2.1 向量的概念 随堂练习-2024-2025学年高二上学期高教版(2021)中职数学拓展模块一(上册)
2025-03-05
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 2.1 向量的概念 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 537 KB |
| 发布时间 | 2025-03-05 |
| 更新时间 | 2025-03-05 |
| 作者 | 精品课件制作工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-03-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50804516.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2.1 向量的概念 同步练习
一、单选题
1.对于物理量:①路程,②时间,③速度,④体积,⑤长度,⑥重力,以下说法正确的是( )
A.①②④是数量,③⑤⑥是向量 B.①④⑤是数量,②③⑥是向量
C.①④是数量,②③⑤⑥是向量 D.①②④⑤是数量,③⑥是向量
2.下列量中是向量的为( )
A.长度 B.宽度 C.频数 D.摩擦力
3.如图,在平行四边形中,与相等的向量是( )
A. B. C. D.
4.如图,在圆中,向量,,是( )
A.有相同起点的向量 B.相反向量
C.模相等的向量 D.相等向量
5.如图,O是正六边形的中心,下列向量中,与是平行向量的为( )
A. B. C. D.
6.如图,在正方形中,与的夹角为( )
A.30° B.90° C.120° D.180°
7.下列说法正确的是( )
A.若,则, B.单位向量的模是1,所有单位向量是相等向量
C.相反向量的长度相等 D.共线向量是在同一条直线上的向量
8.下列命题正确的是( )
A.单位向量都相等 B.任一向量与它的相反向量不相等
C.平行向量不一定是共线向量 D.模为的向量与任意向量共线
9.下列说法正确的是( )
A.若,则与共线 B.若与是平行向量,则
C.若,则 D.共线向量方向必相同
10.对下面图形的表示恰当的是( ).
A. B. C. D.
二、填空题
11.图中,一个小方格的边长为1个单位长度,所有向量的起点和终点都在格点上,求图中向量的模.
; ; ; ; .
12.在如图所示的向量中(小正方形的边长为1),找出存在下列关系的向量:
①共线向量: ;
②方向相反的向量: ;
③模相等的向量: .
13.在四边形中,,则这个四边形的形状是 .
14.如图所示,点O是正六边形ABCDEF的中心,则以图中点A,B,C,D,E,F,O中的任意一点为起点,与起点不同的另一点为终点的所有向量中,与向量共线的向量共有 个.
15.若向量与向量相等,则 , .
三、解答题
16.如图,在边长为1的小正方形组成的网格上,求:
(1);
(2);
(3).
17.如图,为正方形对角线的交点,四边形,都是正方形.在图中所示的向量中:
(1)分别写出与,相等的向量;
(2)写出与的相反向量;
(3)写出与模相等的向量.
18.如图,已知是单位向量,求出图中向量,,,的模.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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2.1 向量的概念 同步练习
一、单选题
1.对于物理量:①路程,②时间,③速度,④体积,⑤长度,⑥重力,以下说法正确的是( )
A.①②④是数量,③⑤⑥是向量 B.①④⑤是数量,②③⑥是向量
C.①④是数量,②③⑤⑥是向量 D.①②④⑤是数量,③⑥是向量
【答案】D
【分析】由向量的概念逐个判断即可;
【详解】路程,时间,体积,长度只有大小,没有方向,是数量;
速度,重力既有大小又有方向,是向量,
故选:D.
2.下列量中是向量的为( )
A.长度 B.宽度 C.频数 D.摩擦力
【答案】D
【分析】利用向量的定义判断即可.
【详解】向量是既有大小,又有方向的量,
因为长度,宽度,频数只有大小,没有方向,摩擦力既有大小,又有方向,
所以摩擦力是向量.
故选:D
3.如图,在平行四边形中,与相等的向量是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据条件,利用向量相等的定义,即可求解.
【详解】因为四边形是平行四边形,所以与相等的向量是,
故选:D.
4.如图,在圆中,向量,,是( )
A.有相同起点的向量 B.相反向量
C.模相等的向量 D.相等向量
【答案】C
【分析】根据向量的几何表示,可判断出选项A和C的正误,再利用相反向量及相等向量的概念,结合图形,即可判断选项B和D的正误.
【详解】对于选项A,因为向量,的起点为,而向量的起点为,所以选项A错误,
对于选项B,因为相反向量是方向相反,长度相等的向量,而向量,,方向不同,所以选项B错误,
对于选项C,向量,,的模长均为圆的半径,所以选项C正确,
对于选项D,因为相等向量是方向相同,长度相等的向量,而向量,,方向不同,所以选项D错误,
故选:C.
5.如图,O是正六边形的中心,下列向量中,与是平行向量的为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据平行向量的定义判断即可.
【详解】方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,也叫共线向量.
由图可知,与方向相反,因此是平行向量.
故选:C.
6.如图,在正方形中,与的夹角为( )
A.30° B.90° C.120° D.180°
【答案】B
【分析】根据向量夹角定义结合图形特征判断.
【详解】是正方形,所以向量夹角是.
故选:B.
7.下列说法正确的是( )
A.若,则, B.单位向量的模是1,所有单位向量是相等向量
C.相反向量的长度相等 D.共线向量是在同一条直线上的向量
【答案】C
【分析】对于A,正确理解相等向量和相反向量的含义即可判断;对于B,由单位向量方向不确定即得;对于C,根据相反向量的定义易得;对于D,由共线向量的定义即可判断.
【详解】对于A,由只知两向量长度相等,方向不确定,故A错误;
对于B,因单位向量的方向不确定,故B错误;
对于C,根据定义,一对相反向量只有方向相反,模长一定相等,故C正确;
对于D,因平面向量是自由向量,故两条共线向量既可以在一条直线上,
也可以在两条平行线上,还可以有一个为零向量,故D错误.
故选:C.
8.下列命题正确的是( )
A.单位向量都相等 B.任一向量与它的相反向量不相等
C.平行向量不一定是共线向量 D.模为的向量与任意向量共线
【答案】D
【分析】根据单位向量,零向量,共线向量的定义一一判断即可.
【详解】对于A:单位向量的模都为,但是方向无法确定,故不一定相等,故A错误;
对于B:零向量与它的相反向量相等,故B错误;
对于C:平行向量即是共线向量,故C错误;
对于D:模为的向量为零向量,零向量与任意向量共线,故D正确.
故选:D
9.下列说法正确的是( )
A.若,则与共线 B.若与是平行向量,则
C.若,则 D.共线向量方向必相同
【答案】A
【分析】利用共线向量、相等向量的概念逐项判断即得.
【详解】对于A,相等向量必是共线向量,A正确;
对于B,与是平行向量,如为非零向量,而,显然,B错误;
对于C,模相等的两个向量,它们的方向不一定相同,即不一定成立,C错误;
对于D,共线向量的方向可以相反,D错误.
故选:A
10.对下面图形的表示恰当的是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】图像是个有向线段,可知其表达是一个向量.
【详解】图像有起点有终点,有箭头有方向,可知其代表的是向量.
故选:C.
二、填空题
11.图中,一个小方格的边长为1个单位长度,所有向量的起点和终点都在格点上,求图中向量的模.
; ; ; ; .
【答案】 4 4
【分析】根据向量模长的定义计算可得答案.
【详解】;;;;.
故答案为:①;②;③4;④4;⑤.
12.在如图所示的向量中(小正方形的边长为1),找出存在下列关系的向量:
①共线向量: ;
②方向相反的向量: ;
③模相等的向量: .
【答案】 与,与 与,与
【分析】观察图形,利用共线向量、方向相反向量、模相等的向量的意义判断作答.
【详解】观察图形,,因此与是共线向量,并且方向相反;与是共线向量,并且方向相反,
显然,因此的模相等.
故答案为:与,与;与,与;
13.在四边形中,,则这个四边形的形状是 .
【答案】平行四边形
【分析】根据向量相等的意义进行判断
【详解】由可知//,且,
注意到四边形中不共线,于是//,
结合可知,该四边形是平行四边形.
故答案为:平行四边形
14.如图所示,点O是正六边形ABCDEF的中心,则以图中点A,B,C,D,E,F,O中的任意一点为起点,与起点不同的另一点为终点的所有向量中,与向量共线的向量共有 个.
【答案】9
【分析】根据正六边形的特点,以及向量共线的定义可求答案.
【详解】由正六边形的性质可知,与向量共线的向量有,共9个.
故答案为:9.
15.若向量与向量相等,则 , .
【答案】 3 1
【分析】利用平面向量相等,列出方程组并求解作答.
【详解】向量,,而,于是得,解得,
所以.
故答案为:3;1
三、解答题
16.如图,在边长为1的小正方形组成的网格上,求:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)(2)(3)根据所给图形,利用勾股定理,直接计算模长即可得解.
【详解】(1);
(2);
(3).
17.如图,为正方形对角线的交点,四边形,都是正方形.在图中所示的向量中:
(1)分别写出与,相等的向量;
(2)写出与的相反向量;
(3)写出与模相等的向量.
【答案】(1),
(2),
(3),,,,,,
【分析】(1)根据相等向量的定义直接求解即可;
(2)根据相反向量的定义直接求解即可;
(3)根据模相等向量的定义求解即可.
【详解】(1)由题意,.
(2)由题意,与的相反向量为:,.
(3)由题意,与模相等的向量为:,,,,,,.
18.如图,已知是单位向量,求出图中向量,,,的模.
【答案】
【分析】因为是单位向量,所以图中小正方形的边长为,再根据平面向量模的概念即可得到结果.
【详解】因为是单位向量,所以图中小正方形的边长为;
所以,
由勾股定理可知,,.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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