游戏的销售纪录，掀起了国风热潮。 材料一 《黑神话：悟空》采用了尖端的动态光照技术、逼真的物理模拟以及细腻的环境渲染技术，对原著内容进行了创新性的改编和融合。例如，游戏中融入了古建筑、武术、戏曲等中国元素，以及古琴、笛子、琵琶等民族乐器。玩家在探寻昔日传说的真相中，体验到中国文化中的勇气、智慧、团结等价值观念，忠诚、信仰、坚持等精神内核，道法自然、天人合一等哲学思想。游戏中的战斗系统、探索机制以及谜题设计，采用了国际化的游戏设计语言，帮助不同文化背景的玩家理解和欣赏游戏中的中国文化元素。 (1)结合材料一并运用所学文化知识，阐述中华优秀传统文化的当代价值。(7分) 【参考答案】 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 ③《黑神话：悟空》守正创新，坚守中华文化立场，运用现代科技对中华优秀传统文化进行现代化表达，丰富了中华优秀传统文化的表现形式，满足人民日益增长的文化生活需要。 ④深挖精神内核，弘扬公平正义自由等全人类共同价值，推动中华文化走出去，提升中华文化的国际影响力，促进文化产业的发展，增强文化自信。 ①文化知识用哪些？ ②中华优秀传统文化的当代价值？（文化功能、文化作用、中华优秀传统文化、文化传承与创新、文化自信） ③结合材料一用文化知识阐述中华优秀传统文化的当代价值 （材料与书本知识一一对应） 2025届高三广州24年12月调考 文化功能、中华文化 现代科技 创造性转化和创新性发展 中华民族共同的价值观 文化交流与交融、走出去、文化自信 20.阅读材料，完成下列要求。(14分) 某校组织学生开展以“了解国家延迟退休政策，规划个人职业生涯”为主题的探究性学习活动，激励学生把个人梦更好地融入到中华民族伟大复兴的中国梦之中。 材料一   高三(13)班同学搜集到相关资料，并整理如下 不变 2025年1月1日起，用15年时间，逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁，女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁，分别延迟到55周岁、58周岁。职工的退休年龄由刚性节点变为弹性空间，职工达到养老保险最低缴费年限，可自愿选择弹性提前或延迟退休，最长不超过3年。     延迟退休是基于我国经济社会发展的新情况、新变化作出的调整；促进人力资源的合理利用，推动经济社会的可持续发展，这一目标始终不变。改革遵循自愿、弹性原则，充分尊重劳动者意愿，保障其对退休时间的自主选择权，以更好地满足劳动者对退休时机的多元化诉求的宗旨不变。   材料二  同学们在充分了解渐进式延迟退休方案的基础上，对个人职业生涯进行了规划设计。以下是某同学的职业生涯规划表(节选)。 自我评估 个人性格开朗，对理科有浓厚兴趣且成绩较好，具备一定的抗压能力。但有时会过于追求完美而花费过多时间在细节上。 职业探索与目标确定 延迟退休意味着职业生涯变长，行业稳定性变得更重要。由于人们对健康重视程度不断提高，医生职业前景广阔。我初步确定将其作为职业发展方向。       计划方案 高中阶段：认真学习高中课程，培养动手能力，提高综合素质。 大学及研究生阶段：系统学习相关专业课程，加入学校的科研实验室，积极参加国内外学术会议和竞赛，拓宽视野提升专业能力，毕业后投身医疗行业。 后续阶段：努力成为资深专家，不断学习新技术，投身医疗教育领域，培养下一代专业人才，为行业持续发展贡献力量。 评估调整 对自己的学业成绩、技能掌握程度、实践成果及时评估。根据评估结果和市场需求，及时调整职业发展路径。 (1)有人说，退休政策的“变”是承认了社会存在的决定作用，“不变”是肯定了社会意识的相对独立性。结合材料一，运用相关哲学知识加以辨析。(8分) (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，解析该同学是如何运用超前思维的方法进行职业生涯规划设计的。(6分) 变 20.阅读材料，完成下列要求。(14分) 某校组织学生开展以“了解国家延迟退休政策，规划个人职业生涯”为主题的探究性学习活动，激励学生把个人梦更好地融入到中华民族伟大复兴的中国梦之中。 材料一   高三(13)班同学搜集到相关资料，并整理如下 不变 2025年1月1日起，用15年时间，逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁，女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁，分别延迟到55周岁、58周岁。职工的退休年龄由刚性节点变为弹性空间，职工达到养老保险最低缴费年限，可自愿选择弹性提前或延迟退休，最长不超过3年。     延迟退休是基于我国经济社会发展的新情况、新变化作出的调整；促进人力资源的合理利用，推动经济社会的可持续发展，这一目标始终不变。改革遵循自愿、弹性原则，充分尊重劳动者意愿，保障其对退休时间的自主选择权，以更好地满足劳动者对退休时机的多元化诉求的宗旨不变。   (1)有人说，退休政策的“变”是承认了社会存在的决定作用，“不变”是肯定了社会意识的相对独立性。结合材料一，运用相关哲学知识加以辨析。(8分) 变 第一步：设问逻辑可视化 相关哲学知识(没有限定范围但是有范围：社会存在与社会意识） 用什么辨析？ 辨析什么？ 怎么辨析？ 有人认为，退休政策的“变”是承认了社会存在的决定作用，“不变”是肯定了社会意识的相对独立性。结合材料一，运用相关哲学知识加以辨析。(8分) 退休政策的“变”是承认了社会存在的决定作用，“不变”是肯定了社会意识的相对独立性 ①相关哲学原理用哪些（没有限定范围但是有范围：社会存在与社会意识）？ ②退休政策的“变”和不变是什么？ ③社会存在与社会意识的关系是什么？退休政策的“变”是否是承认了社会存在的决定作用？退休政策的“不变”是否是肯定了社会意识的相对独立性？ 运用社会存在与社会意识相关知识对这一观点进行辨析（表明观点、原理方法论、材料逻辑分析） (1)有人说，退休政策的“变”是承认了社会存在的决定作用，“不变”是肯定了社会意识的相对独立性。结合材料一，运用相关哲学知识加以辨析。(8分) 哲学 马哲 唯物论 辩证法 认识论 社会历史观 人生价值观 辩证唯物主义 历史唯物主义 哲学基本问题 物质与意识的辩证关系 客观规律性和主观能动性 规律是客观的规律是普遍的 整体与部分的辩证关系 联系观 矛盾观 发展观 普遍性,客观性,多样性 掌握系统优化方法 发展状态：量变与质变 发展的普遍性与实质 发展趋势：前进与曲折 普遍性与特殊性关系 对立统一关系 两点论与重点论统一 社会存在与社会意识 社会历史发展的规律 社会历史的主体 价值观的导向作用 正确的价值判断与价值选择 实现人生价值 真理客观性，条件性具体性 实践与认识的辩证关系 实践的特征 追求真理的过程 第二步：知识逻辑可视化 原理内容 方法论 社会存在决定社会意识 社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 把握社会存在与社会意识的辩证关系，做事情要从社会存在的实际出发，树立正确的社会意识，反对错误的社会意识 社会意识具有相对独立性 不完全同步：社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展； 能动反作用：先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。 图示 1、社会存在和社会意识的辩证关系：（历史唯物主义的根本观点） 社 会存 在 社 会意 识 决 定 反作用 地理环境 人口因素 生产方式 风俗习惯 社会心理 不同社会意识形式 相对独立性 第五课 寻觅社会的真谛 20.阅读材料，完成下列要求。(14分) 某校组织学生开展以“了解国家延迟退休政策，规划个人职业生涯”为主题的探究性学习活动，激励学生把个人梦更好地融入到中华民族伟大复兴的中国梦之中。 材料一   高三(13)班同学搜集到相关资料，并整理如下 不变 2025年1月1日起，用15年时间，逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁，女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁，分别延迟到55周岁、58周岁。职工的退休年龄由刚性节点变为弹性空间，职工达到养老保险最低缴费年限，可自愿选择弹性提前或延迟退休，最长不超过3年。     延迟退休是基于我国经济社会发展的新情况、新变化作出的调整；促进人力资源的合理利用，推动经济社会的可持续发展，这一目标始终不变。改革遵循自愿、弹性原则，充分尊重劳动者意愿，保障其对退休时间的自主选择权，以更好地满足劳动者对退休时机的多元化诉求的宗旨不变。   有人认为，退休政策的“变”是承认了社会存在的决定作用，“不变”是肯定了社会意识的相对独立性。结合材料一，运用相关哲学知识加以辨析。(8分) 第三步：材料逻辑可视化 ①相关哲学原理用哪些（没有限定范围但是有范围：社会存在与社会意识）？ ②退休政策的“变”和不变是什么？ ③社会存在与社会意识的关系是什么？退休政策的“变”是否是承认了社会存在的决定作用？退休政策的“不变”是否是肯定了社会意识的相对独立性？ 运用社会存在与社会意识相关知识对这一观点进行辨析（表明观点、原理方法论、材料逻辑分析） 变 原理方法论 变 不变 不变 20.阅读材料，完成下列要求。(14分) 某校组织学生开展以“了解国家延迟退休政策，规划个人职业生涯”为主题的探究性学习活动，激励学生把个人梦更好地融入到中华民族伟大复兴的中国梦之中。 材料一   高三(13)班同学搜集到相关资料，并整理如下 不变 2025年1月1日起，用15年时间，逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁，女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁，分别延迟到55周岁、58周岁。职工的退休年龄由刚性节点变为弹性空间，职工达到养老保险最低缴费年限，可自愿选择弹性提前或延迟退休，最长不超过3年。     延迟退休是基于我国经济社会发展的新情况、新变化作出的调整；促进人力资源的合理利用，推动经济社会的可持续发展，这一目标始终不变。改革遵循自愿、弹性原则，充分尊重劳动者意愿，保障其对退休时间的自主选择权，以更好地满足劳动者对退休时机的多元化诉求的宗旨不变。   有人认为，退休政策的“变”是承认了社会存在的决定作用，“不变”是肯定了社会意识的相对独立性。结合材料一，运用相关哲学知识加以辨析。(8分) 社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映；社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。（3分） 退休政策的“变”是基于当前经济社会发展需要和人口形势变化所作出的重大改革部署。（1分）“不变 ”是退休政策的宗旨和目标保持相对稳定性，以保障劳动者合法权益。（1分）但无论“变”与“不变 ”都要根据经济社会发展新形势新需求，遵循社会发展的客观规律，在“变”与“不变”的对立统一中平稳有序推进改革，实现经济发展与改善民生的良性循环。（2分） 因此，该观点是不科学的。（1分） 第四步：答案生成可视化 ①相关哲学原理用哪些（没有限定范围但是有范围：社会存在与社会意识）？ ②退休政策的“变”和不变是什么？ ③社会存在与社会意识的关系是什么？退休政策的“变”是否是承认了社会存在的决定作用？退休政策的“不变”是否是肯定了社会意识的相对独立性？ 运用社会存在与社会意识相关知识对这一观点进行辨析（表明观点、原理方法论、材料逻辑分析） 变 原理方法论 变 不变 不变 材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。 （1）有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。（8分） 这一观点是错误的。（不科学的或片面的或绝对的）（1分）人类社会历史是由有意识的、有目的的人的实践活动构成的 （或从社会存在与社会意识的辩证关系）（1分），劳动是社会历史的起点，全部社会生活在本质上是实践的。（2分） 人工智能技术的运用代替了人的一些劳动，确实具备类人的“实践”功能，深刻地改变了人类的生产生活（2分），但是无论技术进步到何种程度，都改变不了其为人类工具的属性，更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质（2分） ①相关哲学原理用哪些（没有限定范围但是有范围、人类社会历史的本质）？ ②人工智能技术的突破性发展和广泛运用的优缺点是什么？ ③人类社会历史的本质是什么？人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质的合理性和不合理之处是什么？ 运用相关哲学原理对这一观点进行辨析（表明观点、原理方法论、材料逻辑分析） 2024年广东高考T20 表明观点 本质是实践 优点 缺点：材料无，从实践延伸 材料二  同学们在充分了解渐进式延迟退休方案的基础上，对个人职业生涯进行了规划设计。以下是某同学的职业生涯规划表(节选)。 自我评估 个人性格开朗，对理科有浓厚兴趣且成绩较好，具备一定的抗压能力。但有时会过于追求完美而花费过多时间在细节上。 职业探索与目标确定 延迟退休意味着职业生涯变长，行业稳定性变得更重要。由于人们对健康重视程度不断提高，医生职业前景广阔。我初步确定将其作为职业发展方向。       计划方案 高中阶段：认真学习高中课程，培养动手能力，提高综合素质。 大学及研究生阶段：系统学习相关专业课程，加入学校的科研实验室，积极参加国内外学术会议和竞赛，拓宽视野提升专业能力，毕业后投身医疗行业。 后续阶段：努力成为资深专家，不断学习新技术，投身医疗教育领域，培养下一代专业人才，为行业持续发展贡献力量。 评估调整 对自己的学业成绩、技能掌握程度、实践成果及时评估。根据评估结果和市场需求，及时调整职业发展路径。 (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，解析该同学是如何运用超前思维的方法进行职业生涯规划设计的。(6分) 第一步：设问逻辑可视化 选必三《逻辑与思维》超前思维的方法 用什么解析？ 解析什么？ 怎么解析？ 结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，解析该同学是如何运用超前思维的方法进行职业生涯规划设计的 该同学是如何运用超前思维的方法进行职业生涯规划设计的 (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，解析该同学是如何运用超前思维的方法进行职业生涯规划设计的。(6分) ①超前思维的方法有哪些？（矛盾分析法、推理和想象的方法、注重调查研究） ②该同学是如何进行职业生涯规划设计的？生涯规划设计中运用的超前思维方法是什么？ ③运用《逻辑与思维》的知识解析该同学是如何运用超前思维的方法进行职业生涯规划设计的（思维方法与材料一一对应） 第四单元 提高创新思维能力 第二步：知识逻辑可视化 方法 内容 矛盾 分析法 原因 任何事物、任何时候都存在矛盾，事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力，并决定事物发展的方向。 含义 矛盾分析法是分析矛盾、解决矛盾的方法。 意义 把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。 推理和想象的方法 推理 超前思维是依据事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法。 想象 由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响，人们难以由其过去和现在状况必然地推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。 注重调查研究 必要性 超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。 含义 （1）调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。 （2）研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律。 意义 只有通过调查研究，才能对事物作出正确的判断和预测 要求 （1）超前思维要以事物发展的状况为根据，是根据事物发展的可能性进行预测的。 （2）超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。 （3）要提高超前思维的正确性，需要运用科学的思维方法。 超前思维的方法 核心考点 超前思维的方法与意义 第二步：知识逻辑可视化 材料二  同学们在充分了解渐进式延迟退休方案的基础上，对个人职业生涯进行了规划设计。以下是某同学的职业生涯规划表(节选)。 自我评估 个人性格开朗，对理科有浓厚兴趣且成绩较好，具备一定的抗压能力。但有时会过于追求完美而花费过多时间在细节上。 职业探索与目标确定 延迟退休意味着职业生涯变长，行业稳定性变得更重要。由于人们对健康重视程度不断提高，医生职业前景广阔。我初步确定将其作为职业发展方向。       计划方案 高中阶段：认真学习高中课程，培养动手能力，提高综合素质。 大学及研究生阶段：系统学习相关专业课程，加入学校的科研实验室，积极参加国内外学术会议和竞赛，拓宽视野提升专业能力，毕业后投身医疗行业。 后续阶段：努力成为资深专家，不断学习新技术，投身医疗教育领域，培养下一代专业人才，为行业持续发展贡献力量。 评估调整 对自己的学业成绩、技能掌握程度、实践成果及时评估。根据评估结果和市场需求，及时调整职业发展路径。 (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，解析该同学是如何运用超前思维的方法进行职业生涯规划设计的。(6分) 第三步：材料逻辑可视化 ①超前思维的方法有哪些？（矛盾分析法、推理和想象的方法、注重调查研究） ②该同学是如何进行职业生涯规划设计的？生涯规划设计中运用的超前思维方法是什么？ ③运用《逻辑与思维》的知识解析该同学是如何运用超前思维的方法进行职业生涯规划设计的（思维方法与材料一一对应） 矛盾分析法： 把握优势和不足 注重调查研究： 有计划、有目的 推理和想象： 把握优势和不足 材料二  同学们在充分了解渐进式延迟退休方案的基础上，对个人职业生涯进行了规划设计。以下是某同学的职业生涯规划表(节选)。 自我评估 个人性格开朗，对理科有浓厚兴趣且成绩较好，具备一定的抗压能力。但有时会过于追求完美而花费过多时间在细节上。 职业探索与目标确定 延迟退休意味着职业生涯变长，行业稳定性变得更重要。由于人们对健康重视程度不断提高，医生职业前景广阔。我初步确定将其作为职业发展方向。       计划方案 高中阶段：认真学习高中课程，培养动手能力，提高综合素质。 大学及研究生阶段：系统学习相关专业课程，加入学校的科研实验室，积极参加国内外学术会议和竞赛，拓宽视野提升专业能力，毕业后投身医疗行业。 后续阶段：努力成为资深专家，不断学习新技术，投身医疗教育领域，培养下一代专业人才，为行业持续发展贡献力量。 评估调整 对自己的学业成绩、技能掌握程度、实践成果及时评估。根据评估结果和市场需求，及时调整职业发展路径。 (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，解析该同学是如何运用超前思维的方法进行职业生涯规划设计的。(6分) ①运用矛盾分析法，充分把握自身的优势和不足，正确判断和预见职业发展前景。（2分） ②注重调查研究，把握现实情况和职业特点，有计划、有目的地规划职业生涯。（2分） ③运用推理和想象的方法，依据人生不同阶段的特点和职业目标，预测未来职业发展方向。（如果学生从某一具体的职业目标进行分析，可酌情给分）（2分） 第四步：答案生成可视化 ①超前思维的方法有哪些？（矛盾分析法、推理和想象的方法、注重调查研究） ②该同学是如何进行职业生涯规划设计的？生涯规划设计中运用的超前思维方法是什么？ ③运用《逻辑与思维》的知识解析该同学是如何运用超前思维的方法进行职业生涯规划设计的（思维方法与材料一一对应） 矛盾分析法： 把握优势和不足 注重调查研究： 有计划、有目的 推理和想象： 把握优势和不足 2025惠州三模T20 ①辩证思维。小雅搜索“通关策略”，总结AI面试规律，辩证看待AI面试的利弊，有效应对面试场景。（3分） （答到“分析与综合”“量变与质变”等言之有理，酌情赋分） ②创新思维。小雅运用图表、数据可视化等创新方式，生动展示自己的工作经验和技能，不断优化面试攻略。（3分） （答到“联想思维”“超前思维”“发散思维”等言之有理，酌情赋分） 材料二  2024 届大学毕业生小雅在线上参加了某家意向企业的A I 面试，近日收到了 该企业发来的线下面试通知。为了在A I 面试中脱颖而出，她制定了面试“六步 ”法。 小雅表示，面对虚拟的AI面试官，网络问题、误触退出等突发情况让她感到紧张和不安，但经过几场AI面试后，她表现得更为松弛，对AI面试官的标准化提问模式能应对自如。 （2）结合材料二，运用《逻辑与思维》知识，阐明小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法。（6分） ①思维方法有哪些？（辩证思维方法：分析与综合、量变与质变，创新思维方法：联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维） ②小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法是什么？（分析与综合、量变与质变，联想思维、发散思维、超前思维） ③运用《逻辑与思维》知识阐明小雅在AI 面试中脱颖而出所运用的思维方法？（思维方法与材料一一对应） 辩证思维，分析与综合 创新思维：联想思维、超前思维、发散思维 2024·山东高考·T16（1） 阅读材料，完成下列要求。 甲社区准备逐步开展嵌入式服务设施建设。以下是该社区工作人员查询的部分政策、案例。 材料一  【相关政策】国家发展改革委发布的《城市社区嵌入式服务设施建设工程实施方案》提出，在城市社区（小区）嵌入养老托育、社区助餐等功能性设施和适配性服务，推动优质普惠公共服务下基层、进社区；按照精准化、规模化、市场化原则，优先和重点提供急需紧缺服务。 （1）结合材料一，运用超前思维的方法，分析甲社区在开展嵌入式服务设施建设前应如何确定本社区的急需紧缺服务。（6分） 【答案】 ①注重调查研究（1分），深入社区调研需求听取建议（1分）（或进行走访、进行交流互动听取意见1分） ②运用矛盾分析法（1分），具体分析社区居民当前和长远需求（1分）(可用材料中抓住群众当前急需紧缺服务) ③运用推理、想象的方法（任写1个即得1分），根据社区现实情况做出合理预测（1分）（或一切从实际出发，实事求是1分、或科学推测、推断、前瞻性思考1分） 如若①答需求、着眼群众需求1分，具体问题具体分析、因地制宜、针对性也可1分，单纯抄材料不得分。 $$ 试卷类型：A 2025年深圳市高三年级第一次调研考试 思想政治 2025.2 本试卷共8页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.75年来，我国坚持以人为本、改革创新、因地制宜的原则，着力破解制约经济社会发展的交通瓶颈，推动农村公路实现了从“走得了”到“走得好”的持续发展。这是因为 ①农村公路发展过程中始终把人民交通为人民作为努力的方向 ②改革创新是新中国成立后我们党全部理论和实践的鲜明主题 ③我国立足各地资源禀赋差异不断探索农村公路多元发展模式 ④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机和活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2. 从新民主主义革命时期的浴血奋战、百折不挠，到社会主义革命和建设时期的自力更生、发愤图强；从改革开放和社会主义现代化建设新时期的解放思想、锐意进取，到中国特色社会主义新时代的自信自强、守正创新。中国共产党在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，团结带领亿万人民将一个个“不可能”变成可能。由此可见 ①新民主主义革命正式开启了中华民族最为广泛而深刻的社会变革 ②党在实现中华民族伟大复兴的进程中铸造了一脉相承的精神品质 ③我国社会发展进程植根于中华文化沃土，是中国精神的时代精华 ④方向决定道路，中国特色社会主义有着深厚历史底蕴和强大动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.浩瀚的海洋是巨大的“蓝色粮仓”,堪称“蓝色引擎”。我国海水养殖逐步由近海向深远海拓展，自主研制的全潜式深海智能渔业养殖装备投入运营，唱响新时代的海洋牧歌。由近海向深远海拓展 ①能增加海水产品供应，补齐补全近海养殖的短板 ②有利于推进海洋科研创新，提高深海养殖附加值 ③开启深远海养殖探索，确保了海产品的质量安全 ④优化了深远海养殖方式，促进海水养殖产业升级 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4. 如果说研发突破是“从0到1”,那么“从1到100”就代表科技成果转化进入市场。技术经理人，就是一群努力加快“从1到100”进程的人，在科技成果转移、转化和产业化过程中，从事成果挖掘、培育、熟化、推广、交易等工作并提供金融、法律、知识产权等相关服务的人。技术经理人发挥作用的路径合理的是 ①完善人才培养的发展机制→激励关键核心技术创新→实现原创性技术的突破 ②联系投资机构融资→ 降低企业的投融资成本→建设高效的科研技术交易市场 ③提供全方位技术培育服务→助推企业实现技术熟化→加速科研成果的产业化 ④促进技术双方供需精准对接→激发企业科技潜能→助力培育发展新质生产力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5. 共产党员铁根全，从事设备检修工作27年，把每一次检修都当作最好的老师，把每一台设备都当成工作的灵魂，练就了对故障诊断“望闻问切”的本领。他不仅在困难面前挑重担，还把自身经验传授给年轻人，已培养出20多名杰出技师和工程师，为设备高效运转保驾护航。从中可以看出，优秀共产党员要 ①以“勇挑重担走在前”的奉献精神践行初心使命 ②用“脚踏实地干事业”的务实作风提高执政能力 ③靠“打铁必须自身硬”的法纪观念锤炼党性修养 ④凭“薪火相传勇担当”的责任意识发挥模范作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6. 近年来，西藏自治区一手抓强边固防、一手抓兴边富民，完善边境基础设施建设机制，加大“智慧边防”建设力度，加快教育、医疗体系布局，发展边境旅游、边境贸易，增强边境地区自我发展能力。上述举措旨在 ①铸牢中华民族共同体意识，满足西藏人民美好生活向往 ②履行公共服务和社会管理的职能，保障各少数民族利益 ③贯彻总体国家安全观，维护我国主权、安全和发展利益 ④根据本地的情况落实国家意志，巩固自治机关的自治权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.《中华人民共和国能源法》的颁布施行是我国能源法治体系建设的重要里程碑。下列观点符合“国家机关加强能源法学习宣传和贯彻落实，为能源高质量发展提供法治保障”这一主题的是 ①能源企业要不断提升工作的法治化水平，做到依法依规治企 ②国家能源管理部门恰当行使自由裁量权，始终坚持依法行政 ③司法机关要做到公正司法，筑牢我国能源安全最后一道防线 ④立法机关以能源法为最基本的法律依据，完善能源法律体系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8. 从新中国成就“两弹一星”伟大创举，孕育“两弹一星”精神，到新世纪实现“神舟”飞天梦，形成载人航天精神，再到新时代“嫦娥”探月、“北斗”组网，造就探月精神和北斗精神。航天人奔赴星辰大海的精神，激励着每一个人勇敢追梦、奋勇向前。这说明 A.社会历史条件限制了载人航天的探索 B.奔赴星辰大海的飞天梦有直接现实性 C.航天事业的发展具有反复性和无限性 D.航天精神成就于航天人的奋斗实践中 9.劳动时间的缩短和休息时间的延长是人类文明的大趋势。随着生产效率不断提高，我国法定休假日、休息日变化如下图： 据此，可以推出 ①经济社会发展为增加休假和休息日提供了物质基础 ②劳动时间的逐步缩短必然会带来生产效率质的飞跃 ③延长休假和休息时间推动了生产关系的调整和变革 ④调整休假制度坚持的最高价值标准是维护人民利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10. 右图漫画“攀爬的力量”(作者：阿涛)启示我们 ①生活中的困难挑战是努力上进的力量源泉 ②创造幸福美好生活需经历不懈奋斗的过程 ③只有正确发挥主观能动性，才能峨胜困难 ④把困难控制在度的范围内，防止过犹不及 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.“春节---中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。全球约1/5的人口以不同形式庆祝春节，“欢乐春节”“四海同春” 等春节民俗活动走进近200个国家和地区。春节申遗成功 ①传承春节的核心思想理念与人文精神，增强文化自信 ②新添了世界级文化名片，促进不同文明之间融合趋同 ③承载着全人类共同价值追求，促进各国人民相知相亲 ④记录、标识、表达和丰富了中华优秀传统文化的内容 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12. 几十年来，亚太地区经济保持了强劲增长，创造了举世瞩目的“亚太奇迹”。中国对亚太经济增长贡献率达64.2%,带动地区37.6%的货物贸易增长和44.6%的服务贸易增长。亚太地区的成功得益于 ①该地区顺应经济全球化发展大势，坚持互利共赢和相互成就 ②各国都积极推动全球经济治理变革，适应世界经济发展格局 ③中国作为负责任的大国，是亚太区域合作的动力源和推进器 ④各成员国坚持零和博弈的思维，携手应对全球性风险与挑战 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13. 小学生小明(7岁)在老师的引导下跟随同学们有序下楼时，在楼梯处不慎摔倒，牙齿磕到了墙面。带队老师发现后立即联系家长并陪同送医。小明父亲以学校对学生人身安全监管不力为由诉至法院，要求学校承担医疗费等损失。学校认为，已在课前课后常态化开展安全警示教育，多次强调“上下楼梯，按序行走”等内容，楼梯等学校设施场所亦不存在导致小明受伤的隐患。经法院审理，驳回原告的诉讼请求。本案中 ①小明不具备民事权利能力，小明父亲依法维护其身体权 ②家长应该厘清责任边界，理性对待孩子受伤和表达诉求 ③适用无过错侵权责任，带队老师举证学校已经消除隐患 ④学校已尽教育管理职责，不应过度拔高其安全保障义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.陈某是A公司的员工，因未满6个月的幼儿住院申请育儿假未获批准。之后，根据公司要求变更请假类型为事假，并提供了幼儿的住院材料。该公司仍然没有批准事假，并以陈某无故旷工三天为由解除劳动合同。陈某遂申请劳动仲裁，请求该公司支付违法解除劳动合同的赔偿金等。这一案件表明 ①公司应该合理地行使用工管理权，积极支付赔偿金 ②陈某申请的仲裁裁决为终局裁决，不具有法律效力 ③用人单位应秉持诚实信用原则，构建和谐劳资关系 ④请假是法律事实，可提交书面材料至法院提起上诉 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.妈妈和女儿在餐桌前吃晚饭。妈妈说：“宝贝，多吃点鱼。”女儿问：“妈妈，吃鱼有什么好处?”妈妈说：“可以预防近视。”女儿又问：“为什么?”妈妈说：“你见过猫有近视的吗?”对母女两人的对话认识正确的是 ①女儿借用两个问句，谨慎地对认识对象进行了辨识和判断 ②妈妈运用了三段论推理，该推理的结论是“猫是不近视的” ③妈妈的推理省略了一个不言自明的前提，即“猫是吃鱼的” ④妈妈运用了三段论推理，却犯了“小项不当扩大”的错误 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16. 科学以严谨的逻辑和深刻的洞察力揭示世界的本质，艺术则以无限的想象和丰富的情感描绘人类的精神世界。当科学与艺术相遇，科学家们以严谨的态度解读科学经典，艺术家们则以朗诵、演奏、演讲等形式，将科学经典中的深邃思想与艺术之美完美融合，让科学不再是枯燥的数据和公式，而是充满了情感与温度的诗意表达。科学与艺术的跨界融合 ①运用类比推理方法分析科学与艺术的相似属性 ②在对立统一中把握科学精神与艺术情怀的关系 ③实现了抽象的科学知识到感性具体认识的深化 ④运用联想思维把对科学和艺术的认识联系起来 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题：本题共4个小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质的好制度，在循“新”向“民”求“效”中绽放光彩。 根据市委部署要求，某市人大常委会以“上码说立马办”工作机制为核心，将人民群众急难愁盼之“小事”设定为人大日常工作之“大事”,自主创新探索民生微实事立办制：群众可以通过线上线下两个渠道提交意见，各级人大代表迅速将意见收集并提交至政府相关单位；政府则立即启动“迅速响应办理”模式，力争在最短时间内给出满意答复；人大和人大代表全程跟踪监督，人大代表联络站负责归档整理，确保每一个问题都能得到妥善解决，以“小切口”做好为民服务这篇“大文章”。半年时间，该市共办理民生微实事763宗，办结率高达100%。 该市民生微实事立办制彰显了人民代表大会制度在循“新”向“民”求“效”中绽放光彩。结合材料，运用《政治与法治》的知识加以说明。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。(15分) 户外运动受到越来越多人的喜爱，“户外经济”持续升温，激发了经济、生态和社会等多重效益。 材料一 国家体育总局等部门出台的《促进户外运动设施建设与服务提升行动方案 (2023—2025年)》,提出到2025年，推动户外运动产业总规模达到3万亿元。 我国户外运动发展正迎来春天，户外运动逐渐成为人们回归自然、寻找解压生活的流行方式。年轻人逐步形成“请人吃饭不如请人出汗”的社交理念，在大自然中结伴骑行、垂钓、滑板。露营市场涌现出“露营+音乐”“露营+采摘”“露营+乡村”等各类融合业态。森林疗养作为一种新兴服务，融合了户外运动、心理咨询、健康管理等领域。电商平台上自行车运动装备交易总额同比增长超530%,垂钓装备商品交易总额环比增长141%,越野跑鞋同比增长近10倍。截至目前，广东户外运动相关企业4.1万余家，数量位居全 国前列。 材料二 巨蟒峰地质遗迹是世界自然遗产三清山风景名胜区的标志性景观和最核心的部分，具有重大科学价值、美学价值和经济价值。2017年，张某等三人采用打岩钉等形 式攀爬至巨蟒峰顶部。经现场勘查，张某在巨蟒峰上打入岩钉26颗。专家评估，此次“巨蟒峰案的价值损失评估值”不应低于该事件对巨蟒峰非使用价值造成损失的最低阈值1190万元。 检察机关对张某等三人分别提起刑事公诉和民事公益诉讼。最终，人民法院依法追究被告人张某等三人故意损毁名胜古迹罪，并判处被告人承担相应刑事责任；同时，人民法院生效民事判决张某等三人连带赔偿环境资源损失计600万元、支付专家费15万元，并在全国性媒体上刊登公告，向社会公众赔礼道掀。《中华人民共和国刑法》第三百二十四条第二款：“故意损毁国家保护的名胜古迹，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。” 《中华人民共和国民法典》第一千二百三十五条：“违反国家规定造成生态环境损害的，国家规定的机关或者法律规定的组织有权请求侵权人赔偿下列损失和费用：生态环境受到损害至修复完成期间服务功能丧失导致的损失；生态环境功能永久性损害造成的损失；生态环境损害调查、鉴定评估等费用…… ” 《中华人民共和国环境保护法》第四条：“保护环境是国家的基本国策。”第六条：“一切单位和个人都有保护环境的义务。” (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析我国户外运动是如何激发经济、生态和社会多重效益的。(8分) (2)结合材料二，假如你是该法院的新闻发言人，请向社会公众说明法院作出该判决的合理性。(7分) 19. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 当前，百年变局加速演进，国际形势充满了不稳定和不确定性，但同时也孕育着合作与对话的转机。 2024年，大国间的地缘政治竞争，俄乌冲突的持续和升级，中东、亚太等地区的安全挑战，共同塑造了一个充满挑战和机遇的世界。国际社会需要共同努力，以应对全球性挑战，促进和平与发展。 2024年是金砖合作机制实现历史性扩员后的第一年，金砖国家密集发力，推动人文交流合作持续走深走实。金砖国家媒体机构代表共同启动《熊猫剧场》“金砖展播季”,累计播出超过200小时中国主题影视节目，让金砖国家人民更好地了解中国的发展变迁，体悟中国人民对真善美的不懈追求，充分感受中华文化的多彩魅力。金砖国家将继续一道，汇聚“全球南方”磅礴力量，深化各领域合作，积极应对共同挑战，为推动构建人类命运共同体作出“金砖贡献”。 (1)以“当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机”为议题，结合材料并运用《当代国际政治与经济》的知识谈谈你的看法。(8分) (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，探究金砖国家推进人文交流对中国和世界的意义。(7分) 20.阅读材料，完成下列要求。(14分) 某校组织学生开展以“了解国家延迟退休政策，规划个人职业生涯”为主题的探究性学习活动，激励学生把个人梦更好地融入到中华民族伟大复兴的中国梦之中。 材料一 高三(13)班同学搜集到相关资料，并整理如下不变 变 延迟退休是基于我国经济社会发展的新情况、新变化作出的调整；促进人力资源的合理利用，推动经济社会的可持续发展，这一目标始终不变。改革遵循自愿、弹性原则，充分尊重劳动者意愿，保障其对退休时间的自主选择权，以更好地满足劳动者对退休时机的多元化诉求的宗旨不变。 2025年1月1日起，用15年时间，逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁，女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁，分别延迟到55周岁、58周岁。职工的退休年龄由刚性节点变为弹性空间，职工达到养老保险最低缴费年限，可自愿选择弹性提前或延迟退休，最长不超过3年。 材料二 同学们在充分了解渐进式延迟退休方案的基础上，对个人职业生涯进行了规划设计。以下是某同学的职业生涯规划表(节选)。 自我评估 个人性格开朗，对理科有浓厚兴趣且成绩较好，具备一定的抗压能力。但有时会过于追求完美而花费过多时间在细节上。 职业探索与目标确定 延迟退休意味着职业生涯变长，行业稳定性变得更重要。由于人们对健康重视程度不断提高，医生职业前景广阔。我初步确定将其作为职业发展方向。 计划方案 高中阶段：认真学习高中课程，培养动手能力，提高综合素质。 大学及研究生阶段：系统学习相关专业课程，加入学校的科研实验室，积极参加国内外学术会议和竞赛，拓宽视野提升专业能力，毕业后投身医疗行业。 后续阶段：努力成为资深专家，不断学习新技术，投身医疗教育领域，培养下一代专业人才，为行业持续发展贡献力量。 评估调整 对自己的学业成绩、技能掌握程度、实践成果及时评估。根据评估结果和市场需求，及时调整职业发展路径。 (1)有人说，退休政策的“变”是承认了社会存在的决定作用，“不变”是肯定了社会意识的相对独立性。结合材料一，运用相关哲学知识加以辨析。(8分) (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，解析该同学是如何运用超前思维的方法进行职业生涯规划设计的。(6分) 2025年深圳市高三年级第一次调研考试 思想政治参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D C D B A C D 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B C A B C A D C 二、非选择题：本题共4个小题，共52分。 17.该市民生微实事立办制彰显了人民代表大会制度在循“新”向“民”求“效”中绽放光彩。结合材料，运用《政治与法治》的知识加以说明。（8分） 该市人大常委会坚持党的领导，创新办理民生实事的有效机制，并通过行使监督权，保障该机制的贯彻运行；（2分） 推动人大代表切实履职，与人民群众保持密切联系，集中民智、反映民意，帮助政府高效履职，将民生微实事落到实处；（3分） 人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转，切实提升了人民群众的幸福感、获得感，彰显了人民代表大会制度的优越性。（3分） 18.（1）结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析我国户外运动是如何激发经济、 生态和社会多重效益的。（8 分） 我国户外运动热引导消费观念的转变，推动消费结构的优化，形成消费新动能；带动供给升级，吸引政府有效投资，完善基础设施建设，推动户外运动产业发展，赋能经济高质量 发展。（4分） 落实绿色发展理念，催生经济新业态，促进人与自然和谐共生，提升生态效益。（2分） 在国家政策导向下，户外运动持续火热为满足人民个性化多样化需求，提高社 会综合效益注入了新活力。（2分） （2）结合材料二，假如你是该法院的新闻发言人，请向社会公众说明法院作出该判决的合理性。（7分） 生态环境是人类生存和发展的根基。（1分）保护环境是每个人的义务，张某等三人故意损毁名胜古迹，造成环境资源损失，根据相关法律规定，应承担刑事附带民事责任（承担刑事制裁，也判处民事责任）（2分）。 人民法院坚持公正司法，遵循绿色原则，以事实为根据、以法律为准绳，作出了公正判决。这一判决有利于引导社会公众树立正确的生态文明观，促进名胜古迹的保护和修复；有利于推动生态环境法治进程，扩大环境资源司法影响力。（4分） 19.（1） 以“当今国际社会充斥着未知的暗流和难以估量的变数，但也孕育着转机”为议题，结合材料并运用《当代国际政治与经济》的知识谈谈你的看法。（8分） 当今世界正处在大发展大变革大调整时期，各国的国家性质、利益追求、对外政策不同，这使得国际关系复杂多变，全球安全面临诸多挑战，世界充满着不稳定和不确定性，充斥着 未知的暗流和难以估量的变数。（3分） 但是国家与国家之间存在着共同利益，既相互依存又相互制约，促进了世界多极化发展。国际社会共同努力，应对全球挑战；发展中国家和新兴大国力量逐渐增强，推动国际关系朝 着民主化方向发展；中国致力于建立全球公平正义的新秩序，推动构建人类命运共同体，促进和平与发展。因此，国际社会也孕育着转机。（5分） （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，探究金砖国家推进人文交流对中国和世界的意义。（7分） 对中国：中国主题影视节目播出，有利于推动中华文化的传承与创新，提升文化传播力和影响力。（3分） 对世界：推动人文交流合作走深走实，汇聚金砖力量，有利于维护世界文明多样性，推动世界文化繁荣发展，增进相互理解和信任。（4分） 20.（1）有人说，退休政策的“变 ”是承认了社会存在的决定作用，“不变 ”是肯定了社会意识的相对独立性。结合材料一，运用相关哲学知识加以辨析。（8分） 社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映；社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。（3分） 退休政策的“变”是基于当前经济社会发展需要和人口形势变化所作出的重大改革部署。（1分）“不变 ”是退休政策的宗旨和目标保持相对稳定性，以保障劳动者合法权益。（1分）但无论“变”与“不变 ”都要根据经济社会发展新形势新需求，遵循社会发展的客观规 律，在“变”与“不变”的对立统一中平稳有序推进改革，实现经济发展与改善民生的良性循环。（2分） 因此，该观点是不科学的。（1分） （2）结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，解析该同学是如何运用超前思维的方法进 行职业生涯规划设计的。（6分） 运用矛盾分析法，充分把握自身的优势和不足，正确判断和预见职业发展前景。（2分） 注重调查研究，把握现实情况和职业特点，有计划、有目的地规划职业生涯。（2分） 运用推理和想象的方法，依据人生不同阶段的特点和职业目标，预测未来职业发展方向。（如果学生从某一具体的职业目标进行分析，可酌情给分）（2分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$